在美育改革背景下，美术AI绘画、教育虚拟仿真等数字技术在美术课堂教学中得以普及应用，融合正在重塑传统美育教学形态。应规它在有效破解资源匮乏、避人创作门槛高、文性成人九1网站区域发展不均衡等难题的缺失同时，提升了技法训练效率，美术拓宽了学生创作视野，教育为课堂注入了新的融合活力，将教师从示范、应规基础纠错、避人素材整理等重复性工作中解放出来，文性使其专注于审美引导、缺失情感沟通、美术文化解读与人格培育。
但在实际教学中，91网页版直接进入百度“重技术工具、轻人文价值”的问题日渐凸显。有的教师片面追求AI教学的便捷性与课堂效率，弱化了审美感知、创意实践、文化理解等核心素养的深度培育。鉴于此，在AI与美术教育融合中，要谨防人文性缺失的教学倾向。
具体来说，要注意以下三点。
谨防审美感知培育缺失
在很多中小学美术精品课课例中，一些美术课存在审美感知素养培育缺失的共性问题。如，某节课在观察叶脉的环节，教师用AI生成的男女差差视频软件免费看树叶图片供学生观察，作为创作前的感知体验素材。AI生成的图像过于“机器化”完美，缺少自然世界生命的真实，而审美培养最关键的就是对周围自然世界、真实事物的细微观察。艺术源于生活而高于生活的特质，也决定了其对真实生活中的事物细致入微观察的重要性。用AI生成树叶图片让学生观察，虽方便快捷，但在一定程度上违背了美术教学的常识和规律。再如，某一课上，欣赏梵高的《星月夜》作品，为达到新奇的效果，教师用AI将经典原作生成为动图，影响了学生对原作的大雷擦第一观感，同时学生也不能很好地观察学习厚重的油画笔触、肌理走向。
在艺术课程的核心素养中，审美感知排在首位，《义务教育艺术课程标准（2022年版）》指出，“审美感知是对自然世界、社会生活和艺术作品中美的特征及其意义与作用的发现、感受、认识和反应能力”。美术的学习规律，离不开欣赏、感知体验、创意实践、综合探索、联想迁移这些过程。其中欣赏与感知体验过程是免费版91获得审美感知能力的前提，也是获取知识技能的基础，而实践与探索是过程方法，迁移是素养落地的体现，每一个环节都尤为重要。在欣赏与感知体验环节，应引导学生观察真实世界、感知身边自然万物的美，避免一味地用AI生成的图像或经典作品的AI动图作为观察资料。在AI时代，美术教师更应遵从美术学科学习的规律，保护好学生的第一观感和创造力，做好审美引导。
谨防创新意识培养缺失
有些AI融入的美术课堂，学生直接用AI生成设计草图或者效果图，再临摹、加工，使之成为自己的创作成果。
创作的过程是表达思想、情感以及艺术美感的过程，它不仅需要掌握艺术技能，还需要与社会生活紧密联系，学生需要反复探究与实践，将个人经历体验与情感思想融入进去，才能产生个性化的思路，形成创新意识。AI作为美术教育发展的加速器和升级工具，使教学增效、边界拓展，实现“技术为美育服务、人文为灵魂奠基”，但AI不能代替过程体验，也不会理解作品内容背后的意义与情感；同时也不能代替教师对学生进行人文化培养、价值观引领与成长陪伴。当AI作为工具过度渗透到美术学习的过程中，极易导致三大问题：审美同质化，学生丧失独立审美判断与个性化表达；情感温度缺失，使创作沦为技术作业；实践能力弱化，动手创作、探究协作的能力被削弱。
课堂应该用AI赋能而非代替创作。如在《飞天畅想》课例中，教师先让学生亲手设计飞行器，之后将学生作品用AI美化出效果图，并引导学生说出它们各自的优缺点，辩证思考技术与原创的关系。教师应让学生明白，AI可以快速出图，却无法承载创作者的独特思考与人文情怀。中国山水画不拘泥于标准透视，以写意意境彰显东方美学的艺术特点，正是“不完美”中的创新智慧体现。教育应让学生懂得，艺术需要结果，更需要体验过程；人类的感知、共情与创造能力，是AI无法复刻的核心能力。
谨防文化理解素养培育缺失
有的课堂用AI生成鉴赏文本，代替自主研读，省略资料查阅、对比分析、交流思辨的过程。这种做法看似高效，却让学生失去深度理解艺术、感受文化精神的机会，难以真正建立文化认同与文化自信。
数字时代的美育，更需以中华美育精神为引领，坚持守正创新、以文化人。教师应引导学生把AI作为资料搜索、辅助思考的工具，保留自主探索、观点生成、合作研讨的环节，在跨媒介表达中，强化文化传承，实现技术赋能美育、美育涵养技术，构建有文化底蕴的现代美育生态。
总之，人工智能为美术教育带来了新机遇，也提出了新要求。广大美术教师应以辩证思维运用新技术：一方面要善用AI提升教学效能；另一方面要力避人文性缺失的教学倾向，坚守美育本质，把审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解放在核心位置，凸显美育的人文价值，培养拥有辩证思维、创新能力和人文精神的优秀人才。
城区6月份住宅小区考评情况 泉港区:成绩较上月大幅提升
原标题：城区6月份住宅小区考评情况 泉港区:成绩较上月大幅提升
6月份，市考评中心会同市住建局对城区121个住宅小区（包括5月份一类、二类考评成绩后五位小区）的基本服务制度、园林绿化养护、环境卫生保洁等情况进行分类考评（按收费标准1元以下为一类，1元至2元为二类，2元以上为三类）。
城区6月份住宅小区考评情况
泉港区:成绩较上月大幅提升
丰泽区坪山华园废弃物未及时清理
泉州网8月6日讯 （记者林福龙 通讯员郑培嵘 文/图）6月份，市考评中心会同市住建局对城区121个住宅小区（包括5月份一类、二类考评成绩后五位小区）的基本服务制度、园林绿化养护、环境卫生保洁等情况进行分类考评（按收费标准1元以下为一类，1元至2元为二类，2元以上为三类）。
按考评成绩排名，泉港区以84.46分列第一名，鲤城区以83.96分列第二名，洛江区以81.50分列第三名，泉州开发区以79.17分列第四名，丰泽区以77.63分列第五名。当月抽评住宅小区121个，共发现问题1337处。
其中，鲤城区：一类小区中，联益物业管理的龙宫商住楼1-11幢零星垃圾散落，垃圾未及时清理。海滨街道代管的升达旺小区楼道内牛皮癣较多，保洁不到位、地面脏污均存在。二类小区中，安益物业管理的海西汽配城整改力度不大，零星垃圾散落，沿街店面杂物乱堆放。鑫龙物业管理的后坑安置小区绿化带内保洁不到位，绿化管养需加强。
丰泽区：考评综合成绩排名有所退步。一类小区倒数五名的7个小区中该区占5个，其中胜利之兴物业管理的瑞祥西苑沿街店面保洁落实不到位，杂物乱堆放现象突出，特别是上个月考评的消防通道杂物乱堆放问题未落实整改。业主委员会自理的坪山华园保洁落实不到位，绿化带和楼道内多处保洁不到位。二类小区中，艾嘉（福建）物业管理的冠亚凯旋门废弃物未及时清理，杂物乱堆乱放，垃圾桶周边地面脏污，综合管理机制有待健全。三类小区中，东海万誉物业管理的东海湾十二宴存在零星砖块未清理，杂物乱堆放，杂草丛生，黄土裸露等问题，成绩较低。
洛江区：一类小区中，业主委员会自理的翡翠山庄管理不到位，考评成绩仅53.5分，列全市倒一，多处垃圾未及时清理，垃圾堆积，杂物乱堆放现象突出。五金机电商城物业管理的五金商城多处卫生死角，沿街店面杂物乱堆放及废弃物未及时清理。二类小区中，屹然物业管理的阳江花苑垃圾桶周边保洁不到位，地下室、楼道边可见杂物乱堆放。
泉港区：当月考评成绩较上个月大幅提升。一类小区中，泉港锦盛物业管理的逸涛小区多处袋装垃圾未清理，地面浮土。永新物业管理的浪花豪苑保洁工具乱摆放，消防通道乱停车，乱拉电线存在安全隐患。二类小区中，松柏物业管理的万商城市花园杂物乱堆放，保洁机制有待健全。
泉州开发区：综合考评成绩退步较多，主要是垃圾分类小区的垃圾分类专项考评成绩几乎未达加分要求。一类小区中，伟达物业管理的新城旺角管理松懈，成绩下滑，保洁不到位，地下室杂物乱堆放。业主委员会自理的锦绣江南垃圾桶周边保洁不到位，地面脏污，墙面瓷砖脱落。二类小区中，恒禾物业管理的圣弗兰小区绿化带内零星垃圾。
责任编辑：赖闽荣
“幸福返泉”交通费补助你申请了吗？ 申请即将到期
早报讯 （记者龚翠玲）“幸福返泉”交通费补助你申请了吗？据悉，线上提交申请材料的时间将于5月31日截止，如果你是今年1月15日至4月30日期间来泉的务工人员，如果你的户籍不在泉州，符合条件即可申请最高200元的交通费补助，全程网上申请，操作简单，好福利不要错过。
记者从泉州市总工会了解到，截至目前，已提交“幸福返泉”交通费补助申请职工9360人，已审核通过6723人，已有2923人领到了交通费补助，累计发放金额57.75万元。
泉州市总工会工作人员提醒，符合申报条件的职工，务必在5月31日前申报，逾期则无法申请。提交申请审核未通过的职工，补充修改个人申报资料后，重新上传提交即可，线上修改补充资料的时间截至6月20日。审核通过后将会把补助直接转入“泉工惠”职工卡。如果您已提交申请还未到账，请耐心等待，工作人员会分批审核并发放交通费补助。如果你还未申请，可关注“泉工e家”服务号、“泉州市总工会”订阅号进行线上申请。
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