助力阿根廷队战胜英格兰队 “大场面先生”劳塔罗

生成式人工智能（以下简称“GenAI”）的数智时代生主不断突破，使得教育从以资源供给为中心的何尊数字化阶段，逐步向以智能体驱动、重学具有自适应与生成能力的体性智慧学习样态迈进。究其原因，数智时代生主在于GenAI具备语义理解、何尊大雷打狙多轮对话和推理生成的重学能力，进入了人的体性认知加工循环。

　　然而，数智时代生主技术的何尊应用在大幅度提升学生学习效率的同时，也暗藏着学生主体性消逝的重学隐患。这种隐患并非技术直接代替人，体性而是数智时代生主一种更为隐蔽的“认知剥夺”和“能力让位”。数智时代如何确保学生在学习中的何尊主体性、守好学生思考的重学主阵地，成为教育数字化转型，特别是“人工智能+教育”需要重点关注的难点问题之一。

　　数智时代学生学习主体性困境

　　GenAI深度融入教育教学全过程，91视频下载教程容易引发新型学生主体性困境：在享受技术带来便利的同时，学生的自主性、能动性和创造性等正经历着与传统学习全然不同的发展路径。

　　一是学生自主性的弱化。传统的学习中，学生可根据自身兴趣、能力差异和学习目标自主调节学习行为，其信息获取、方式选择、节奏把控中均存在主体意志参与。然而，当GenAI深度介入学习过程后，技术推送逐步替代了学生的主动检索与筛选行为，从而导致学生主体性逐步被算法系统规训。同时，GenAI的快速反应和学生思考时间之间的差异，也会加剧造成学生学习目标模糊。九一在线免费看

　　二是学生能动性的受限。在GenAI广泛应用的当下，部分学生过度依赖AI工具，习惯通过简单指令获取作业答案或成文文稿，直接跳过“问题—探究—试错—顿悟”的自主思考过程，逐渐陷入“被动接受、不愿思考”的困境。学生学习的主动建构过程被技术的便捷取代，缺少深度钻研的思维历练，长此以往，学生的思维韧性与问题解决能力将持续下降。

　　三是学生创造性的消解。创造性思维源于个体独有的认知视角、持续的思维试错与瞬时的灵感迸发，是极具个性化与突破性的高阶心智活动。而GenAI标准化、同质化的肏肏肏固定输出与学生多元发散、突破创新的思维需求之间的差异，让学生的创造性思维逐步被算法逻辑固化，极易造成学生批判意识淡化与创新能力弱化。

　　构建“学科—教学—认知”三维适配体系

　　教育的本质要求我们不能仅满足于追求技术效率的提升，还要回归“育人”的立场。面对GenAI带来的学生主体性挑战，我们可通过构建“学科—教学—认知”三维适配体系，促进技术从“通用”走向“懂教善导”，切实守护并提升学生的学习主体性。

　　首先是适配学科特点。不同学科的知识属性与学生认知方式具有较大差异，技术融入的方式与程度也有较大不同。对于人文学科，应发挥GenAI文本解读快速、资料多元丰富的优势，通过打造AI智能体，以多视角对话激发学生的每日大瓜网红大赛网红平台百度批判性思考。对于数理学科，应利用GenAI辅助概念阐释、解题思路引导与分析，推进学生混合推理，但教师要确保学生经历完整的探究过程。对于艺术类学科，GenAI可更多就最终呈现进行技能示范，尽可能保护学生的主观个性创作。

　　其次是适配教学规律。GenAI的输出核心是依托海量现有数据整合，呈现标准化、套路化、模板化特征，而高质量教学应始于高质量的问题，绝非终于标准答案。教师在备课、授课、练习、反馈等各环节，应摒弃那些GenAI可瞬间回复的碎片化问题，立足学科核心素养与学生认知规律，设计具有探究性、开放性、综合性的“关键问题”。如在项目式学习中，可借助GenAI融入叙事性元素，构建复杂的真实问题情境，该类问题往往没有唯一答案，需要学生经历自主思考、合作探究、逻辑推理与思辨论证的完整过程。

　　最后是适配认知科学。学生是在“发现问题—自主探究—反复尝试—解决问题”的过程中，不断拓展思维深度与广度的，而这一过程需要时间。因此，教师在教学设计中应刻意预留无技术介入的课堂讨论、逻辑推理、实践探究与自主反思环节，保护学生“多思考”的习惯。如在问题提出后的初始思考阶段、小组讨论的观点碰撞阶段、个人反思的总结阶段，明确要求学生不使用GenAI工具，独立完成；在方案优化、成果呈现等环节，可有节制地使用技术辅助。此外，教师应用GenAI时还应注意，为学生提供积极的鼓励性交互，让学生保持良好的学习状态，不仅学习知识，也发展学习内驱力。

　　培养学生技术批判与决策能力

　　如果说三维适配体系侧重的是教师的“教”，那么培养学生的技术批判与决策能力，则直指学生的“学”——让学生从被动的技术使用者，成长为主动的技术驾驭者。

　　一方面要培养学生技术批判思维。教师需将批判思维培育融入日常教学，引导学生从信息来源、事实依据、逻辑架构、论证过程、价值导向等多维度层层拆解GenAI生成内容，精准分析AI输出内容中的逻辑漏洞，甄别其信息来源的真实性，评估其论证过程的严谨性，将审视与批判GenAI输出的过程转化为提升思维辨别能力的重要教学资源，助力学生养成独立判断与理性思考的习惯。比如，教师可创设“质疑—验证—修正”的探究式思辨任务，引导学生在对比辨析、纠错完善、重构优化的过程中，逐步形成“善审视、敢质疑”的思维习惯。

　　另一方面要发展学生“人机协同”的自主性决策能力。批判性思维是学生认知发展的基础，自主决策能力是学生行动实践的关键。首先教师需要根据学生身心发展特点和学习需求，设立GenAI使用禁区、功能限制等，让学生明确哪些环节不可使用技术。同时，随着学生认知能力的提升，教师应立足真实的学习场景，引导学生在解决复杂问题、完成探究性项目、开展创意性任务的过程中，逐步使用GenAI，引导学生完整经历“获取GenAI建议—审视技术局限—权衡多方信息—作出自主判断”的决策流程，培养其自主管理应用技术的能力。

　　（作者系山东省安丘市实验中学党委书记）

　　《中国教育报》2026年08月07日 第02版

泉州海丝品博会4月18日开幕 国际精品展区亮点纷呈

原标题：海丝品博会4月18日开幕 国际精品展区亮点纷呈

海峡网4月17日讯 （泉州网记者 陈云青 通讯员 李馨）第四届中国（泉州）海上丝绸之路国际品牌博览会（简称“海丝品博会”）18日将在泉州石狮服装城展览艺术中心拉开帷幕，“海丝起点”泉州躬逢其盛，吸引了国内外知名品牌集中亮相，再迎“万国”商人。

去年海丝品博会上，提供医疗服务的智能机器人亮相。 （陈云青 摄）

记者昨日从市贸促会获悉，博览会已全面完成招展工作，届时，来自海上丝绸之路沿线及全球范围的近40个国家和地区将前来参展，共同助推泉州海丝品牌，繁荣海丝国际贸易。

据悉，本届海丝品博会展区共有三层，总面积2.6万平方米。其中，一层设泉州“海丝”元素精品展示区，展示来自德化的瓷器、安溪的茗茶藤艺、永春的香道及惠安的雕艺等，该层还设有泉州品牌商标馆、智能制造馆及各个国家（地区）组成的国际精品展区。二层为国际精品展区和综合展区。三层为泉州旅游文化宣传推介区、泉州“海丝”文化图片展示区、非洲国家特色馆、商贸洽谈区及休闲服务区。

本届海丝品博会展出的展品主要为“海丝”沿线国家（地区）的服装服饰、家居饰品、特色食品、农产品、传统手工艺品、咖啡、保健品、酒类、厨房家电、护肤品以及智能制造产品等。展会期间，有法国、格鲁吉亚、加拿大、蒙古、印度、泰国、尼泊尔、韩国、日本以及来自中国台湾、香港、澳门等近40个国家及地区的优质跨境产品展示与采购。可以预计，本次展会将推动我市乃至福建省与“一带一路”沿线国家及地区的经贸文化交流合作，实现共建、共赢、共享的目标。

值得关注的是，本届海丝品博会的国际精品展区可谓亮点纷呈，木雕、银制品、铜或铜合金神像、地毯、南洋珍珠、丁香串艺术品、咖啡、红酒、茶叶等海丝沿线国家及地区参展商展出的各种工艺品、特色产品将令到访的买家们大饱眼福和口福。

其中，格鲁吉亚馆将展示以传统“克韦夫利”酿酒法酿造的葡萄酒，还有来自黑海的中国味道——格鲁吉亚轻红茶。作为国际公认的“世界葡萄酒发源地”，格鲁吉亚拥有悠久的葡萄酒酿造历史和深厚的葡萄酒文化，QVEVRI陶罐酿酒工艺于2013年还被联合国教科文组织列为世界非物质文化遗产。

与此同时，其他参展商也将展示各具地方特色的优质产品，其中马来西亚、巴基斯坦、中国台湾的展商企业数量最多。据了解，马来西亚馆主要展出护肤品、食品、母婴用品等，例如在国内热销的鳄鱼油、椰子油、榴莲糕等；巴基斯坦客商将带来大理石、地毯、纺织品、珠宝等当地特色手工艺品；而已经多次亮相海丝品博会的蒙古馆，此次参展除了展出蒙古服饰、特色食品、工艺品、皮具包包外，还将在中庭舞台区带来独具民族特色的绚丽服装秀，与现场观众互动交流。另外，其他展区还将展出日韩护肤产品、具有尼泊尔特色的工艺品、斯里兰卡红茶等。

推特大热漫画单曲集结QQ音乐，生物股长新歌《生きる》直面死亡主题

　　混迹于二次元的朋友们最近一定听说过《一百天后会死的鳄鱼》这部四格漫画。近日，由日本音乐组合生物股长创作的漫画主题曲《生きる》独家登陆QQ音乐，引发粉丝热议。从漫画于2019年12月在网上连载开始，生物股长就与其产生了很深的共感，于是以合作影像的形式开始了本曲的制作企划。

　　漫画《一百天后会死的鳄鱼》，虽然宣告了鳄鱼在100天后将迎来死亡，但所有内容都是这只鳄鱼的日常生活呈现，观众逐渐看着这只鳄鱼走完生命的倒计时。生物股长吉他手水野良树在接受了这部作品设定后，围绕对“死”这个主题浮现的感情作词，完成了这首叙事曲。

　　“死亡”这一主题是如此深刻，水野的词曲创作更是直指无数粉丝内心深处。打开这首歌的QQ音乐评论区，大量粉丝在此留下对人生的思考，有漫画粉丝表示：“对于和鳄鱼先生一样的、对未来一无所知的我们，最好的选择就是珍惜当下吧”；也有生物股长的歌迷，在评论里疯狂打call，有感于生物股长的作品一直以来给粉丝带来的正能量。

　　此次《生きる》在QQ音乐独家上线，并不是生物股长在QQ音乐的第一次亮相，此前的《青鸟》《樱花》《春之歌》等热门单曲也大受粉丝欢迎。近年来，QQ音乐在日音领域持续深耕。SACRA MUSIC、Being、超人气偶像男团岚（ARASHI）等日音顶级巨星纷纷以全曲库上线的形式登陆QQ音乐，从音源完整度看，QQ音乐无疑是国内日音第一社区；同时，QQ音乐还首创推出了ACG音乐专区，以及"JPOP周速递"、"平成物语"、"最·仓木麻衣"等官方甄选歌单，让喜爱日音的人们有了发现、讨论音乐的一席之地；QQ音乐还积极探索互动新玩法，推出"樱花团战"等日语歌曲翻唱大赛，带来听、看、唱一体的沉浸式音乐体验。凭借良好的听歌体验和充足的日音曲库，QQ音乐已成为日音爱好者的听歌首选。