海峡网8月22日讯 （海都记者 柳小玲 通讯员 蔡耀宗）“终于见到你了，老伯路中流真的掉粉挡车很感谢！”昨日上午9点多，老伯路中流南安市公安局指挥中心二楼，掉粉挡车茄子视频色多多68岁的老伯路中流老伯王拴庄紧握民警杜旭的双手激动地说。

原来，掉粉挡车上周五下午3点多，老伯路中流王老伯骑电动车经过南安柳城普莲路四季花园附近路段时，掉粉挡车突然听到后头传来“啪”一声响，老伯路中流下意识回头一看，掉粉挡车发现粉条掉在了离自己10多米的老伯路中流18色图路中央。“得赶紧捡，掉粉挡车不然要被轧碎了。老伯路中流”王老伯赶紧停下车，掉粉挡车在车流中向包裹走去。老伯路中流

这时，2017亚洲天堂最新地址一辆警车停在了粉条前，还打开了双闪。王老伯原以为警车会绕道，没想到车一直停在那儿，他很快意识到，2018香蕉在线观看视频警车是在为他挡车流，便放心地去捡粉条。

“这不是小事！”王老伯说，虽然这事看起来微不足道，2019天天爱天天做 localhost但令他十分感动，想找到这位民警当面致谢。南安市公安局民警根据老伯描述，很快找到了停车拦车流的南安市公安局刑侦大队溪美中队民警杜旭。

杜旭说，老伯会找到他，他也觉得很意外。当时他正开车回单位，看到路上有包东西，不远处走来一位老伯，就想应该是他丢的，担心如果绕开，后方的车很可能撞伤老人。“每位民警都会这么做。”他说。

里皮被曝引援欲挖角意甲球星 尤文前锋或国米弃将

里皮被曝引援欲挖角意甲球星 尤文前锋或国米弃将

字体大小：A A2013-12-03 12:00:09编辑：竹青点击: 次

意媒曝里皮欲挖角意甲球星

　　90win体育讯 北京时间12月3日，恒大一直都被认为是不差钱的中超俱乐部，在引援方面都大方投资。而现在有意大利媒体消息称，现任广州恒大俱乐部主教练里皮准备从意甲联赛挖角，他的目标是尤文前锋夸利亚Lei拉和曾效力于国际米兰的边路快马比亚比亚尼。

　　据意大利著名意甲专家专家迪马济奥的话说，现任广州恒大主帅意大利人里皮将自己的眼光对准了现在正在尤文图斯效力的夸利亚Lei拉，甚至据悉广州恒大方面已经接触了球员的经纪人。

　　里皮尽管在恒大执教，但作为意大利人以及曾率领过尤文图斯获得意甲冠军的教头，对意甲联赛一直颇为关注，因此在引援方面，他把触角伸到了意甲联赛。尤文图斯本赛季连续引进了特维斯和略伦特之后，锋线已经是拥挤不堪，尤文图斯以前的前锋现在在队内很难再打上主力。尽管前锋夸利亚Lei拉的出场时间也被严重影响，但他还是在欧冠比赛中打进了两个进球。实际上，夸利亚Lei拉今夏已经收到了好几份待遇优厚的邀请，但最终都因为各种因素放弃离开尤文。

　　夸利亚Lei拉现在正值壮年，欧洲的舞台比中超联赛显然大得要多，很难想象他会愿意到中国效力。但既然中超联赛都能将德罗巴这样的大腕儿弄来，再联想到恒大背后的财力，似乎也没有什么不可能的事情。德国《转会市场》目前给夸利亚Lei拉标准的身价是1000万欧元，这个价格对恒大来说当然不是问题。而且里皮和夸利亚Lei拉还有一段师徒情，2010年南非世界杯，夸利亚Lei拉就在里皮麾下的意大利阵中，两人的合作并不成问题。

　　迪马济奥还Tou露，里皮正在耐心等待夸利亚Lei拉的回复，一旦他不愿意到亚洲踢球，那么就会转向曾效力国际米兰的边路快马比亚比亚尼，值得一提的是，尤文图斯也看中了他，目前转会市场上比亚比亚尼的身价是850万欧元，对于资金紧张的尤文图斯来说这个价格可能还真的有点困难，因此财政雄厚的恒大能得到他的机会比尤文显然要大。

一线教师分析中考作文《学习与性格》

一线教师分析中考作文《学习与性格》

昨日下午，在东海中学考试的学子走出考场。 （张晓明 摄）

昨日，中考结束了第一天的考试，作文题目《学习和性格》一时成为学生和家长热议的话题。那么，今年的作文有什么特点？怎么写才能得高分？记者邀请我市一线语文教师进行了分析。□记者 曾聪虹

选择最有感触的 体验来写

■泉州一中初中语文学科负责人 高级教师朱静怡

今年作文题的考查形式是对往年的延续，材料+作文，不过考查的主题却出乎许多人的意料，因为今年不少人觉得可能会出跟抗疫有关的主题。当然，题目也在意料之中，因为它不但紧密扣住新课标的具体要求，即要求学生“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”，也符合部编版教材“立德树人”的总原则。

题目已经明确了写作的范围——“学习”“性格”，审题时首先要明确两个词的含义，“学习”指的是通过各种形式获得知识或技能的过程，“性格”指的是人的性情品格，中间的“与”是个连词，表示并列关系。因此，题目的指向就是要求学生根据自己的生活体验写出学习与性格之间的关系。

学习与性格两者之间有什么关系？考生构思的切入点在哪里？这时候对材料的解读就很重要了。材料第一句“读书学习，塑造着我们的性格”，明确告诉考生——学习塑造性格。理解这一句，相信考生们基本就不会离题了。如果考生认为，不只是写学习塑造性格，而是写学习与性格相辅相成，互为作用，可不可以？个人觉得是可以的，就是难度增大，思路要更加清晰。但如果写好，这样的文章会很出彩。题目的两段材料，从课内延伸到课外，从课堂到生活，起到了提示和引导作用。考生可根据自己最有感触的体验来选择写作素材。

在两种文体的选择上，考生最好选择自己最擅长的一种文体。如果写记叙文，课标中要求“写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实”，也就是要有具体事件的叙述或场景的描写，中心要明确突出；如果写议论文，课标要求“做到观点明确，有理有据”，即要明确自己树立的观点，并有翔实有力的论据加以论证。

不过，无论记叙文或议论文，考生都要明确一点，“以我笔，写我事，抒我情，明我志”。作文要有真情实感，切忌空洞无物，如果还能扣紧时代精神，联系到现实生活中的人或事或细节，文章能更加深刻。

字里行间要有感染力

■福师大泉州附中 语文一级教师金赞雄

纵观近几年的中考作文题目，2017年的《每个站点都有风景》，2018年的《充电》，2019年的《最好的作品》，今年的《学习与性格》，总体感觉，命题者越来越关注学生的成长历程，力求引导他们更多地去关注生活中的点点滴滴，追寻人生长河中的朵朵浪花，塑造自我，超越自我，充分体现了新课标关于语文教学“情感、态度、价值观”的正确导向，使语文学习成为引领学生成长的“指南针”。

今年的题目指向性很强，比较贴近学生的日常生活。值得一提的是，材料中的“学习”二字，内涵和外延都很丰富，既可指求学各阶段的学科学习，日常生活中的读书看报，人与人之间的交流分享，亦可指蕴藏学问智慧的生活大书，比如日常的体育锻炼，游历名山大川，与友人师长智者的畅谈心得，诸如此类，皆可影响改变一个人的品性修养。

作为应试作文，学生无论从哪个角度出发，应该都比较容易入手，阐述“学习”对自身性格养成和塑造的深刻影响。写成记叙性的文章，可从自身某阶段学习经历入手，畅谈学习之后性格发生何种改变，并由此对自己人生产生的巨大影响。也可写在人生的不同阶段，学习对性格的不同塑造。写成议论性文章首先要明确自己的观点，接着可从正反面列举历史长河中的相关事迹或名人名言佐证观点（如《论语》中有诸多关于通过学习来提高个人品德修养的名言），再结合自身的学习经历谈具体做法，使论证更贴近学生实际。

特别要注意的是，材料中有要求，这篇文章是要在主题班会上与同学交流分享的，行文的语言风格要尽量符合主题班会的情境模式，字里行间要有感染力和亲和力，只有先让自己感动了，才能成功感动别人！

突出中高考接轨的特点

■南安一中 语文高级教师黄志宏

今年中考的写作，延续了福建中考前三年的“材料+命题”的形式，体现了中考命题的延续性特点。但在写作形式上有所变化：在材料的结尾处增加了“在主题班会上与同学交流分享”，这与今年高考作文形式上相近，也突出中高考接轨的特点。让写作与学生的生活（班集体活动）紧密相连，从生活中学习写作，在习作中提高生活的品位。

该命题分两大部分：题目是解读题意的核心，导语材料为具体解读题意提供了具体的写作范围和方向。解读时应将这两部分相结合，这样才能精准立意，确定好选材和行文等方面的方向和方法。

解题意：“学习与性格”是一个并列结构的短语，核心部分是“学习”“性格”。所以要明确人的学习与性格的自我塑造、养成的相辅相成的关系。

解材料：关键词读书学习（含生活所学），影响、改变、塑造性格。抓住上述的关键词考生不难得出本文写作的主题，通过读书、学习，可以让一个人不断获得成长，从而塑造甚至改变一个人的性格。

综上所述，通过对题意和材料的分析与考量，考生在行文时至少应做到：在叙事中，应侧重描述为什么读书学习能影响、改变性格，通过具体事例展现性格塑造、改变的过程，有力地体现读书学习对性格形成的深刻影响。在议论性文体中，应明确学习与性格之间相辅相成的关系，运用摆事实、讲道理的方法，阐述读书学习对性格塑造的重要作用。

2020年中考作文题

读书学习，塑造着我们的性格。哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……”凡是所学，皆成性格。

生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问和智慧，是一本无字天书，生活中所学到的，也会影响和改变我们的性格。

对此，你有什么经历，体验和思考？请以“学习与性格”为标题，写一篇文章，在主题班会上与同学交流分享。