米兰冬奥会执旗手公布：基普乔格、汤加赤膊旗手在列

7月4日，北京“奥运城市希望之星”培育计划启动仪式举行。奥运本次活动由北京奥运城市发展促进会、城市北京市教育委员会、希望北京市体育局共同主办。星正式

本次培育计划聚焦滑板、培育欲火视频在线观看攀岩两项奥运新兴项目，计划通过赛事竞技、启动专业训练、北京知识普及和实践体验等多元内容，奥运“以赛选苗、城市以营育才”，希望激发青少年参与热情，星正式推动奥运新兴项目在国内普及发展，培育助力积蓄后备人才力量。计划

活动现场，双奥文化推广小使者代表上台共同宣读倡议书，樱桃视频ink app号召广大青少年赓续双奥文脉，传承体育精神，以实际行动展现新时代青少年良好风貌。裁判员代表与运动员代表依次庄严宣誓，承诺恪守体育道德、严格遵守竞赛规则，共同维护公平、公正、文明、有序的赛事环境。出席嘉宾登台触摸大屏，启动“奥运城市希望之星”培育计划。

培育计划包含青少年攀岩、滑板公开赛及夏令营两大板块。其中，攀岩、100个黄色软件滑板公开赛于7月4日至5日分别在超级奥攀攀岩馆、BAN滑板公园举行，攀岩设置速度赛、难度赛、攀石赛三大项目，滑板设置街式、碗池、U池等竞赛项目，赛事选拔出的优秀选手将进入夏令营接受专业提升训练。攀岩、滑板夏令营将于7-8月分期举办，此次夏令营将结合奥运文化教育、专业技术训练、体能提升和心理辅导等课程内容，开展系统化培育，逐步形成“以赛选苗、9.1高风险免费以营育才”的闭环培育体系。

近年来，滑板、攀岩等新兴奥运项目受到越来越多青少年的喜爱。此次“奥运城市希望之星”培育计划的实施，不仅为广大青少年搭建起挑战自我、展示风采的优质平台，也进一步推动奥运项目普及推广，助力体教融合走深走实，为首都体育事业高质量发展、体育强国建设增添青春力量。下一步，活动将充分依托奥运资源，持续丰富赛事组织、营地培育、文化传播等内容，国产免费观看高清电视剧在线观看我吸引更多青少年爱上体育、参与运动，让孩子们在拼搏与奋进中茁壮成长。

“希望通过搭建高水平赛事和训练平台，引导更多青少年积极参与体育运动，在运动中强健体魄、磨炼意志、塑造品格，进一步推动奥林匹克精神在青少年群体中的传播与实践。”北京奥运城市发展促进会副秘书长，北京奥运城市发展促进中心党组成员、副主任夏日红表示。

7月4日，“奥运城市希望之星”培育计划启动仪式举行。本次活动由北京奥运城市发展促进会、北京市教育委员会、北京市体育局共同主办。

本次培育计划聚焦滑板、攀岩两项奥运新兴项目，通过赛事竞技、专业训练、知识普及和实践体验等多元内容，“以赛选苗、以营育才”，激发青少年参与热情，推动奥运新兴项目在国内普及发展，助力积蓄后备人才力量。

活动现场，双奥文化推广小使者代表上台共同宣读倡议书，号召广大青少年赓续双奥文脉，传承体育精神，以实际行动展现新时代青少年良好风貌。裁判员代表与运动员代表依次庄严宣誓，承诺恪守体育道德、严格遵守竞赛规则，共同维护公平、公正、文明、有序的赛事环境。出席嘉宾登台触摸大屏，启动“奥运城市希望之星”培育计划。

培育计划包含青少年攀岩、滑板公开赛及夏令营两大板块。其中，攀岩、滑板公开赛于7月4日至5日分别在超级奥攀攀岩馆、BAN滑板公园举行，攀岩设置速度赛、难度赛、攀石赛三大项目，滑板设置街式、碗池、U池等竞赛项目，赛事选拔出的优秀选手将进入夏令营接受专业提升训练。攀岩、滑板夏令营将于7-8月分期举办，此次夏令营将结合奥运文化教育、专业技术训练、体能提升和心理辅导等课程内容，开展系统化培育，逐步形成“以赛选苗、以营育才”的闭环培育体系。

近年来，滑板、攀岩等新兴奥运项目受到越来越多青少年的喜爱。此次“奥运城市希望之星”培育计划的实施，不仅为广大青少年搭建起挑战自我、展示风采的优质平台，也进一步推动奥运项目普及推广，助力体教融合走深走实，为首都体育事业高质量发展、体育强国建设增添青春力量。下一步，活动将充分依托奥运资源，持续丰富赛事组织、营地培育、文化传播等内容，吸引更多青少年爱上体育、参与运动，让孩子们在拼搏与奋进中茁壮成长。

“希望通过搭建高水平赛事和训练平台，引导更多青少年积极参与体育运动，在运动中强健体魄、磨炼意志、塑造品格，进一步推动奥林匹克精神在青少年群体中的传播与实践。”北京奥运城市发展促进会副秘书长，北京奥运城市发展促进中心党组成员、副主任夏日红表示。

护照内页被熊孩子拿笔涂鸦作画 爸妈出境险成泡影

原标题：护照内页被熊孩子拿笔涂鸦作画 爸妈出境险成泡影

出入境部门提醒：护照上也不要乱盖旅游纪念章，要妥善保管，保持页面整洁、信息清晰

海峡网11月22日讯（泉州网记者 吴水保 通讯员 李迎迎 文/图）要出国旅游，林女士和陈先生办理签证时受阻，原来是护照被熊孩子拿笔涂鸦作画了。昨日，晋江出入境管理大队提醒，市民要妥善保管护照，保持页面整洁、信息清晰，如受损严重，出入国境会受影响。

护照内页被孩子涂鸦,办签证受阻。

办理出国签证受阻 原是熊孩子“打卡”

“和朋友报旅游团，12月初要去巴厘岛旅游，却被告知因护照损坏无法办理。”11月8日，晋江磁灶的林女士匆忙来到晋江市公安局出入境管理大队接待大厅办证窗口，她的护照是今年5月份才办好的，还不到半年时间，就得更换护照了。

原来，林女士护照的签证内页被画了各种奇奇怪怪的图案，这都是她自己6岁儿子的杰作。林女士告诉民警，她收到护照后直接放在抽屉里，直到办签证时才发现有污损，一问是自家熊孩子所为。林女士未给抽屉上锁，她儿子偶然拿出护照，好奇地玩起了这个红本子，看到有很多空白页，就用各种水彩笔在护照上大展身手。画完自己的杰作后，小孩把本子放回去，也没跟她说，想给妈妈一个惊喜，最后大人出国游险些受阻，着实让林女士哭笑不得。

无独有偶，昨日上午，晋江东石的陈先生也赶来接待大厅办证窗口，要求换一本新的护照。他要去菲律宾，在办理出国签证时才发现护照已被自家孩子乱涂乱画了。负责办理的李警官介绍，本月她已接待3起这种情况了。了解情况后，民警让林女士等人填写了换发情况说明，重新换发办理护照。

若证件受损严重 旅客出入境有麻烦

护照被涂鸦“打卡”，出入国境受阻的情况，并不鲜见。上个月，在广东，罗小姐从日本旅行回来，在虎门太平口岸入境时，因所持护照的签证页上有一枚她在旅游景点自己盖上的纪念章，被核查警告。9月，旅客江女士未妥善保管护照，导致证件淋雨后纸张浸湿受损，签证内页资料模糊不清，同样被广东当地边检部门要求等待后台核验。

据介绍，我国《护照法》规定，中华人民共和国护照是中华人民共和国公民出入国境和在国外证明国籍和身份的证件，任何组织或者个人不得伪造、变造、转让、故意损毁护照。中国公民普通护照封底的“注意事项”也规定要“妥善保存、使用，不得涂改、转让、故意损毁”。

依据《出境入境管理法》等规定，若证件受损严重，有脱落、缺页、撕毁或重要信息遭涂改等，边检机关可依法宣布该证件无效，阻止旅客出入境。晋江出入境管理大队温馨提醒：1.护照上不要乱盖旅游纪念章：它与出入境验讫章所具备的出入国境的证明意义存在本质区别；2.护照内页受损要尽早更换：护照要保持整洁，信息清晰，内页如缺失、破损、涂鸦或者被水浸泡等损坏重要信息的，需尽早办理更换；3.保护好护照的内置电子元件：持电子证件及卡式出入境证件的，要避免和手机、磁卡等磁性物品长时间共同放置，不要将证件弯折、打孔，以免影响读取。

落实“五项管理” 泉州各地各校减负有妙招

中小学生作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康管理等“五项管理”正全面落地实施！记者了解到，泉州各地各校积极落实“五项管理”，纷纷召开贯彻落实工作推进会，发出《致家长的一封信》，形成了一些行之有效的工作方法，涌现出了一些具有特色的典型做法。

“五彩公约”精细管理

金点子、健康绿、关注红、优雅蓝、活力橙……针对“五项管理”，泉州市通政中心小学别出心裁制定了“五彩公约”。

“金点子”是针对作业管理，学校对作业进行“精管控制”。精管难度，遵循总量控制、分层布置的原则，教师按照基础、拓展和提升三个层次对作业进行分层设计，对不同水平学生提出不同的课外作业要求；精管效果，巧设多学科融合的综合性作业，寓学于乐，提高作业整体效益；精管时间，落实“作业晾晒台”机制，通过每日群内公示栏晒作业，让老师之间互相学习、互相提醒，对于科学合理创新布置作业的老师给予表扬。一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。

“健康绿”即执行“朝七晚九”睡眠令，每天睡够10小时。科学制定学生作息时间，早上第一节课调整至8点20分上课；倡导学生每晚9点睡觉。对于需早入校的学生，每日值班行政与教师会于7:30开始管理，通过安排自主阅读、晨诵、计算力训练、英语口语等方式，让入校较早的学生有自觉性，免除家长担忧。

“关注红”即家校联动，助力孩子合理使用电子产品。原则上学生不将电话手表、手机等带入校园，确有需求，需提前向班主任提出申请。提倡学生周一至周五不玩手机、不刷视频，周末视情况，在父母同意的情况下，限定时间接触电子产品。

“优雅蓝”即每日阅读半小时，成就气质小“书者”。学校定期监督检查进校园课外读物，同时，阅读指导委员会优选读物，定期开展好书推荐。倡导学生爱读书、读好书、善读书，每天课外阅读时间不少于30分钟，鼓励中低年级开展亲子共读，高年级开展读书沙龙。

“活力橙”即律动体育，让体育锻炼成为日常习惯。保障孩子在校期间每天1小时以上体育锻炼时间；鼓励学生课间十分钟走出教室充分休息。学校每学年进行1次面向全体学生的体质健康测试。倡导亲子锻炼，引导学生每天校外运动不少于1小时。

晚上9点强制结束作业

泉州师院附属小学以时间和作业管理为突破口，确保“五项管理”真正落地。真正做到上午8：20才开始上课，执行3个“中断机制”。要求作业、校外培训、游戏都要为学生睡眠让路。为保证小学生睡眠不少于10小时的时间，明确要求学生不得晚于21：20就寝，规定学生强制结束作业时间为21:00。无论什么原因，到强制结束作业时间点即停止作业。

学校统筹作业总量，强调“下水作业”。教导处定期开展不同学段的学生作业研究、指导和监控，每学期开展作业展评、作业问卷调查、电话随访家长，了解各班作业设计、批改、反馈的情况，并纳入对教师的考核评价。学校规定凡是要求学生做的作业、考的试题，教师必须先做一遍。改进设置校本化作业，以满足不同层次学生的需要。从2018年秋季开始，附小积极开展课后服务工作，为主开展阅读、作业辅导等，学校绝大部分学生都参加课后服务，基本都能够在学校完成家庭作业。

教师做“五倍作业”

给学生布置1道题，教师要做5道题，精选的“五倍作业”，是聚龙外国语学校杜绝题海战术的特色做法。该校倡导并实施“教师做五倍作业，学生精练精做”“老师入题海，学生泛轻舟”的减负良方。老师精选出有效题目，精准地涵盖到所教知识点、重点、难点，确保题量少、质量优；同时学案上还设置当堂检测，也是精选题，要求学生在课堂上当堂完成，老师当堂讲评，确保学生能做到知识点堂堂清、课课清。对于每个学生每一课的学案完成情况，老师都有详细的登记表格，分为“A、B、C”等级，用不同颜色标注出每个学生的知识点掌握情况，跟踪辅导，真正做到精准教学，减负高效。

此外，聚龙外国语学校老师会布置少量的课后作业，但全部在晚自习上完成，放学没有作业，中午正常午休。学校周末有“相约周末”作业单，寒暑假也有寒暑假作业单，以力行作业为主，不布置或少布置学科作业，坚决杜绝重复性作业。

抽样调查学科作业质量

自编教辅、减负增效，是泉州五中多年来的坚持。学校从2011年开始实施“谢绝市面教辅进校，推行自编校本教辅”，每年寒暑假期由年级备课组长负责组织学科老师自主编制新学期学生使用的校本教辅书，由学校承担全部费用。教务处根据每学期学科学分、课时量、学科特点等规定每本学科教辅书设计模式、题量、页数等，实现作业全学科统筹。学期末，教务处通过校园网发布给每位学生一份“学科教学质量匿名评价清单”，实现“作业好不好、多不多，学生说的算”终端评价方式。

学校由年级主任牵头形成年级作业督导组，定期对学生作业质量进行动态跟踪指导。班主任制定“学科作业质量菜单”，由所有科任教师在线上填写每周作业量计划，打印张贴公布，便于学生做好一周的学习规划。每周五下午各科代表将同学学习过程存在的问题及建议填写在菜单上，交由班主任线上发布在科任老师交流群。班主任每月抽样（3—5位学生、家长）、每学期全员对班级学科作业质量进行问题调查。

心理辅导克服“网瘾”

手机管理方面，不少学校一直以来都在执行。泉州一中制定了《泉州一中学生手机管理规定》，学生入校严禁携带智能机，允许携带非智能机（老人机），入校后严格要求关机并统一置于班级个体箱柜里，离校时方可使用。有特殊情况需要紧急使用手机的需取得班主任或其他科任老师的允许。学校设有公共电话，方便学生及时与家长联系。在规定的时间内，学生可用非智能手机在宿舍区域使用。针对校园周边部分商家提供手机租赁服务给学生的情况，学校配合市场监督管理局等部门开展相关工作，同时也在校内设置举报箱，鼓励学生积极举报相关店铺。

针对有“网瘾”的学生，学校学生发展指导中心及时介入，加强对学生心理辅导工作，以帮助学生克服手机和网络依赖症。经过近一个学期的管理跟踪，泉州一中基本消除了学生携带智能机入校园现象，家长们对学校的相关管理规定认同和支持。在使用手机阅读、查找资料等方面，据家长反馈，大部分学生的习惯较之前有较大变化，对手机的利弊认知有提升。(泉州晚报记者 曾聪虹)