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　　 特稿｜“为中美关系发展作出更大贡献”——习近平主席复信令美国友好人士和青少年备受鼓舞

　　马年新春佳节，特稿美国艾奥瓦州小城马斯卡廷再次收到来自北京的为中舞节日祝福。

　　2月16日，美关国家主席习近平复信美国艾奥瓦州友人并回赠新春贺卡，系发献习致以节日祝福，展作主席表示“中美关系希望在人民，出更男同网站在线观看基础在民间，大贡未来在青年，近平活力在地方”。复信

　　习近平主席同艾奥瓦州友人的令美深厚友谊已延续41年。

　　“往来于马斯卡廷和北京的国友新春祝福，是好人对我们友谊的共同珍视。”在马斯卡廷，士和受鼓艾奥瓦州友人和美国青少年备受鼓舞，青少他们在接受新华社记者采访时纷纷表达对习近平主席温暖祝福的年备感谢、对真挚寄语的共鸣，以及对共促中美人民友好、甜心在线观看视频百度中美关系稳定健康发展的愿望。

　　跨洋而来的新春祝福

　　“41年前我访问艾奥瓦州，受到你们热情接待，那些美好回忆至今仍记忆犹新。”习近平主席重温这段友谊佳话。

　　此前，美国艾奥瓦州友人贝隆致信习近平主席，代表艾奥瓦州友人向习近平主席和彭丽媛教授致以新春祝福，表示艾州友人珍视并将继续发展同中国人民的友谊。贝隆、兰蒂、德沃切克、金伯利、前驻华大使布兰斯塔德、世界粮食奖基金会名誉主席奎因，以及该州参与“5年5万”倡议访华的片那里看师生还向习近平主席夫妇发来新春贺卡，表示愿努力促进美中友好交流，为两国关系发展贡献力量。

　　贝隆告诉记者，通过贺卡互致新春祝福，延续当地友人同习近平主席的深厚友谊，将进一步巩固艾奥瓦州的对华友好关系。

　　从龙年元宵节复信马斯卡廷中学访华代表团学生并回赠新春贺卡、蛇年春节前夕向艾奥瓦州友人回赠新春贺卡再到今年的新春互动，习近平主席多次重温1985年首次访美以来同美国民众结下的友谊。

　　1985年，时任河北省正定县委书记的习近平率团访问马斯卡廷，兰蒂、贝隆等人参与了接待工作。2012年，时任国家副主席的习近平再次访问马斯卡廷，同当地友人欢聚叙旧。成人高潮片免费樱桃视频2023年11月，习近平主席在旧金山出席美国友好团体联合欢迎宴会前会见兰蒂等美国友好人士代表，在演讲中动情回忆首次访美的经历。

　　“习近平主席始终记挂着41年前在艾奥瓦州的美好经历和情谊，并关心这里的人民，这份跨洋而来的新春祝福，非常令人感动。”当地友人盖瑞·德沃切克对记者说。

　　习近平主席1985年访问艾奥瓦州时住在盖瑞的父母德沃切克夫妇家中。今年，盖瑞和家人都在新春贺卡上签名。他还告诉记者，起初是老朋友们纷纷在贺卡上签名，不少当地民众得知后也想向习近平主席表达问候、祝福和谢意，签名的鉴黄师在线看片人越来越多。

　　习近平主席在复信中亲切鼓励艾奥瓦州友人“继续致力于促进两国民间友好，鼓励更多美国青少年成为中美友谊的传承者、和平友好的促进者，为中美关系发展作出更大贡献”。

　　马斯卡廷中国友好委员会主席丹·斯泰恩告诉记者，习近平主席的祝福让大家备感鼓舞，“给了我们继续促进两国人民友好、两国关系发展的动力”。

　　把这份友谊传承下去

　　“无论形势如何变化，中美两国人民交流合作的愿望不会改变，两国青少年相知相亲的情谊不会改变。”习近平主席表示。

　　兰蒂对此深表认同。她在接受记者采访时说，人民友好对美中关系稳定和发展具有重要作用。对艾奥瓦州友人来说，同习近平主席41年的友谊弥足珍贵，“我们现在要把这份友谊传承下去”。

　　2023年11月在旧金山发表演讲时，习近平主席宣布中方未来5年愿邀请5万名美国青少年来华交流学习。随后，兰蒂致信习近平主席，希望马斯卡廷中学也参与这一计划。习近平主席在复信中表示欢迎，鼓励更多美国青少年“感受一个真实、立体、全面的中国，在两国人民之间架起更多相知相亲的桥梁”。

　　学生们踊跃报名的情景，让斯泰恩记忆犹新。他告诉记者，“5年5万”倡议启动以来，为美国青少年提供了感知中国、传承友谊的“绝佳机会”，增进双方对彼此的理解，对两国关系和全世界都是好事。

　　“如今，我们更加深刻认识到‘5年5万’倡议的重要意义。”贝隆说，艾奥瓦州友人同习近平主席之间的深厚友谊，正是源自做朋友、做伙伴的意愿，源自互相尊重、互相学习的行动。

　　“‘5年5万’倡议是促进两国关系富有成果的举措，而两国青少年建立起新的友谊则是这一倡议最宝贵的收获。”他感慨道，“这一倡议是一个新起点”。

　　永远难忘的经历

　　“5年5万”倡议启动两年多来，习近平主席多次复信参与这一倡议的美国青少年。

　　迄今已有超过4万名美国青少年积极参与倡议。“这充分说明，开展友好交流合作是中美两国民心所向。”2026年1月7日，习近平主席复信美国青少年教育交流团访华师生时指出。

　　“许多年轻人通过前往中国旅行和学习，丰富了人生阅历，并结下了终生的友谊。”贝隆在给习近平主席的信中介绍了艾奥瓦州青少年参与“5年5万”倡议的成果。他告诉记者，目前正在筹备当地年轻人今年春天的中国之行。

　　不少参与“5年5万”倡议访华学习交流的艾奥瓦州青少年都在贺卡上签下了自己的名字。他们最想对习近平主席说的两个关键词是“感谢”和“难忘”。

　　青年学生泰森感谢习近平主席提出这一倡议。他说，“中国之行是永远难忘的经历，将深深影响我的未来。我愿为世界和平贡献力量。”

　　“我想向习近平主席致以最深的谢意！感谢邀请我们去了解和体验你们的国家，这是值得一生铭记的经历，深深触动了我的心。”学生埃弗里说。

　　“这是一次宝贵的机遇，让我们认识了伟大的中国人民。中国之行中，我遇到的每一个人都那么亲切、友好。”学生查理说。

　　美国友好人士穆言灵告诉记者，自己近两年多次访华，亲眼见证参与“5年5万”倡议的美国青少年踏上中国之行时的兴奋之情。“在这些交流活动中，他们感知着真实的中国，从日常生活到历史文化等方方面面，并将对中国的理解和亲近带回家。”

　　“这一倡议已经成为我们对话交流、传承友谊的桥梁。”她说。

遇到海难该如何自救 穿对救生衣是关键

原标题： 遇到海难该如何自救 穿对救生衣是关键

①检查救生衣上的绑带、快扣是否完好。

近日，发生在泰国普吉岛附近的沉船事故引发各界对于旅游安全问题的高度关注。泉州地处东南沿海，滨海旅游景点多，暑期旅游旺季来临，海岛旅游持续升温，一旦在海上遇到意外情况该如何自救，记者就此采访了专业人士。

海峡网7月13日讯 （泉州晚报记者 陈明华 文/图）

穿救生衣 关键要“紧”

“在参与海上娱乐项目、作业时，救生衣是一定要穿的。”泉州海悦潜水俱乐部潜水教练郑文忠长期带学员在海上潜水、活动，深知救生衣在海上自救时的巨大作用，“当然，正确穿戴救生设备，也非常重要，否则就起不到救生效果。”

郑文忠介绍，目前救生衣的种类比较多，有海用救生衣、自动膨胀式救生衣、矶钓跨臂式救生衣等，其中最常见的还是构造简单、造价相对低的海用救生衣。此次普吉岛海难事故中，游客们所穿的正是这种救生衣。

海用救生衣内部采用EVA发泡素材，经过压缩3D立体成型。从外观看，海用救生衣是三片背心式的，中间用绳索或者快扣连接。

郑文忠边穿救生衣边介绍，选择救生衣时最好选择有裆带的，穿戴时一定要将带子从胯下穿过去，然后再扣好，这样落水后，救生衣就不会从头部脱出。此外，要选择橘红色等颜色醒目的救生衣。

在穿救生衣前，要先检查救生衣上的绑带、快扣是否完好，如有缺失一定要及时更换。在确定绑带、快扣完整后，再将救生衣三片部件之间的绑带、快扣系紧、扣牢，然后再穿救生衣。

“穿救生衣最重要的一点就是要‘紧’。”郑文忠强调，穿救生衣一定要绑紧，特别是在绑最下面的绑带时，一定要收腹系紧。这样落水后，才不会出现救生衣脱落现象。

②将救生衣三片部件之间的绑带、快扣系紧。

不慎落水 尽量抱团待援

“落水后，不要慌张，不要大喊大叫，切忌乱动。”郑文忠告诫说，在海难事故中，游客一旦不慎落水，只要穿戴好救生设备，就不会沉入水中。这时，落水者应该保持冷静，尽可能抓住一切可以帮助自己漂浮在水面的物品，然后与其他落水者会合，相互拉着抱团漂浮在水面上待援。在海水中，要注意设法保持体温，以免失温造成死亡。如果距离海岛近，则可以慢慢游向海岛自救。

一般的救生衣上都会配备哨子，落水者不要大喊大叫，以免耗费体力与身体里的水分。如果看到救援船只，就可以吹响哨子，引起救援人员的注意。有时海面过于宽阔，哨子声不一定能传到救援人员的耳中。如果此时身上有皮带扣、眼镜等可以反光的物品，就可以用它们反射光线，照向救援人员，以引起他们的注意。“求援的反光，救援人员在数公里外都可以看到。”

郑文忠强调，落水后一定要注意保持体力和身体的水分，海水是不能饮用的。饮用海水不仅不能解渴，还会导致脱水。实在受不了，可以含一点海水润润口。如果遇到降水，则可以想办法，尽可能收集雨水饮用。“保持冷静，保持体力，保住体温，是落水后自救的关键。”

③穿救生衣时一定要绑紧，尤其是最下面这条。

④救生衣正确穿戴后，会紧紧贴着身体，不易脱落。

⑤救生衣绑带太松，一旦落水，就容易从头部脱出，达不到救生效果。

泉州：多方教育监管 护航学生暑期安全

夏季是溺水事故的高发期。6月21日下午，重庆市潼南区童家村涪江河坝水域发现有人落水，经全力搜救打捞，8名落水者全部打捞出水，均已无生命体征。据初步调查，8名落水者均为小学生，周末放假自发相约到河滩处玩耍，其间有1名学生不慎失足落水，旁边7名学生前去施救却一并落水。

如何保障学生，特别是来泉务工人员子女以及农村留守儿童的暑期安全，再次成为社会各界关注的焦点。如何尽量避免这类悲剧上演？一旦不慎溺水该如何处置？昨日，记者多方走访。

□记者 黄枫

通过宣传教育 做到“六不一会”

据泉州市教育局相关负责人介绍，溺水是危及中小学生安全的“第一杀手”，这类事故多发生在放假期间，以来泉务工人员子女和农村留守儿童为主要群体。近几年，在社会各界的不断努力下，全市中小学、幼儿园学生各种非正常死亡人数统计中，溺水死亡数有所下降，占比约为25%。

“在日常的安全宣传教育上，各地教育部门和学校都将防溺水作为学生安全教育的重要内容，开展形式多样的宣传教育活动。”该负责人表示，通过宣传教育，要求学生坚决做到“六不一会”，即：不私自下水游泳或到危险水边玩耍嬉戏，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或监护人带领的情况下游泳，不到无安全设施的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，遇他人溺水时不盲目下水施救，会基本的应急自救、求助、报警方法。

记者了解到，今年4月，泉州市教育局下发《关于做好2020年预防学生溺水工作的通知》，要求各地教育部门深入开展预防学生溺水工作，积极采取多种方式、方法，有针对性地对学生进行预防溺水的安全教育，如今年5月11日晋江开展以“交通安全伴我行·预防溺水守平安”的主题活动，多方面做好预防溺水的宣传教育。

“学校的安全教育固然不可少，但家长的安全意识更为关键。”泉州市教育局相关负责人表示，防范孩子溺水，需要多方面的教育和监管，要进一步动员社会力量参与防范学生溺水和水域隐患排查整改工作。

据悉，临近暑假，教育局近日将下发关于进一步加强期末和暑假学校安全工作的通知，防范学生溺水事故。

做好保暖 必要时进行心肺复苏

如果不慎溺水，又应如何进行救护呢？泉州市急救指挥中心培训科主任陈荣明介绍，如何处理，视溺水者的具体状况而定。

如果溺水者清醒，有呼吸和脉搏，呼叫120后，要陪在溺水者身边，注意保暖，等待救援人员。如果溺水者昏迷，有呼吸、有脉搏，要清理溺水者口鼻中的异物，使其保持在侧卧位，注意保暖，等待救援人员。等待过程要密切观察呼吸和脉搏情况，必要时进行心肺复苏。如果溺水者无反应且呼吸停止或仅有濒死样呼吸，应立即进行心肺复苏，不能倒水。

陌生海域情况复杂 尽量不要前往游玩

为何夏季溺水事故频发？市冬泳协会水上救援队相关负责人介绍，在笋江桥下每年都会发生多起溺水甚至溺亡事件，其中大部分是来泉务工人员的子女。该负责人说，暑期酷热，有些父母忙于工作而疏于照料，孩子就会选择结伴外出寻找清凉的地方，而有水的地方就成了他们的首选。小孩子的安全意识不足，辨识能力弱，容易贸然接近或进入水域，造成意外。有市民认为，江河溪流、山塘水库是溺水发生的主要场所，个别地方无人监管，安全设施不足，也是溺水事故发生的原因之一。

记者从泉州海防支队了解到，泉州沿海的15处陌生危险海域，市民尽量不要前往游玩。比如丰泽的后渚渔港海域、沿海大通道一线、城东街道附近（洛阳江水域），台商区的秀涂沿海、浮山沿海大通道海域（含龟山湾），惠安的崇武沿海大通道、小岞、青山湾等沿海区域。

“沿海这些陌生海域情况较为复杂，存在礁石、暗流和旋涡等危险，对这些海域情况不清楚的话，时常会发生危险。”泉州海防支队相关负责人说，市民最好不要到陌生海域游玩、纳凉、嬉水，要注意突发潮汐变化，如发生紧急情况，要立即报警。

不游野泳 家长要看管好孩子

那么，家长如何预防孩子溺水？专家建议：

第一，不去条件差、不正规的游泳馆，不游野泳，避免在没有成年人的陪同下让孩子独自游泳。第二，孩子在水边或水中玩耍时，大人要注意看管，不要长时间接打电话或与他人攀谈。第三，水上玩具和游泳圈无法替代成人的监护。第四，对孩子进行安全教育，告知遇到困难时，要及时寻求帮助。第五，下水前要熟悉环境，做好准备工作。

据了解，孩子在溺水时，通常不会出现影视作品中举高双手、拍打水面、大声呼救等明显的挣扎现象，而是身体垂直于水面，头部在水面上下浮动。如果发现孩子在游泳时出现以下几种情况，就应该立刻上前询问状况，如果没有得到回答，要立即施以援手。1.目光呆滞、眼神涣散、闭上眼睛或者眼睛被头发遮住。2.头后仰，嘴巴张开，小孩的头也有可能前倾。3.在水中安静无声，对呼喊没有反应。

不会游泳的人溺水了，如何进行自救？1.尽可能保持冷静，让身体浮在水面上，等待他人施救，尽量寻找可以借力的物品。如因小腿抽筋而致溺水，应深呼吸后屏气，将痉挛下肢的拇指持续用力向前上方拉，使拇指跷起来，直到痉挛停止。对于其他部位的抽筋，要充分按摩和伸展患处，找机会上浮，充分呼吸。如果被水草缠住，要冷静，深呼吸后屏气钻入水中，用双手慢慢解脱缠绕，切勿挣扎，否则可能会被缠得更紧。2.换气时，呼气要浅，吸气要深。3.有人来救援时，一定要听救援者的指挥，不要猛拽救援的人。4.对于不会游泳的人来说，最好的溺水自救是提前预防，不要去没有防护措施的江河湖海玩水。

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千万不要勉强下水救人

1.首先立刻大声呼救，让更多人参与急救，同时拨打“120”。除非万不得已，最好避免单独下水营救。

2.在溺水者还清醒时为其提供漂浮物和拉扯物，如木板、绳子、树枝等。

3.最好由受过训练、水性好、熟悉和了解水情的两三个人同时下水，千万不要勉强下水救人。现场的人应准备救生圈、绳索、小船等，以防营救者发生意外。

4.对于还在挣扎的溺水者，营救者要告诉他保持镇静，同时要防止被其抱住，通常采用从后部接近的方法。若被溺水者抱住，营救者可让自己与被救者自然下沉，溺水者便会放手。营救者应首先将溺水者头部托出水面，尽快使其呼吸空气。