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中国教育转型对全球南方国家最具启示意义的特征之一,就是其普惠性。智慧教学资源、数字化教育基础设施不再局限于城镇,逐步覆盖偏远乡村,男生女生一起相差差差有效缩小了城乡教育差距。在中国,教育科技是平衡公共教育资源的重要工具,而不是精英阶层独享的特权。

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中国教育改革的核心原则十分清晰:教育旨在培养能解决实际问题的人才,而非只会应付考试的“做题家”。

中国以人民为中心、以发展为导向的教育理念,为非洲应对最突出的结构性发展挑战提供了解决方案。非洲是全球青年人口占比最高的大洲,25岁以下人口占比超过60%。如果缺少现代化教育、免费操职业技能培训和数字素养培育,人口优势就会成为发展负担,数以百万计的非洲年轻人将错失融入全球经济发展的机遇。

中国的教育体系将学校教育与产业升级紧密结合。职业教育培训体系实现课堂教学与现场实训相结合,根据技术迭代、市场用工需求变化动态调整课程内容。各地政府与行业企业密切协作,培养适配产业发展的工人队伍,形成教育培训、就业输送、可持续发展的完整闭环。这套成熟经验为非洲国家提升产业竞争力提供了已经实践检验的借鉴。

中非教育合作稳步拓展。依托教师研修项目、高校结对合作、鲁班工坊、孔子学院和各类奖学金项目,越来越多非洲教育工作者和学生得以学习中国的先进教学方法、数字技术和职业培训体系。越来越多非洲国家的政策制定者开始研究中国在理工科教育、数字化教学领域的有效做法。

但借鉴不等于照搬,因地制宜远比简单模仿更为重要。男生和女生在一起差差非洲各国在基础设施、语言文化、财政实力等方面情况各异,直接复制中国模式并不可行。非洲国家应当吸收中国教育发展的核心理念,而非照搬其具体体制机制或课堂教学形式。

中国的理念清晰明了、切实可行:将教育视作长期战略投入,而非例行财政支出;建立系统化的教师培养与激励机制;运用技术赋能教育教学,而非以技术取而代之;紧扣产业发展需求办学,培养兼具专业知识、创新能力、科学思维和企业家意识的综合型人才。

尤为关键的是,非洲国家推进教育数字化转型时,必须牢牢守住教育自主权和数据主权。教育技术要服务教学目标和国家可持续发展,而不能形成新的技术依附关系,也不能让商业利益凌驾于公共教育之上。

全球竞争格局早已发生深刻变化,人力资本、科技创新和数字素养已经超越传统自然资源,成为决定国家综合实力的核心要素。那些完成教育现代化的男生和女生差差差网站国家,将引领新一轮全球发展浪潮,而止步不前的国家将被甩得更远。

中非教育合作始终坚持平等互利、不附加任何条件,重点面向基层教育普及、产业升级和能力建设,高度契合全球南方国家的发展诉求。

中国教育现代化经验并非可以盲目照搬的完美模板,但它用实际行动证明:发展中国家完全可以通过保持战略投入和持续创新,实现教育跨越式发展。

对非洲而言,问题已不再是“要不要向中国学习”,而是各国决策者们能否抢抓机遇,把人口潜力转化为实实在在的人力资本和发展红利。

今天的课堂将塑造明天的繁荣。中国的教育发展之路为全球南方国家提供了独立、包容、互惠的发展模式。非洲不必复制中国,只需吸收其务实的发展逻辑,打造一个自主且面向未来的本土教育体系。

(作者是津巴布韦独立评论家)

长期以来,全球教育发展被单一主流模式塑造,适合发展中国家国情的多元化发展路径十分有限。在此背景下,中国历经数十年推进教育现代化,为非洲及广大全球南方国家提供了宝贵实践经验。

没有任何一套发展模式可以全盘照搬。但中国兼顾平衡与发展的教育改革之路,为各国构建普惠、面向未来的教育体系提供了可行借鉴。

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(作者是津巴布韦独立评论家)

泉州人文第一街变迁——千年西街 人间烟火

千年来岁月流淌,西街仍保留着传统的模样。

千年来岁月流淌,西街仍保留着传统的模样。

作为泉州最早开发的街道和区域、市区保存最完整的古街区,西街是谈起泉州城市就绕不开的地标性建筑。自唐朝“列屋成街”起,到如今已超过1300年。宋元时期,泉州成为海上丝绸之路重要起点城市,不少来此经商或定居的波斯、阿拉伯等海外商人游走在古街上,史称“市井十洲人”。古代泉州以西街为起点,逐渐向外开拓发展。

西街历史文化街区,东起中山路,西至城西路,北到城北路,南到新门街,保护面积达120公顷。不同的地域文化在这里交流、汇聚。如今,巍然矗立的开元寺双塔、被熙熙攘攘人流包围的钟楼、默默伫立在井亭巷深处的城心塔、宋代管理皇家子弟的南外宗正司、全国仅有的董杨联宗史迹董杨大宗祠、民国时期的西式洋楼,各个历史时期的建筑符号原真保留下来。整个街区就像一座穿越时空的博物馆,形成独特的文化肌理格局。

西街有随处可见的宝藏,更保留着浓郁的生活烟火气息。近年来,“古城文化复兴计划”拉开了西街街区保护发展的大幕,“西街综合提升工程”也纳入古城生态修复城市修补“七个一”工程,遵循“见人见物见生活”的理念,这份流转千年的乡愁将绵延不息。 

洪泓(左)乐当古城讲解员,传播古城文化。

洪泓(左)乐当古城讲解员,传播古城文化。

朝圣之地 包容的世界宗教大观园

史料记载,西街列屋成街始于唐开元年间(公元714—741年),东起双门前(即今钟楼下),西至唐故城西门素景门(即今孝感巷口)。

公元905年,泉州刺史王延彬治理泉州时,拓展城区范围,西街因拓城延伸至今日的甘棠巷口。到了五代南唐保大年间,清源军节度使留从效对泉州城重加版筑,西城门(彼时称“义成门”)又移到今天的西街西端与城西环路交叉路口,西街总长得到很大的延伸。至此,西街路线基本定型。1923年拓改马路,西街沿街建筑随着时境变迁,逐渐成了现在的样子。

十三四世纪的泉州,以“东方第一大港”的宽博胸怀,接纳来自世界各地的商贾,各种宗教文化和宗教艺术也得以在此无拘束地交流、传播。随着泉州海外交通的发生、发展、繁盛,外来宗教如佛教、印度教、摩尼教、基督教、犹太教等,以及中华传统的儒教、道教,在这片自由的土地上扎根、成长。

在西街,佛教寺院开元寺与基督教堂并立,诉说着多元文化融合的故事,构成了一幅耐人寻味的画面。除了东西双塔,开元寺至今还留存着丰富的宗教文物。以印度教为例,开元寺里的大雄宝殿月台前须弥座的束腰下面,有73尊印度狮身人面像浮雕;殿里24尊飞天妙音鸟与古印度文化息息相关;殿后廊两侧古印度教石柱雕刻着古印度教传说故事,出现了毗湿奴等形象,是历史上中外友好往来的形象见证。

“这些年有不少印度人来‘寻根’,寻访自己祖先留下的宝贝。有位在厦门工作的印度学者专程来到开元寺,看到狮身人面像浮雕时泪流满面,激动地说能在中国亲眼看到了历史书上记载的实物,觉得亲切又感动。”闽南文化研究学者、闽南语作家洪泓是地道的西街人,对于开元寺历史和文物颇有研究的他接触过不少专程前来寻访的外国人,“很多外国人都惊叹这些只能在国外博物馆的玻璃柜里隔着看的东西,在开元寺随处可见,赞叹这里是一座包容的世界宗教大观园。”

新业态对接老市井,西街焕发新的生命力。

新业态对接老市井,西街焕发新的生命力。

开放之城 没有围墙的历史博物馆

2015年2月1日,全国重点文物保护单位开元寺结束了37年的售票史,正式免费对外开放。随着这座佛教古刹免收门票,整个西街街区成为一座开放、公益、没有围墙的历史博物馆。

免门票后带来的是知名度和美誉度的提升。更多游客、香客走进开元寺,每到节假日、每个月农历廿六,西街更是游人如织。外地游客多赞叹开元寺的规模、身后的历史、丰富的宗教文物等,通过社交网站图文并茂传播,天南地北的游客慕名而来。今年国庆假期,开元寺累计接待游客11.40万人次,成为游客热捧的文化深度游景点。

“泉州沉淀太多层岁月,你永远不知道下一刻,你将邂逅到的,是哪一个朝代,甚至哪一个国家的哪一块碎片。”西街的美在于与时间顽抗后留下来的那些古朴的、天然的、鲜活的碎片——唐朝的祠堂粉雕、元朝的花纹、民国的瓷砖……在时光洪流中,这条古街犹如一串耀眼的珍珠链,把唐宋以来泉州众多绚丽多姿的文物胜迹和古厝古塔等一一串联起来。细数这里的每一件文物,无不令泉州人自豪。

考古统计显示,西街片区现有各级文物保护单位共计20多处,分属古建筑、古遗址、石刻等多种类别,还有未列入级别但保护较好的古建筑、古民居12处,可供开发的古大厝34处、洋楼3处、宗祠1座、古街巷20多条。几乎每个时代都有大人物与西街结缘,分布其中的名宅名坊名巷成了见证。

繁荣之街 老与新和谐共生的文旅街区

随着以西街片区改造为核心的古城文化复兴计划启动,泉州人的西街情怀再度开启。多年来,关于西街东段打造步行街的呼吁频频登上市两会,引发各方聚焦热议。充分调查民意研究可行性后,自2017年10月9日起,西街东段(泉州影剧院至新华路路口)实施交通限行常态化管理,限行时间为每天8:30至22:00,打造慢生活步行化街区。

2016年“五一”,西街东段试水步行街,居民和游客纷纷点赞,由此缓缓拉开了常态步行街的序幕。交通限行后,紧接着出台《泉州西街(钟楼至新华路)经营业态管理实施方案(试行)》,详细列出经营项目正负面清单,引导西街业态规范发展,在保护和发展之间,西街在探寻平衡点。

如今走进西街,南来北往的人熙熙攘攘,仿佛可见当年“市井十洲人”的胜景。“古早味”都还在,每个月农历廿六勤佛日的闽南文化特色民俗活动,依然能让人感受“泉南佛国”的魅力。独具特色的面线糊、润饼菜、满煎糕,依然能唤起儿时的记忆。“鹏山堂”“西街老布店”等一些老泉州人心中响当当的店铺仍让人驻足。新商业对接老市井,老街焕发出新的生命力。西街187号旧馆驿内的青年客栈、新街54号咖啡客栈等一批萌发文化创意业态的进驻,让更多的年轻人在西街玩戏曲、玩摄影、玩音乐、玩绘画、玩创意,文旅产业风生水起,让人享受美好的生活。

西街一如既往的包容,无论是坚守传统还是追随时尚,在这里都能找到适合的生活状态。“西街的民宿,从成为步行街前只有6家到现在约有86家,住客除了节假日的游客,还多了写生的作家画家、返乡的华侨、专程来感受生活的体验者,有住几个月的,也有干脆定居下来开个店的。”洪泓说,从路过到留下生活,西街是历史文化老街,也是一种令人向往的生活。(记者 殷斯麒 文/图)

晋江磁灶:深夜开车遭“蛋洗” 车主怀疑有人图谋不轨

原标题:晋江磁灶:深夜开车遭“蛋洗” 车主怀疑有人图谋不轨

事发晋江磁灶,车主怀疑车外有人图谋不轨,多名市民表示也有类似经历,警方介入摸排

晋江磁灶:深夜开车遭“蛋洗” 车主怀疑有人图谋不轨

谢先生到家后,车窗上的鸡蛋液仍清晰可见。

海峡网4月26日讯 (泉州网记者 许奕梅/文 谢先生/供图)晋江磁灶的谢先生夜间驾车途中,前车窗的挡风玻璃突然被一颗鸡蛋击中,他停车后本想下车查看究竟,但发现附近有四五个陌生人向他的车子走来,担心对方有非法企图,他赶忙驾车离开。谢先生把这个遭遇发到朋友圈后,多个朋友表示也遇到过类似情形。目前,当地警方已介入,并就此进行摸排。

昨日,家住晋江磁灶镇的谢先生发了一条朋友圈,讲述了自己一天晚上的蹊跷遭遇,引发了不少网友的关注和转发。

原来,前晚11时许,谢先生开车回家,行至324国道晋江磁灶路段一陶瓷厂附近时,突然发现有东西砸向自己车子的前车窗。路面昏暗,谢先生没有看清砸来的是什么,因为不影响行车视线,他没有急刹车,而是先把车靠边停,想下车看个究竟。

然而准备下车时,他隐约看到路边的绿化带旁,有四五个人向他的车子方向走过来。“之前听说过有人故意扔东西引诱司机下车,然后实施抢劫的事情,一时警惕起来。”谢先生说,担心车外的陌生人有非法企图,他不敢开门,直接驾车离开。回到家后,他仔细一瞧,才知道砸向他车窗的是鸡蛋。

看到谢先生的朋友圈之后,他的四五个朋友表示,此前也有过类似的遭遇,有的也是在324国道的同一路段上。这几名市民告诉记者,他们有的是在去年年底遇到,有的人是前不久刚碰上,砸来的都是鸡蛋,出于警惕,事发时他们都没有下车。

记者将谢先生和朋友的遭遇反映给当地警方,目前警方已介入,就此进行摸排了解。

(首位向本社24小时热线96339报料的林先生获线索费50元)

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遇鸡蛋砸车心别慌 雨刮喷水清洗即可

记者了解到,几年前曾有一则“鸡蛋砸车抢劫”的网帖被很多网友热传:“晚上,如果有人在你开车时,用鸡蛋袭击你的前挡风玻璃,请千万不要开雨刮的喷水功能,也不要开动雨刮来刷洗玻璃。因为鸡蛋在掺水后将呈白色,阻挡视线率高达92.5%,你将被迫停在路边,就成了劫匪的囊中物……”

经过核实,鸡蛋砸向挡风玻璃会在短暂时间内对视线造成一定影响,但阻挡视线率92.5%的说法实属夸张,而这条“提示”所说的不要刷洗玻璃更是不靠谱。

如果驾驶员真遇到鸡蛋砸车也不要慌张,只需要照常用雨刮喷水清洗玻璃,然后照常驾驶,如果要检查车况,最好将车多开一段路,到人多有光亮的地方再进行。

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中国以人民为中心、以发展为导向的教育理念,为非洲应对最突出的结构性发展挑战提供了解决方案。非洲是全球青年人口占比最高的大洲,25岁以下人口占比超过60%。如果缺少现代化教育、免费操职业技能培训和数字素养培育,人口优势就会成为发展负担,数以百万计的非洲年轻人将错失融入全球经济发展的机遇。

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中国的理念清晰明了、切实可行:将教育视作长期战略投入,而非例行财政支出;建立系统化的教师培养与激励机制;运用技术赋能教育教学,而非以技术取而代之;紧扣产业发展需求办学,培养兼具专业知识、创新能力、科学思维和企业家意识的综合型人才。

尤为关键的是,非洲国家推进教育数字化转型时,必须牢牢守住教育自主权和数据主权。教育技术要服务教学目标和国家可持续发展,而不能形成新的技术依附关系,也不能让商业利益凌驾于公共教育之上。

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中国教育改革的核心原则十分清晰:教育旨在培养能解决实际问题的人才,而非只会应付考试的“做题家”。

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