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“大家手上的半马活儿都抓紧，注意脚下安全。出北车”深夜，京西一列加开的站日夜间高铁列车在北京西站停靠，旅客们陆续上车。行列在他们注意不到的半马小小绘圣诞特别篇百度车窗下，北京西站上水车间的出北车给水组长丁雷正和工友一起拖着水管，在轨道间穿梭，京西为列车补充水源。站日这也是行列春运保障最“隐秘”的一环——客车给水，他们的半马工作决定着旅客的旅途用水能否无忧。

2026年铁路春运，出北车旅客出行热度高，京西加开列车数量骤增。站日在北京西站，行列像丁雷这样的给水员，每天要在轨道间行走超过3.5万步，距离达到21公里以上，相当于一个半程马拉松。他们在高铁最短22分钟的停靠窗口内，要完成440多米长列车的全部给水作业，每加满一列车，就要步行1.5公里，作业中还要时刻留意与移动的列车“零距离”接触。

北京西站上水车间的给水组长丁雷。新京报记者 王贵彬 摄

在轨道与列车间零距离“穿行”

2026年春运，一个寻常的深夜，北京西站灯火通明，几列加开的夜间临客列车蓄势待发，站台上是满脸喜色、期待归乡的旅人。

但在喧嚣的背面，列车下方的轨道间，几个穿着反光工服的身影正快速穿行，领头的国产免费观看电视剧是丁雷，他是北京西站上水车间的给水员组长，带着两名组员，为即将远行的列车注入洁净的水。“我们的工作，说起来特别简单，就是保障旅客在车上需要用的所有水，包括饮用水、洗手间用水。”

丁雷和同事们的工作环境，是两股轨道间狭窄的缝隙，如果轨道上都停放了列车，两列车的间距只有2米左右。最危险的就是临线上列车的进出移动，在列车进站或驶离的时段，给水员与列车是真正的“零距离”接触，必须保持高度集中的注意力，及时接收指令，提前暂停作业，退到安全区域内等候。“特别是夜间，视线不清，再加上如果存在结冰、雨雪等情况时，更要格外谨慎。”在丁雷的心里，工作上的熟练和安全上的万无一失都在首位。

每天早晨的交班会，安全预警是雷打不动的提醒内容。车间领导、班组长会详细提示当天所有作业车辆的特点和注意事项。作为组长，丁雷每次开工前，也一定会对组员再三叮嘱，“安全第一，黄色软件 。人身安全、作业安全，一个都不能放松。”

在为列车补水前，需要先用工具将上水点的阀门打开。新京报记者 王贵彬 摄

春运期间北京西站每天要给近180列列车补水

北京西站日常需要进行给水作业的列车有150列左右。随着春运客流攀升，临客增加，这个数字陡增到近180列。尤其是大量临客安排在深夜运行，运行间隙短，给水员的作息彻底与常人颠倒，保障压力也是成倍增加。

为了提高作业效率，丁雷和工友们需要在每一处上水点间快速移动，还要熟练记住不同车型注水口所在的位置，每到一处上水点，都要快速打开水井阀门，将十几斤重的水管从管架上拽出。

虽然时间紧迫，但必要的操作一步都不能少，必须先冲洗胶管、注水口，才能插入胶管加水，以确保加入的水是清洁卫生的。紧接着，他快速走到相邻车厢，重复这些动作，再回来等待水加满，拔出胶管放回管架上。

开阀、测试、插管、注水、樱花视频软件关阀、拔管、复位、检查……每一节车厢都是一个标准循环，容不得半点拖延，整个过程虽然紧张，但秩序井然。“从车头作业到车尾，然后必须快速从车尾复检回来，确认每一个上水阀都已关好，每一根水管都已稳妥归位，防止列车启动时发生拉扯危险。”丁雷说。

为确保清洁卫生，丁雷先开水冲洗胶管、注水口。新京报记者 王贵彬 摄

加满一列440米长的高铁动车组，需走上1.5公里

春运期间，大量的高铁列车都属于16节编组的重联状态，上千名旅客的旅途用水，都离不开车站上水工人的保障。“16节编组的列车长约440米，完成一整列车的作业，要在轨道间折返行走超过1.5公里。”这些数字好像是刻在丁雷心里，因为他们的工作进度是以分秒为单位计算，不能有一丝一毫的耽搁。

特别是春运期间，“时间”更要精打细算。普速列车作业时间相对宽裕，约有40分钟，而高铁列车密度大，平均留给他们的作业窗口只有22分钟左右。这意味着，黄色汗汗漫画在20分钟出头的时间里，他们要完成一列16节车厢、全长约440米列车的所有给水点作业。

丁雷正在为一列高铁动车组列车上水。新京报记者 王贵彬 摄

春运期间，丁雷和同事们的运动步数，每天都是“3.5万步起”，距离达到21公里以上，相当于一个半程马拉松。他回忆，近几年的暑运高峰，有同事一天的步数甚至能超过五万二千步。“人根本没出北京西站的范围，但步数已经顶别人好几天的量。”谈及这样的步数，丁雷打趣道，给水员的脚底下都是“功夫”。

在轨道间的石头上，丁雷快步走着，发出“格拉格拉”的响声，在深夜中格外清晰。很快，丁雷和组员完成了这趟列车的上水作业，他们迅速撤出轨道。在轨道交织的暗处，只有反光背心的条纹偶尔反射着光亮。不远处，一趟加开的临客列车，水箱满溢，车内的旅客也已上了大半，即将启程。

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北京西站上水车间的给水组长丁雷。新京报记者 王贵彬 摄

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加满一列440米长的高铁动车组，需走上1.5公里

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丁雷正在为一列高铁动车组列车上水。新京报记者 王贵彬 摄

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Ella发布全新单曲《都几岁了》 双重选择引发共鸣

　　6月5日，Ella陈嘉桦全新单曲《都几岁了》发布，歌曲MV也于当日上线，Ella特有的磁性与温柔兼备的撩人嗓音饱含深情地诉尽歌中“不迁就”，诚挚不失力量。Ella与老搭档张简君伟再度合作，厚实的中低音搭配细腻文字及旋律，将这首歌曲的魅力完美展现出来，观众初听便能抓耳。从歌曲名字到犀利的歌词，清楚地表达“直面自我”的选择，不仅是对自我的审视，Ella此次歌曲视野更加开阔，探讨和表达的主题也更加深刻，极具现实主义。

　　近期动作颇多的Ella，将在6.17、6.18于西门红楼剧院连办两场生日见面会，公司劲桦娱乐官微也在大陆正式营业，选择在生日会前推出全新单曲则是给喜欢她的歌迷朋友再添一份惊喜。歌曲从名字到歌词似是一种“自我诉说”，也是鼓励每一个人要“勇于选择”。“你和我没有什么不一样，受了伤也只能更坚强”直击内心，将每个人都会面临的彷徨迷茫毫不掩饰地表达出来。Ella温柔又不失力量的表达，犹如闷热夏日里的气泡水，涌入内心，穿过心脏，引发共鸣的同时，也使内心滚烫。

　　Ella的唱功有目共睹，在MV中的表演则让观众久违的感受到了属于演员Ella的专业魅力，感情诠释细腻又真切，MV由多位电影圈的精英联手打造，包括导演北村丰晴、曾获金钟最佳摄影奖的傅士英等。为Ella量身打造的 因果论剧本」，以同一个剧本、台词去演出，却巧妙的用倒叙剪接表现出两种不同结局样貌，如此独具匠心的安排把《都几岁了》所要表达的寓意恰到好处的呈现出来，MV结尾处“你看到的是哪一个故事”?引发讨论的同时也让观看者陷入选择思考，是如何选择与接受自我选择的一次对话。此次MV所展现的双结局，是MV在表现手法上的一次突破，也是Ella团队独具匠心的一次用心之作，看完只想让人大呼“妙”。Ella自己也表示：“这支MV很特别，从前面看到中间，突然拦腰折断再反过来看，感触完全不一样!双结局就是要符合《都几岁了》歌词，主要传达两种意义，一个就是 都几岁了，你在将就一些事情」，另一个就是 都几岁了，你怎么还没长大要负起一些责任」”。这首歌曲另一妙处则是没有给听众“正确选择”，而是告诉大家 每个选择没有对错」的观念。“更勇敢的面对自己，更真实的听听自己”才是每个人最无悔的“自我选择”。

　　Ella音乐风格向来和其性格一般“不设限”，可如泉水般灵动自在，也可如热火般赤诚闪耀，每一次亮相都有不同魅力。此次由心出发的全新单曲，用“不迁就法则”告知每一位听众：遵循内心自由，做自己想做，爱自己所爱。正如现阶段的Ella面对世界的笃定，也如Ella歌曲中表达的 与其不停的抱怨，不如勇敢的作出改变，活出自我」的人生姿态。每一次选择，都是属于每一个人人生的独有馈赠，坚持内心才能巧遇惊喜。“既然心上开了一扇天窗，不如就好好的晒晒月亮，既然眼角塌了一座堤防，不如就好好的哭一场，又怎样”的低吟浅唱，送给无论几岁也可以自在选择坚持内心的你。

将非遗带进校园 泉州通政学子屡登大舞台

学校特意从泉州木偶剧团聘请4名专业教师入校为孩子授课 泉州市通政中心小学供图

东南网12月1日讯（本网记者 傅心玫 通讯员 施远圻）中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，学校担负着文化传承的重任，让中华文化展现出永久魅力和时代风采，是学校教育的重要内容。

上世纪90年代，泉州市通政中心小学与泉州木偶剧团共建合作，将国家级非物质文化遗产——泉州提线木偶引入校园，经过多年发展，这门古老的艺术在校园内“圈粉”无数，成为学校一大特色。在“十三五”国家社科基金重点项目——“艺术教育综合改革研究”中，该校被授牌为“提线木偶”特色实践基地校。

多学科普及 入校便知提线木偶

非遗进校园要怎么教？面对着大多数孩子对提线木偶“不知道”“不了解”的现状，学校创新传承思路，将木偶元素与语文、美术、音乐等多个学科相结合，用一堂堂木偶“跨界”融合课，开启孩子们对提线木偶的兴趣。

《玩偶大本营》这节美术课，是历届三年级学生最喜欢的一堂课，课堂上，美术老师教孩子们用卡纸、废弃布偶、易拉罐以及绳子等物料自制简易的提线木偶。通过动手制作，让孩子们知道木偶是如何被绳子牵引的。

“每一届学生上到这堂课，总能给我们带来不同的惊喜，制作出千奇百怪的提线木偶。”学校美术备课组组长陈鹏腾告诉记者，他们会针对学生不同年龄层特点，开设木偶绘画、木偶头彩绘、木偶头雕刻等课程。

“入校便知提线木偶！”六年级学生颜语回忆道，她是在一年级综合实践课上第一次看到提线木偶表演，当时，老师带他们到泉州木偶剧团观看演出。自那以后，颜语便喜欢上这门古老艺术，并在四年级学校少年宫课程中，毅然选择加入木偶社团。通过两年的学习，颜语从台下的观众变成了台上的表演者，“我最拿手的表演就是狮子，通过一丝一线来控制狮子的动作，可有意思了！”

孩子到木偶剧团观看演出，并与提线木偶进行互动。 泉州市通政中心小学供图

编排原创剧目 非遗入校得创新

“从三年级起，学生便可在学校少年宫课程中根据自己的喜好选择是否加入木偶社团，进一步系统学习提线木偶表演。”学校校长曾凤蓉介绍道，学校特意从泉州木偶剧团聘请4名专业教师入校为孩子授课，现如今，木偶社团常年拥有100多位学生。

专业老师请进校园，教授学生专业表演，并编排经典剧目。传承，既要延续传统，也要有所创新，为此学校师生选取富有故事性的课文，加以改编，排练形成独特的木偶课本剧。

今年11月19日，学校原创提线木偶剧《孔融让梨》参加“表演艺术类联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册）项目后继人才培养经验交流活动”表演，获得专家们的好评。“我们自己创编的剧本更符合同学们的视角，演起来更有感觉。”参与演出的蒋毅锴同学告诉记者。

为了让木偶社团学生系统性学习提线木偶，2017年学校专门创编校本教材《泉州木偶》，围绕木偶起源、构造、制作、获奖剧目等内容，结合学校木偶传承实践活动的开展，全面介绍木偶在学校的传承情况，帮助学生加深对非遗传承的认识。同年，该教材被遴选为福建地域文化艺术特色中小学地方、校本美育教学教材。

学生们多次在各类活动中进行木偶表演 泉州市通政中心小学供图

非遗进校园 培养潜在传承人才

“泉州市通政中心小学将提线木偶引入校园是一个有益的尝试，为泉州提线木偶培养后继潜在传承人才及欣赏者。”泉州市木偶剧团、国家二级演员戴勋评价道，作为一名从业者，他希望通过寓教于乐的教学方式，让孩子们了解并喜欢泉州提线木偶。

今年12岁的蒋毅锴是学校木偶社团的一员，经过三年多的学习，他能操作的木偶线从最初的12根增加到如今的23根，操作狮子、孔融、猴子等不同角色的木偶时，一提一挥间各种表演和动作形态挥洒自如。除了坚持日常练习外，蒋毅锴一有空还会去剧团观看演出，他说，不确定自己将来是否成为提线木偶表演者，但一定会保持观看演出的习惯，成为一名欣赏者。

校园里像蒋毅锴这样的小观众还有很多，为此，学校在南北两个校区设置“鲤好”小剧场、“海丝”小剧场以及“梦想秀”舞台，不仅方便演员排练准备演出，也可让小观众们观看表演。从2018年起，学校每年还会举办戏剧节，让学生在戏剧中欣赏到木偶演出。

中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”。曾凤蓉表示：今后，学校将立足新时代，肩负起传承传统文化的历史责任，当好优秀传统文化的“守护者”“传承者”“创新者”，承担起培“根”铸“魂”的光荣使命，善于继承，更好创新。