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　　“文物会说话”有声海报｜世界读书日，小伙伴看看古人文房里有哪些“小伙伴”

　　【编者按】书香润心，世界文脉传薪。读书4月23日，日看人文世界读书日，看古我们以书为媒，房里高清乱码 看片菠萝视频。致敬文明、小伙伴传承经典。世界书房，读书是日看人文修身治学的精神港湾，案头器物既是看古书写阅读的工具，也蕴含着人们对知识的房里敬畏与对文化的坚守。在古人书房里，小伙伴陪伴他们读书的世界文房“小伙伴”有哪些？本期“文物会说话”有声海报专栏，甄选多件古代文房珍品，读书以第一人称视角结合AI配音，诉说文房雅器的千年故事，探寻古人以器载道、以书弘文的精神底蕴，致敬这份对知识的坚守与传承。

　　◆盘龙石砚

　　“我是来自东汉的盘龙石砚，以一方青石，承载了千年的墨韵与匠心。砚盖之上，六条飞龙相互攀缠，共戏一珠，盘旋间藏着先民对文脉昌盛的祈愿；砚座之下，三兽奋力托举，稳稳撑起文人笔下的家国天下。砚池承墨，石面留痕，我曾陪伴无数先贤伏案著书、挥毫成文，见证了一字一句写就的华夏文明。千年流转，石砚依然，盘龙犹在，我依旧守着这方案头天地，护着这一脉书香传承。”

　　—— 来自盘龙石砚的自述

　　文物简介：

　　盘龙石砚现藏于河南博物院，东汉，男生和女生一起差差差视频高12厘米，直径32厘米。1978年濮阳南乐县发掘出土。

　　此砚通体呈灰褐色，扁圆形，由砚盖、砚座两部分组合而成。砚盖用高浮雕法雕出六条相互攀缠的飞龙，六个龙首共戏一珠于砚盖正中，组成一个珠宝样盖钮，上面阴刻一个“君”字。砚盖边沿及砚盖外侧饰以圆圈纹和波浪纹。砚面平滑，一侧有椭圆形墨池，砚座底部下弧，座下浮雕三足以承砚体，三兽面部表情怪异，瞠目张口，两耳直立，两爪按扶膝部，似奋力承托石砚，砚座外侧饰莲花纹。

　　◆越窑青釉镂空壸(kǔn)门砚台

　　“我是唐代越窑青釉辟雍砚，以天子学府辟雍之形，化作文人案头的书香载体。青釉莹润如春水，镂空壸门精巧灵动，环槽似泮水环绕，砚心如讲堂居中。我不仅是研墨挥毫的良伴，更承载着尊师重道、以学兴邦的千年理念，陪伴一代代读书人明礼修身、耕读传家，让书香与礼乐代代相传。”

　　—— 来自越窑青釉镂空壸门砚台的自述

　　文物简介：

　　越窑青釉镂空壸(kǔn)门砚台现藏于故宫博物院，唐代，高3.9厘米，口径16.6厘米，足径13.4厘米。精品中的精品

　　砚面圆形微向内凹，与口沿相隔一道沟槽，器身直壁，上壁有一圈凹形沟槽，下壁镂有七个月牙形花边，下承以圆形圈足，足内中空。胎呈青灰色，致密而厚重。通体施青绿釉，釉薄而均匀。此砚设计古朴典雅，既实用又美观。

　　砚是研墨用具，与笔、墨、纸合称“文房四宝”。此砚又称辟雍砚。“辟雍”本为周天子所设立的大学，后成为国子监中的主要建筑，四面环水，系皇帝临雍讲学的地方。古代工匠仿效辟雍形状创制了辟雍砚，流行于南朝至唐、宋时期。

　　◆山形石笔架

　　“案头这方小小的山峰，便是我——来自元代的山形石笔架。楚石为身，被匠人刻出连绵起伏的峰峦，还有藏在山坳里的亭台流水。每当文人搁下笔杆，便将笔轻轻倚在我身上，暂忘案牍劳形，望向这方寸间的天地。我默默守护着笔墨，也守护着读书人心中的那片诗与远方。”

　　—— 来自山形石笔架的自述

　　文物简介：

　　山形石笔架现藏于无锡博物院，元代 ，整体造型为多峰山，也可称为笔山。一级片网址它最宽处21厘米，厚3.6厘米，高8厘米，重450克，为国家二级文物。

　　它通体素黑，为楚石质地，看似朴拙，却不失自然巧妙。笔架整体为远山造型，群山中间高两边渐低，高低错落，不下数十座山头。从正面看，层峦叠嶂的远山中，树木茂盛，亭台楼阁半掩半露，群山下是涌动的流水，一艘船正从山中驶出。笔架的背面十分细致地刻画了两层的楼阁和繁茂的树木，亭台栏杆的纹饰和树木的纹理都清晰可见。流畅的线条、巧妙的布局将前后分层，产生了空间上的纵深，构建出群山交错、深山藏古寺的意境。笔架正反面纹饰造型完美地合为一体，相互呼应，俨然一幅生动的山水画卷。

　　◆云螭纹玉笔

　　“青玉凝就笔管，螭龙穿梭云间，我是明代难得一见的成对玉笔。刀笔苍劲，线条细密，螭龙在流云里若隐若现，带着先民对祥瑞与文运的祈愿。我曾被文人握在手中，以温润玉骨，承起浓淡墨色，写下锦绣文章，91在线网站也见证过无数伏案苦读的日夜。如今笔锋虽不再染墨，我身上的螭龙与云纹，依然守护着一脉流传千年的书香。”

　　—— 来自云螭纹玉笔的自述

　　文物简介：

　　云螭纹玉笔现藏于中国国家博物馆，明代，通长26.1厘米。

　　青玉，有褐色沁纹。笔为一对，笔杆与笔帽为管状，中空。笔杆一端稍粗，放笔毛处一端稍细。笔杆上刻一螭纹穿梭于云纹之中，螭双耳呈卷云状外侈，双眉直鼻，头顶有角，角后有飘浮的长发，发刻细密阴线。螭身在云中时隐时现，四肢、胫部刻细密短线纹，刻出肢爪，笔帽刻一小螭纹、夔龙纹及云纹。

　　玉笔造型古朴，纹饰精美。采用阴线雕刻技法，刀法粗犷豪迈，技艺娴熟，传世玉笔最早见于明代，而明代玉笔传世品少，此笔不仅雕刻云螭纹，更成对传世，实属难得珍品。

　　◆方于鲁仙桃墨

　　“以桃核为形，以云纹为衣，以填金篆隶为记，我是明代制墨名家方于鲁的仙桃墨。墨面镌刻‘西王母赐汉武桃’的仙话典故，背面更记录了元内库藏桃、洪武朝御赏的宫廷旧事，每一笔款识，都藏着一段流传的故事。松烟凝就我的骨血，匠心刻下我的纹路，文人以我研磨，挥毫写下锦绣文章，也将这千年传说与皇家雅事，一同藏进了墨香里。数百年过去，我依然带着松烟的清香，静静诉说着明代制墨的巅峰匠心，也守护着这一锭墨里的文化温度。”

　　—— 来自方于鲁仙桃墨的自述

　　文物简介：

　　方于鲁仙桃墨现藏于安徽博物院，明代，尺寸：长16.6厘米，宽10.5厘米，厚2厘米。

　　墨呈桃核形，边缘突起较宽，墨正面两侧款识均填金，分别为：“西王母赐汉武桃宣和殿”，“庚子年甲申月丁酉日记”。中间为云气纹。墨背阳文楷书，内容为：“洪武乙卯夏五月丁丑，上御奉天门召翰林臣出示元内库所藏巨桃半核，长五寸，广四寸七分。前刻西王母赐汉武桃及宣和殿十字，涂以金，中绘龟鹤云气之象，后镌庚子年甲申月丁酉日记。其字如前之数，命学士宋濂为赋。事载《宛香余编》。”墨侧楷书阳文“方于鲁”。

　　◆明朱三松款松鹤人物笔筒

　　“以翠竹为身，以刀笔为魂，我是明代竹刻名家朱三松亲手所制的笔筒。深山松影下，高士悠然远眺，童子嬉戏喂雀，茶炉生烟，书卷静候，一刀一刻都藏着文人向往的山居闲情。岁月虽磨去竹色，却留得风雅长存，我以方寸之身，盛起笔墨春秋，也藏尽明代文人的清雅意趣。”

　　—— 来自明朱三松款松鹤人物笔筒的自述

　　文物简介：

　　明朱三松款松鹤人物笔筒现藏于安徽博物院，直径11.9厘米，高10厘米。

　　明代文房用具，竹质，圆筒状，筒壁采用浮雕技法，雕刻出一幅深山文士的悠然画卷。山石压顶，松绕其间，一高士站在松树下，昂首侧立，手捻胡须，安详地望向左侧两个孩童方向，身后几台上书册叠放，茶炉燃烧的正旺，一派清幽雅致的环境氛围。画面左侧，一个仆童手举托盘站立，另一个站在石上，一手抓着树枝，一手拖着小碗，仰头观望，似是在喂食松鼠等小动物，人物刻画细致，神情生动。再往左，以岩石过度画面，岩石留白处刻行草书阴文“戊午秋日三松制”，戊午年为明万历四十六(1618年)。朱三松，明代竹刻家，名稚征，号三松，出身竹刻世家，祖父朱鹤，父亲朱缨，均以刻竹闻名。这件笔筒刀法简练，布局巧妙，立意高雅，体现了作者极高的构图技巧和审美功力。

　　◆青玉竹节小镇纸

　　“以温润青玉为骨，以竹节为形，我是清代案头一方小小的镇纸。匠人取天然玉皮之色，巧雕竹枝舒展，蜻蜓停栖，仿佛刚从雨后竹林飞来，带着山野间的灵气；背面剖开的竹节肌理，连竹壁的脉络都清晰可见。带着玉质的微凉，我轻压纸页，稳住纸页轻响，守住了案前一方清宁与专注。竹有君子之姿，书载千秋之志，我以方寸之身，藏住文房的生机，也护持着文人的清雅意趣。”

　　—— 来自青玉竹节小镇纸的自述

　　文物简介：

　　青玉竹节小镇纸现藏于故宫博物院，清代，长6.9厘米，宽3.9厘米。

　　镇纸青玉质，有玉皮。竹节造型，正面凸雕竹节和枝叶、蜻蜓，背面似竹节被纵向剖开状。此镇纸雕刻精致生动，由于是带皮雕做，竹节的造型更加逼真，以温润的青玉雕作竹节，愈显清新雅致。

　　◆黄釉描金秋叶形笔掭

　　“我是清代乾隆年间一方秋叶形的笔掭，以瓷为胎，施黄釉描金。釉面莹亮，叶缘泛红，叶脉以金线勾勒，宛如秋风中飘落的红叶。器底亦雕出叶背脉络，叠置的双叶形态自然灵动。文人濡笔调墨时，我静静承托笔锋，映着纸上书香，见证着每一笔落在纸页上的清雅瞬间。”

　　—— 来自黄釉描金秋叶形笔掭的自述

　　文物简介：

　　黄釉描金秋叶形笔掭现藏于故宫博物院，清代，高1.4厘米，长12.5厘米，宽16.5厘米。

　　笔掭叶形，通体施黄釉，釉面莹亮，釉色黄中泛红，叶缘红色愈深。器面的叶脉描画清晰并以描金装饰，器底亦雕出叶背脉络，全器宛如叠置的大小两片秋风中飘落的红叶。此器取秋叶的自然形态，以合于笔掭之用。濡笔之际，当令人有岁月如流、时不待我之感念。

　　◆梅花玉版笺

　　“我是一方梅花玉版笺，以匀滑的皮纸为原料，经施粉、加蜡、砑光多重工序，质地莹润细腻，触手如凝脂般光滑。匠人用泥金细细勾勒冰裂纹路，再以金粉点染朵朵梅花，将冬日冰梅的清雅定格在纸面；右下角勾云纹栏内，‘梅花玉版笺’的朱文隶书印记，是我专属的身份落款。作为宫廷专用的精美纸笺，我带着冬日梅花的清韵，静静铺展于案前，承接笔锋、晕开墨香，见证着每一段与文字相伴的安然时光。”

　　—— 来自梅花玉版笺的自述

　　文物简介：

　　梅花玉版笺现藏于故宫博物院，清代，长50厘米，宽49.5厘米。

　　笺斗方式，以皮纸为原料，厚薄均匀，面上施粉、加蜡、砑光，再以泥金绘冰梅纹图案，故称梅花玉版笺。纸的右下角勾云纹栏内有朱文隶书“梅花玉版笺”长方印记。此种纸笺盛产于乾隆年间，多以皮纸为料加工而成，精美小巧，光滑匀称，艺术性颇强，为宫廷专用纸张。

　　监制：张宁 策划：李政葳 文案：杨经国

教师节的特殊礼物：毕业学子录视频送祝福

录小视频表达对老师的感恩之情、向从事教育工作的警嫂敬礼送感谢信……昨日是教师节，学生、家长和社会各界纷纷以不同的方式向老师表达祝福和敬意。

毕业学子录视频送祝福

“天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢蒋老师、黄老师六年的陪伴，祝你们教师节快乐！”昨日是教师节，泉州师院附小2020届4班班级微信群十分热闹，学生家长纷纷在群里祝各位老师节日快乐，这其中一个小视频引来了大家的点赞。记者了解到，这是学生家长集纳十几个孩子的祝福制作而成，用来表达对老师的感恩之情。

“一声老师，一生老师，祝蒋老师、黄老师节日快乐，万事如意！”“千言万语难表师恩，祝你们节日快乐”……视频中，十几个孩子依次向两位老师表达祝福。祝福五花八门，或真情流露，或幽默诙谐，还有用英文祝福的，更有带着弟弟妹妹一起上阵的，无不包含着对两位老师的感激和不舍。

记者了解到，小视频的制作者是该班学生陈琦的妈妈黄晓艺。她说，两个老师都陪伴了孩子6年，师生之间建立了深厚的感情，毕业时孩子们都舍不得老师，本来几个小伙伴约好教师节当天要回校看望老师，但因为疫情期间进出学校不方便，同时下课时已是下午6点多，担心老师已经回家。于是他们就想出录视频祝福老师的主意，“孩子所在的班摇号到泉州五中的有二十几个同学，9日晚上有十五六个孩子在做完作业后各自录了祝福视频，再发给我。”黄晓艺连夜剪辑了一个多小时，在当天晚上11点多制作完成。

该班班主任蒋老师表示，看了视频觉得很暖心，也很感激孩子们的用心，“2020届4班总共有55个孩子，基本都是从一年级跟到六年级的，可以说这是我带过的最难忘的班级之一。”蒋老师说，如今孩子们在不同的中学就读，希望他们在自己的学校各自发光。数学老师黄老师也表示，看到孩子们和家长这么用心，觉得作为老师挺值得的。

（记者吴志明）

小孩随意穿行、家长骑电动车超载抢道等险象不少

原标题： 小孩随意穿行、家长骑电动车超载抢道等险象不少

开学以来，小孩随意穿行道路、家长骑电动车超载抢道等险象不少——

学生安全出行敲响警钟

家长骑电动车载小孩行驶在机动车道上

核心提示

前日是开学的第一天，但却有学生在开学前夕遭遇车祸，无法上学。近日，记者走访中心市区多个路段发现，一些家长交通安全意识淡薄，随意穿行道路、骑车不守交通规则等险象并不少见，存在不小的安全隐患，学生安全出行再次敲响警钟。

海峡网9月5日讯 （泉州晚报记者 黄枫 实习生 傅智佳 文/图）

走访 电动车载小孩闯机动车道

连日来，记者走访了中心市区的部分道路，发现不少未成年人缺乏交通意识，家长在搭载孩子时超载、行驶到机动车道上等违法现象严重，而且未做好安全防护。

3日下午，在市区温陵路附近，一名妇女带着孩子直接跨越护栏横穿道路，由于小孩子的身高不高，站着就跟护栏差不多高，但该名妇女还是硬拽着孩子跨过护栏，稍有不慎就会摔倒。道路对面一名小女孩见状，也学着她们跨护栏过去。

4日下午5点30分左右，在市区刺桐路，一名妇女骑电动车后座载着一个大人、前面踏板上站着一个小孩。当时机动车道上是红灯，该名妇女骑行在机动车道上并且直接闯红灯。

4日下午5点3分左右，在市区津淮街，一名男子骑电动车载着两个小孩，其中一名男孩站在电动车前踏板上，低着头，双手握着镜子的支架，偶尔抬起头，就会影响男子的行车视线。电动车一直行驶在机动车道上，速度非常快，小男孩握着支架的手不是很稳，一晃一晃的，让人看了都为之捏把汗。

部门 家长需以身作则守法规

“对交通安全的正确认识，往往是从小积累而成的，要为孩子营造一个良好的交通环境，就需要所有交通参与者共同努力。”泉州交警支队黄警官说，家长对于儿童形成交通安全意识的引领示范作用尤为重要，父母带孩子外出，无论是开车还是走路，都应该严格遵守交通规则，以身作则，给孩子树立好榜样，帮助他们形成良好的交通安全习惯。

那么，在出行时，小孩和家长又应注意哪些方面呢？

第一，走斑马线过街时，千万不要松开孩子的手，确认安全后直行通过，同时不要闯红灯。作为驾驶员遇到学生及儿童过马路时，应放慢车速、提前避让，特别是经过小区、小巷时，一定要放慢车速。而车辆在停放之后，切记查看车辆周围的情况后再发动车子。

第二，家长应让孩子明白，无论游戏多么有趣，都不可到路上玩耍。这一原则不仅适用于道路，小区内的车行道也不容忽视。应尽量避免孩子独自上路玩耍。

第三，在驾驶电动自行车时，不要让孩子站在前踏板上，这样极易遮挡住驾车人的视线。而且由于孩子站在最前面，发生事故时，最受伤害的往往是孩子，在紧急刹车时还容易将孩子甩出去。学龄前儿童乘坐电动自行车应安装儿童安全座椅。

第四，根据相关法律规定，骑自行车、三轮车必须年满12周岁；自行车、电动自行车限载一名12周岁以下未成年人，12周岁以上16周岁以下的未成年人驾驶自行车不得载人。在此基础上，建议佩戴头盔等安全防护装备。骑行中不得双手离把或者手中持物；不得扶身并行、互相追逐或者曲折竞驶；转弯前应当减速慢行，伸手示意，不得突然猛拐；横过机动车道，应当下车推行，有人行横道或者行人过街设施的，应当从人行横道或者行人过街设施通过；没有人行横道、没有行人过街设施或者不便使用行人过街设施的，在确认安全后直行通过。

提醒 勿将孩子单独留车内

不少市民选择驾车接送小孩，那么小孩子在乘车时，又应注意哪些方面呢？

第一，不要让孩子自己坐在副驾驶的位置上,妈妈也不要抱着宝宝坐在副驾驶的座位上。这样做会分散驾驶者的注意力，影响行车安全,而且现在很多汽车都配备有双安全气囊，一旦遇到险情气囊爆开，其巨大的冲击力对儿童矮小的身体不但起不到保护作用，还会对孩子造成伤害。儿童乘车最安全的位置应在后排，12岁以下的儿童还必须使用安全座椅；儿童安全座椅的最佳安装位置在驾驶座后方的后排座椅，并系好汽车安全座椅上的安全带。

第二，家长开车载孩子外出时，一些调皮的孩子会有一些出其不意的小动作，例如站在车内将头部伸出车顶天窗外看风景，这样做其实很危险，容易遭遇空中不明物体弄伤眼睛等面部器官。而且，如果前方有事故需要紧急刹车，或有后车追尾，由于惯性，将身体伸出天窗外的孩子很可能受到严重伤害。

第三，当车辆到达目的地，一些家长为赶时间或省事让孩子自己上下车，这样是十分危险的。一方面，打开车门后外部不确定的因素多，孩子贸然下车极易造成“鬼探头”现象，引发交通事故。另一方面，未观察周围交通状况突然开车门还容易伤害到其他人。因此，孩子上下车时，家长应靠边停车，待车停稳后，在确认后方没有车辆的情况下，引导孩子轻开车门，从车辆右侧上下车。如果孩子年龄较小，需家长下车后从右侧开门帮助孩子上下车。

第四，夏季高温，切勿将孩子单独锁在车内。据检测，在一辆封闭的车内，仅15分钟就可以让一个孩子的大脑和肾脏遭到损伤。当体温达到40摄氏度，孩子的体内器官就会停止运行；体温达到41.6摄氏度时，就会导致车内儿童死亡。因此，当父母下车时，一定记得带上孩子，千万不要把孩子单独留在车内。

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两学龄儿童 开学前夕遭遇车祸

（记者苏凯芳）开学前夕，准小学生橙橙（化名）和三年级小学生灿灿（化名）遭遇车祸，右脚均严重受伤，目前尚在住院接受治疗，无法像其他小朋友一样去上学。

拍照路上 准小学生遭遇车祸

“爸爸，我好疼……”在泉州仁福骨外科医院的病房里，因为术后伤口的疼痛，来自惠安的橙橙不停地哭闹着。“好孩子，你很勇敢，不要乱动，等伤好了就去上学。”一旁的父亲不停地安抚着。

橙橙今年6岁，事发前一天已到学校报了名。学校通知她前往就读的小学拍摄学生证件照，9月1日下午，橙橙妈妈用电动车载着橙橙前往学校的途中，不幸被一辆小轿车撞到。橙橙的父亲说：“孩子妈妈还好没事，但孩子的右腿和右脚却伤得很重。”据橙橙的主治医生陈伟平介绍：“橙橙较为严重的是足踝部不完全离断，车祸碾压伤口一般较为复杂，撞击造成骨折的同时，伴有血管神经及皮肤软组织的严重挫伤缺损。同时骨骺的损伤可能会影响孩子以后的生长发育。目前，橙橙尚未脱离危险期。”

橙橙父亲说：“如果没受伤，孩子现在都已经在上学了。现在看来，孩子可能要等到明年才能读小学一年级了。”

回家途中 八龄童家门口被撞

“家就在眼前，拐个弯就进门了，没成想那辆车挨那么近，把孩子给撞成这样。”灿灿的奶奶说，9月2日下午，因为隔天就要上学，但灿灿一直流鼻涕，为了不影响学习，灿灿父亲便带着他到药店买药。在回家途中，父子俩同骑一辆电动车，却被一辆小轿车撞倒在地。灿灿父亲头部、身上多处擦伤，灿灿的右脚因被车牌割到，当场鲜血直流。

据泉州仁福骨外科医院创伤骨科庄晓峰医生介绍，灿灿的右足因从第三趾位置直接被利器切开，严重离断，多个脚趾骨折，足部血管、肌腱断裂。经过长达7个小时的手术，灿灿被平安推出手术室，手术很成功，但因第三足趾毁损严重只能截掉。目前，因为皮肤缺损，肌肉都外露着，接下来还需对创口进行植皮手术。

灿灿爸爸担心道：“现在我们最担心的事就是今后会不会影响到孩子的行走。”

八岁的灿灿虎头虎脑的，对于自己的伤势并不知晓，他一直惦记着上学。灿灿说：“我好想回学校，我好想上我喜欢的体育课，我好想和同学们打羽毛球、打乒乓球……”