等了它整整十年，灵魂终于来了。摆渡播于
2016年，年开《灵魂摆渡》第三季完结，毅稳艳以7.6分收官。健刘
虽然2018年又推出了黄泉篇，但不再是入戏原班人马回归，也不算老粉眼中的许佳正传。
因此，琪美《灵魂摆渡》的灵魂故事已经完结十年了。
本来以为这一经典IP就要悄然落幕了，摆渡播于没想到它又回来了。年开
剧中的毅稳艳故事跳转到十年之后，剧外的健刘观众也等了十年。
观众就像剧中的人一样，用十年的执念，等待《灵魂摆渡》赴迟来的约定。
解铃还须系铃人，解这份执念的，只有它了--
《灵魂摆渡·十年》。
一，赵吏“换人”，两人结婚，免费日逼软件十年前的熟悉感还在
十年过去，会有怎样的变化呢？
夏冬青（刘智扬饰演）和娅（肖茵饰演）结婚了，把444号便利店，改成了444号咖啡馆。
而赵吏（于毅饰演），十年没有出现，直到十年后的跨年夜，一个跟赵吏长得一模一样的男人推门而入。
但他不是赵吏，是赵恒之。
一名守夜人。
普通身份是大学老师，实际是捉妖的，祖上从事与灵异相关的职业。
他不认识赵吏，也没说赵吏是他的祖宗，但他却知道赵吏、夏冬青和娅的往事。
人换了，但感觉没换。三人一合体，十年前的行情网站大全百度搜索无需熟悉感犹在。
而开局的三大看点，也将观众瞬间带回到了十年前。
第一，白骨化人。
一名女学生在跨年夜这天，来到444号咖啡馆等人。
她的包里，装着一个标着GB38的头骨标本。
女学生追了自己多年的男友分手，爱上了这颗头骨，因为她能看到头骨背后的人，还能跟他对话。
在咖啡店里，她摆好阵法，把头骨放在中央，贴上一道符咒，等待12点的到来。
一道亮光闪过，白骨化人。
第二，魉的执念。
一群学生走进了咖啡店，大陆一级片想要借一下洗手间。
跟在他们身后的，是一个背着沉重书包的男孩，夏冬青和赵恒之一眼就看到了他。
但正跟两人聊天的客人，听到他们讨论书包，却根本没看到有背书包的人。
原来，他不是活人，而是魑魅魍魉中的魉。
不害人，但却心有执念，不肯离开人间。
赵恒之和夏冬青跟随他回家，才发现这个背着书包的魉，执念就是实现妈妈的理想，考个好大学。
他爱篮球，却主动放弃了。
10点下了晚自习回家，母亲要求他再学三个小时，还专门煲了鸡汤。漫蛙2下载
但他，死在了这锅鸡汤上。
第三，颜玉贞归来。
娅工作的公司，在网上发现了一位新网红，她靠国风变装视频，俘获了大量粉丝。
娅看到她的脸，一秒识别出对方就是那个说着“我还会回来的”颜玉贞。
而颜玉贞也知道娅的公司想跟她合作，两人再度重逢。
从前颜玉贞通过一对一勾引男人，吸食他们的精气进行修炼。
如今她靠当网红，把海量粉丝的喜爱、执念和信仰化作妖力，汇入她的体内，试图恢复全盛修为。
她的野心更大了，目标也更明确了，身边还多了一个机器人式的死侍。
单单是这三大看点，就能让老粉直呼对味。
每一层看点背后，都隐藏着令人捉摸不透的悬念，而每一个鬼怪的最终落点，都在他们的执念上。
层层看点相互嵌套，迅速走向结局，依然保持着这一 IP原有的节奏。
这才是悬疑奇幻剧该有的味道。
二，铁三角重聚，许佳琪惊鸿一瞥
原班人马的回归，才是《灵魂摆渡·十年》的最大诚意。
尽管人设有所变化，但看到熟悉的脸，就能找回十年前的感觉。
而新演员的加入，更是锦上添花。
第一位，于毅。
于毅饰演的赵吏，在这一季变成了赵恒之。
人名不一样了，但观感丝毫没变。
赵吏喜欢耍帅，人看起来随性散漫，赵恒之因为有大学老师这层身份，看起来更加沉稳。
但一场戏就露馅了。
他向夏冬青介绍自己作为守夜人的职责，满脸写着正义，语气慷慨激昂，还自带BGM。
夏冬青问音乐哪来的？赵恒之：我拿手机放的，因为这样会显得比较有气势。
这股搞笑又臭屁的劲儿，跟赵吏如出一辙。
严重怀疑赵吏就是赵恒之的祖宗。
第二位，刘智扬。
刘智扬演的夏冬青深入人心，以至于看到他的脸就瞬间代入了。
夏冬青身上的傻气，还是老样子。
看到变美了的颜玉贞，两只眼睛都直了，完全忘了已经跟自己结婚的娅还在身边。
等到颜玉贞扑上来，夏冬青就差把兴奋俩字写脸上了。
但意识到媳妇还在旁边，又赶紧装出一副一本正经的样子，差点丧失表情管理的样子，简直不要太有趣。
而善良又温柔，依旧是夏冬青的底色。
在帮助成为魉的学生化解他的执念时，眼神柔和又很有亲和力，足以让人无条件的相信他是个好人。
第三位，肖茵。
肖茵饰演的九天玄女娅，还是那么飒。
一出场就把对女孩死缠烂打的男生扔出了门，教训对方时强悍又有气势。
但最见水准的，是她看到赵恒之误以为赵吏回来了。
本就因为思念对方，双目蓄泪，看到赵恒之的那一刻，震惊中透着喜悦，足以感受到这十年她有多么想赵吏。
第四位，许佳琪。
又美又媚的许佳琪，演绎国风网红颜玉贞，真正做到了出场即惊艳。
魅惑又迷离的眼神，妖娆的身段，简直撩人于无形。
当她扮相精致的出现在咖啡馆，引起在场客人的欢呼时，也丝毫不会让人觉得夸张，毕竟这张脸的美太权威了。
颜值在线，许佳琪还演出了颜玉贞身上那股妖冶的狐媚感。
再见夏冬青时，一边喊三郎，一边扑到怀里，眼神柔柔弱弱，但却很有迷惑性，很难不被蛊惑。
可以说，《灵魂摆渡·十年》依旧在选角上下了不少功夫。
结语
好作品背后往往都有一位好导演，而《灵魂摆渡·十年》的导演，对观众来说也并不陌生。
巨兴茂是《灵魂摆渡》系列的导演，还在去年执导了《唐诡长安篇》，实力相当强悍。
值得一提的是，在第一部《灵魂摆渡》里，他还饰演过五公子一角，不知道在十年篇中，他还会不会客串新的角色。
你觉得《灵魂摆渡·十年》符合你的期待吗？
声明：个人原创，仅供参考泉州市中小学陆续为学生分发新学期教材
“特别的教材”传递温度与速度，在确保安全前提下
——泉州市中小学陆续 为学生分发教材
省教育厅日前发布通知，要求学校在保证绝对安全的前提下，将教材以适当方式发至学生手中。记者昨日了解到，我市中小学已采取邮寄或错峰到校领取等方式，陆续把教材发放到学生手中。
“瞧！学校给我寄来课本啦！太惊喜了，我要更加努力学习！”昨日，泉州师院附属小学一年级的庄同学，收到了学校邮寄来的一整套“热乎乎”的新课本后，兴奋不已。跟他一样，泉州师院附属小学的许多孩子们都收到了翘首以盼的教材，难掩激动的心情。
惊喜的背后，是凝聚着汗水的“附小速度”。2月28日，接到上级继续推迟开学的通知，学校第一时间协调联络邮政快递公司，免费为孩子们快递全套纸质教材。从当晚9点到第二天9点，短短12个小时，全校50个班级的班主任就按班级统计汇总出2600多名孩子们的快递信息。为了早点把教材送到孩子们手中，党员老师纷纷报名到校协同包装教材，后勤组的党员更是同快递工作人员一直包装书本忙到深夜。3月1日凌晨，六年级的教材首先分装封贴发出，上午即有不少孩子拿到了新课本。当天下午6点，装载着最后一批教科书的邮政车辆驶出了校园……
记者了解到，我市部分中学已经先行为高三、初三学生分发教材，小学也于这几天开始着手教材的发放工作，如泉州市实验小学、泉州市通政中心小学、泉州师范学院第二附属小学等学校都迅速行动起来，组织学生填写信息，开展书本分装、消毒等系列工作，近日将把新学期的教材通过邮寄方式送到各位学生手中。（记者曾聪虹 庄建平）
泉州鲤城：一个娃带动一个家 全家同做文明人
学生深入校园周边街巷，开展志愿实践活动。泉州市通政中心小学 供图
东南网4月29日讯（通讯员 施远圻）“一是包秩序，无乱搭建乱设摊，无乱张贴乱吊挂……”4月28日，由泉州市通政中心小学师生共同创作的《大美泉州新少年》视频发布，在长达3分钟的视频里， 孩子们用简洁、明快的语言介绍“门前三包”的相关要求，同时号召更多人弘扬文明新风，共建美好家园。
当前，鲤城区正深入开展“品质名城·文明新风”行动，各区属中小学、幼儿园积极开展“小手拉大手”劳动教育活动，秉承“一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一块区域”的理念，家校联动，共育好少年，成为促进城市文明建设的新支点。
一个娃带动一个家，家校联动共建美好
“家是最小国，国是千万家。”这学期，泉州市通政中心小学结合“一个娃带动一个家，家家为古城添光彩”系列活动，号召全体同学行动起来，除陋习树新风，通过“小手拉大手”，带动家长一起积极参与爱国卫生运动。
“在家长的带领下，孩子们除了在家做好家务，还利用课余时间，深入校园周边街巷，开展志愿实践活动。”学校副校长吴婷婷介绍，在实践过程中，孩子们发现一些车辆乱停放、垃圾随手丢弃的不文明现象，便萌生出创作宣传视频的想法，希望能通过闽南童谣引导更多人践行文明生活。
“我周末刚和同学、家长一起去校园周边做志愿服务，看到了不少问题。”三年级6班的林书帆同学是童谣的演唱者之一，他说，“要如何爱护我们的古城，相信大家听到我们的童谣后就会知道该怎么做。”
接下去，学校将把视频发布到学校微信公众号、视频号等新媒体平台，供全校师生、家长观看学习；同时积极与相关部门联系，计划通过东街、九一路等路口LED显示屏进行展播，呼吁全体市民共同打造美好家园。
萌娃争当“小管家”，全家总动员为社区添彩
最近，鲤城区第二幼儿园的孩子们爱上了一个新身份——小管家。原来，该园正在举行“我是小管家，管理一个家”活动，让每个孩子成为小管家，与家长一起管理自己小家的同时，也要共同爱护所在社区这个大家。
“通过‘小手拉大手’的形式，让孩子与家长共同行动起来，从美化家园进而到美化社区，让小家庭、大家庭都美起来！”市民周女士不仅是学生家长，还是开元街道东北社区的工作人员，她告诉记者，该园位于社区里，园中孩子大多来自本社区居民家庭。活动举办以来，有部分家长主动带孩子参与社区活动，助力家园美化。
今年6岁的蔡思彤小朋友，是老师、家长公认的合格小管家，“有一次我在楼道内看到张贴的小广告，老师说这会影响美观，因为我自己撕不掉，我就让我爸爸帮忙。”蔡思彤告诉记者，而在她的“要求和指导”下，家里养成了垃圾分类的好习惯。
鲤城区第二幼儿园园长黄多芬表示：幼儿园秉持“一日生活皆课程”的理念，重视培养3-6岁儿童良好习惯的养成，以“成就一个娃，带动一个家，影响一社区”为引领，开展文明实践活动，实现幼儿、教师和家长共同践行文明规范。
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