中欧班列去程企业定制量增长超三成

据日本方面5月12日消息，宇宙开发在日本政府企图在今年年内修订《国家安全保障战略》等“安保三文件”之际，日本日本执政党自民党近日召开了宇宙开发特别委员会会议，提出通过了一项面向政府的强化其太手机看片你懂得建议方案，其中包括增加自卫队中从事宇宙相关工作的建议人员编制等内容。专家指出，暴露自民党通过的空军这份所谓的“宇宙开发”建议方案，绝不是事化单纯的太空技术发展举措，这背后暗藏着多方面的野心危险盘算。

据悉，宇宙开发方案要求通过加强官民卫星资源的日本黄色视频黄下载利用，以及与所谓“志同道合国家”的提出合作来提升情报收集能力，同时建立使用具备较强防监听和抗干扰能力卫星的强化其太通信体系。方案还要求在今年内发射用于监视他国卫星动态等信息的建议卫星。

此外，暴露方案还要求大幅增加自卫队中从事宇宙相关工作的怎么下载含差草人员编制，并扩大相关预算。据报道，自民党计划近期正式向政府提交上述建议。

专家：日提“宇宙开发”计划暴露太空“军事化”野心

中国国际问题研究院亚太研究所特聘研究员 项昊宇：这次日本自民党通过所谓的“宇宙开发”建议方案，是17草最新版入口高市政权为了配合修订《国家安全保障战略》等“安保三文件”，加速推进军事大国化路线以及太空“军事化”的关键步骤。

日借“太空防御”之名推进进攻型“军力”发展

中国国际问题研究院亚太研究所特聘研究员 项昊宇：从战略层面来看，通过加强官民卫星资源的利用，与所谓“志同道合国家”，实际上就是菠萝视频行下载以美日同盟为核心的小圈子的排他性的合作来提升情报收集能力，建立监听和抗干扰的卫星通信体系，本质上是为日本发展进攻型的军事力量来提供太空情报和通信的支撑，那么这就完全违背了和平宪法第九条的规定。

日谋求太空“扩军” 破坏战后国际秩序

中国国际问题研究院亚太研究所特聘研究员 项昊宇：从组织和预算层面来看，大幅增加自卫队宇宙相关人员的编制、扩大预算，目标是为组建太空军来扫清组织障碍，实现太空作战力量的这种体系化的建设。自民党还试图通过今年内发射监视他国卫星动态的卫星，来掌握太空态势的感知优势，为未来可能的太空对抗来做准备，这就暴露了日本谋求制天权的野心。

中国国际问题研究院亚太研究所特聘研究员 项昊宇：从地区影响来看，日本此举将直接打破东亚地区的战略平衡，诱发太空军备竞赛，违背了《外层空间条约》关于太空非军事化的基本精神、践踏了战后的国际秩序，也为其他国家效仿开了恶劣的先例，严重破坏全球太空安全的治理体系。自民党这一方案的实质是日本的右翼势力想要借太空领域来进一步突破军事禁区，服务于日本“再军事化”和地缘政治野心的破坏性政策，应当引起国际社会的高度警惕和坚决反对。

ANU携暖心单曲《源自你》回归歌坛

　　近日,ANU在经历了三个月的休整期，带来暖心单曲《源自你》回归歌坛。

　　新单曲《源自你》寓意“在生活中那些匆匆来过却深刻的人”，也是ANU的起初都是源自你,因为有粉丝的支持和相伴,才能带来更多的歌曲。

　　新单曲封面采用了黑白灰色，给人永恒,有无尽可能,艺术性极强的氛围。ANU用如此的设计，隐含自己内心关于梦想、不忘初心的故事.

　　《源自你》是一首旋律舒缓、扣人心弦的歌曲，ANU的神仙嗓音更使得整首歌曲悦耳感心。歌词内容表达的是在追求梦想的路上，当感到疲惫或孤独时，始终都有“你”的陪伴。歌曲源自你也一语双关，除了在人生中来去匆匆走过的人之外，还表达对粉丝的感谢,感谢一路都有GAGA们的陪伴的含义，可见ANU在歌曲内在意义上所下的功夫。

　　本次回归虽然历经了3个月，但《源自你》一发行便获得非常好成绩！

永春：乡村老师创意多 自制玩具校园课间成乐园

原标题：永春：乡村老师创意多 自制玩具校园课间成乐园

课间时，孩子们快乐舞动着用矿泉水瓶做的舞狮。

“学校位置偏僻，学生们多数是留守儿童，他们没有自己的玩具，作为老师，我很心酸，于是萌生出给他们做玩具的想法。”林美珍说，她所在的学校，是永春县蓬壶镇仙岭小学，一所典型的山区农村学校。

因为有林美珍的付出，孩子们的童年多了些童趣。她以闽南童玩为灵感，设计了10余种体育游戏器材；又以胶圈为材料，开发了二三十种胶圈相关的体育游戏……这些自制玩具的出现，让这座乡村小学的课间成为一个游乐场，充满快乐与活力。

老师自制玩具 鼓励学生多运动

2010年，林美珍从永春县城的小学调到永春县蓬壶镇仙岭小学支教，全校6个年级仅有10名老师，林美珍身兼语文、体育、音乐等多项课程的教学任务。

“农村学校留守儿童多，缺少家长的陪伴，我作为老师，要加倍关心他们。”林美珍说。她的关心，不仅仅体现在对孩子学习成绩、衣食住行等方面。体育专业毕业的她，十分关注孩子的身体健康与体育运动发展。

林美珍告诉记者，孩子们自小就没什么玩具，上学后，学校受条件限制，也没能给孩子们提供更多玩具。课间休息时，大多数孩子留在教室里，偶有出来的，就是追逐打闹。林美珍开始思考，要怎么样才能把孩子们吸引出来运动呢？起初，她先把教室打造成开放性的空间，将玩具摆在后面，一下课，孩子们提着玩具就可以冲出教室玩了。

至于玩具，全部是林美珍自己构思，然后动手做出来的。“我的构思来源就是闽南民间游戏与民间传说。”林美珍说：“将闽南元素结合进玩具并引进校园，可以极大激发孩子们的兴趣。”

矿泉水瓶串出“舞狮” 孩子玩得不亦乐乎

“走咯……”上午10时许，下课铃声一响，孩子们冲出教室，手里提着各式玩具。其中，有一样玩具吸引了记者，这是由许多个矿泉水瓶串起来的“矿泉水瓶舞狮”，长条形的“狮子”由三根竹竿支撑着，三个孩子一人拿一根竹竿，上下左右舞动“狮子”，笑容洋溢在他们脸上。

“这是我和其他老师一起制作的小推车，很受孩子们欢迎。”林美珍指着一个由桶装水桶与pvc管道做成的小推车说。

不远处，一处小角落摆放的玩具很特别，它由许多塑料桶装的盆栽组成，盆栽与盆栽之间由pvc管道穿起，组成了一组“跳格子”，孩子们尽情在格子间穿梭、跳跃、追逐、打闹。

废旧胶圈做材料 独特创意获大奖

林美珍为孩子们设计的各式轮胎玩具，展示了她独特的创意。2013年，林美珍路过学校附近的一个轮胎店，看到一个男孩搬起堆放在旁边的废旧胶圈，在地上来回滚动，脸上乐开了花。她萌生了一个想法，尝试把胶圈结合到体育活动里。她一趟趟跑到各个修车店，收集别人不要的自行车胶圈，带回学校后，涂成五彩胶圈，变成好玩的呼啦圈。

后来，在家长的帮助下，全校120多名学生每人都有一个专属胶圈。尝试和创新不止于此，她将胶圈埋在地上制成马鞍，可以跳山羊，还可以障碍跑；胶圈与绳子融合，变成拔河用的绳子；胶圈连成一块儿，可进行青蛙跳跃；胶圈中间绑上木棍依次连接，可以锻炼孩子们的平衡感……

今年7月，第二届“全国小学体育活力校园创新奖”优秀案例颁奖典礼在北京水立方国家游泳中心举行，林美珍凭借胶圈在体育活动中的运用，拿下了校园体育文化创新奖和活力校园国际交流奖，她带着自己和胶圈的故事，感动了无数人。(记者 谢宜萱/文 丰晓飞/图)