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西潘王全身复原像。约件

秘鲁莫切文化金冠饰。玛雅

“大地支撑者”雕像。安第

美洲豹形旗座。斯珍

5月18日是宝亮博国际博物馆日，约800件美洲古文明珍宝跨越山海亮相首都博物馆。相首huidaosanguo这场“玉米·黄金·美洲豹——玛雅与安第斯古代文明大展”汇集了墨西哥、展饱洲古秘鲁两国20余家文博机构的览余馆藏，宛若一场跨越3000余年的年美玛雅与安第斯文化盛宴。

本次展览主打“全馆一体、文明全域沉浸、约件全程叙事”，玛雅覆盖首博3大展厅及公共空间。安第展览将持续至10月18日，斯珍全价票为128元每人。宝亮博展览期间，首博还将举办美洲主题文创市集等配套活动。

90%玛雅文物是京城首秀

约800件珍贵文物按照“玛雅的世界”“王的宝藏”“大自然的精灵”3个部分，串联美洲3000余年历史脉络，系统呈现玛雅与安第斯文明的靠比视频在线观看完整版免费生产根基、精神象征。

“玛雅的世界”展区里，90%的展品是京城首秀。玉米和美洲豹的形象，高频出现。比如一尊玉米穗头饰美洲豹石雕，展示了美洲豹作为玉米守护神的形象。它可能用于玛雅人的崇拜仪式中，体现了玛雅人将美洲豹视为耕地和作物守护神的信仰。首博策展人邵欣欣说：“玉米种植是玛雅人生产和生活的重心。美洲豹作为土地与玉米的主人，其形象被大量地运用到手工泥塑、陶塑和石雕作品中。”

“大地支撑者”雕像是以群像形式出现。专家推测，这些双手向上的雕塑是支撑神庙的建筑构件，可能是玛雅神话中的帕瓦吞神，职责是支撑大地。也有学者认为，大雷打狙高清免费视频播放百度这种石雕是受墨西哥中部高原的托尔特克人艺术影响，表现的是战士形象。

西潘王陵遗址考古成果揭面纱

“王的宝藏”展区打造了一个闪闪发光的“黄金国度”。各种造型的金冠、金饰、金杯等金器，体现了高超的安第斯冶金工艺。观众可以在这个区域全面了解西潘王陵遗址考古成果，它被称为20世纪南美洲最重要的考古发现之一。

一件莫切金冠饰造型独特。其中央雕刻着具有猫科动物特征的人面，双目以凤凰石与金圆片镶嵌，眉弓突起并悬有梯形坠饰，口部以锥螺贝壳嵌出獠牙；脸部周围延伸出8条类似章鱼的触手，末端为鲇鱼形神话生物。策展人赵雅卓解读，这件冠饰通过猫科动物与海洋元素的结合，构建出大地与水域超自然世界的关联。

包括西潘王的91网官铜权杖等文物在内，这个展区80%的文物是首次来华，50%为首次离开秘鲁对外展出。赵雅卓介绍：“通过这些展品，我们希望观众看到莫切贵族葬俗与高超的金属工艺。”

一件鹿纹金耳饰是明星展品。其中央使用松石拼贴出一只侧身奔跑的鹿，再以金丝勾勒轮廓、青金石点缀眼睛和蹄子；耳饰外缘金箔包边并环绕38颗金珠。赵雅卓说，当时的工匠生动地捕捉到了鹿在奔跑喘气时总是伸出舌头的特征，“从鹿角方向和鹿尾翘起的姿态，猜测这是一只美洲白尾鹿。”

多元互动体验美洲古文明魅力

“大自然的精灵”展区里，参展文物均为首次来华。“着豹纹的人”陶像、“跳舞的狗”陶像、猴形印章、鸟纹陶碗等文物，带领观众走进“动物世界”，妖精动漫在线观看完整版好看的漫画展现人与动物的情感联结。其中，一件“豹人”面具，使人联想到美洲豹的面部特征。这是目前所见美洲中部地区最早表现人与动物融合的艺术形象之一。

首博地下一层公共区域还配套推出“文创市集嘉年华”。观众可以打卡“雨林秘境”，感受美洲异域文化元素特色场景。

数字技术助力观众多角度体验美洲古代文明魅力。展览引入了玛雅文明VR（虚拟现实）体验和美洲丛林花语MR（混合现实）体验项目。还有智能机器人提供互动服务，观展AI（人工智能）伴游将提供展品讲解、个性化路线规划、实时互动问答等一站式服务。

照片均为本报记者武亦彬摄

西潘王全身复原像。

秘鲁莫切文化金冠饰。

“大地支撑者”雕像。

美洲豹形旗座。

5月18日是国际博物馆日，约800件美洲古文明珍宝跨越山海亮相首都博物馆。这场“玉米·黄金·美洲豹——玛雅与安第斯古代文明大展”汇集了墨西哥、秘鲁两国20余家文博机构的馆藏，宛若一场跨越3000余年的玛雅与安第斯文化盛宴。

本次展览主打“全馆一体、全域沉浸、全程叙事”，覆盖首博3大展厅及公共空间。展览将持续至10月18日，全价票为128元每人。展览期间，首博还将举办美洲主题文创市集等配套活动。

90%玛雅文物是京城首秀

约800件珍贵文物按照“玛雅的世界”“王的宝藏”“大自然的精灵”3个部分，串联美洲3000余年历史脉络，系统呈现玛雅与安第斯文明的生产根基、精神象征。

“玛雅的世界”展区里，90%的展品是京城首秀。玉米和美洲豹的形象，高频出现。比如一尊玉米穗头饰美洲豹石雕，展示了美洲豹作为玉米守护神的形象。它可能用于玛雅人的崇拜仪式中，体现了玛雅人将美洲豹视为耕地和作物守护神的信仰。首博策展人邵欣欣说：“玉米种植是玛雅人生产和生活的重心。美洲豹作为土地与玉米的主人，其形象被大量地运用到手工泥塑、陶塑和石雕作品中。”

“大地支撑者”雕像是以群像形式出现。专家推测，这些双手向上的雕塑是支撑神庙的建筑构件，可能是玛雅神话中的帕瓦吞神，职责是支撑大地。也有学者认为，这种石雕是受墨西哥中部高原的托尔特克人艺术影响，表现的是战士形象。

西潘王陵遗址考古成果揭面纱

“王的宝藏”展区打造了一个闪闪发光的“黄金国度”。各种造型的金冠、金饰、金杯等金器，体现了高超的安第斯冶金工艺。观众可以在这个区域全面了解西潘王陵遗址考古成果，它被称为20世纪南美洲最重要的考古发现之一。

一件莫切金冠饰造型独特。其中央雕刻着具有猫科动物特征的人面，双目以凤凰石与金圆片镶嵌，眉弓突起并悬有梯形坠饰，口部以锥螺贝壳嵌出獠牙；脸部周围延伸出8条类似章鱼的触手，末端为鲇鱼形神话生物。策展人赵雅卓解读，这件冠饰通过猫科动物与海洋元素的结合，构建出大地与水域超自然世界的关联。

包括西潘王的铜权杖等文物在内，这个展区80%的文物是首次来华，50%为首次离开秘鲁对外展出。赵雅卓介绍：“通过这些展品，我们希望观众看到莫切贵族葬俗与高超的金属工艺。”

一件鹿纹金耳饰是明星展品。其中央使用松石拼贴出一只侧身奔跑的鹿，再以金丝勾勒轮廓、青金石点缀眼睛和蹄子；耳饰外缘金箔包边并环绕38颗金珠。赵雅卓说，当时的工匠生动地捕捉到了鹿在奔跑喘气时总是伸出舌头的特征，“从鹿角方向和鹿尾翘起的姿态，猜测这是一只美洲白尾鹿。”

多元互动体验美洲古文明魅力

“大自然的精灵”展区里，参展文物均为首次来华。“着豹纹的人”陶像、“跳舞的狗”陶像、猴形印章、鸟纹陶碗等文物，带领观众走进“动物世界”，展现人与动物的情感联结。其中，一件“豹人”面具，使人联想到美洲豹的面部特征。这是目前所见美洲中部地区最早表现人与动物融合的艺术形象之一。

首博地下一层公共区域还配套推出“文创市集嘉年华”。观众可以打卡“雨林秘境”，感受美洲异域文化元素特色场景。

数字技术助力观众多角度体验美洲古代文明魅力。展览引入了玛雅文明VR（虚拟现实）体验和美洲丛林花语MR（混合现实）体验项目。还有智能机器人提供互动服务，观展AI（人工智能）伴游将提供展品讲解、个性化路线规划、实时互动问答等一站式服务。

照片均为本报记者武亦彬摄

泉州市各地举行活动缅怀革命先烈 弘扬红色传统

清明节将至，连日来，泉州市各地各部门纷纷举行各种活动，或请老同志讲党史、讲英雄事迹，或组织祭扫烈士纪念碑、瞻仰烈士陵园，缅怀革命先烈，弘扬红色传承。

老兰讲党史

听老人讲党史

“1946年1月，祝增华率省委游击支队由毛票带路转移到葛坑镇漈头村十字格隐蔽。5月，游击队遭到国民党德化自卫队围剿，幸好在十字格党支部和群众的掩护下安全转移。游击队能够安全转移，就有我们村曾稳的一份功劳，曾稳是谁呢……”

3月31日，在清明节来临之际，德化县葛坑镇新时代文明实践所联合镇团委、镇司法所共同走进葛坑中心小学，开展“听老兰讲党史 缅怀革命先烈”志愿宣讲活动。

84岁的宣讲志愿者兰全谓，党龄62年，是德化县龙塔畲族村党龄最长的老党员。他已是第二次来学校为孩子们讲党史了。孩子们亲切地称呼他兰爷爷，老兰当天讲述的是德化县游击队老地下交通员曾稳的故事。当老兰讲到，曾稳为革命英勇作战，即使遭受酷刑也绝不出卖游击队的情节时，一双双明亮的眼睛都被老人动情的讲述所吸引。

“过几天就是清明节了，孩子们我希望你们记住曾稳，也希望你们传承先辈留下的宝贵精神财富，好好学习，为国家的富强贡献自己的力量。”老兰话音刚落，教室里便响起了雷鸣般的掌声。

五年级的陈佳怡同学说：“曾稳奶奶是我们葛坑人的骄傲，更是我们女孩学习的榜样，她是了不起的人物，我要像她一样勇敢。”

六年级的陈世林更是激动不已：“听完兰爷爷的讲述，我真想赶快长大，长大当兵，保卫国家。”

（陈明华 李宏图 郑燕玲 文/图）

志愿者和同学们参观烈士纪念馆

瞻仰烈士陵园

昨日，丰泽区委文明办、丰泽区第三实验小学少工委、丰泽街道源淮社区、泉州市公交集团有限责任公司、泉州开心社工的新时代文明实践志愿者等联合到泉州市革命烈士陵园开展“铭记党史缅怀先烈 文明祭扫弘扬新风”——“红领巾心向党”爱国主义教育活动。

在仕公岭烈士陵园，巍巍耸立的烈士纪念碑庄严肃穆，志愿者和同学们向烈士墓碑敬献花圈，静静默哀，以表达对革命先烈的无限哀思和深切悼念之情。随后，少先队代表讲述了革命烈士可歌可泣的英雄事迹。怀着对先烈的崇敬之情，同学们虔诚地献上小白花。

最后，志愿者和同学们共同参观了革命烈士纪念馆，了解革命历史，深刻地体会到先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神,从而更坚定了向革命烈士学习的信念。

（吴志明 林国勇 文/图）

网上祭英烈

网上祭奠英烈

为引导辖区未成年人积极参与爱国主义教育，树立文明祭祀、低碳祭奠的理念，3月31日，丰泽区华大街道华大社区利用社区“四点半课堂”开展“网上祭英烈”活动。

在活动中，10余名中小学生在网上向先贤先烈鞠躬献花，以此来表达对先烈、先贤的感恩和敬仰。来自启凡社工服务中心的赖老师还为同学们精心组织了一堂生动的爱国主义教育课，讲述革命英雄光荣事迹，教育学生积极践行社会主义核心价值观，为实现“中国梦”贡献自己的力量。 （陈明华 许灿辉 文/图）

2019年中考：历史试卷内容比例调整 变化较大

原标题：2019年中考：历史试卷内容比例调整 变化较大

与去年相比，2019年中考历史《教学与考试指导意见》变化较大。

海峡网4月22日讯（泉州网记者 陈森森）“与去年相比，2019年中考历史《教学与考试指导意见》变化较大。其中，历史试卷知识内容比例调整为中国历史（含地方课程)约占70%，世界历史约占30%（此前为中国历史约占65%，世界历史约占35%）。”泉州七中初中部历史组教研组长余碧金老师与北师大泉州附属中学初中历史教研组长许文武老师在分析2019年中考历史《教学与考试指导意见》时表示。

侧重学科核心素养

从题型上看，2019年中考历史《教学与考试指导意见》既保持原有题型，也进行了一定的调整；从分值（比例）上看，2019年版既保持相对稳定，也进行了一定的调整。泉州七中初中部历史组教研组长余碧金老师表示，今年中考历史试卷命题原则的变化，不仅注重考查三维目标，而且注重考查学生的历史学科核心素养，这既是对学生学习能力的考查，也是对教师教学能力的考查。值得注意的是今年中考历史试题的考核目标与要求，明确指出以历史学科核心素养为导向。知识能力目标由九大能力变为八大能力，删除了“再认重大历史结论”能力，强调“初步运用唯物史观”评价历史人物、历史事件和“掌握多种史料呈现方式”的能力等，充分体现历史学科核心素养的考查。

北师大泉州附属中学初中历史教研组长许文武老师介绍，从考试范围的变化上来看，共新增24处，删除26处，表述调整69处。以中国古代史（上）为例，新增“知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据”“知道祖冲之的数学成就”“初步认识书法艺术”“了解农历”，突显历史学科核心素养与中华优秀传统文化。删除“知道夏、商、周三代的更替”“评价秦始皇”“评价汉武帝”“知道赤壁之战”。其行为动词也有变化，运用层次上删除了“探讨”“评价”，增加了“简析”。

而从试卷结构的变化，从知识内容比例来看，中国史比例上升，世界史比例下降。2019年版中国历史（含地方课程）约占70%（2018年占65%），世界历史约占30% （2018年占35%）。而从题型结构、比例来看，2018年版把全卷分为选择题（约60分）、主观题（含辨析题、材料解析题、论述题，共约40分）四种题型，2019年版分为第I卷选择题（30小题，60分）与第II卷非选择题（4小题，约40分）。其中第II卷非选择题中2018年版的辨析题更改为材料型辨析题，分值由5分提升到6分，由两问组成，第一问为主要史实，第二问给观点（看法），要求先判断（辨），再结合所给材料陈述理由（分析）。这一变化反映出命题的指导思想从能力立意走向素养导向。论述题的设问形式也有微调，强调围绕所给材料的主题来提炼观点。

重视热点与生活实际结合

中考是“水平性考试”（初中学生毕业考）和“选拔性考试”（高中阶段学校招生考试）的“二合一”考试，有难度但也必须保证及格率，对基础知识和基本技能的考核仍然是主要的。余碧金老师建议借鉴中考命题特点，加强基础知识的复习和巩固，突出主干、夯实基础，帮助学生掌握初中历史的核心主干知识。同时，要注重引导学生关注社会、时政热点，关注国家命运，紧扣社会脉搏。在复习教学中，注意联系社会热点、焦点，联系学生生活实际，把历史事件与时政热点、生活实际结合在一起创设新情境，从新的角度进行设问。

许文武老师表示，老师必须坚持“以研促教”与“以教导学”，教会学生“历史地思考”，即教给学生历史思考的基本方法，如“三分法”（背景、过程、结果思考分析法）。同时教师要重视学生学科能力的培养，通过必要的方法指导和适量的有针对性的练习，如选择题专练，注重选用新材料包含文字、漫画、图表、历史地图等，训练学生的阅读能力、理解性记忆能力和各层次的思维能力；又如材料解析题专练，可以教材主干知识为基点，选取典题示例，派生新题，训练学生根据题干设问要求，在教材中摘取相关必要的内容作答，提高解决问题、迁移知识、运用知识的能力，养成学科综合意识，从而逐步提高学生的学科能力，提高得分。

此外，教师要渗透历史学科核心素养，加强初高中衔接，即立足唯物史观指导的科学性；落实时空观念下把握历史事物的整体性；以史料来实证历史结论的严密性；以历史解释培养思维的逻辑性；达到家国情怀体现历史学科的人文性。