职场不要炫耀成绩，低调方能长久

想法很多行动很少的想法你，请尽早建立概率思维，多行动少的请你会少踩坑你有没有发现，尽早建立身边总有一些人，概率脑子里天天有新点子，踩坑今天想开咖啡馆，想法成人网站最新的明天想做自媒体，多行动少的请后天又觉得跨境电商是尽早建立风口。但几个月过去，概率一个都没落地。踩坑你问他们为什么不动，想法他们通常会说：“万一失败了呢？多行动少的请”“现在市场不好。”“我还没准备好。尽早建立”我以前也这样。概率后来我才意识到，踩坑这类人根本不是懒，也不是缺执行力，而是脑子里默认把“不确定”当成了“危险”。他们想找一个100%稳赢的方案再出手，但现实里根本没有这种东西。于是想法永远是想法，行动永远是零。问题出在你把世界当成了“确定性游戏”上学的人力资源网时候，考试有标准答案，复习了就得分，不复习就丢分。于是我们大脑习惯了一种模式：做对了就有回报，做错了就是失败。但真实世界不是这样的。真实世界的规则是：你做的任何事，都只是提高了某件事发生的概率，而不是保证它一定发生。举个例子。你冒雨去面试，和晴天去面试，哪个面试成功的概率更高？显然是晴天。但你不能说，下雨天去面试就一定会失败。反过来也一样。单个事件的结果有随机性，但长期来看，概率会决定你的命运。想法很多但行动少的人，往往在等“确定性确认”。他们心里想的小芳的幸福生活1-45集全是：“我要等一个万无一失的机会。”但可悲的是，万无一失的机会从来不存在。你等来的，不是机会，是别人已经用概率赢过你之后的残局。什么是概率思维？说白了就是“算账”概率思维不是让你去搞算命，也不是让你凡事都做数据分析。它就是一种朴素的“算账”方式：把“我觉得”换成“概率有多大”，把“会不会成功”换成“期望值值不值得”。比如，你想做一个小项目。用概率思维，你该问自己三件事：这个事如果做成，收益有多大？如果做砸了，最大损失是多少？做成和做砸的概率大概各是多少？然后你用简单的数学算一下：期望值 = 收益 × 成功概率 - 损失 × 失败概率。如果期望值是正的，那就值得干。哪怕失败概率有50%，只要你损失得起，它就是一个好决策。但大多数人怎么想的？他们只盯着“万一失败了呢”这句话。他们把失败概率放大，私人播放器把成功概率忽略，把损失想象成灭顶之灾。结果就是，所有想法都死在了纸上。用一张表看看“确定性思维”和“概率思维”的差别我列了一张表，你可以对照一下自己的日常判断：场景确定性思维（你现在的默认模式）概率思维（建议切换的模式）面对一个想法“能保证赚钱吗？不能就再等等”“如果试错成本低，就试一次”看到别人成功“他运气好罢了”“他大概率做了很多次，我看到的只是成功的那次”自己失败一次“果然我不适合”“这只是概率里的一次失败，多试几次可能不同”学习新技能“学不会怎么办？”“每天练习，提高学会的概率”做决策“我要选最稳的”“我要选期望值最高的”看到区别了吗？确定性思维让你追求“绝对安全”，概率思维让你追求“下注优势”。前者让你永远待在起跑线，后者哪怕让你摔几次，你也能慢慢跑到终点。想法很多的人，真正要改的是这个习惯你可能说：“我懂了概率思维，可我还是行动不起来啊。”别急。我观察到，想法多行动少的人，还有一个隐藏习惯——他们总想一次性做对。举个很常见的板子例子。你想学写作，于是先去搜各种写作教程，买一堆课，收藏一堆资料。你觉得等你学好了再开始写。结果呢？半年过去了，你还没写出一篇完整的文章。这就是典型的“为了成功而做准备，却忘了从失败中学习”。概率思维会怎么教你？它会说：你第一次写的文章，有90%的概率写得很烂。但只要你写完，就有10%的概率是“还行”的。如果你写10篇，那至少有一篇比你第一篇好得多是大概率事件。 所以，别管第一篇多烂，先写完它。因为“写完”这个动作，已经把“写出好文章”的概率从0%拉到了10%。而什么都不写，概率永远是0%。这个逻辑在任何领域都成立：你想做短视频，第一个视频大概率播放量惨淡。但发布之后，你得到反馈，第二个视频变好的概率就会增加。你想跳槽，投第一份简历大概率没回音。但投10份之后，获得面试机会的概率就高了很多。你想做点小生意，第一次试水大概率亏钱。但亏得少，你就知道哪里不行，下一次成功的概率就提升。行动的本质，就是在用一次次小失败，去换取那个越来越大的成功概率。用概率思维，你能少踩哪些坑？具体来说，我总结了三个最常见的坑，以及概率思维的解法。坑一：把“小概率事件”当“绝对会发生”有人不敢尝试新事物，是因为一看到新闻里说“创业失败率高达90%”，就吓退了。但他们忽略了一个事实：失败率90%是针对所有创业者放在一起算的。如果你认真准备、控制成本、快速迭代，你的失败率很可能低于50%。 而什么都不干的人，成功率是0%。所以“失败率90%”并不是你不做的理由，它恰恰说明：大部分人其实没有认真准备。你只要稍微认真一点，就超过了一半人。坑二：把“大概率事件”当“必然发生”反过来，有人喜欢说“做这个肯定有前途”。比如前几年看到别人炒鞋赚了钱，就觉得自己也能赚。其实短期赚钱的概率，跟抛硬币差不多。而长期靠穿搭、审美、信任积累赚到钱，才是高概率事件。如果你只盯着“高概率赚钱”的假象，很容易冲进去当韭菜。坑三：用一次结果去定义全部概率这一点特别重要。很多人复盘的时候，喜欢用“结果”来判断“决策”对不对。比如，他这次没考上，就认为“学习没用”。他追的女孩拒绝了他，就认为“自己不值得被爱”。这就是典型的用单次结果反推概率。但概率思维讲究的是把时间拉长看。你这一次没考上，不代表下次概率没提升；你这一次被拒绝，也不代表下一个人不会接受你。只看单次结果，你永远会被随机性耍得团团转。怎么逼自己开始用概率思维？送你一个极简方法不需要做什么复杂训练，就从今天开始，每当你脑子里冒出一个想法时，别急着否定，也别急着兴奋。拿出一张纸或手机备忘录，写下三行：这事值得做的原因是什么？如果最坏的结果发生了，我能不能接受？如果我只做上面的一小步，多少天内能做完？注意第三行，不是“写完整个方案”，而是“一小步”。比如想做短视频，那一小步就是“今天拍一个30秒的视频，不管质量”。我知道看到这里，你可能又会想：“这么简单？真的有用吗？”用概率思维回答你：做一分钟，比什么都不做，成功概率高一点；做一天，高两点；做一个月，你的成功概率可能已经超过80%了。但如果你不做，概率就是0。所以，别去追求什么“准备好了再出发”。这个世界从来不会给你100%的绿灯。它只会给你一个模糊的路口，一辆可能抛锚的车，和一路不确定的天气。你要做的，只是挂上挡，踩一脚油门，然后根据下一条路的信息，再打一次方向盘。反正，下一次当你脑子里那个“新想法”又冒出来的时候，先别急着收藏，也别急着焦虑。问自己一句：“如果只试一次，有概率能成吗？”如果答案是有，那就去试。因为所有小概率的成功，都是从一次“不完美但开始了”的行动里长出来的。

让孩子拥有幸福生活的能力

“加油，加油……”伴随着阵阵加油声、喝彩声，该校一年级整理衣服比赛正在紧张地进行，同学们翘首以盼的劳动技能大赛正式拉开帷幕。小选手们一改往日在人们印象中的呆萌可爱，俨然一幅训练有素的样子，在比赛现场个个摩拳擦掌，跃跃欲试，随着老师一声“开始”，各位选手全神贯注，操作熟练，在规定时间内将桌上的衣服整理得像“豆腐块”般整齐划一。“学校非常重视孩子劳动能力的培养，今天选手们完成得这么好，出乎我的意料，变化真的很大！”在活动现场，来自一年六班的家长陈碧华高兴地竖起大拇指，脸上洋溢着自豪、幸福的微笑。

穿系鞋带对于成人来说可谓是小菜一碟，可对于小小年纪的他们却是很大的考验。比赛开始了，在一双双“巧手”的牵引下，鞋带听话地在小孔间来回穿梭，一来二去间，原本松散的模样瞬间就像两只“蝴蝶”在翩翩起舞，编织出了结实牢固、整齐美观的立体作品，它显示了孩子们的自立与智慧，脚下安全从此开始。

“平时有学习，比赛不着急。我一定能像妈妈一样上得了厅堂、下得了厨房，相信自己行才能我会行。”被随机抽到的来自三年二班的林晓锴同学边说边信心满满地走向比赛现场。只见，潘梦琪、林紫益等同学化身为“厨神”，清洗、备料、热锅、翻炒、调味……他们将在学校劳动实践基地亲手种植、采摘、烹煮的新鲜蔬菜进行巧妙搭配，最终呈现出了一道道色香味俱全的美食，慢慢地细嚼、细细地品尝，幸福的味道在唇齿间流淌，劳动的收获与快乐在参赛选手的脸尽显无遗。评委们品尝后更是啧啧称赞。

挥锹铲土、平整菜地、踏土夯苗、提水浇灌，五年级的选手们在比赛场上忙得不亦乐乎。种菜可是个细致活，每个环节都要精细认真，累，但也充满了乐趣。种下希望的小苗，满怀着期待，选手们喜笑颜开。

蔬菜种植大赛正在如火如荼的进行中，这边花卉种植也进入“白热化”状态，谁也不服谁，干的热火朝天，累的满头大汗，选手们看着自己种植的成果，笑容像花儿一样灿烂。捧一胚土，种一盆花，细心呵护，收获有喜有忧、有香有色的快乐。

你方唱罢我登场。这边是一盘盘新鲜出锅、造型美观的蔬菜拼盘，而另一边则是由校外劳动教育辅导员、党员教师和四、六年级的选手们“粽情粽意”联手打造的升腾着浓浓米香、肉香的泉州“烧肉粽”。品尝着用“绝活”亲手做成的特色美食，满足了味蕾，愉悦了心情，长了见识，又强了能力。同时，大家在参与过程中不断增强了对中华优秀传统文化的认同感。“小学快毕业了，我还真没亲手包过粽子呢，端午节来临之际，今天能和大家一起动手边学边做，品尝到了不一样的粽香，特别难忘，幸福感爆棚”。蔡紫依同学说。

在陶艺比赛现场，小选手们斗志昂扬，纷纷拿出自己的“看家本领”。比赛开始时，有的选手陷入沉思，有的选手胸有成竹，只见他们揉、搓、捏、挤、压、抹，一块块陶泥在他们手中就像被施了魔法似的，用双手将一堆不起眼的泥巴塑造成自己喜欢的形状。这样一个个精美的、别出心裁的承载着同学们梦想和瓷都希望的艺术品，令人称赞叫绝。

劳力劳心，亦知亦行。一场劳动技能的比拼，孩子们身体力行，用自己的行动诠释着劳动的意义，培养了学生在劳动中恪尽担当之责铸“劳动之诚”，在劳动中涵养担当之勇拓“劳动之路”，在劳动中锤炼担当之能创“劳动之果”。

躬行实践，劳动筑梦。该校开齐上好劳动”必修课”，每周围绕日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动制定学段进阶“劳动清单”，邀请校外劳动教育辅导员、省市工艺美术大师走进学校、走进课堂，开展各类劳动技能教学，定期举行各种竞赛展示活动，注重学生直接体验和亲身参与，倡导“做中学”“学中做”，促使学生养成劳动习惯，习得劳动知识与技能，感悟和体认劳动价值，培育劳动精神。

“我校积极建构并完善‘三立（立德、立身、立学）’教育课程体系，以两个省级劳动课题研究为载体，以校内劳动实践基地为平台，形成‘党员带动、教师驱动、全员推动’多元化推进劳动教育格局，从‘身、心、灵’三个维度落实劳动育人，努力‘让每个人成为最好的自己’，循序渐进培养学生拥有幸福生活的能力”。学校党支部书记、校长涂培坤说。

（通讯员 李书川 涂培坤）

余佳琳全新单曲《最忙的小孩》俏皮首发

　　日前，由音乐人 刘辰 为 新生代00后 小歌手 余佳琳 创作的 全新单曲《最忙的小孩》俏皮首发。

　　《 最忙的小孩 》欢快的节奏搭配余佳琳 稚嫩的 嗓音，以孩子的视角，围绕着成长过程中伴随产生的烦恼，用歌声将孩子的心声娓娓道来 ：每一天都一样，重复 π 的n次方，+－×÷符号乱撞，ABC也很忙，从早上到晚上 .... 表达了孩子对生活与学习的压力，小小的年纪却要承受这么大的学习压力，还有爸爸妈妈很高的期望，虽然不想长大，却不得不长大，虽然处在天真烂漫的童年，却不懂天真。

　　“我是最忙的小孩,学校补班两头转,作业总是写不完,每天都是十点半,我要快乐的童年,忘掉沉重的负担,每天都简简单单,不再书包满满.....”成长的脚步离不开烦恼，它们就像狂风暴雨，有时会让人莫名的烦躁，有时会让人抓狂，但也相信你们是勇敢的小孩 即使有再多的痛苦烦恼，也会积极乐观的面对，一直对未来的美好充满渴望。