别再把孩子逼成乖小孩了我家楼下的别再把孩逼成乒乓球台旁边，有个小男孩每次路过都盯着看，别再把孩逼成问他妈妈能不能玩一会儿。别再把孩逼成他妈妈头也不抬：“作业写完了吗？别再把孩逼成写完还得练琴呢。”男孩低下头，别再把孩逼成小声说“哦”，别再把孩逼成亚州色图然后乖乖跟着走了。别再把孩逼成那个背影，别再把孩逼成我看了很久。别再把孩逼成我特别理解这位妈妈，别再把孩逼成她不是别再把孩逼成坏妈妈，只是别再把孩逼成太怕孩子“输在起跑线上”。但如果你去翻一翻近二十年的别再把孩逼成心理学和发展神经科学的文献，会发现一个跟直觉相反的别再把孩逼成结论：小时候越“乖”的孩子，长大后越容易出问题。别再把孩逼成这可不是情感鸡汤，而是有实验和数据撑着的事实。“乖”到底是什么？——孩子用压抑换来的“懂事”先问个扎心的问题：我们夸一个孩子乖，到底在夸他什么？通常就是三点：听话、安静、不添麻烦。可这三点，51免费看片下载恰恰跟儿童大脑发育的正常需求是矛盾的。斯坦福大学心理学教授Carol Dweck做过大量关于“固定型思维”和“成长型思维”的研究。她发现，经常被夸“乖”“真懂事”的孩子，会更倾向于回避挑战——因为一旦做不好，自己就不“乖”了。他们在测试中更少尝试难题，更早放弃。相反，被夸“你这道题用了两种解法，真会想办法”的孩子，反而更愿意碰硬茬。这不就是我们在路边最常见的画面吗？一个孩子想爬滑梯，家长喊“别爬，摔下来怎么办，听话！”孩子乖乖下来——我们的确收获了一个安全的、不闹腾的乖孩子，但也顺手把“探索新玩法”的快乐给掐了。孩子的大脑，不是男同视频下载按“乖”来设计的从脑科学角度看，人的前额叶皮层要二十五岁左右才完全成熟。它管什么？管克制、计划、自我抑制。 而大脑里负责情绪反应的杏仁核，从婴儿期就非常活跃了。也就是说，孩子天生就是用“不乖”来练习大脑的。闹、翻滚、撒泼、顶嘴，本质上都是他在用身体学习“边界”和“自我”。如果你要求一个六岁小孩像成年人一样“坐有坐相、站有站相”，他唯一能做的方式，就是把情绪硬吞回去。但吞回去不等于没了。心理学家Daniel Siegel在《全脑教养法》里讲得很清楚：当孩子情绪上头时，如果被强制“闭嘴、站好”，男同免费观看他本来正在发育的上下脑整合回路会中断。表现在当下是“乖了”，实际上大脑的应激反应开关被反复扳到“关闭”档。时间一长，就形成一种模式——遇到冲突不表达、遇到不公平不抗争、遇到需求不会说。数据也在说话：乖孩子的成年后遗症2015年加州大学河滨分校的一项纵向研究追踪了超过一千名儿童，从小学到他们四十岁左右。结果发现，童年时期“特别守规矩、特别乖”的孩子，成年后的收入、婚姻满意度和主观幸福感，并没有比同龄人高；反而有一部分人表现出更明显的“讨好型人格”，在职场和亲密关系里不敢提真实需求。更直接的数据来自芬兰的一项长期研究，跟踪了超过两千对亲子关系。研究发现，那些在学龄期被老师评为“极度安静、从不惹事”的免费麻豆视频孩子，到三十五岁时，患焦虑症和抑郁症的比例是同龄人的两倍多。为什么会这样？一个很朴素的解释是：他们整个童年都在训练“忽略自我感受”，等到真正要靠感受去选择职业、伴侣、生活方向时，脑子里的导航已经坏掉了。“乖孩子”其实分两种，别都当成好事需要说明的是，不是所有“乖”都是坏事。心理学家们把“乖”分成两种：类型表现根源结果自控型乖自己能调节情绪，知道规则并愿意遵守安全感充足，规则清晰相对健康，抗挫折能力强压抑型乖不敢哭、不敢拒绝、看大人脸色行事恐惧惩罚或怕失去爱表面顺从，内心积压情绪，成年后容易爆发或抑郁最关键的分辨方式就是看孩子的眼神。自控型乖的孩子，眼睛是亮的，表情是放松的；压抑型乖的孩子，眼神里带着一种小心翼翼的试探，你走近他，他先往后缩一下。我亲戚家有个女孩，才七岁，妈妈夸她“特别省心，从来没有无理取闹的时候”。但有一次吃饭，她把筷子掉地上了，立刻转头看了妈妈一眼，小声说“对不起”。妈妈没说话，她就一直低着头，直到妈妈轻轻嗯了一声，她才如释重负地开始吃饭。那一刻我心里挺难受的——一个七岁的孩子，居然连掉双筷子都像犯了天大的错。这不是乖，这是怕。如果你真想让孩子好，请允许他“不乖”可能有人问：那就不管了？让他随便闹？当然不是。真正的教养不是把孩子塑造成“好带”的模样，而是帮他自己长出“能带好自己”的能力。具体怎么操作，我的建议很朴素：把“听话”换成“听理由”。孩子不配合时，别一句“我是为你好”压下去。跟他解释你为什么这么提议，也给他机会讲他的想法。哪怕最后还是要按你的来，至少让他知道“我是因为逻辑被说服了，不是因为身份压住了”。每天留一点“不乖时间”。比如二十分钟，孩子可以大声喊叫、在地上打滚、跟你瞎胡闹，你不批评、不纠正。他需要知道：在家里的情绪是安全的，不用时刻绷紧“懂事”那根弦。分清楚“事”和“情”。孩子不高兴时说“我恨你”，别急着教育“你怎么能说这种话”。这时候他是生气，不是坏。你可以说：“你这么生气，是因为我刚刚不等你吧？要不要说说你心里怎么想的？”事可以再商量，但情绪不用被审判。偶尔让他在安全范围内“冒一次险”。比如爬树、踩水坑、自己坐公交去图书馆。你会发现，孩子其实比我们想象中有分寸得多。他们需要的不是“不要”，而是“注意安全就行”。我特别记得心理学里有一个词叫 “足够好的妈妈” ，是英国心理学家Donald Winnicott提出来的。他特意强调不是“完美的妈妈”，而是“足够好的妈妈”。什么意思？就是说你不需要每次都恰到好处地回应孩子，你甚至可以犯错、发脾气、搞砸，然后跟孩子道歉。这样孩子反而能体验到真实的边界，知道关系是能修复的。最后说句掏心窝的我儿子小时候特别爱问“为什么”。有一次他问我：“为什么天是蓝的？”我跟他解释了半天瑞利散射，他没听懂，我也没耐心了，就说“别问了，记住就行了”。后来很长一段时间，他再也没问过我任何问题。后来我学了点脑科学，才知道那句“别问了”伤的不只是他的好奇心，还有他对自己“可以追问”的信任感。我后悔了很久。所以现在再有人夸我儿子“真乖”，我会笑着说：“他有时候挺麻烦的，但我觉得挺好。”是的，一个“麻烦”的孩子，其实是在用自己的方式告诉你：我有感觉，我有需求，我还愿意让你看见。而我们要做的，不是急着修剪他，而是蹲下来，听他把那朵小火花说完。这样等他长大了，哪怕外面风大雨大，至少他还有底气说一句：“我知道我想要什么。”

与亲人失联六十余载 警民热心相助 老华侨寻亲梦圆

原标题：与亲人失联六十余载 警民热心相助 老华侨寻亲梦圆

海峡网5月2日讯（泉州网记者 苏玮杰 通讯员 何莹莹 文/图）血脉相连，失联六十余载，归国华侨欲寻亲；年代久远，线索模糊难觅，民警热心助圆梦。近日，南安柳城派出所接到了一起特殊求助：一名自称是马来西亚归国华侨的老人及其一家人在普莲路附近询问亲人消息，但因口音有异，线索模糊，始终无法找到其失散多年的亲人。所幸遇到了热心人士陈先生，主动将老人带到柳城派出所寻求民警帮助。最终，在警方的帮助下，曾老先生与亲人喜团聚。

与亲人失联六十余载 警民热心相助 老华侨寻亲梦圆

民警助曾老先生与亲人团聚

当天上午，陈先生带着一位老人来到柳城派出所求助。经了解，这位老人姓曾，今年已有86岁，刚从马来西亚回国，与国内的亲人已失联60多年。曾老先生回忆，其父在20世纪50年代与弟弟曾某东先行回国，而自己则留在马来西亚。如今，60多年过去了，为了不给余生留下遗憾，即使线索渺茫，他依然选择回国寻亲。民警从曾老先生口述提供的零碎信息中，只得到其弟弟曾某东的姓名以及一个董埔的地名。凭借这两样信息，民警通过系统查询比对、细致筛查，终于在系统中找到了曾某东家人的联系方式。

随后，民警与曾某东的孙子曾某波联系，经过核实，确认了曾老先生与曾某波的亲戚关系，曾某波也十分激动和欣喜，没想到自己还能有机会和失散多年的伯公相聚。“谢谢，真的谢谢你们！”曾老先生紧紧握着民警的手，用不熟练的乡音尽力地表达自己对民警的感激，他这是此生第一次回故乡，没想到还能见到自家兄弟，激动的心情很难用语言表达。随后，根据曾某波提供的地址，热心人陈先生带着曾老先生一家人与其亲人相聚，这段大海捞针式的寻亲之旅终于画下了圆满的句号。

五类毕业生可申领求职创业补贴2000元

记者从泉州市人社局获悉，为做好困难高校毕业生就业帮扶，按照福建省人社厅的要求，泉州于近日启动2022届毕业生求职创业补贴发放工作。符合条件的高校毕业生可申请一次性求职创业补贴2000元/人。

根据方案，泉州辖区内的全日制普通高校、全日制中等职业学校（含技工院校）和特殊教育院校职业教育类毕业学年内的5类人员可申请一次性求职创业补贴，这5类人员包括：城乡居民最低生活保障家庭毕业生；残疾毕业生；已获得国家助学贷款毕业生；脱贫户家庭毕业生（即原建档立卡贫困家庭毕业生、建档立卡贫困残疾人家庭毕业生）；特困人员毕业生。毕业生只可按一种身份申领求职创业补贴，已享受过求职创业补贴的不得重复享受。

泉州市就业和人才人事公共服务中心有关负责人提醒，各院校符合条件的毕业生于9月13日8:00至10月12日17:00，登录福建省毕业生就业创业公共服务网进行网上申请。

毕业生申请时限内，各院校需同步登录公共服务网“申请审核”模块，于10月20日前完成初审后通过公共服务网提交，院校比对结果（注明困难类别）应加盖公章同步报送所辖设区市人社局复核。泉州市人社局将于10月底完成辖区内各院校毕业生申请材料复核工作。 （泉州晚报记者 吴宗宝 通讯员 黄培茹）