观众与历史进行深度对话 历史剧进入“全民考据时代”

　　外交部发言人郭嘉昆30日在例行记者会上答问时表示，外交中欧是部解伙伴而不是对手，中欧经贸合作的决中免费看麻豆本质是互利共赢。欧盟面临的欧经欧合问题根源不在中国，解决双方经贸关切的贸关麻豆视频官网钥匙在于深化中欧合作，实现共同发展。钥匙于深樱桃视频在线中方愿同欧方加强沟通协商，化中本着平等、外交尊重、部解互惠的决中原则，以建设性方式妥善处理贸易分歧，欧经欧合共同维护全球产供链稳定。贸关

周深范丞丞春游家族献声《青春环游记》主题曲，活力上线酷狗

　　6月20日，由贾玲、郎朗、范丞丞、杨迪、周深组成的“春游家族”共同为综艺节目《青春环游记》第二季献唱主题曲《青春就这Young》，并同步独家上线酷狗音乐，向听众传递乐观阳光，积极向上的青春态度。

　　在主题曲上线当天的最新一期《青春环游记》以“音乐之旅”为主题，来到桂林的“春游家族”以周深和杨迪模仿刘敏涛演唱《红色高跟鞋》爆笑开场，“笑果”十足。

　　五位主持人加上飞行嘉宾小沈阳的合作演出更是令人惊喜：杨迪和小沈阳的“娱乐组合”合唱当地特色歌曲《山歌好比春江水》，“咆哮式”演唱差点让观众忘记原作的优美旋律;郎朗和周深的“王炸组合”以空灵歌声和动人钢琴声，哼唱石久让的《幽灵公主》而备受赞赏;加上范丞丞甜到进心里的《喜欢你》，以及与贾玲共跳得港风舞蹈《Monica》，齐为主题曲合唱的高能现场“热身”。

　　节目中的live版《青春就这Young》由郎朗为各位“春游家族”送上钢琴伴奏，可谓顶级配置，活力十足的歌曲旋律更是令现场的小朋友观众忍不住跟着一起跳舞。尤其是合唱部分，“春游家族”成员的歌声和谐互融，为“青春是梦想的翅膀，在自由自在的世界飞扬，这一路放声将爱歌唱，让世界充满爱的力量，爱的信仰”这些充满正能量的歌词，注入青春力量。

　　事实上，这次的主题曲《青春就这Young》已经是范丞丞在《青春环游记》节目当中第二次成为rap担当了。此前在第一季节目当中为“鹤顶红”小分队演唱的《花样东坡》即场创作rap部分，展现了他不俗的唱作技巧。这次与专业级天籁歌手周深、钢琴王子郎朗以及喜剧担当贾玲和杨迪两位“跨界选手”一起合唱，让不少观众带来了惊喜。

　　在《青春就这Young》的酷狗音乐评论区中，就有不少观众留言表示这首歌曲的阵容太豪华，听起来就“很贵”。周深在前奏部分的轻声吟唱被称为“开场暴击”，众多歌迷忍不住在评论区中尖叫表示“爱了爱了”。轻快的旋律和元气满满的歌声，更让听众表示“听着都感觉到了开心”。

　　《青春环游记》的“春游家族”夏日之旅还在进行中，想听一下五位成员的跨界合作歌曲《青春就这Young》到底会产生什么微妙的变化?这首“顶级配置”的歌曲听起来到底有多“贵”?一起上酷狗音乐来收听体验一下吧!

泉州通政中心小学布置特殊作业 打造“硬核”劳动教育

学生在家中参与劳动。泉州市通政中心小学 供图

东南网7月28日讯（通讯员 施远圻 本网记者 傅心玫）近日，教育部公布《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，明确劳动教育成为大中小学必修课，平均每周不少于1课时。这门课，学生们不仅要上满课时，考核结果还将作为毕业依据之一。

早在2010年，泉州市通政中心小学就将劳动教育列为校本课程之一，2019年该校劳动教育项目还入选福建省首批百个中小学劳动教育实践特色项目。今年暑假，泉州市通政中心小学又布置了特殊的假期作业——“1+N”劳动套餐，要求学生在暑期期间学会 “1”项学段专属劳动文化，自选“N”项自己喜欢的劳动技能，让暑假作业回归生活，让孩子们在劳动中收获成长。

学校做主阵地 打造“硬核”劳动教育

每天叠被子、叠衣服、收拾沙发、整理书桌……这是今年暑假，二年级学生许梓妍每日必做的事情，小小年纪的她已能帮家长分担不少家务。亲朋好友都夸许梓妍懂事，向妈妈许晓燕请教如何培养孩子的劳动意识，“这要归功于学校的劳动课！”许晓燕总是这样解释道。

许晓燕告诉记者，因女儿年纪尚小，她与家人舍不得让女儿做家务，但因为要完成劳动作业，女儿总会主动要求做家务，不知不觉中已经掌握了不少家务小技能，刚上一年级没几个月，许梓妍已学会自己穿衣服、整理个人物品。

“学校是实施劳动教育的主阵地，我们通过课程设置将劳动意识‘播种’下去，希望能在孩子身上收获到‘劳动习惯养成’这一果实。”该校校长曾凤蓉介绍道，学校要求每名学生每学期至少需掌握一项劳动技能。

据介绍，该校针对每个年级的特点设置不同的劳动课程，除了每周一节劳动课以及每天必须完成的劳动作业，学校还将校园公共空间划分为若干区域，为孩子提供劳动场所；每学期还在校园内举行一次劳动实践周，引导孩子自行清扫校园。

家庭是关键 让学生感受劳动之美

在学校循序渐进的劳动教育下，不少高年段学生家长发现自己也发生了变化，“原来我们是不放心孩子做，但几年时间下来，我发现学校的劳动教育能培养孩子的动手能力，养成孩子劳动习惯。”五年级学生魏恒熠的家长洪女士告诉记者，因学校开展劳动教育，作为家长，也逐渐认识到要鼓励孩子参加劳动，现在他的儿子眼里有活，看到哪里脏了都会主动去处理。

洪女士印象最深的是，三年级下学期，魏恒熠主动提出要负责洗碗，洪女士欣然同意，尽管孩子洗的碗经常还残留油渍，但洪女士仍以鼓励为主，等孩子洗完了，又亲自示范如何清洗到位，手把手教导孩子做家务。如今，厨房的锅碗瓢盆，魏恒熠都知道如何清洗。

马上要六年级了，这个暑期除了做作业、上兴趣班，魏恒熠还承包了家里大多家务，包括每天的碗筷清洗、每隔两天的拖地板工作。他把与污渍做“斗争”当成一种心理放松，“做家务虽然流了很多汗，身体是累的，但看到污渍被清理干净就觉得非常舒服。”

“家庭是落实劳动教育的第一场所，我们鼓励孩子们在家自觉参与、自己动手、随时随地进行劳动，养成劳动的习惯。”曾凤蓉告诉记者，家长作为孩子的第一任启蒙老师，应当发挥好在劳动教育中的启蒙作用，她建议家长应该多鼓励孩子，让孩子在劳动中树立自信、体验成功。

除了在校园、家庭内开展劳动教育外，学校还积极组织学生走出校园。泉州市通政中心小学 供图

社会需联动 切实培育劳动观念

除了在校园、家庭内开展劳动教育外，该校还积极组织学生走出校园，参加“小手护古城”“一个娃带动一个家庭，家家为古城添光彩”等活动，让孩子们走上街头，服务社会。学校也鼓励家长带着孩子走进小区、社区，通过劳动服务孩子们所生活的地方。

此外，在社会各界力量的支持和配合下，学校经常举办各类社会实践活动，让孩子们体验不同的劳动方式，培养孩子的劳动意识，让孩子养成劳动习惯。去年12月，许梓妍在妈妈的陪同下参加了“一个娃带动一个家庭，家家为古城添光彩”社会实践活动，她带着课堂所学的垃圾分类知识走上街头，教市民如何在家进行垃圾分类，这种体验让孩子格外兴奋。

“加强新时代劳动教育，需要我们贯彻与时俱进原则，理解新时代劳动教育的意义和内涵，把握劳动教育的时代特征。”曾凤蓉告诉记者，接下去，学校将健全学生劳动素养评价制度，把劳动时间过程和结果纳入学生综合素养评价体系，制定评价标准，实现劳动教育结果可记录、可追溯、可评价。