人工智能时代，人工我们如何学习 ——学习科学视野下的时代教育变革思考

　　【建设教育强国·教育笔谈】

　　人工智能技术的突破性发展，正推动教育领域发生深刻变革。学习以ChatGPT、人工OpenAI等各类智能体为代表，时代AI正全面融入教、学习ios9.0.2学、人工评、时代管全过程。学习当写作、人工编程甚至是时代科研工作都可由AI高效完成，一个时代之问摆在面前：人工智能时代，学习人类还学不学？人工学什么？怎么学？又如何学得更好？

　　学习将成为实现人的全面发展的核心活动

　　当AI能够高效完成大量知识性任务时，人类是时代否还需要学习？

　　答案十分明确：人工智能时代，人类不仅需要学习，学习而且学习价值比以往更加凸显。对个体而言，学习是塑造自我的根本途径。它既关乎个体生存发展，又关乎精神丰盈、价值实现与人生意义。对社会而言，学习是文明传承与创新发展的重要纽带。中华文明绵延数千年，靠的正是一代代人的学习、积累与创造。对人类整体而言，情趣游戏学习是推动认知进化、社会进步与文明跃升的关键动力，也是人类区别于其他生物的重要特质。

　　从更深层次看，当AI逐步替代大量重复性、规律性劳动，人类将更多从事创造、价值判断等高阶活动，而这些能力唯有通过持续学习才能形成。马克思曾提出“劳动使人成为人”，在人工智能社会，劳动形态发生深刻变化，学习将成为守护人的本质、实现人的全面发展的核心活动。学习把个体有限的生命历程接入人类文明的无限广度，这一关键价值，不会因技术进步而消减。这也解释了为何相关研究显示：部分职业被AI替代的概率超过50%，而教师职业被替代概率却不足1%。

　　重新定位学习内容与核心目标

　　传统教育以系统掌握既定知识为中心，而在AI可快速生成海量知识的今天，单纯的知识记忆价值明显下降，教育必须重新定位学习内容与核心目标。

　　以编程学习为例，在AI辅助编程时代，过去数月的禁漫天堂成人版工作如今数十分钟即可完成，逐行书写代码的技能不再是学习核心，但背后的逻辑思维、算法思维、问题拆解与系统设计能力，依然不可或缺。我们要认识到，强调技能不再是核心并不是否定基础知识的重要性。知识记忆不是学习的终点，而是思维训练的起点。

　　未来教育应着力培养学生运用AI工具、面向真实问题开展创新实践的能力。有专家学者认为，在人工智能时代，事实性知识、概念性知识、程序性知识仍是学习的基础，但元认知知识更为关键。学生要学会判断知识价值、规划并调节学习过程、反思学习效果，真正成为自主的学习者。北京大学教授陈平原曾指出，对本科生而言，“趣味雅正比常识丰富要紧”。当AI可以轻松记住海量知识点时，学生享受学习过程、91免费安装下载保持探索热情，本身就是重要的教育价值。

　　综合来看，智能时代的学习内容应构建三层素养：一是知识基础层，即基础知识与基本技能仍是学习根基，不可偏废；二是数字素养层，包括AI工具使用、信息甄别、数据素养、数字伦理与安全意识等将成为人人必备的基础能力；三是内核能力层，主要包括好奇心、批判性思维、创新思维、元认知、自主学习和社会情感能力，这是人类难以被机器替代的核心竞争力。其中，社会情感能力关乎心理健康、人际和谐、价值判断与社会责任，是落实立德树人根本任务的重要支撑，在智能时代的社会发展中尤为重要。这三层素养并非简单并列，而是构成一个有机整体：知识基础层是根基，数字素养层是工具与载体，内核能力层则是樱桃视频免费下载本质与方向。三者相互支撑，缺一不可。

　　摆脱机械学习，走向有意义的深度学习

　　学习方式的选择将直接影响学习的效果。教育心理学家奥苏贝尔曾指出：接受学习不等于机械学习，发现学习也不等于意义学习。由此，判断学习质量的关键在于实现有意义学习并达成深度理解与内化。AI赋能教育的重要方向正是助力学生摆脱机械学习，走向有意义的深度学习。

　　未来教室的形态会不断演变，但“教师引导、学生主动建构”的基本教育逻辑不会消失，短期内课堂讲授、师生互动的基本教学模式也不会根本改变。真正发生深刻变化的，是教育资源供给方式、教师角色定位与学习交互形态。在线同步授课打破优质资源的地域壁垒，视频课程与混合学习让自主预习、线下辅导相结合成为常态。数字教师与智能助手可提供全天候个性化陪伴，使得学习的时空边界被彻底打开。

　　未来的学习方式呈现出个性化、交互式、沉浸式、自主化四大核心特征。

　　个性化学习从理想走向现实。心理学家、教育家布鲁姆的研究证明，接受一对一辅导的学生，其学业表现显著优于传统课堂教学的学生。AI打破了这一瓶颈，它可以基于学习者特征与海量学习数据，量身定制学习材料、提供一对一智能辅导，动态调整学习难度与节奏，让大规模、高质量个性化学习成为可能。

　　交互式学习实现普惠升级。苏格拉底式对话引导与追问启发的教学法因成本高昂难以普及，而AI可以扮演“智能苏格拉底”的角色，通过持续对话激发学生思考，澄清认知误区，提升思维品质。

　　沉浸式学习成本大幅降低。传统虚拟学习场景构建耗时耗力，而AI可快速生成各类逼真情境。语言学习的机场对话场景、历史课堂的古代街市、科学实验的微观世界、职业教育的真实工作场景，都能即时呈现，让学习更具临场感与参与感。当然，技术应用要把握节奏、务实推进。元宇宙教育的实践表明，硬件与生态不成熟时过早投入易造成资源浪费。但这并不否定沉浸式学习的价值，随着技术成熟稳定，沉浸式学习必将成为重要学习形态。

　　自主学习能力不可或缺。研究表明，影响世界的拔尖创新人才，大多拥有长期自主探索、自由思考、大胆试错的学习经历。教育应为学生创造灵活的课程选择、个性化的指导支持、包容试错的成长环境，让学生在自主学习中激发潜能、实现突破。

　　以学习科学研究深度赋能AI

　　讨论AI与教育融合，教育工作者通常更关注AI如何赋能教育，但学习科学如何赋能AI，同样重要。二者之间不是单向应用，而是双向赋能、协同共进的关系。

　　当前，AI在教育中的应用仍存在不少误区。一些AI作文批改工具给出远超原文篇幅的评语，增加学生负担；部分智能学习平台简单堆砌题库、机械刷题，违背认知规律；一些应用重技术展示、轻教育规律，未能真正提升学习效果。这些问题说明，脱离教育本质、违背学习规律的技术应用，不仅无法赋能学习，还可能适得其反。

　　让AI真正服务于学习，必须回归“人是如何学习的”。而学习科学则是回答这一根本问题的重要支撑。学习科学是整合认知神经科学、心理学、教育学、人工智能等多学科的交叉领域，专门探究人类学习的认知机制、发展规律，以及如何设计更有效的学习环境与工具。学习科学的研究方向主要包括三个方面：一是学习基础机制研究，借助脑科学、认知科学等手段，揭示双语学习、游戏化学习、协作学习、探究学习等对认知能力的影响；二是学习环境设计研究，开发游戏化学习软件、智能学习平台、沉浸式学习场景、项目式学习任务；三是学习分析技术研究，利用大数据与人工智能精准分析学习行为，提供个性化干预与支持。

　　将学习科学的研究成果深度融入AI教育系统的设计、开发与应用全过程，是提升教育质量、避免技术滥用的关键。无论技术如何迭代，人类学习的认知规律不会发生根本改变。遵循认知规律、立足科学证据、回归育人本质设计学习流程、开发智能工具、优化教学方式，才是实现“更科学、更快乐、更有效”学习的必由之路。

　　人工智能正在重塑教育形态，但促进人的全面发展、守护人的成长与幸福，这一教育的本质始终不变。面对技术浪潮，我们应保持理性与清醒：AI不是替代学习，而是赋能学习；技术不是目的，而是实现更高质量、更公平、更有温度教育的手段。

　　当下，我们应当把握机遇，立足学习科学视角，重构学习价值、转型学习内容、创新学习方式。以教育数字化助推教育现代化，推动教育向着更科学、更快乐、更有效不断迈进，让教育回归育人本质，走向更加美好的未来。

迎着黄浦江的风，西岸传来悠扬琴声

　　记者 姜方

　　江风吹来，充满现代气息的西岸美术馆户外广场昨晚传来悠扬琴声——上海交响乐团大提琴重奏组的13位乐手，为市民奏响城市夏音。饭后散步的幼童和老人、玩滑板的孩子与夜跑的年轻人、喝咖啡的老外，与美好音符不期而遇，绘成一幅温馨惬意的城市风景画。

　　这场面向市民免费开放的“大提琴的夏日狂想”音乐会曲目十分接地气，皮亚佐拉《遗忘》、李斯特《匈牙利狂想曲第二号》、格什温《蓝色狂想曲》脍炙人口。为13把大提琴改编的“饮酒歌”“女人善变”“今夜无人入睡”等六首歌剧咏叹调耳熟能详。在大提琴的深情演奏下，这些颇富戏剧性和抒情性的旋律，像弓弦吟咏的“无词之歌”。

　　作为上海夏季音乐节（以下简称M ISA）的演出团队，13把大提琴几天前刚在捷豹上海交响音乐厅亮相。昨天，同班人马“移师”西岸美术馆门前的户外广场，再次在弓弦上起舞，把动听旋律送到更多人的耳边。“我们希望让音乐融进市民生活，让更多人随时可以‘MISA’。”上海交响乐团团长周平介绍，这场音乐会是MISA继在上海城市草坪音乐广场深耕多年后，再次拓展户外演出版图，于是就有了和上海西岸的联动。

　　有别于剧场或音乐厅里的传统音乐会模式，昨晚的户外音乐会乐手们和滨江步道上的行人仅一步之遥。从音乐厅转战黄浦江畔的西岸美术馆户外广场，这支训练有素的大提琴战队迅速调整状态。“我们喜欢音乐厅里穿着礼服的严肃音乐会，也很享受氛围更轻松的户外音乐会。”上海交响乐团大提琴声部首席黄北星告诉记者，“这次在MISA的户外舞台演出，希望悦耳的旋律和轻松的氛围，能拉近听众和大提琴的距离。”

　　位于黄浦江畔的西岸美术馆大道集聚了20余处各类文化场馆，包括西岸美术馆、西岸艺术中心、油罐艺术中心、龙美术馆（西岸馆）等。这次上海交响乐团13把大提琴带来的户外音乐会，为这片视觉艺术群落叠加了流动的听觉艺术。“美术馆不仅仅是展示文化艺术品的场所，还可以成为市民的公共文化空间，各种各样的文化艺术活动在这里交织，为大家提供综合性的服务。”西岸美术馆执行馆长陈安达告诉记者，上交带来的这场音乐会属于“西美夏令时纳凉季”的活动之一，“这个暑假我们还会推出几十项室内外活动，包括针对不同年龄段小朋友的音乐艺术工作坊、特别策划的亲子导览、露天影戏等，满足人们来美术馆享受多元文艺生活的需求”。

　　对于上海交响乐团来说，这不是和上海西岸的第一次合作。早在2017年，乐团就在西岸演过“水岸歌剧”《唐璜》，为上千名观众提供了欣赏露天歌剧的机会。现场的草坪上不仅安排了多个剧情相关场景，还运来大量草垛、草堆，供席地而坐的观众倚靠和休憩。在周平看来，西岸艺术群落的场馆布局错落有致，适合各种融合性的演出。“艺术的跨界联动潜力无限，我们乐团计划在上海西岸打造适配的演出。”

　　记者获悉，为了让古典音乐融入城市生活的不同切面，本届MISA举行期间，上海交响乐团将特邀三位青年演奏家，陆续在衡复风貌馆、武康路旅游咨询中心、襄阳公园、M+黑石、龙华塔影空间、徐家汇书院等地标“快闪”。每一个前来打卡或偶然路过的观众都可以用自己的方式开启全感官的体验，跟着音符感受音乐与城市地标激荡出的共鸣。

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黄子韬《冰激凌》惊喜首唱 甜蜜舞台尽情碰撞夏日浪漫

　　6月17日晚，全能唱作人黄子韬出席某大型晚会，劲歌热舞火力全开，为在场观众带来一场视听盛宴。晚会现场，黄子韬不仅演唱了《不劳不获》和《误会》两首歌曲，还惊喜呈现了还未上线的全新单曲《冰激凌》的首唱舞台。除了化身“冰激凌”男孩为观众带去欢快热情的唱跳演出，他还表示“希望这首歌可以陪大众度过每个炎炎夏日”，可谓诚意十足。

　　演出环节，黄子韬在一众伴舞的簇拥下热情开唱，动感酷燃的旋律搭配他暖酥的磁性嗓音，《不劳不获》和《误会》两首热歌一开嗓便燃炸全场。而随后《冰激凌》所呈现的初舞台也极具视觉享受，惬意轻快的旋律碰撞着甜蜜粉嫩的灯光舞美，现场被装点成了梦幻的冰激凌世界，新歌所传达的甜蜜浪漫一览无遗，糖分溢出屏幕，高潮不断。从现场Live版本看，新歌《冰激凌》结合了街头嘻哈曲风和夏日甜蜜旋律，传递出别样的音乐火花。黄子韬的舞台表演极具感染力，实力诠释出唱跳全能的王者风范。

　　而当晚的舞台设计也颇具加分色彩，科技感与色彩感混搭，光芒万丈炫彩夺目。大胆前卫的舞台很大程度还原了黄子韬串烧歌曲的意境表达，让网友直呼“燃炸的舞台”、“眼球被晃到了”、“舞台魅力太绝了”。

　　此次舞台演出，黄子韬以一身帅气亮黑色穿搭亮相舞台，条纹亮片上衣突显健美肩部曲线，破洞牛仔裤完美勾勒出了修长高挑的腿部，整个造型简约时尚又不乏青春活泼。别出心裁的冰激凌“ICE”字样眼妆更是点睛之笔，这一细节设计让整个造型和歌曲的意境完美兼容。

　　作为黄子韬开启2020年音乐篇章的首支单曲，今年最爱主打歌之一，《冰激凌》从预告开始就曾几次引发网友热议。据了解，《冰激凌》不仅是他回馈粉丝的甜蜜礼物，也是他重新出发找寻自我音乐初心的新起点。新歌舞台首唱后，浪漫梦幻的歌词、轻松活泼的曲调、甜蜜十足的舞台……许久未见舞台的网友们，对这首新歌的上线产生了更大的期待。

　　黄子韬全新夏日单曲《冰激凌》将于近期全球发布，让我们一起期待这首夏日治愈系情歌的甜蜜到来，希望每个夏日都能有“冰激凌”甜美陪伴。