“五一”假期首日，跑新能源汽车“跑”出新纪录。出新车充
国家能源局最新发布的纪录假期数据显示，通过对纳入国家充电设施监测服务平台的首日5.76万个高速公路充电设施（枪）进行统计分析，“五一”假期首日，源汽高速公路新能源汽车充电量达到2303.39万千瓦时，电量逼逼软件同比增长55.6%，同比充电服务次数超94.63万次，增长刷新“五一”假期首日充电量历史纪录。跑
1月7日，出新车充在G50沪渝高速长兴服务区，纪录假期新能源车主使用新安装的首日大功率充电桩给车充电。
创新高的源汽男生与女生差差差充电数据，折射出我国居民出行结构的电量转变。
当前，同比新能源汽车出行全面融入大众生活。据交通运输部预测，“五一”假期期间，全国高速公路日均新能源车约1540万辆次，占比24%，同比增长33%。
“随着新能源汽车技术的不断成熟、充电基础设施网络的不断完善，新能源汽车正摆脱以往‘短途代步’的标签，越来越多车主选择驾驶新能源车跨省出游、男的女的差差差返乡探亲，新能源汽车渗透率持续攀升，带动充电需求呈几何式增长。”中国电力企业联合会副秘书长刘永东说。
完善的充电基础设施网络，为新能源汽车假日出行提供保障。
截至目前，全国电动汽车充电基础设施总数超2100万个，19个省份实现充电设施“乡乡全覆盖”，充电基础设施网络不断加密，让车主告别“里程焦虑”。
不仅数量多，茄子视频污下载更充得快。
在陕西富平服务区，来自四川的新能源车主李东升开车去山西平遥古城游玩。“在富平服务区充电，操作简单、充电速度快，还配有换电站和移动充电服务，新能源车长途出行在这里补能很省心，打消了里程和充电焦虑。”李东升说。
面对快速增长的充电需求，各地加快大功率充电设施布局：江苏宿迁在8个高速服务区建设快充桩98台，网站大全百度搜索软件实现高速服务区快充全覆盖；国网山东省电力公司在京台高速济南服务区充电站等9座热点充电站部署移动式应急充电舱；四川四姑娘山景区引入全液冷超充技术，最大输出功率可达600千瓦……
国家能源局电力司副司长刘明阳表示，国家能源局指导各地更新存量老旧充电设施、增配临时充电设备、加派引导值班人员、提前做好设备检修，并利用信息化平台加强监测，确保“五一”期间充电服务工作运转有序、安全可靠、规范高效。
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曝足协邀请斯诺塔出任国足主帅 将面临塞足协竞争
曝足协邀请斯诺塔出任国足主帅 将面临塞足协竞争
字体大小：A A2014-02-08 11:00:07编辑：小土豆点击: 次
90win体育讯 北京时间2月7日，据外媒Tou露塞足协主席卡拉季奇承认希望邀请前国安主帅斯塔诺出任国足主帅，但与此同时中国足协也向斯塔诺发出了邀请。
为了证明事实的可信性，塞尔维亚的媒体拿出了近日塞尔维亚足协主席卡拉季奇的采访予以证实，当时的塞足协主席就表现除了赛足协外斯诺塔同样受到了中国足协的邀请：“到目前为止，我们只与米哈伊洛维奇谈了，不过在未来一周以内。我们非常接近与斯塔诺开始谈判，他是一个重要的候选人，然而，他也有一个来自中国的邀请。我们希望得到一个更清晰的答复，然而再展开会谈。”
其实除了斯诺塔外塞尔维亚足协还有另外一个候选人米哈伊洛维奇，不过由于米哈并不打算离开桑普多利亚，因此塞足协将目标转向了斯塔诺。
至于为何会看上斯塔诺，除了他本人在执教北京国安的时候表现非凡外，其实早在2007年的时候斯塔诺就已经成为塞尔维亚国家队助理教练，2008年至2010年执教塞尔维亚19岁以下青年队，并在2009年带领塞尔维亚青年多获得欧洲青年足球锦标赛季军，凭借这些履历斯塔诺自然而然地进入到了赛足协的法眼中。
而中国足协看中斯诺塔的原因就更加直观了，虽然斯塔诺只是在中超执教了一个半赛季，但他无论是在大连阿尔滨还是北京国安都获得了成功，这样也促进了足协希望邀请他出任国家队主教练，不过从目前的情况来看中国足协将要面对赛足协的竞争。
将非遗带进校园 泉州通政学子屡登大舞台
学校特意从泉州木偶剧团聘请4名专业教师入校为孩子授课 泉州市通政中心小学供图
东南网12月1日讯（本网记者 傅心玫 通讯员 施远圻）中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，学校担负着文化传承的重任，让中华文化展现出永久魅力和时代风采，是学校教育的重要内容。
上世纪90年代，泉州市通政中心小学与泉州木偶剧团共建合作，将国家级非物质文化遗产——泉州提线木偶引入校园，经过多年发展，这门古老的艺术在校园内“圈粉”无数，成为学校一大特色。在“十三五”国家社科基金重点项目——“艺术教育综合改革研究”中，该校被授牌为“提线木偶”特色实践基地校。
多学科普及 入校便知提线木偶
非遗进校园要怎么教？面对着大多数孩子对提线木偶“不知道”“不了解”的现状，学校创新传承思路，将木偶元素与语文、美术、音乐等多个学科相结合，用一堂堂木偶“跨界”融合课，开启孩子们对提线木偶的兴趣。
《玩偶大本营》这节美术课，是历届三年级学生最喜欢的一堂课，课堂上，美术老师教孩子们用卡纸、废弃布偶、易拉罐以及绳子等物料自制简易的提线木偶。通过动手制作，让孩子们知道木偶是如何被绳子牵引的。
“每一届学生上到这堂课，总能给我们带来不同的惊喜，制作出千奇百怪的提线木偶。”学校美术备课组组长陈鹏腾告诉记者，他们会针对学生不同年龄层特点，开设木偶绘画、木偶头彩绘、木偶头雕刻等课程。
“入校便知提线木偶！”六年级学生颜语回忆道，她是在一年级综合实践课上第一次看到提线木偶表演，当时，老师带他们到泉州木偶剧团观看演出。自那以后，颜语便喜欢上这门古老艺术，并在四年级学校少年宫课程中，毅然选择加入木偶社团。通过两年的学习，颜语从台下的观众变成了台上的表演者，“我最拿手的表演就是狮子，通过一丝一线来控制狮子的动作，可有意思了！”
孩子到木偶剧团观看演出，并与提线木偶进行互动。 泉州市通政中心小学供图
编排原创剧目 非遗入校得创新
“从三年级起，学生便可在学校少年宫课程中根据自己的喜好选择是否加入木偶社团，进一步系统学习提线木偶表演。”学校校长曾凤蓉介绍道，学校特意从泉州木偶剧团聘请4名专业教师入校为孩子授课，现如今，木偶社团常年拥有100多位学生。
专业老师请进校园，教授学生专业表演，并编排经典剧目。传承，既要延续传统，也要有所创新，为此学校师生选取富有故事性的课文，加以改编，排练形成独特的木偶课本剧。
今年11月19日，学校原创提线木偶剧《孔融让梨》参加“表演艺术类联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册）项目后继人才培养经验交流活动”表演，获得专家们的好评。“我们自己创编的剧本更符合同学们的视角，演起来更有感觉。”参与演出的蒋毅锴同学告诉记者。
为了让木偶社团学生系统性学习提线木偶，2017年学校专门创编校本教材《泉州木偶》，围绕木偶起源、构造、制作、获奖剧目等内容，结合学校木偶传承实践活动的开展，全面介绍木偶在学校的传承情况，帮助学生加深对非遗传承的认识。同年，该教材被遴选为福建地域文化艺术特色中小学地方、校本美育教学教材。
学生们多次在各类活动中进行木偶表演 泉州市通政中心小学供图
非遗进校园 培养潜在传承人才
“泉州市通政中心小学将提线木偶引入校园是一个有益的尝试，为泉州提线木偶培养后继潜在传承人才及欣赏者。”泉州市木偶剧团、国家二级演员戴勋评价道，作为一名从业者，他希望通过寓教于乐的教学方式，让孩子们了解并喜欢泉州提线木偶。
今年12岁的蒋毅锴是学校木偶社团的一员，经过三年多的学习，他能操作的木偶线从最初的12根增加到如今的23根，操作狮子、孔融、猴子等不同角色的木偶时，一提一挥间各种表演和动作形态挥洒自如。除了坚持日常练习外，蒋毅锴一有空还会去剧团观看演出，他说，不确定自己将来是否成为提线木偶表演者，但一定会保持观看演出的习惯，成为一名欣赏者。
校园里像蒋毅锴这样的小观众还有很多，为此，学校在南北两个校区设置“鲤好”小剧场、“海丝”小剧场以及“梦想秀”舞台，不仅方便演员排练准备演出，也可让小观众们观看表演。从2018年起，学校每年还会举办戏剧节，让学生在戏剧中欣赏到木偶演出。
中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”。曾凤蓉表示：今后，学校将立足新时代，肩负起传承传统文化的历史责任，当好优秀传统文化的“守护者”“传承者”“创新者”，承担起培“根”铸“魂”的光荣使命，善于继承，更好创新。
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