一男子除夕飞车抢夺 鲤城警方快速破案

　　广西壮族自治区文化和旅游厅14日介绍，广西歌舞共迎在中国农历马年春节即将到来之际，艺术印尼“骏马迎春 福满东盟”——2026欢乐中国年活动近日分别在印度尼西亚雅加达与棉兰举行。团携

　　活动由广西壮族自治区文化和旅游厅组织、壮乡走进广西文化产业集团的当地演员组成的广西艺术团，为当地民众带来了充满中国年味与广西特色的民众马年男人天堂精彩演出，在当地掀起了一股中国文化热潮。新春

　　活动首站走进雅加达巴中三语学校。艺术印尼中国驻印尼大使馆文化参赞王思平在致辞中表示，团携巴中三语学校作为印尼华文教育的壮乡走进百年丰碑，培养了无数热爱中华文化的当地优秀儿女。此次广西艺术团专程前来，民众马年抖漫下载安装包百度网盘用充满八桂风情的新春旋律和精彩的表演，为师生们送上中国新春的广西歌舞共迎问候。

　　演出在充满广西民族特色的歌舞《山歌敬亲人》中拉开帷幕，二胡演奏《壮乡欢歌》、杂技《漓歌情》、舞蹈《月也花也》、91免费片人偶变脸《千面戏偶》等节目接连上演，现场欢呼声此起彼伏。乐器演奏《国潮贺岁·马跃新春》以二胡、唢呐为核心，演奏《赛马》《云宫迅音》和《黑神话：悟空》主题曲等经典旋律，令人拍手称赞。黑料吃瓜歌舞《阿依莎娜尼呀》为本次演出画上了圆满句号。

　　随后，广西艺术团转赴棉兰，在苏北华联会举办的迎春联欢会上，与当地文艺团体同台献艺。广西歌舞剧院的甜心免费观看百度演员们带来《墨舞漓江情》《月也花也》《山歌敬亲人》等节目，再次展现广西民族文化的独特魅力；二胡独奏《葡萄熟了》《赛马》时而悠扬婉转，时而激昂奔放，让观众沉浸在音乐的世界中。棉兰当地的文艺团体也带来舞蹈《福气要来到》等节目，展现了当地民众对中国文化的喜爱和热情。

　　中国驻棉兰总领事黄河在致辞中表示，此次活动不仅为棉兰民众带来了欢乐，更增进了中印尼两国人民之间的相互了解和友谊。苏北华联主席苏用发在致辞中回顾了苏北华联的历史与发展，感谢各界人士对活动的支持，并希望通过这样的文化交流活动，进一步弘扬中华文化，传承传统节日。

　　“骏马迎春 福满东盟”——2026欢乐中国年活动走进雅加达与棉兰，是中国与东盟文化交流的一次生动实践。活动通过精彩的文艺演出，向当地民众展示了中华优秀传统文化的博大精深和广西民族文化的独特魅力，同时也增进了中印尼两国人民之间的相互了解和友谊。

公积金“冲还贷+还本”业务开通首日办理近1200笔

为切实减轻职工还贷压力，泉州市住房公积金管理中心于12月1日开通“冲还贷+还本”业务。截至昨日下午5点，该业务共办理近1200笔，金额达5300多万元。

需注意的是，在线办理偿还公积金贷款本金提取业务时，无论是否已签约冲还贷，账户均须统一留存6个月缴交额。因此，建议未签约冲还贷的职工，暂缓线上办理或至线下公积金服务大厅办理偿还贷款本金业务。

鉴于新业务线上渠道刚开通，且办理业务人数较多，为保证系统平稳运行，建议职工错峰办理。市住房公积金管理中心将持续优化系统，确保运行平稳、资金安全。（记者 谢曦）

泉州：至2025年拟新增高中学位6.75万个

泉州扩大高中办学容量，推动高中优质特色发展

记者从市教育局了解到，“十四五”期间，泉州策划高中、中职建设项目55个，统筹指导县（市、区）学校布点规划，到2025年，预计新增高中、中职学位共计12.63万个，其中高中6.75万个、中职5.88万个。

高中竞相发展各具特色

《泉州市“十四五”教育发展专项规划》提出，要完善适应现代化中心城市发展的教育布局，坚持教育先行、科学布局、做优存量、做强增量的原则，根据环湾发展的城市布局和人口流动变化趋势，优化区域内各类教育资源配置。同时，出台《泉州市教育惠民生补短板专项行动方案》《泉州市基础教育高质量发展行动方案》，统筹指导各县（市、区）学校布点规划，优化布局结构，加快项目建设，推进基础教育扩容增量。

高中教育方面，泉州致力扩大普通高中办学容量，推动高中教育更加优质多样特色。目前，泉州有省普通高中课程改革基地建设项目学校10所；省普通高中多样化发展改革实验学校3所；8个学科被确认为省首批普通高中优质学科课程项目；泉州市普通高中特色办学多样化发展实验学校15所；泉州市特色普通高中20所。全市普通高中呈现竞相发展、稳中有进。近年来，泉州高考成绩连年取得可喜成绩，为全市人民交上一份满意的答卷。

推进优质高中布局和建设

近年来，泉州积极鼓励社会力量举办优质民办高中，培育一批高质量、有特色的民办学校，打造泉州民办教育品牌。支持创办惠安亮亮中学、南安市正观高级中学、南安市博雅公学滨海实验学校、南安市本真高级中学、台商投资区实验高级中学、丰泽刺桐中学等6所民办高中，共增加学位9300个；支持创办泉州市南方科技职业技术学校，增加学位3500个。

与此同时，推进优质高中建设，鼓励高中创达标、创示范、创特色。泉州目前有省达标高中90所，其中省一级达标高中29所，省二级达标高中43所，省三级达标高中18所。7所普通高中荣获首批省示范性高中，1所学校确认为第二批省示范高中建设学校。

此外，泉州致力于扩大优质高中布局。泉州市教育局在总结中心市区东海、城东、江南、湖东等学园办学经验的基础上，继续探索“名优校+”教育发展共同体办学，持续推进名校办分校、强校扶弱校、老校带新校、学校联盟、合作办学等集团化办学模式，扩大优质教育资源覆盖面，建设乡村温馨校园，持续缩小城乡办学差距。

多渠道多方式补充教师

师资队伍是高中教育发展的基石。为加强师资力量，泉州统筹调剂多渠道增加教师编制，多方式补充高中教师。2021年全市通过公开招聘、专项公开招聘、遴选优秀教师等方式补充在编高中教师243人，编外合同高中教师85人。2022年，市教育局要求各县（市、区）结合高考综合改革等实际，加大高中教师补充力度要求。同时，简化招聘程序，允许各县（市、区）采用专项公开招聘方式面向研究生、教育部部属院校本科毕业生和优秀教师开展招聘，并首次开展面向2022届省内本科高校优秀师范毕业生公开招聘、择优聘用。

同时，规范编外合同教师管理，对编外合同教师的招聘资质、考核管理、职称评聘、工资待遇等进行规范，明确编外合同制教师在评聘职称方面与编制内教师享有同等权利，推动编外合同教师薪酬标准方面与在编教师同工同酬。（泉州晚报记者 曾聪虹）