2026年春节前夕，新春“中国童装之都”浙江吴兴织里，走基年味渐浓。面墙棉布城广场那面挂了近十年的到张“爱心墙”又“上新”了——红色棉服、卡通卫衣，网浙温暖一件件叠放齐整，江平姐用鲁大师免费高清中文版百度云下载挂在敞开的童装橱窗里。旁边白底红字，远方只写一句：“随便领取，新春不要钱。走基”
对平安大姐公益团队创始人徐维丽来说，面墙这面墙，到张是网浙温暖自己来时的路。
2015年团队成立，江平姐用2016年第一件童装挂上这面墙。童装那年她没想过，一级片网址这件“小事”一守就是十年。
“最开始是计生办牵线，说搞个活动，捐点衣服做宣传。”徐维丽是辽宁人，来湖州创业二十多年，和一群从全国各地来织里打拼的女企业家组成了“平安大姐工作室”。活动地点选在棉布城广场，周边是老小区、租房住的务工者、环卫工和建筑工人。“活动一开始，衣服很快就被领取完毕。”她说。
徐维丽在公益直播。91在线网站受访者供图起初捐的是库存、过季款，后来变成主动上新款。从一月捐一次，到一周一次，再到开学季一周两三次。墙就立在那儿，橱窗不落锁，谁来取都不问。“我们去学校送衣服，孩子不好意思当众领，挂墙上便没了负担。”徐维丽放慢语速说，“回家穿上，谁知道是海角710百度哪儿来的？这是给孩子留着尊严。”
这面墙，一守近十年。截至2025年初，“爱心墙”累计捐出童装超4万件，参与企业超100家。可徐维丽渐渐发现，需要衣服的，不只在织里。
转折发生在2024年5月。平安大姐开了“只送不卖”公益直播间，初衷是覆盖湖州本地困难家庭。“每场100件，你真是困难的，我们寄给你。”徐维丽说。啪啪免费结果第一场直播，北京、廊坊的观众看到媒体报道搜进直播间，二话不说寄来100件童装，落款是“哆啦A梦”。
“超出我们预估了。”她回忆。后来有驴友找过来，说珠峰脚下村子缺厚棉服；贵州的求助涌进后台；四川阿坝州的孩子等着过冬衣……“很多孩子没出过远门，可我们的衣服到了。”她顿了顿说，“那感觉不一样了。”
2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生6.8级地震。1月8日一早，平安大姐团队开始发动朋友圈。24小时不到，3545件冬装从织里发出，邮政专车免费承运。打包时缺纸箱，一个素不相识的老板拉来一车，卸完货走了，至今不知道是谁。“你做公益，很多事倒推着你往前走。”徐维丽说。
最让她意外的，是物流。做捐赠，运费是大头。她试着找四家物流公司谈，一家一年承担2000元运费，她直言“格局小了”，一年8000元已是人情。可日喀则那批货运费两万多，邮政主动说免费。再后来，三通一达也来了，老板她一个都不认识。“呼啦一下，二十几家企业的老板过来捐赠。”
就这样，平安大姐的一面“爱心墙”，慢慢织成了一张“爱心网”。
十年间，平安大姐核心成员始终控制在30人，却吸纳了4000多名志愿者、50多家公益合伙人。想进核心团队，要有两个推荐人、三个月考核期，还得丈夫和婆婆“送上门”——“一年至少值班20天，有急事当场拍板，家里不支持做不了。”徐维丽说，女同志创业本就不易，能走到一起的，都是千锤百炼。
春节前，江西赣州703个孩子的冬衣发了出去，恒丰137个孩子的尺码单又传过来……徐维丽打开手机里的统计表，编号、姓名、性别、身高、体重、物资明细，后面签收栏还空着，等着寄回执存档。
“以前就拍张照片，现在要一板一眼，全流程留痕。”她说，不是信不过谁，是想对得起每一件衣服，也对得起每一个捐衣服的人。
“今年是我们做公益的第十年。”徐维丽笑着说，“十年了，事情推着你，你不能停。”
从织里到日喀则，从一面墙到一张网。一件童装不过百来块钱，可它走过的路，比很多人想象的要远。
泉州55项活动迎接博物馆日 在光阴的故事里遇见刺桐
沙画表演《刺桐时代里的遇见》
泉州网5月18日讯 （记者王金植 郭雅莹 蔡紫旻 文/图）2022年5月18日是第46个国际博物馆日，为进一步推动博物馆资源面向公众开放，促进文旅融合，市文旅局呼应今年国际博物馆日“博物馆的力量”的主题，举办“博物馆的力量 一起向未来”系列活动，助力泉州文化宣传。
启动55项活动
18日上午9时30分，泉州将在泉州海外交通史博物馆举行“博物馆的力量 一起向未来”5·18博物馆日泉州系列活动启动仪式，各家文博单位百花齐放，举行55项活动，泉州海外交通史博物馆的“刺桐时代里的遇见”系列活动也将作为其中的一部分一同启动。
“光阴物语：泉州文物里的二十四节气”展览今日开展，将持续至8月21日。中国传统文化的二十四节气，不仅是农耕文化的表现，还浸润在古典的诗词歌赋里，也固定在了历史文物上。“文物里的二十四节气”是2020年疫情期间，泉州海外交通史博物馆推出的线上系列海报，如今以实物的形式与观众见面，希望这个展览用诗性的方式，带你感受中国传统文化的魅力。
此外，还有“刺桐时代里的遇见”现场体验活动，“花开花谢刺桐城”刺桐花黏土制作，“流光溢彩”玻璃马赛克拼贴，“身边的舶来品”香牌制作，“世遗印记”砖雕拓印，“宋元泉游大富翁”游戏，“小小造船师”船模拼装，“远方的色彩”海娜彩绘，“周游世界 扬帆归航”考古盲盒等。
免费为市民鉴宝
5月18日上午9:00至11:30、下午2:30—4:30，市博物馆将邀请省、市文物鉴定专家林尊源、郑辉、林存琪、陈建中等人，在市博物馆二楼会议室为收藏爱好者免费鉴宝。
当天上午10:30，还有一场文物捐赠仪式将在市博物馆二楼举行；原创临展“瓷韵——德化陶瓷专题展”也将于市博物馆一楼展厅开幕，遴选115件馆藏德化陶瓷，为公众呈现德化陶瓷之美。该展览还将于5月21日9:00至11:30，举行配套的社教活动“了不起的航海工艺——水密隔舱制作体验”，讲解介绍福船及水密隔舱技艺，结合开展“解密水密隔舱”小课堂。
市博物馆还将于18日、21日、22日每天上午9:00至11:30、下午2:30至4:30举行闽南文化周系列活动，邀请非遗传承人和泉州艺校15位学生，现场活态展示南音、提线木偶表演、木偶头雕刻、南音手抄曲谱、船模制作、刻纸、砖雕、传统制衣等非遗项目。
一线教师分析中考作文《学习与性格》
昨日下午，在东海中学考试的学子走出考场。 （张晓明 摄）
昨日，中考结束了第一天的考试，作文题目《学习和性格》一时成为学生和家长热议的话题。那么，今年的作文有什么特点？怎么写才能得高分？记者邀请我市一线语文教师进行了分析。□记者 曾聪虹
选择最有感触的 体验来写
■泉州一中初中语文学科负责人 高级教师朱静怡
今年作文题的考查形式是对往年的延续，材料+作文，不过考查的主题却出乎许多人的意料，因为今年不少人觉得可能会出跟抗疫有关的主题。当然，题目也在意料之中，因为它不但紧密扣住新课标的具体要求，即要求学生“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”，也符合部编版教材“立德树人”的总原则。
题目已经明确了写作的范围——“学习”“性格”，审题时首先要明确两个词的含义，“学习”指的是通过各种形式获得知识或技能的过程，“性格”指的是人的性情品格，中间的“与”是个连词，表示并列关系。因此，题目的指向就是要求学生根据自己的生活体验写出学习与性格之间的关系。
学习与性格两者之间有什么关系？考生构思的切入点在哪里？这时候对材料的解读就很重要了。材料第一句“读书学习，塑造着我们的性格”，明确告诉考生——学习塑造性格。理解这一句，相信考生们基本就不会离题了。如果考生认为，不只是写学习塑造性格，而是写学习与性格相辅相成，互为作用，可不可以？个人觉得是可以的，就是难度增大，思路要更加清晰。但如果写好，这样的文章会很出彩。题目的两段材料，从课内延伸到课外，从课堂到生活，起到了提示和引导作用。考生可根据自己最有感触的体验来选择写作素材。
在两种文体的选择上，考生最好选择自己最擅长的一种文体。如果写记叙文，课标中要求“写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实”，也就是要有具体事件的叙述或场景的描写，中心要明确突出；如果写议论文，课标要求“做到观点明确，有理有据”，即要明确自己树立的观点，并有翔实有力的论据加以论证。
不过，无论记叙文或议论文，考生都要明确一点，“以我笔，写我事，抒我情，明我志”。作文要有真情实感，切忌空洞无物，如果还能扣紧时代精神，联系到现实生活中的人或事或细节，文章能更加深刻。
字里行间要有感染力
■福师大泉州附中 语文一级教师金赞雄
纵观近几年的中考作文题目，2017年的《每个站点都有风景》，2018年的《充电》，2019年的《最好的作品》，今年的《学习与性格》，总体感觉，命题者越来越关注学生的成长历程，力求引导他们更多地去关注生活中的点点滴滴，追寻人生长河中的朵朵浪花，塑造自我，超越自我，充分体现了新课标关于语文教学“情感、态度、价值观”的正确导向，使语文学习成为引领学生成长的“指南针”。
今年的题目指向性很强，比较贴近学生的日常生活。值得一提的是，材料中的“学习”二字，内涵和外延都很丰富，既可指求学各阶段的学科学习，日常生活中的读书看报，人与人之间的交流分享，亦可指蕴藏学问智慧的生活大书，比如日常的体育锻炼，游历名山大川，与友人师长智者的畅谈心得，诸如此类，皆可影响改变一个人的品性修养。
作为应试作文，学生无论从哪个角度出发，应该都比较容易入手，阐述“学习”对自身性格养成和塑造的深刻影响。写成记叙性的文章，可从自身某阶段学习经历入手，畅谈学习之后性格发生何种改变，并由此对自己人生产生的巨大影响。也可写在人生的不同阶段，学习对性格的不同塑造。写成议论性文章首先要明确自己的观点，接着可从正反面列举历史长河中的相关事迹或名人名言佐证观点（如《论语》中有诸多关于通过学习来提高个人品德修养的名言），再结合自身的学习经历谈具体做法，使论证更贴近学生实际。
特别要注意的是，材料中有要求，这篇文章是要在主题班会上与同学交流分享的，行文的语言风格要尽量符合主题班会的情境模式，字里行间要有感染力和亲和力，只有先让自己感动了，才能成功感动别人！
突出中高考接轨的特点
■南安一中 语文高级教师黄志宏
今年中考的写作，延续了福建中考前三年的“材料+命题”的形式，体现了中考命题的延续性特点。但在写作形式上有所变化：在材料的结尾处增加了“在主题班会上与同学交流分享”，这与今年高考作文形式上相近，也突出中高考接轨的特点。让写作与学生的生活（班集体活动）紧密相连，从生活中学习写作，在习作中提高生活的品位。
该命题分两大部分：题目是解读题意的核心，导语材料为具体解读题意提供了具体的写作范围和方向。解读时应将这两部分相结合，这样才能精准立意，确定好选材和行文等方面的方向和方法。
解题意：“学习与性格”是一个并列结构的短语，核心部分是“学习”“性格”。所以要明确人的学习与性格的自我塑造、养成的相辅相成的关系。
解材料：关键词读书学习（含生活所学），影响、改变、塑造性格。抓住上述的关键词考生不难得出本文写作的主题，通过读书、学习，可以让一个人不断获得成长，从而塑造甚至改变一个人的性格。
综上所述，通过对题意和材料的分析与考量，考生在行文时至少应做到：在叙事中，应侧重描述为什么读书学习能影响、改变性格，通过具体事例展现性格塑造、改变的过程，有力地体现读书学习对性格形成的深刻影响。在议论性文体中，应明确学习与性格之间相辅相成的关系，运用摆事实、讲道理的方法，阐述读书学习对性格塑造的重要作用。
2020年中考作文题
读书学习，塑造着我们的性格。哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……”凡是所学，皆成性格。
生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问和智慧，是一本无字天书，生活中所学到的，也会影响和改变我们的性格。
对此，你有什么经历，体验和思考？请以“学习与性格”为标题，写一篇文章，在主题班会上与同学交流分享。
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