第十二届全港学生中国国情知识大赛吸引超八千人参与

跟了田径十七年的奥运老炮儿都知道，9秒58这数字就是冠军个魔咒，谁碰谁迷糊。拿博强化运动会砸出1000万美元悬赏，尔特就等着不怕死的纪录困困兔三部曲高清无删减百度云来破纪录。巴黎奥运会400米金牌得主昆西·霍尔在拉巴特站开赛前放了句狠话，开涮免费91成年人动漫说完自己先笑了。奥运

“真要给1000万，冠军我这就去冲世界纪录。拿博”穆罕默德六世国际田径赛前夕，尔特霍尔面对镜头一本正经。纪录话音没落，开涮他自己破功：“开玩笑的奥运大雷擦大狙视频网站免得看，开玩笑的冠军。世界纪录这事儿吧，拿博不是谁能挑日子破的，它自己就来了。91直接免费打开”这位奥运冠军憋了一年的首秀选在拉巴特钻石联赛，去年腿筋受伤后还没正经比过赛，更别说100米赛道了——他这辈子都没参加过正式百米比赛。

强化运动会那1000万悬赏挂出去，至今没人能闻着味儿。博尔特一个人包揽人类百米前三快：9秒58的柏林奇迹，9秒63的伦敦卫冕，9秒69的北京起飞。其他人拼了命也就是泰森·盖伊和尤汉·布雷克的9秒69，还差着0.11秒，现役奥运冠军诺亚·莱尔斯最好成绩9秒79，离领赏还隔着一条街。

2026年5月拉斯维加斯首届强化运动会翻车翻得相当实诚。男子百米冠军弗雷德·克尔利9秒97冲线，亚军埃马纽埃尔·马塔迪10秒05，别说破世界纪录，跑进9秒79的都没有。CEO马克西米利安·马丁发了封公开信解释为啥没破成，列举了三条理由。至于2027年下一届能不能出奇迹，目前看不太乐观，博尔特的纪录暂时还很安全。

泉州公共自行车“小黄人”怎么在微信上在线办理退押金

原标题：泉州公共自行车“小黄人”怎么在微信上在线办理退押金

­ 共享单车的押金问题曾被广泛关注，甚至出现共享单车倒闭，用户无法退领押金的情况。泉州公共自行车“小黄人”日前宣布，从本月起，微笑自行车微信、卡片用户均可在线办理退押金。摩拜单车昨日也宣布，即日起，摩拜单车无门槛免押金覆盖全国运营城市，已缴纳押金的老用户可随时申请退押金，不影响再次骑行。

­ 今年4月1日，微笑自行车已上线在线退微信押金功能，但由于微信交易限制，绑卡6个月以上的微信会员、卡片用户退押金须本人持有效身份证原件到现场服务中心办理。不过从7月1日起，无论是微信还是卡片用户，均可在线办理退押金业务。欲退押金者要先缴清相关费用，退还押金的审查期为1-7个工作日，审查期间无法租车。

­ 记者了解到，摩拜单车率先在全国实行共享单车无门槛免押金，逾2亿摩拜用户可享受免押金骑行服务，无任何条件限制。新用户只需扫描车身二维码，即可开启骑行旅程。已缴纳押金的老用户则可随时申请退押金，全部操作须在摩拜APP内“我的钱包”页面按照提示进行，微信小程序暂不支持退押。一般在2到7个工作日内，押金会退回到原支付账户。（记者苏勇）

期末不做考卷 泉州市实小一年级学生“趣味闯关”

完成闯关的孩子展示自己的成绩。东南网记者 陈诗婷 摄

东南网1月13日讯（本网记者 陈诗婷)玩转扑克牌、掷骰子、朗诵儿歌……13日，泉州市实验小学一年级学生迎来一场别开生面的期末考试。与传统的做考卷不同，孩子们轻松穿梭于不同的教室，在各式各样的游戏中“秀”本领，检验一学期的学习情况。

根据游戏规则，每个学生手中都有语文和数学两张闯关卡，语文有识字达人秀、诗文我来背、阅读小明星、说话快乐园4个项目，数学则有玩转扑克、快乐时光、拼摆世界、慧眼巧手、智力冲浪5个项目。

语文和数学分别于当天上午和下午进行。闯关成功即可获得相应的星星奖励，语文闯关中获得9-12颗星，期末成绩为“优”；获得6-8颗星，期末成绩为“良”；获得4-5颗星，期末成绩为合格；获得4颗星以下为待及格。数学闯关合计得到7-10颗星，期末成绩为“优”；获得5-6颗星，期末成绩为“良”；获得3-4颗星，期末成绩为合格；获得3颗星以下为待及格。

据泉州市实验小学老师陈璐介绍，项目的设定其实都融入一年级的单元知识点，孩子们在游戏中可以培养应用意识、创新意识，鼓励他们边观察边思考，实现会做、会想、会算。

当天上午的语文考试中，来自一年二班的黄蕾同学，在20分钟内以12颗星的优异成绩第一个完成了游戏闯关。“真好玩，比写卷子简单多了。”黄蕾表示游戏里都是自己学过的，一点都不难。

“看得出来，孩子们都很开心，家长也就减少了焦虑。”家长吕女士接受记者采访时表示，这种新颖的考试方式让孩子们学习起来更有兴趣，也鼓励他们与老师进行沟通，从而锻炼他们的个人能力，使得将来克服困难更有动力。

近年来，如何减轻学生学习负担一直是教育界探讨的课题，而泉州市实验小学作为泉州重点小学，一直在实践中不断探索。早在2013年，该校已经取消全校的期中纸笔考试。基于为老师、学生、家长减负，学校此次在一年级再次首创期末“趣味闯关”游戏。

“为了帮助孩子们幼小衔接的过渡、磨合，我们采用他们喜闻乐见的方式进行期末考察，我们希望孩子们在轻松活动中学习和获取知识。”泉州市实验小学校长曾旭晴介绍，此举旨在关注孩子的幼小衔接，减轻师生负担；关注学科核心素养，减少机械重复练习；关注过程激励，以评促教、促学。

在曾旭晴看来，减轻学生的负担，应该尊重低年级学生的身心发展规律，6周岁的适龄儿童手部发育还未完善，长时间写字会影响他们的成长。此外，孩子从幼儿园衔接到小学，身体和心理都要适应新环境的变化，从游戏教学到授课形式，最终减轻老师、孩子和家长的压力。