南京航空航天大学相关负责人详解学校招生培养特点
新增四个本科专业 与企业合办“总师班”
当院士、南京总师成为你的航空航天学业导师，当课堂从教室延伸到航空航天国家重点实验室与大国重器研制现场，大学会是新增怎样的成长体验？近日，中国教育报记者专访南京航空航天大学党委副书记刘宇雷，个本围绕学校办学特色、科专青青草国语招生政策亮点、南京新增专业情况等考生和家长关心的航空航天问题进行采访。
记者：请您为考生和家长介绍一下南航的大学整体情况和办学特色。
刘宇雷：南京航空航天大学创建于1952年，新增是个本新中国创办的第一批航空高等院校之一。学校现隶属于工业和信息化部。科专影音先锋色中色在70余年的南京办学历程中，南航人始终秉承“航空报国、航空航天贡献国防”的大学办学传统，目前学校已发展成为一所以工为主，理工结合，工、理、经、管、文等多学科协调发展，具有航空航天民航特色的很黄很暴力的漫画高水平研究型大学。
我想用4句话来概括南航的特点：直升机的“空中黄埔”、无人机的未来引擎、低空经济的前沿阵地、航空航天的“总师摇篮”。从大国航空重器研制，到各类深空探测重大工程，一批技术骨干、研发精英及总师级领军人才成长于南航。
记者：相较于往年，今年南航招生政策有哪些特点与变化呢？
刘宇雷：近年来，南航不断持续深化人才培养模式改革，快乐到家电影下载着力构建一流本科教育体系，整体推动人才培养理念、体系、模式、水平不断向更高层次迈进。今年南航在招生方面做到7个提档升级：
一是专业设置提档升级。招生计划再次增加，总招生计划达到5140个。以国家战略需求为导向，新增具身智能、电动载运工程、快播4.0不升级版数字经济、智能感知工程4个本科招生专业，其中具身智能专业为全国首批。
二是拔尖培养提档升级。新增能源与动力、机器人工程、材料科学与工程、飞行器适航技术、人工智能5个拔尖创新班，形成了“1个长空创新班+10个拔尖创新班+6个复合创新班”的拔尖创新人才培养体系。
三是培养模式提档升级。新增学科突破先导班和未来直升机总师班，依托学科突破先导项目，聚焦国家战略任务与重大工程需求，构建“引航班主任+学术导师”育人矩阵，以大导师、大项目、大平台打造航空航天领域总师型拔尖人才培养高地。
四是校企联培提档升级。新增南航—航天科工本博（总）师定制班、南航—航空工业本博（总）师定制班，和中国航空工业集团、中国航天科工集团合作，贯通招生、培养、就业链条，造就航空航天领域未来总师。
五是交叉复合提档升级。新增“应用统计学+计算机科学与技术”“应用物理学+机器人工程”双学士学位人才培养项目；强化校校联合，新增了生物医学工程（南航—南医大联合学士学位培养项目）。
六是国际化培养提档升级。新增飞行器控制与信息工程、应用物理学中外合作办学项目。
七是志愿满足提档升级。为充分满足考生兴趣爱好，南航将在全国范围实行保志愿政策。
记者：您刚才提到，学校今年新增了4个本科招生专业，请您介绍一下相关背景和培养方向。
刘宇雷：学校聚焦国家急需关键领域和战略新兴交叉学科人才需求，快速布局急需紧缺专业，促进招生培养就业深度协同，实现专业结构动态优化。学校是全国首批获批建设具身智能专业的9所高校之一，该专业打通多学科领域，紧盯深空探索、航天装备、低空巡查、无人智能装备这些国家重点发展领域，专门培养既懂理论又能动手实践，还擅长创新研发实体智能机器人、无人装备的高素质专业人才；电动载运专业融合多门前沿学科，专攻各类电动运载装备的电气、驱动、智能控制等核心技术，培养能研发设计、运维管理各类电动出行运载设备的高端专业人才；智能感知专业专为航空航天、低空装备、高端制造领域培养复合型技术人才；数字经济专业依托学校航空航天民航特色，培养既懂互联网数字技术，又懂经济产业发展的复合型实用人才。
扶残助学项目开始申报 时间截至9月30日
昨日，记者从泉州市残联获悉，2020年扶助残疾学生和残疾人家庭子女就学项目已开始申报，申报时间截至9月30日。
申报对象为在校就读高中及以上学历的学生，且具备以下条件之一：残疾学生；重度残疾人家庭子女；一户多残家庭中的残疾人家庭子女；列入低保的残疾人家庭子女；因病因灾造成生活困难的残疾人家庭子女。
按照补助标准，残疾学生及残疾人家庭子女就读高中（包括中专、中等职业教育）的，每人每年补助1000元；就读高等院校全日制教育及以上学历的，每人每年补助2500元；就读电大、远程等非全日制教育的，每人每年补助2000元；参加自学考试的，单科成绩累计每合格5门，即可补助1000元。
据悉，残疾学生及残疾人家庭子女助学工程是我市保障残疾学生和残疾人家庭子女受教育权利的一项惠民工程。自2009年实施至今，该项目已累计投入资金4300多万元，资助残疾学生、残疾人家庭子女近2.7万人次。（记者陈凌鹭 通讯员郑眉冲）
致即将高考的你们：来自学长的鼓励 请注意查收
原标题：致即将高考的你们：来自学长的鼓励 请注意查收
“以豁达的心态面对高考”、“考前保持做题的题感”、“微笑面对高考”、“养精蓄锐，以逸待劳”……高考在即，记者特意邀请几位去年的泉州优秀毕业生，请他们为大家支支招、鼓鼓劲，希望在这个热血的6月，泉州的考生们可以勇往直前，收获属于自己的荣耀！■记者 罗倩雯 李波玲 杜妮娜 受访者/供图
高考只是人生种种困难的一个缩影
姓名：苏雨蓝
就读院校：北京大学
毕业高中：泉州五中
转眼之间，高考又成了“后天”的事，去年的经历还历历在目，现在却成了旁观者。与其说高考是一场改变命运的考试，我更乐意把高考当作一种历练和成长。中国人习惯于把高考当作成长的分界，因为它更像是成人世界里所要面对种种困难和抉择的一个缩影，而高考正是教会你如何面对的最重要的一课。
现在最考验你们的是，如何真正地怀揣着平常心去面对这场考试，说高考的结果不重要是不可能的，但是相比往后人生路上的种种，它又的的确确微不足道，所以不妨把高考当作一本待读的书，只要用心抓住当下去感悟，这本书留下的财富和精华都会永远陪伴你。
最后，把我去年收到的祝福送给你们，祝“春风得意马蹄疾，一路看尽长安花”。
准备高考的过程，锻炼了我们各方面的能力
姓名：廖俊林
就读院校：清华大学
毕业高中：蓝溪中学
高考临近，从记忆上说这是复习的黄金时间。这时候应该关注各个学科的核心内容，并就自己的薄弱知识点和题型有针对性地强化，同时，重新熟悉一下真题的感觉也是很重要的。考前应该有规律地做题，特别保证基础题，保持手感；关注和保持头脑的清醒；注意各方面的稳定，避免太大的波动。
但我认为最关键的还是自己的心态和节奏。高考对我们的影响既来自结果，也来自整个准备和应战的过程。而在这个过程所带来的一切里，我觉得最重要的，是锻炼和培养出来的各方面的能力，以及一份无愧无悔的记忆。所以，不管当下的成绩如何，希望面对高考的同学们都能不忘初心，有始有终地完成高中的学业。
抛开过往成绩，对下一次永保信心
姓名：陈汉根
就读院校：南京大学
毕业高中：泉州七中
距离高考没几天了，我想如何保持心态平和不让临场发挥给自己留下遗憾更为重要。
以我自己为例，高三最后的几次考试，我的成绩都不稳定，但我每一次都相信自己能抓住下一次机会找回信心，尽管直到最后一次模拟考成绩都不是非常满意，我却在最后时刻抛开了包袱——不沉陷在从前的失败，也不迷信自己之前的成绩，对下一次永远保留信心。
心态之外，生活日常如旧最好，也可以增加一点给自己积极暗示的小细节，比如害怕过度紧张脑袋空白，可以在考前吃些巧克力补充糖分和提神，或者是对家人朋友有意识地更多地微笑。无论学习还是生活，积极地面对会收获许多乐趣。
做好我们能做的，其余随缘即可
姓名：顾炜东
就读院校：北京大学
毕业高中：泉州七中
曾几何时，我也和你们一样，从早上起来到晚上入睡，一刻不停地看着书、做着题，紧张地备考。我也经历过考试时的慌张和考试后的惶恐，但事实证明，功夫不负有心人。高考确实有运气的成分在里面，但运气既然是无法掌控的，那么为它担忧就是毫无意义的，我们做好我们能做的，其余的随缘即可。
到现在这个时候，最重要的就是调整自己的心态。尽力但不紧张，放松但不松懈，以一种豁达的心态去考试，为高中三年的学习生活交上一份完美的答卷。
撑过去，胜利就属于你
姓名：邵韵兮
就读院校：南开大学
毕业高中：泉州第一中学
再过几天，所有包袱都会像从来没背负过一样一散而尽。撑过去，胜利就属于你。
高考的最后几天，事实上早就不是再刷多少题、再看多少题的问题了，因为这时候的你们正处于“饱和状态”。在这个最后阶段，我常常会站在教室外的阳台，用自己小小的mp3循环播放歌曲，在音乐里最大限度地放松自己；两节晚自习过后，我会和最好的朋友到操场上走走路，聊聊班级里的事情和高考后的计划。
大家都知道，保持一个良好的心态比什么都重要，但是良好心态不是自己一个人就可以轻松调整的。压力会放大很多东西，我们要学会接受它，而不是想办法怎么挣脱它，最后几天，适当的复习和放松相结合，一定会让自己保持一个最稳的状态！
最后预祝同学们高考顺利——大学，近在眼前！
把父母的照顾转化为动力
姓名：刘莹瑶
就读院校：中国人民大学
毕业高中：泉州实验中学
在考前的最后几天，最重要的是调整好自己的状态。学习上，保持适当的复习量，做做题，保持题感。心态上，别纠结太多，放平心态，感觉压力大的时候，可以跟老师、同学多多进行交流沟通，也可以选择适合自己的放松方式，比如听音乐、看书、跑步等。作息上，养精蓄锐，以逸待劳，尽量不要熬夜，保证每天充足的睡眠。
一些父母也许会陪读，给予无微不至的关心照顾，考生可将此化为动力，发挥出自己最佳的水平，不要认为这是“甜蜜的负担”。
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