不是天灾，是人祸！联合国警告：埃博拉正指数级蔓延，还在加速！

1月22日，全员直升浙江省舟山市嵊泗县教育局宣布取消中考的浙江选拔功能，实现普通高中“全员直升”。海岛此举旨在破解海岛地区教育发展瓶颈，普高通过深化中考制度改革，引热议推动基础教育由“选拔竞争”向“全面育人”转变。全员直升草溜相关实践已纳入浙江省委改革办重大改革周报。浙江

针对海岛人口小县教育资源配置难题，海岛嵊泗县逐步弱化中考的普高选拔功能，推行县域内“全员直升高中”模式。引热议自2025年秋季学期起，全员直升全面取消普通高中录取分数线限制，浙江保障本县户籍学生及符合资格的海岛随迁子女初中毕业生100%升入普通高中。2025学年全县266名填报普高的普高初三毕业生全部获录，真正实现“愿读尽读”，引热议县域普通高中入学率达到81%。随迁子女平等接受普通高中教育的覆盖面从改革前的43%提升至100%，彻底打破户籍壁垒，实现户籍生与非户籍生就学权利的全面对等。此举有效缓解了家庭升学压力，波多野吉衣一本二本增强本地居民教育信心，提升了县域教育吸引力，2025年秋季学期已有9名在外就读学生回流，小升初本县就读率达93.99%，较五年前生源外流率下降近10个百分点。

在学业评价方面，嵊泗县推动评价方式由单一考试向过程性与结果性相融合的综合性评价转变，实施“学业水平考试+过程性表现”双轨制，其中学业水平考试占比70%，学科学习过程性表现评价占30%。评价结果以等级形式呈现，并作为学生初中毕业的重要依据，引导学校重视学生的成长全过程。综合素质评价则构建起契合县域实际的“4+2+N”体系：涵盖品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践四项基础指标，增设跨学科学习能力、海洋文化理解两项特色指标，9点1黄金网站百度直接看并包含N项由学生自主选择的评价内容，全面促进学生素质发展。

为拓展学生成长路径，嵊泗县打造了“普高分层教学、普职双向融通、科创特色培养”的多元化育人体系。普通高中推行分层走班模式，设立科创班与普通班，切实满足学生个性化发展需求。在职业教育融合方面，首个“职融普通班”正式成立，已招收29名学生，并试点课程进度与难度的动态调整机制，有效减轻学业压力。同时，构建小初高贯通的科创教育体系，实施“科创人才早期培养计划”，常态化开展寒暑假科创素养营、周末科学院等实践活动，爱情岛为海岛学子实现差异化成长和终身学习能力发展提供有力支撑。

嵊泗中学持续推进与杭州学军中学的结对帮扶机制，深度融入“县中崛起”行动计划。杭州学军中学管理团队定期赴嵊泗开展实地办学指导，嵊泗中学则选派学科教师、管理人员及骨干教师前往学军中学交流学习。自2025年以来，已组织十余次教学指导与教研研讨活动，累计覆盖学军中学优秀教师20余人次，常态化推进“三同步”机制——同步教研、同步课堂、同步作业，并开展学优生“三位一体”报考策略及模拟测试辅导。此外，先后选派10名学优生赴学军中学参加阶段性研学，组织90名学优生前往杭州参与暑期学科素养提升专项活动，均由学军中学学科团队全程带队指导。2025年高考中，两名学生分别被浙江大学、饼干姐姐圣诞特别篇全集百度云国防科技大学录取，标志着海岛学子考入国内高水平大学实现近八年来的“零的突破”。

未来，嵊泗县将完善长效评估机制，搭建“县域—学校—班级”三级监测评估体系，实时跟踪改革推进效果。同时，持续推进课程教学改革，指导普通高中制定差异化的课程实施方案，推动构建科学合理的课程结构。此外，将深入实施“县中振兴”行动，全面梳理县域高中在师资力量、教研能力及办学设施等方面的短板，积极争取政策与资源倾斜，全面提升县域高中的发展质量与内涵。

1月22日，浙江省舟山市嵊泗县教育局宣布取消中考的选拔功能，推行普高“全员直升”政策。此举意在破解海岛地区教育发展瓶颈，通过优化中考制度，推动基础教育从“选拔竞争”向“全面育人”转变。相关实践已被纳入浙江省委改革办重大改革周报。

针对海岛人口小县教育资源配置难题，嵊泗县弱化中考的选拔功能，推行县域内“全员直升高中”模式。自2025年秋季学期起，全面取消普通高中录取分数线限制，确保本县户籍学生及符合规定条件的随迁子女初中毕业生100%升入普通高中。2025学年全县266名填报普高的初三毕业生全部实现升学，真正落实“愿读尽读”，县域普通高中就读率达到81%。随迁子女平等接受普通高中教育的覆盖范围由改革前的43%提升至100%，切实实现了户籍与非户籍学生在就学机会上的完全平权。此举不仅有效缓解了社会及家长的升学焦虑，更显著增强了本地群众对教育的信心，提升了县域教育吸引力。2025年秋季学期，有9名此前在外就读的学生返流回县，小升初县域就读率达93.99%，较五年前生源外流率下降近10个百分点。

在学业评价方面，嵊泗县推动评价模式从单一考试转向过程性与结果性融合的综合性评估，实施“学业水平考试+过程性表现”的双轨机制，其中学业水平考试占比70%，学科学习过程中的表现评价占30%。评价结果以等级形式呈现，并作为学生初中毕业的重要依据，引导学校重视学生的全程成长。综合素质评价则建立起契合本地实际的“4+2+N”框架：基础指标涵盖品德表现、运动健康、艺术素养与创新实践；特色指标包括跨学科学习能力和海洋文化理解；另设N项由学生自主选择的个性化评价项目，全面支持学生多元发展。

为拓宽学生成长路径，嵊泗县打造了“普高分层教学、普职双向融通、科创特色培育”三位一体的多元化发展格局。普通高中推行分层走班模式，设立科创班与普通班，精准对接学生个性化发展需求。在职业教育融合探索中，创设首个“职融普通班”，吸纳29名学生入学，并试点课程进度与难度动态调节机制，有效缓解学业压力。同时，构建小初高贯通的科创教育体系，持续推进“科创人才早期培养计划”，常态化举办寒暑假科创素养营、周末科学院等活动，为海岛学子实现差异化成长与终身学习能力提升夯实基础。

嵊泗中学持续推进与杭州学军中学的结对帮扶机制，全力落实“县中崛起”行动计划。杭州学军中学管理团队定期赴校开展实地办学指导，嵊泗中学则选派学科团队、管理干部及骨干教师前往学习交流。自2025年以来，已组织10余次教学指导与研讨活动，累计覆盖学军中学优秀教师20余人次；同步推进“三同步”建设——教研同步、课堂同步、作业同步，并开展学优生“三位一体”报考与测试专项辅导。此外，已选派10名学优生赴学军中学开展阶段性研学，组织90名学优生前往杭州参加暑期学科素养提升活动，均由学军中学学科团队带队实施。2025年高考中，有2名学生分别被浙江大学、国防科技大学录取，实现近八年海岛学子考取国内高水平大学“零的突破”。

未来，嵊泗县将健全长效评估机制，构建“县域—学校—班级”三级监测评估体系，动态追踪改革推进成效。持续推进课程教学改革，指导普通高中制定差异化课程实施方案，完善科学合理的课程结构。同时，深入实施“县中振兴”行动，精准识别县域高中在师资、教研、基础设施等方面存在的短板，积极争取政策与资源支持，全面提升县域高中的发展质量与内涵。

泉州​秋收进展顺利 冬种全面铺开

记者从市农业农村局获悉，泉州秋收进展顺利，冬种全面铺开。目前，全市共秋收中稻、晚稻50余万亩，冬种蔬菜23万多亩，马铃薯3万多亩，冬甘薯1万多亩。

在晋江市内坑镇力豪现代农业大棚，农户正在整理土地，准备抢农时冬种。据力豪农业相关负责人介绍，秋冬种工作已持续一段时间了，“最近一周在种植宝塔花菜、圣女果、水果玉米。”在晋江磁灶镇，部分农户已经开展冬种工作一个多月，主要种植花菜、蚕豆、草莓等，还有一个月才能全部种植完毕。

市农业农村局相关负责人介绍，秋冬种是抓好次年农业生产的重要一仗，抓好秋冬种是稳定粮食生产的重要举措，是促进农民增收的重要来源，是确保农产品市场有效供给的重要抓手。为促进农业增效、农户增收，各地农业部门加快农业标准化生产技术规程推广应用，指导农户使用绿肥生产，增加农田肥力，改善土壤结构，提高综合生产能力，真正做到“农田无荒地”“农业无冬天”。同时，深入田间地头指导农民备足备好防寒抗旱减灾物资，讲解防灾减灾技术要领，对灾情及时进行响应。（记者许雅玲）

泉州南外宗正司遗址考古成果发布

南外宗正司遗址 （翻拍）

本报讯（记者蔡紫旻）15日，中国社会科学院考古研究所泉州工作站揭牌暨泉州考古系列活动在泉州市举行。中国社会科学院考古研究所所长陈星灿，泉州市长王永礼、副市长周真平，省文物局局长傅柒生等相关领导、专家代表出席。

泉州是国务院公布的首批24个历史文化名城之一，2020年“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”被确定为我国唯一申报世界文化遗产的项目。与会领导和专家认为，泉州古城历史变迁脉络清晰，城市格局肌理延续完整，地上地下文化遗存丰富，相关城池建设、城市生活反映出中国传统文化传承及多元文化兼容并蓄等特点，对泉州的考古价值给予肯定、对考古工作充满信心。泉州也将以此为契机，在前期考古工作成果的基础上，进一步用考古实证增强历史厚度，用考古物证提高申遗价值信度。

中国社会科学院考古研究所是国内权威的考古研究机构，带队参与了泉州南外宗正司、市舶司等考古研究工作，取得丰硕成果。本次社科院在泉州设置工作站，并与泉州签订长效合作协议，拉开了社科院考古研究所与我市文物考古研究机构长效合作的序幕，对推进我市考古研究工作，培养文博和考古人才，以及考古能力建设和发展等均具有重要意义。根据合作协议，中国社会科学院考古研究所将与泉州在考古、文物保护修复、学术研究、人才培养、学术期刊等方面开展深入合作。

现场发布了《泉州南外宗正司遗址2019年度考古发掘报告》，并举办泉州古城考古成果陈列展。

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泉州南外宗正司遗址考古发现——遗址或与南宋高等级建筑遗存相关

19瓣莲花纹瓦当

昨日上午，中国社会科学院考古研究所泉州工作站揭牌暨泉州考古系列活动在泉州举行。活动期间，正式发布《泉州南外宗正司遗址2019年度考古发掘报告》，并举办泉州古城考古成果陈列展。南外宗正司遗址出土的“官”字砖、兽面纹瓦当、19瓣莲花纹瓦当等遗物，从侧面佐证了该组建筑或与南宋时期较大型高等级建筑遗存有关。

古城基本保持唐宋元明清的城市格局

泉州古城基本保持了唐宋元明清的城市格局肌理，地上地下文化遗存丰富，相关城池建设、城市生活反映出中国传统文化传承及多元文化兼容并蓄等特点。

近年来，在中国社会科学院考古研究所、福建省文物局和福建博物院考古研究所的大力支持下，泉州古城文物考古工作不断推进，特别是德济门遗址、南外宗正司遗址、市舶司遗址等考古调查勘探及发掘，取得丰硕的考古成果，树立了“宋元看泉州”的专业地位，活化了古城的历史场景。

由中国社会科学院考古研究所、福建博物院和泉州市文博单位联合组成的泉州城考古工作队，于2019年开始对遗址进行考古发掘。

中国社科院考古研究所研究员、南外宗正司遗址考古领队汪勃介绍，泉州古城相关地下遗存破坏不严重，城市肌理变化不大。古城和重要建筑的营建和沿革，更是明确本着规划先行原则。如开元寺是泉州城规划的原点，大雄宝殿与东西塔构成的测绘系统，则是营建泉州大型建筑的一个测绘系统，古城和相关重要建筑传承有序、清晰、完整，展现泉州传统历史底蕴的深厚。

汪勃表示，目前的考古发掘，明确了南外宗正司遗址所在地，而发掘出来的遗迹、遗物，能够说明该遗址的属性，其形成、形制与泉州古城可见的成体系文化思想是密切相关的，而更多与此相关的问题，尚待后续考古工作解答。

泉州城考古工作队成员傅恩凤介绍，目前遗址发掘面积为两三千平方米，已经发现位于遗址中、东、南部相关的三处台基及其上面的建筑基址、水池遗迹岸线等。

出土的19瓣莲花纹瓦当仅在洛阳发现过

同日在老城区举行的泉州古城考古成果陈列展，展示的就是近年来古城部分考古成果。

泉州南外宗正司是南宋管理迁居泉州的赵氏皇族群体的机构。根据史料记载，其遗址位于肃清门西南、开元寺南侧，推测占地面积约为45000平方米。其所在地，唐时为放生池，后在池中建设水陆堂，唐末扩建为水陆院，至北宋时仍为寺院，南宋时改为南外宗正司，司内有惩劝所、自新斋、芙蓉堂、天宝池等建筑。

以南外宗正司遗址为例，这里出土的遗迹、遗物众多。出土建筑构件主要有瓦当、筒瓦、板瓦、挂瓦、脊兽和各类砖等。质地有石质、陶质，绝大部分为陶质。标本数量395件，其中，瓦当168件，按照形状分，有圆形瓦当和椭圆形瓦当两种，按照颜色分，有红色、灰色两种；筒瓦共52件，有红色和青灰色两种；板瓦共43件，砖瓦共69件。出土“官”字砖、兽面纹瓦当、19瓣莲花纹瓦当、脊兽等建筑构建。考古工作者推测，“官”字砖、19瓣莲花纹瓦当等，从侧面佐证了该组建筑或与南宋时期较大型高等级建筑遗存有关。据了解，此前带有19瓣莲花纹的瓦当，仅在洛阳发现过。

遗址出土的陶瓷器则以瓷器为主，绝大部分为残片。共收集标本1万多件，主要是日常生活用器。按釉色分，有青瓷、白（青白）瓷、黑（酱）釉器、青花瓷、绿釉瓷、红釉瓷，以及粗陶器等；按照器形分，有碗、盏、碟、杯、盘、盆、罐、执壶等。出土的带有墨书文字的遗物丰富，如带有“水六库司”“水陆”墨书的瓷碗残片，佐证此处或与水陆寺/院、南外宗正司相关，推定本次考古发掘地点与泉州南外宗正司遗址及相关水池遗迹，存在着区域位置上的关系，水池遗迹或为“天宝池”。而发掘区东西两侧揭露出来的建筑遗存，或与芙蓉堂、自新斋、惩劝所等泉州南外宗正司相关建筑的基础部分有关。

（记者 蔡紫旻 文/图）