樊振东夺冠不到12小时，官媒对他的称呼变了 一字之差释放强烈信

优势一：名校扎堆，美国全球顶配

先说直观的留学——学校。��

美国有4000多所大学，拼把世界Top100里常年占30所左右。个优哈佛、势太MIT、硬核91糖心在线观看百度百科斯坦福、美国耶鲁、留学普林斯顿、拼把加州理工、个优哥大、势太宾大、硬核康奈尔……这些名字，美国你就算不留学也如雷贯耳。留学

但美国的拼把魅力不只在“那几所”。Top30的UCLA、NYU、密歇根大学，Top50的黄色电影软件UIUC、华盛顿大学、德州奥斯汀——每一所在当地都是“地头蛇”，校友网络遍布各行各业。哪怕你没进常春藤，只要你从美国还算不错的大学毕业，国内HR和外企 recruiter 都门儿清。

而且美国大学的专业实力同样顶配。计算机去CMU、斯坦福、MIT；商科去沃顿、哈佛、斯坦福；艺术去罗德岛、芝加哥艺术学院；电影去NYU、南加大……你想学什么，美国就有对应的“天花板级别”选择。

一句话： 不管你什么方向，美国都有适合你的平台。

优势二：OPT+STEM，黄APP免费下载留美工作的黄金门票

这是美国独特的一张牌——OPT（毕业实习工签）。

普通专业毕业后有12个月合法工作时间，STEM专业（科学、技术、工程、数学）长能达到36个月。3年时间，足够你在一家好公司站稳脚跟、积累经验、升职加薪，同时每年参加H1B抽签。

哪怕没抽中回国，带着3年美国大厂的工作经历，你的简历含金量完全不一样。很多国内HR看到“美国+名企+3年经验”这个组合，眼睛都会亮。

相比之下，很多国家的黄色平台软件毕业生工签要么时间短，要么就业市场小。美国给你的是 “先留下来试试” 的机会，而且这个“试试”至多可以有3年。

优势三：专业自由，大二再定方向不迟

你可能不知道，美国很多大学大一不分专业。

你可以先上通识课——学点文学、修点数学、蹭蹭计算机、试试心理学。用一年时间慢慢发现自己真正喜欢什么，大二再定专业。哪怕之后想换方向，转专业也比其他国家灵活得多。

这听起来没什么，但对很多高中生来说简直是“救命稻草”。因为18岁的年纪，真的菠萝视频免费很难知道自己未来一辈子想做什么。美国的教育体系，给了你足够的时间去试错、去探索。

而且双专业、辅修非常普遍。你想学计算机+音乐？商科+艺术？没问题。跨学科的组合在美国大学里是被鼓励的，因为学校相信：未来的创新，往往发生在学科的边界上。

优势四：“校友网络”你想象不到的强大

美国名校值钱的，不是那张文凭，而是“校友网络”。

你毕业了想进华尔街投行？你的校友可能就在高盛做VP。你想去硅谷当程序员？你的学长学姐可能在Google、Meta、Apple当面试官。你想回国创业？校友群里一喊，可能就有人给你对接资源。

这不只是“人脉”两个字能概括的。美国大学的校友文化非常深厚，学长学姐是真心愿意帮学弟学妹的——因为他们当年也是这么被帮过来的。

你在美国认识的人，可能会成为你未来十年甚至一生的伙伴、战友、引路人。

优势五：多元文化，每天都是“开眼看世界”

在美国校园里，你的同学可能来自全世界几十个国家。你的室友可能是印度人、同桌可能是巴西人、小组队友可能是德国人。

你会在食堂吃到墨西哥卷饼，在宿舍见识到韩国的泡菜文化，在课堂讨论中听到完全不同的观点和思维方式。这种多元文化的浸润，比任何一门课都更能拓宽你的眼界。

很多留学生跟我说，从美国回来后，他们变得更包容、更自信、更敢表达自己。因为在美国，你说什么不太会有人judge你，大家习惯了不同的声音。

这种软实力的提升，是排名里看不到、但对你一生都有用的东西。

优势六：校园体验，人生难忘的几年

美国大学非常看重 “校园生活” 。很多学校都有自己的橄榄球队、篮球馆、音乐节、兄弟会、几百个学生社团。

周末你可以去看一场万人欢呼的大学橄榄球赛，平时可以去健身房、游泳池、攀岩墙，晚上去参加社团活动、听讲座、看演出。整个校园就像一个自给自足的小城市，什么都有。

这种 “沉浸式”的大学生活体验，在其他国家很难找到。很多人说，美国留学怀念的不是课堂，而是那些跟朋友在草坪上晒太阳、熬夜赶项目、一起看球赛的日子。

想说点大实话：美国也有挑战

当然，美国不是完美的。

学费贵——一年40-70万人民币是常态，经济压力不小。竞争大——身边的同学个个优秀，你需要很努力才能不落后。安全和文化适应也不是轻松的事。

但美国给那些愿意拼的人，提供了全世界的舞台、机会、空间。

如果你心里有一个“非去不可”的梦校，如果你愿意为了未来拼几年，如果你想去硅谷、华尔街、好莱坞看看——美国值得你拼这一把。

美国留学适合谁？

✅ 你有明确的目标，想冲世界名校

✅ 你希望在某个专业领域做到天花板

✅ 你想毕业后在美国工作几年，积累海外经验

✅ 你愿意接受挑战、不怕竞争

✅ 你想要一段丰富多彩、难忘的大学生活

如果你中了其中两三条，美国很可能就是你的“命中注定”。

留学是一笔不小的投资，但美国给的回馈，往往不只是那张文凭。它给你的是眼界、人脉、经历，以及一个可以拼尽全力、不留遗憾的青春。

勇士锋线新秀：理查德是我关系最好的队友，我最喜欢蒂芙尼·海斯

金州勇士在今年NBA选秀大会中用首轮第11号签选中的锋线新秀亚克塞尔·伦德伯格（Yaxel Lendeborg）最近在参加活动时接受了采访，他也在采访中谈到了一些话题。

在谈到相处过程中最投缘的勇士队友，以及自己已经见到过的一众传奇球星时，伦德伯格表示：最投缘的队友应该是威尔·理查德（Will Richard），我们是一同打夏季联赛的伙伴。虽然我们才刚刚认识，但我们很快就打成一片了。至于传奇人物，我见到过斯蒂芬-库里（Stephen Curry）、德雷蒙德-格林（Draymond Green）这一批人，还有艾尔-霍福德（Al Horford）。几乎勇士全队的班底都堪称传奇。而且我在夏季联赛期间居然还见到了凯里-欧文（Kyrie Irving），感觉简直是不可思议。

在谈及自己喜欢的WNBA球员，伦德伯格表示：我最喜欢的WNBA球员是金州女武神（Golden State Valkyries）的蒂芙尼·海耶斯（Tiffany Hayes），几乎整支女武神队的球员我都很欣赏。她们打出了非常赏心悦目的篮球风格。我特别爱看她们打球，尤其是她在场上流露出来的那份快乐，还有她身上那种永远充满活力的比赛状态。

伦德伯格出生于2002年9月，即将年满24岁，是2020届高中生，没有高中生排名，没有星级，是今年NBA选秀大会中勇士在首轮第11顺位选中的锋线球员。根据联合试训体测环节的数据，伦德伯格的裸足身高为205.0cm，体重为109.5kg，臂展为221.8cm，站立摸高为276.0cm。拉斯维加斯夏季联赛期间，伦德伯格总共出场6次，场均出场时间达到了28.3分钟，场均数据为14.8分6.8篮板（2.2前场篮板）4.0助攻1.5抢断0.7盖帽，还有2.2次失误和3.3次犯规，投篮命中率45.9%（5.7/12.3），三分命中率35.7%（1.7/4.7），罚球命中率80.0%（1.3/1.7）。

师生联手首次“触电” 满满古城元素的童谣“大片”火了

原标题：祖孙联手 师生协力 满满古城元素的童谣“大片”火了

近日，一部由小学四年级学生创作、学校老师编排的童谣“大片”火了。这部名叫《交朋友》的童谣视频，不仅获得2018年福建省优秀童谣优秀奖，而且正参加2018全国第七届优秀童谣视频作品再创作征集活动。

泉州网11月30日讯 （记者 张素萍 通讯员 黄凯杰 文/图）天真嘹亮的歌声，质朴积极的歌词，还有满屏的古城元素，让人感受满满正能量的同时更能领略独特的泉州古城风情。近日，一部由小学四年级学生创作、学校老师编排的童谣“大片”火了。这部名叫《交朋友》的童谣视频，不仅获得2018年福建省优秀童谣优秀奖，而且正参加2018全国第七届优秀童谣视频作品再创作征集活动。

经过师生的合力编排，《交朋友》童谣视频在网上火了。

祖孙联手写童谣 四年级小学生作品获奖

“选好种子出好苗，择交朋友真重要。与蜂为友采花蜜，辛勤劳动乐陶陶；与鹰为友共翱翔，展翅高飞入云霄……”这首童谣《交朋友》，出自鲤城区实验小学四年级七班的学生林呈锴之手。最初，这只是普通的作业。

“这首童谣是林呈锴创作的，也是他第一次创作童谣”，鲤城区实验小学四年级七班语文老师吴培卿说，最初只是把创作童谣当成学生们的作业布置下去，没想到林呈锴能写得这么好，还获得了2018年福建省优秀童谣优秀奖。

林呈锴说，这首童谣是他和爷爷花了一两周时间写出来的，主要是劝我们要慎重择友，“交到好朋友，你也会一起变好。”

其实，林呈锴不只是名创作者，还是位“小发明家”。在日前结束的第十五届泉州市青少年科技创新大赛上，他设计的“光感应晾衣架”荣获优秀科技创新项目二等奖。

从童谣到制作视频 师生联手首次“触电”

很快，《交朋友》被选送参加2018全国第七届优秀童谣视频作品再创作征集活动。然而，如何把文字再创作为视频作品，却让老师们一时犯了难。

语文老师吴培卿介绍，由于老师对谱曲、情节、编排等各环节都不擅长，他们请来专业谱曲老师，耗时20天为童谣谱曲。学校的音乐老师林岚岚则负责指导学生们演唱、朗诵等编排工作。

在童谣视频中，老师们精心设计的场景中，红砖古厝、德济门遗址广场、府文庙、开元寺、东西塔等古城元素，以及上课和游戏等校园场景都被拍进视频中。“拍摄不仅有学校和家长的支持，也得到很多热心人的支持。”吴培卿说，拍摄时，一位来自泉州公交“小白”的司机得知他们要前往多个地点拍摄，还全程跟随接送。

从构思、编排到拍摄，共花了1个多月，其中在天后宫拍摄时候，团队还偶遇几位外国游客，学生们主动上前演唱，得到外国游客的赞赏。

“古城元素体现海丝文化的传播，通过日常学习、游戏，告诉人们如何成为朋友。”鲤城区实验小学副校长傅宝青表示，童谣朗朗上口更便于传唱，情节与内容呼应，更有利于凸显意义。