2026年普通高等学校招生全国统一考试，年高教育部教育考试院命制的考语语文作文试题共2道。两道试题均紧扣时代脉搏，文全关注学生成长。国卷全国I卷试题借词语之“变”映射成长、作文折射时代，试题天天搞天天爽全国II卷试题以体源之“不变”思考发展根基，解析二者共同构成一幅“变与不变”的年高辩证图景，引导学生在创新中把握恒常，考语在坚守中开拓创新。文全
彰显时代色彩，国卷筑牢文化根基。作文全国I卷“青年新语”以“词语”为切入点，试题引导青年学生将个体生命与广阔的解析社会生活建立联系，在世界之变、年高时代之变、历史之变的整体视野中思考个人的成长变化，鼓励青年准确识变、科学应变、主动求变。全国II卷“日月之体、17被嗯啊大巴网站江汉之源”援引古代典籍中日月本体不失、江汉源头不竭的比喻，引导青年学生探讨个体、社会乃至文明的“体”“源”，思考“风高浪急、惊涛骇浪”的应对之道，激发冲过人生“陡坡险滩”的精神意志。
关联学生生活，拓展写作空间。两卷试题都注重以“小切口”联通“大视野”。全国I卷试题中的词语，既属于“你”，也属于时代，这个词语内涵的转变，不仅是自我认识的更新，同时也折射着时代变迁的光影。全国II卷试题在“守本溯源”与“蔽而复明”“穷而复通”之间构建了开阔的思辨空间，引导学生从不同维度发现问题。其中的“体”与“源”，既是免费的网站大全百度搜索游戏软件男同学生个体生命的鲜活体验，也可扩展至历史变迁、文明演进的开阔表达。
激活问题意识，强化价值引领。两道作文题都着力激发学生的问题意识，引导学生调动储备发掘自己感兴趣的问题，经由自己的独特视角，观察自我与世界的联系。全国I卷试题引导学生关注“理解的变化”“成长的印记”“特殊的意义”这些核心要求，全国II卷试题以材料为思考“引擎”，帮助学生建立起“困境—本质—突破”的思维模型。学生写作过程中不仅要有具体的“事”的支撑，更要有深入的“思”的跃迁，以体现正确的世界观、人生观、价值观。
一起来看，2026年普通高考语文作文命题思路报告——
全国I卷
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
词语是男生女生一起差差差的网站表达思想情感的载体，也是展现社会生活变化的窗口。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。青年是常为新的，在你的成长过程中，你对哪一个词语的理解发生了变化？这变化有你成长的印记，对你有特殊的意义……
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
设计思路：
本题充分发挥语文在“立德树人”方面独特的优势，以“词语”为切入点来打开学生的思维与写作——试题先点明词语的双重作用：表达思想情感的载体、展现社会生活变化的窗口。将青年的成长置于时代背景下，并将词语的内涵、使用语境等与个体的男生女生差差差带疼痛软件生命体验紧密联结，暗示出这种个人体验的变化往往折射出更广阔的社会生活和文化生活的变化；四个“你”字提出明确的限制性写作要求，考生要聚焦于“理解”、写出“变化”，且这种变化承载着成长印记和特殊意义。
试题写作指向清晰但又有充分的开放性：可以反映个体随知识积累、阅历增加而实现的认知深化；也可抒写特殊经历赋予词语的新内涵，以及由此产生的情感升华；还可以是伴随词语理解变化产生的追问与反思……个人对词语理解的变化，既是自我认识的更新，也折射着时代变迁的光影。
试题试图经由词语理解的变化这一具体切入点，自然关联认知发展、情感成长、价值塑造、时代变迁等重要命题，可谓以“小切口”联通“大视野”。希望以语文的方式鼓励学生探究“问题”，着力考查学生探索性、创新性思维品质。在词语选择上体现灵活性与开放性的同时，试题也以“理解的变化”“成长的印记”“特殊的意义”等核心要求构成明确的限制，强调自我的印记和体验。
学生选择一个词语，无论是基于个人的兴趣，还是基于对外部的关注，都需要积极调动日常生活中的独特经历与感悟。试题紧扣学生成长经历，直面真实的情感体验，通过激发学生写作的内在需求，呼唤“走心”的写作，促使其真诚面对、主动审视个人成长轨迹，思考、理解真实的社会与人生。这就要求学生能敏锐捕捉词语内涵随个人阅历、社会变迁演变的轨迹，深入探究词语内涵变化的深层原因，辨析不同理解层次之间的差异与联系，并思考这种变化对个体认知世界、确立价值观的独特意义。
全国II卷
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
“日月不失其体，故蔽而复明；江汉不失其源，故穷而复通。”
在个人成长、社会发展乃至文明演进中，总会出现困顿、挫折，甚至会有风高浪急、惊涛骇浪的考验。然而，日月虽有被遮蔽之时，只要本体未失，终能重放光明；江河即使遭遇险阻，只要源头不竭，终能贯通入海。
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要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
设计思路：
本作文题与青年成长过程中面临的现实问题高度契合。试题材料由两部分构成，第一段取自东汉应劭《风俗通义》中的《穷通》篇，文辞质朴简明，气象开阔宏大，以“日月”“江汉”为喻阐明道理：即使是高悬的日月也会被遮蔽，但因其本体未失，终能重放光明；滔滔的江汉也会遭遇险阻，但只要源头不竭，终能冲决险阻贯通入海。后一段话则是对应劭这句话的阐释和解读，一方面帮助学生深入理解原句的内涵，另一方面帮助学生打开视野，拓展写作的思路。
学生可将材料视为思考的“引擎”而非“终点”，从材料内核出发，经由“个人成长、社会发展乃至文明演进”等思考路径，主动联想，从上述领域，聚焦于一个或几个与之关联的、自己熟悉且有话可说的具体领域。面对具体问题，具体分析、展开写作，通过深入剖析该问题的“体”与“源”的内涵、表现、作用及其守护之道，展现独立思考的深度、视野的广阔以及积极的价值取向，最终完成一篇始于材料、指向具体写作内容，同时又能超越材料、具有个人见解的文章。
写作不应只停留在重复论证材料的观点本身，而是应以此作为思考的起点，展开“联想与思考”，从“阐释”材料走向基于材料发现问题，形成“创见”。“个人成长、社会发展、文明演进”是很重要的思考路径，但学生未必需要把这三方面作为分论点去论证“体与源”的重要性。若仅满足于阐释“守本固源之重要”，通过堆砌人物事例泛泛而论，则只停留在材料表面，将起点误作终点，此类文章纵然结构工整、辞藻华丽，终因缺乏问题意识与独立思考能力而流于平庸。文章的重心应落在由材料触发的、具有现实意义和思想深度的具体问题探讨上。
终结3连败！郑钦文：这几个月打得很差 需一场场找回状态 苦练1环节
8月25日凌晨，美网资格赛首轮，23岁的郑钦文2-0击败了昔日双打搭档、30岁的尤晓迪。赛后，郑钦文直言自己最近的状态不好，但她会一场一场找回昔日的感觉。
去年7月份，郑钦文遭遇严重伤病，并进行了手术治疗。此后，她一直没有找回巅峰的状态。本赛季，郑钦文的战绩无比糟糕，多次遭遇一轮游。美网开赛前，郑钦文的排名为世界121位，只能从资格赛打起。
今日对阵同胞尤晓迪，郑钦文火力全开，迅速2-0取胜，顺利晋级第2轮。要想晋级正赛，郑钦文需要赢下3场资格赛。赛后，郑钦文在现场接受采访。她表示：“说实话，没想到第一轮就碰上中国的同胞。这场比赛确实不容易，因为是资格赛第一轮，大家都需要找到手感。”
郑钦文为30岁的尤晓迪还在征战巡回赛而开心。“首先，恭喜尤晓迪，然后呢，我可以继续在巡回赛上看到她。”
她强调自己还在找状态：“其次，恭喜我自己取得第一场胜利，这几个月我的网球一直感觉不是很理想，需要一场一场找回状态。”
记者表示：“看到你今天的一发进球率达到90%，能不能聊一聊你的发球对比赛的帮助？”郑钦文透露她最近在苦练发球：“当我的一发成功率很高时，比赛就比较游刃有余。大家可以看到我的一发成功率大概是45%甚至往下走的话，这场比赛就不会在我手上，所以我们之前也一直在多次练习成功率方面。”
泉州上调城乡居民基本养老保险标准 惠及96万人
本报讯 （记者吴宗宝 通讯员陈超凡）记者近日从市人社局获悉，今年12月，全省城乡居民基本养老保险（以下简称“城乡居民保”）基础养老金最低标准由每人每月123元提高至每人每月130元。泉州各地按照省上部署同步调整，政策从今年7月1日起执行，新标准养老金将在本月底前发放到位，同时将补发今年7—11月提高的养老金。此次调整惠及全市96万名城乡居民保待遇领取人员。
据了解，泉州所有县（市、区）均已明确将当地城乡居民保基础养老金标准调整提高7—10元不等，其中：洛江区、泉州台商投资区分别提高10元，其他10个县（市、区）均提高7元。具体标准为：晋江187元或192元（60—64周岁的187元，65周岁及以上的192元），石狮185元,台商区170元，泉港、惠安167元，洛江160元，丰泽157元，鲤城150元，南安140元，安溪、永春、德化均为130元，全市平均水平则为每人每月154.73元，较国家、省定标准分别高出61.73元和24.73元。数据显示，“十三五”期间，泉州城乡居民保基础养老金水平年增长率达11%。
另据统计，今年以来，泉州城乡居民保累计新增参保登记7.85万人，扩面工作走在全省前列。
泉州还持续加强城乡居民保村级便民服务平台建设。今年以来，各地继续加大对村级便民信息化平台及手机移动端小程序的推广应用，依托村级便民服务信息化平台的手机移动端，为广大城乡居民保待遇领取人员每年进行待遇资格认证提供便利，待遇领取人员可以通过微信、支付宝自助或者他助完成待遇领取资格认证。
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