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　　每年暑假，走向成长很多大学生都会投入支教助学、走进田野志愿者行动、走进田野国情社情调研等实践活动。走向成长如何让大学生通过暑期实践走进田野、走进田野走入社会、走进田野91浏览器走向思考，走向成长更好地观察社会、走进田野感受社会，走进田野是走向成长值得重视的问题。在我看来，走进田野提升大学生暑期社会实践的走进田野禁漫天堂网页入口质量，需要超越抽象的走向成长价值叙事，立足学生本身、走进田野尊重青年主体，走进田野将暑期社会实践视为当代大学生专属的“成人礼”，让青年在躬身实践中成长为视野开阔、内心丰盈、具备完整社会人格的个体。

　　青年群体正处在人生成长的关键时期，知识体系搭建尚未完成、价值观塑造尚未成型、情感心理尚未成熟，御梦子在线观看网址需要加以正确引导。这就涉及大学生如何实现社会化的问题。然而，从当今大学生的社会化历程来审视，可以发现普遍存在两个问题：一是其社交关系结构相对简单；二是与外部世界的深度交往有限。社交能力下降乃至社会化障碍，成为当代大学生面临的普遍挑战。

　　暑期社会实践是大学生在正式步入职场、走向社会前，与真实社会产生链接的重要契机。大学生需要从关系相对简单的光棍电影手机2026年最新款校园社交场景中走出来，与不同年龄、生活背景迥异的群体进行深度对话，从而在这一过程中进行“再社会化”。

　　为了达到“再社会化”这一目标，首先需要大学生做好物质和心理两方面的准备。物质准备就是在实践点所需要的物品，它们是进行社会实践所需要的基本保障。心理准备则主要包括两个层面：一是走进真实社会的社交心理准备，尤其是与他人进行社交互动的意识和技能准备；二是与实践主题相关的心理准备，包括与特定主题对象互动过程中可能遭遇的情感挑战。比如，91在现观看如果学生以“农村留守老人养老问题”为主题进行暑期调查，就需要做好两方面心理准备：一是与当地陌生的农村留守老人建立信任关系，顺利开展访谈；二是一些留守老人可能会对调研学生产生超出调研范畴的情感期待，而学生往往无力满足这份期待，二者之间极易形成心理落差。在开展暑期社会实践之前，指导教师需要有针对性地开展指导工作，尤其是关于实践的基本礼仪、时间选择、对话方式以及角色定位，都需要有全面、详细的指导。

　　正所谓计划赶不上变化，真实社会场景并不能被全然预演。在满怀信心奔赴田野的过程中，大学生往往会遭遇诸多预料之外的挑战，比如寻访不到目标调研对象，受访群众态度冷淡、应付式作答，回答偏离调研主题等。其实，并非所有人都是“理想被访者”，类似挑战在调研时并不鲜见。如何从容应对此类挑战，正是当代大学生“再社会化”过程的必经之路。这就需要大学生充分发挥主观能动性，学会即时性观察、判断，并在坚持基本原则、维持社交边界的基础上，尽快调整互动方式，推动社交互动顺利进行。

　　事实上，社交互动本就具有变量，难以完全遵从预想路径，按照简单、高效的“轻量化”社交模式运转。互动过程中出现挑战、“不合意”等情况很正常，也是大学生建立深度社交关系、培养社会情感能力的必经道路。认识到这一点，方能增加个体生命的厚度。当然，指导教师也需要在这个过程中及时进行回应，通过每日例会等形式，听取学生的经历分享、解答困惑并提出后续改进方向。

　　田野不是终点。从田野抽身回到学校后，重新复盘和总结田野经验也十分重要。正如情感社会化这一概念所阐释的，总结自身情感表达获得的回应，是个体增强情感理解、情感表达和情感调适等情感能力的重要方式。在复盘暑期社会实践的过程中，提升自身与异质性他人的互动能力、积累应对困境的处理经验，正是大学生走完这场专属“成人礼”、完成蜕变成长的关键一步。

　　（作者系华中科技大学社会学院副教授）

　　来源：中国青年报

　　2026年06月29日 08版

半全场分析：平手定位与赫尔城强势轨迹存在错位，双方或握手言和

北京时间2026年8月26日02:45，英联杯，斯托克城坐镇主场迎战赫尔城。本场数据定位为平手，双方没有形成明显倾斜。但从近期表现来看，赫尔城上一场主场2比0击败曼联，且近5场整体表现优于斯托克城，此时回到英联杯仅获得平手定位，数据与客队近期状态存在一定错位。本场不宜直接将赫尔城的强势表现等同于客场取胜，更值得关注双方上半场谨慎对抗、全场最终战平的路径。

半场数据

斯托克城近5场半全场轨迹如下：

客场半场1比1战平南安普顿，全场1比3失利；主场半场1比1战平斯旺西，全场1比2失利；主场半场0比0战平奥德汉姆，全场2比0取胜；主场半场0比1落后瓦伦西亚，全场1比1；主场半场0比0战平埃弗顿，全场1比0取胜。

斯托克城近5场取得2胜1平2负，半场有4场没有分出胜负，只有面对瓦伦西亚时半场落后。球队近期开局阶段较为谨慎，面对南安普顿、斯旺西和埃弗顿时都能在上半场保持均势，说明其防守端具备一定抗衡能力。

从对手含金量来看，南安普顿、斯旺西、瓦伦西亚和埃弗顿都具有较高参考价值，斯托克城能够主场击败埃弗顿，说明其在主场面对强队时并非没有竞争力。不过，主场输给斯旺西、客场负于南安普顿，也反映出球队在比赛后程的稳定性不足。奥德汉姆的参考价值相对有限，2比0取胜不能过度放大。

结论：斯托克城半场防守较为稳健，主场面对具备实力的对手时不容易早早失守。本场主队大概率先稳住比赛节奏，再寻找后程机会。

赫尔城近5场半全场轨迹如下：

主场半场2比0领先曼联，全场2比0取胜；主场半场0比0战平尼斯，全场0比0；客场半场0比1落后法兰克福，全场0比2失利；客场半场0比0战平卡斯帕萨，全场1比1；客场半场0比0战平里泽体育，全场2比1取胜。

赫尔城近5场取得2胜2平1负，半场2次战成平局，另有1次领先和1次落后。球队近期最有分量的表现无疑是主场2比0击败曼联，半场便建立两球优势，体现出较强的开局执行力。与尼斯战成0比0、客场战平卡斯帕萨，也说明赫尔城在节奏谨慎的比赛中具备保持防守平衡的能力。

不过，赫尔城客场面对法兰克福时半场落后并最终失利，说明球队面对高强度压迫时仍可能出现进攻受限的问题。客场战胜里泽体育虽然体现了后程调整能力，但对手整体参考价值相对有限。上一场击败曼联的比赛含金量较高，但具体赛事背景未完全提供，仍需避免将这一场结果无限放大。

结论：赫尔城近期半场抗衡能力不差，面对高质量对手时也有抢开局的能力，但客场作战并不始终稳定，半场平局仍是较常见的比赛形态。

全场走势与数据影响

平手数据通常代表双方实力接近，但结合赫尔城近期2胜2平1负的表现，以及上一场击败曼联的强势轨迹来看，这一定位对客队近期状态的体现并不充分。尤其是赫尔城在半场领先曼联后能够守住2比0优势，说明球队当前的比赛执行力值得重视。

不过，数据定位偏浅并不等同于赫尔城一定能够取胜。斯托克城近5场虽然战绩一般，但主场击败埃弗顿、逼平瓦伦西亚，面对有实力的对手时具备抵抗空间。赫尔城近3个客场取得1胜1平1负，客场表现也没有形成持续优势。因此，平手数据更像是对主场斯托克城的一种保留，而不是明确支持赫尔城带走比赛。

本场英联杯对抗，双方上半场大概率不会过早投入过多进攻资源。斯托克城会利用主场环境加强对抗，赫尔城则需要防范上一场高强度比赛后的状态波动。若比赛前段保持均势，进入下半场后双方可能更多依靠定位球、反击和换人调整寻找机会。

目前没有提供比分固定奖金和进球数数据，比分主要结合双方近期攻防表现判断。斯托克城近5场有3场总进球不超过2球，赫尔城近5场也有3场出现低比分结果，1比1比2比2更符合当前节奏。若双方进攻效率偏低，0比0也需要适当防范。

半全场预测

首选：平平

次选：胜平

综合来看，赫尔城近期状态和上一场击败曼联的表现，确实使平手数据显得偏保守，但斯托克城主场具备抵抗能力，赫尔城客场也并非持续稳定。本场更倾向双方上半场谨慎胶着，最终各取一分。

综合推荐

半全场首选：平平

防范方向：胜平、负平

全场方向：平局

比分倾向：1比1

次选比分：0比0

半场比分关注：0比0

中考考生参加首场考试时 须提供核酸检测阴性报告

中考考生参加首场考试时 须提供核酸检测阴性报告

6月11日起至考试结束，考生及共同居住人不离开中考报名所在地

9日下午，福建省教育考试院发布重要提示：今年福建省所有中考考生在参加首场考试时，须提供考前48小时内核酸检测阴性报告。考生必须在6月11日前回到中考报名所在地，且从6月11日起至考试结束，考生及共同居住人须最大限度减少流动，不离开中考报名所在地。考生应于6月24日根据考点安排，错峰、有序熟悉考场，并参加外语听力试听。

2022年我省中考将于6月25日至27日举行。此次考试是在疫情防控常态化下组织实施的，为保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康，确保考试安全有序平稳实施，省教育考试院9日专门发出重要提示。

省教育考试院规定，所有考生须提前实名申领“福建健康码”（或由监护人代为申领），查询确认考生“福建健康码”为绿码、考生共同居住人“通信大数据行程卡”为绿色状态。如有异常，应尽快核实并主动报告就读学校或报名所在地县级招生考试机构，以免影响考生参加考试。所有考生在参加首场考试时，须提供考前48小时内核酸检测阴性报告（电子版和纸质版均可，九年级在23日8:30以后做核酸检测，八年级在25日15:00以后做核酸检测，要留足核酸检测出结果时间）。

考生要及时查阅并遵照现居住地和报名所在地疫情防控要求，并于6月11日前回到中考报名所在地。从6月11日起至考试结束，考生及共同居住人须最大限度减少流动，不离开中考报名所在地，不前往中高风险地区以及人群流动性较大的场所聚集。考生在平时出行中，如乘坐公共交通工具，须做好个人防护，坚持全程规范佩戴口罩，并做好手卫生。

考生应做好个人健康状况监测，每日测量体温并做好记录。若身体出现异常，须及时就医并第一时间向就读学校或报名所在地县级招生考试机构报告。因就医等原因造成福建健康码为非绿码的，应及时按当地健康码赋码转码规则转为绿码，以便能正常参加考试。

考生还应自觉配合就读学校、考点、当地教育招生考试机构做好健康监测和防疫检测。不得隐瞒或谎报旅居史、接触史、健康状况等疫情防控重点信息，在考试疫情防控中要配合工作人员进行防疫检测、询问、排查。

考生在领取《准考证》时，应同时提交《福建省教育考试考生健康申明卡及安全考试承诺书》和《考生诚信考试承诺书》，并接受“福建健康码”（考生本人）、“通信大数据行程卡”（考生共同居住人）核验。

考试疫情防控措施将根据疫情变化适时调整，请考生关注福建省教育考试院网站及公众号发布的信息，主动了解考点及考点所在地疫情防控最新要求。（泉州晚报记者 赖劲松）