ze: 14px; line-height: 28px;">　　庐州海关昨日发布信息，超亿据统计，元合今年一季度，肥外份创合肥市货物贸易进出口总值675.5亿元人民币，贸月居省会城市第8位，新高比去年同期增长30%。超亿91n网站值得一提的元合是，3月份进出口总值264.5亿元人民币，肥外份创增长23.1%，贸月总值创单月进出口值历史新高。新高

　　马力全开

　　进出口总值居省会城市第8位

　　3月5日至6日，超亿合肥中欧班列马力全开、元合纵横欧亚，肥外份创24小时内连续发出4列，贸月男生女生一起差差差的分别驶往德国、新高俄罗斯、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦。一季度，从合肥发出的“钢铁驼队”共计开行108列，同比增长33.3%，运行规模创新高。

　　中欧班列的亮丽答卷，是我市一季度外贸向好态势的缩影。据统计，一季度，全市货物贸易进出口总值675.5亿元人民币，91免费安装下载百度比去年同期增长30%。其中出口399.2亿元，增长45.9%，进口276.3亿元，增长12.4%。进出口总值在省会城市中（不包括直辖市）排名第8位，中部省会名列第3位；出口增速居全国省会城市（不包括直辖市）第9位。

　　3月份外贸总值创历史新高。3月份进出口264.5亿元人民币，增长23.1%，创单月进出口值历史新高。其中，出口151.6亿元，92影院在线观看免费观看电视剧百度云增长32.4%，进口112.9亿元，增长12.4%。

　　活力迸发

　　外贸答卷亮点纷呈

　　“稳外贸”政策效应持续释放，我市发展对外贸易的环境良好。据海关分析，一季度，我市加工贸易占比提升，进出口179.7亿元，增长41.4%，占全市外贸总值的26.6%。其中，出口140.2亿元，行情网站大全百度搜索增长44.1%；进口39.5亿元，增长32.6%。同期，一般贸易方式进出口421.0亿元，增长20.3%，占比62.3%。

　　一季度外贸答卷中，国有企业活力增强是其中一大亮点。一季度，国有企业进出口值205.6亿元，增长54.2%，快于整体24.2个百分点，占比30.4%，其中，出口70.0亿元，增长39.3%，进口135.6亿元，增长63.3%。

　　外贸企业市场多元化不断推进，与主要贸易伙伴进出口保持增长。数据显示，一季度，欧盟（不含英国）、东盟、美国为我市前三大贸易伙伴，分别进出口108.4亿元、83.8亿元和74.1亿元，分别增长51.6%、28.7%和18.2%。此外，我市对“一带一路”沿线国家（地区）、RCEP贸易伙伴分别进出口186.9亿元和196.7亿元，分别增长43.0%和5.2%。

　　特殊监管区域快速增长。一季度，合肥经开综合保税区进出口154.2亿元，增长53%。合肥综合保税区进出口40.4亿元，增长315%。空港保税物流中心（B型）进出口1.8亿元，增长79%。

　　形势向好

　　“宅家”产品出口领跑

　　外贸形势向好，哪些“合肥造”备受全球市场青睐？据分析，一季度，我市机电产品和高新技术产品出口均保持较快增速，机电产品出口307.8亿元，增长58.3%。高新技术产品出口194.8亿元，增长62.8%。传统劳动密集型产品出口44.8亿元，增长21.5%。

　　同时，“宅经济”类相关产品出口增长较快，其中，笔记本电脑出口88.1亿元，增长34.6%；冰箱出口22.1亿元，增长36.4%；洗衣机出口9.8亿元，增长53.9%；彩色电视机出口4.4亿元，增长24.2%。

　　在进口方面，农产品进口增速保持领先。一季度，农产品进口50.0亿元，增长35.4%。机电产品进口158.1亿元，增长2.6%，其中，电器及电子产品进口61.6亿元，增长37.1%。高新技术产品进口141.5亿元，增长1.4%，其中，计算机与通信技术产品进口22.7亿元，增长159.8%。

　　（崔艮艮 记者 苏晓琼）

泉州市落实中央督导问题整改 152个“空壳村”全面消除

原标题：泉州市落实中央督导问题整改 152个“空壳村”全面消除

截至2018年9月底，泉州市全部消除152个村集体经营性年收入1万元以下的“空壳村”，比原计划提前3个月完成。截至目前，全市经营性年收入5万元以下“薄弱村”总数从2018年初的711个减少到255个。

泉州网5月10日讯 （记者 林铭珊）针对中央扫黑除恶第4督导组提出的有关基层党组织建设的问题，泉州市全面摸排全市范围内“空壳村”、收入低村情况，以推动建强基层党组织、壮大集体经济为抓手，全面落实问题整改。

截至2018年9月底，泉州市全部消除152个村集体经营性年收入1万元以下的“空壳村”，比原计划提前3个月完成。截至目前，全市经营性年收入5万元以下“薄弱村”总数从2018年初的711个减少到255个。

建强村党组织

千名优秀带头人培养计划启动

针对“部分地区整顿软弱涣散基层党组织存在死角，有的地方存在‘族头、神头、老头、财头、拳头’争权立威现象”问题，泉州市组织对2018年确定的169个软弱涣散村（社区）党组织整顿工作进行“回头看”，确保整顿到位，共化解各类问题528条。

今年年初，泉州市结合“强基促稳”三年行动，实施“海丝先锋”达标创星专项行动，将2018年度评星定级确定的214个后进村（社区）党组织全部列入整顿范围，分门别类梳理突出问题，“一村一策”制定整顿工作方案，通过县乡领导挂钩帮扶、派出工作组、健全工作制度等措施，着力化解一批矛盾隐患。定期排查“村霸”、村干部涉黑涉恶问题线索，及时移交相关部门。同时，出台《关于进一步加强村级老年协会管理的通知》，建立人选审核、登记备案、经济审计等制度，召开村级老年协会工作座谈会，引导其发挥更大正能量。

针对“一些地方村干部待遇较低、后继乏人，部分新当选村‘两委’成员能力不足”问题，泉州市进一步加大财政投入力度，督促各地不断提高村干部报酬水平。及时启动新一届村（社区）干部集中轮训，将扫黑除恶纳入培训的重要内容。目前，全市共举办新任村（社区）干部培训班360多期，培训3.3万多人次。其中，市委组织部分别前往浙江绍兴、湖北武汉、浙江湖州等地举办4期村（社区）党组织书记示范培训班。发出《关于推荐确定村（社区）党组织带头人培养对象的通知》，组织各地推荐确定1000名左右的市县两级优秀村（社区）党组织带头人培养对象，通过实施学历提升计划、异地挂职锻炼、“跨村联带”等措施，加强村党组织带头人能力建设，推动发挥示范引领作用。

壮大集体经济

近亿元专项扶持资金支持贫困村发展

切实抓好督导组指出的泉州市“国内生产总值位居福建首位，但仍有17个空壳村以及相当一部分年收入在5万元以下的薄弱村”问题的整改落实。

2018年，市财政安排2500万元专项扶持资金，各县（市、区）安排财政资金7000万元左右；协调金融机构支持村集体经济发展项目，为村集体经济创收项目提供金融支持；深入实施“百企帮百村、百会扶百村、百侨助百村”工程，引导社会力量结对帮扶贫困村，增加村财收入。

压实县乡主体责任。泉州市制定专项整改方案，深入实施《发展壮大薄弱村集体经济三年行动》，将发展壮大村集体经济工作列为重点项目，定期召开项目进度分析会，督促各地加大工作推进力度。出台《泉州市乡村组织振兴专项小组实施方案》，明确“对未能按时完成村集体经济发展目标任务的，所在乡镇党委书记不得交流，下一次换届所在村主干原则上不得继续提名”。

强化县乡统筹功能，针对空壳村、薄弱村普遍存在缺人才、缺资金、位置偏远等实际情况，提出“县乡统筹、抱团发展”思路，坚持“市场化运作、发挥群众主体作用、可持续发展”3个主要原则，推广“入股优质国企、建设新农村综合服务站、集体自然资源流转入股、建设农产品交易平台、购置集体资产出租”等措施，有效增强村级组织造血。南安市组织197个薄弱村，入股福建南安农村商业银行，每年保底分红5%以上；安溪县建设新农村综合服务站，首个站点虎邱站运营4个月，纯收益达到26万元。

责任编辑：黄冬虹

2019年中考：历史试卷内容比例调整 变化较大

原标题：2019年中考：历史试卷内容比例调整 变化较大

与去年相比，2019年中考历史《教学与考试指导意见》变化较大。

海峡网4月22日讯（泉州网记者 陈森森）“与去年相比，2019年中考历史《教学与考试指导意见》变化较大。其中，历史试卷知识内容比例调整为中国历史（含地方课程)约占70%，世界历史约占30%（此前为中国历史约占65%，世界历史约占35%）。”泉州七中初中部历史组教研组长余碧金老师与北师大泉州附属中学初中历史教研组长许文武老师在分析2019年中考历史《教学与考试指导意见》时表示。

侧重学科核心素养

从题型上看，2019年中考历史《教学与考试指导意见》既保持原有题型，也进行了一定的调整；从分值（比例）上看，2019年版既保持相对稳定，也进行了一定的调整。泉州七中初中部历史组教研组长余碧金老师表示，今年中考历史试卷命题原则的变化，不仅注重考查三维目标，而且注重考查学生的历史学科核心素养，这既是对学生学习能力的考查，也是对教师教学能力的考查。值得注意的是今年中考历史试题的考核目标与要求，明确指出以历史学科核心素养为导向。知识能力目标由九大能力变为八大能力，删除了“再认重大历史结论”能力，强调“初步运用唯物史观”评价历史人物、历史事件和“掌握多种史料呈现方式”的能力等，充分体现历史学科核心素养的考查。

北师大泉州附属中学初中历史教研组长许文武老师介绍，从考试范围的变化上来看，共新增24处，删除26处，表述调整69处。以中国古代史（上）为例，新增“知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据”“知道祖冲之的数学成就”“初步认识书法艺术”“了解农历”，突显历史学科核心素养与中华优秀传统文化。删除“知道夏、商、周三代的更替”“评价秦始皇”“评价汉武帝”“知道赤壁之战”。其行为动词也有变化，运用层次上删除了“探讨”“评价”，增加了“简析”。

而从试卷结构的变化，从知识内容比例来看，中国史比例上升，世界史比例下降。2019年版中国历史（含地方课程）约占70%（2018年占65%），世界历史约占30% （2018年占35%）。而从题型结构、比例来看，2018年版把全卷分为选择题（约60分）、主观题（含辨析题、材料解析题、论述题，共约40分）四种题型，2019年版分为第I卷选择题（30小题，60分）与第II卷非选择题（4小题，约40分）。其中第II卷非选择题中2018年版的辨析题更改为材料型辨析题，分值由5分提升到6分，由两问组成，第一问为主要史实，第二问给观点（看法），要求先判断（辨），再结合所给材料陈述理由（分析）。这一变化反映出命题的指导思想从能力立意走向素养导向。论述题的设问形式也有微调，强调围绕所给材料的主题来提炼观点。

重视热点与生活实际结合

中考是“水平性考试”（初中学生毕业考）和“选拔性考试”（高中阶段学校招生考试）的“二合一”考试，有难度但也必须保证及格率，对基础知识和基本技能的考核仍然是主要的。余碧金老师建议借鉴中考命题特点，加强基础知识的复习和巩固，突出主干、夯实基础，帮助学生掌握初中历史的核心主干知识。同时，要注重引导学生关注社会、时政热点，关注国家命运，紧扣社会脉搏。在复习教学中，注意联系社会热点、焦点，联系学生生活实际，把历史事件与时政热点、生活实际结合在一起创设新情境，从新的角度进行设问。

许文武老师表示，老师必须坚持“以研促教”与“以教导学”，教会学生“历史地思考”，即教给学生历史思考的基本方法，如“三分法”（背景、过程、结果思考分析法）。同时教师要重视学生学科能力的培养，通过必要的方法指导和适量的有针对性的练习，如选择题专练，注重选用新材料包含文字、漫画、图表、历史地图等，训练学生的阅读能力、理解性记忆能力和各层次的思维能力；又如材料解析题专练，可以教材主干知识为基点，选取典题示例，派生新题，训练学生根据题干设问要求，在教材中摘取相关必要的内容作答，提高解决问题、迁移知识、运用知识的能力，养成学科综合意识，从而逐步提高学生的学科能力，提高得分。

此外，教师要渗透历史学科核心素养，加强初高中衔接，即立足唯物史观指导的科学性；落实时空观念下把握历史事物的整体性；以史料来实证历史结论的严密性；以历史解释培养思维的逻辑性；达到家国情怀体现历史学科的人文性。