题：专访《作家地图》作者琼斯：地图是纸上山河文学的“纸上山河”

　　 王笈

　　近日，英国历史学家、专访作家作作家、地图地图极地探险向导休·刘易斯-琼斯(Huw Lewis-Jones)带着关于文学地图的文学奇思妙想，首次到访上海。纸上山河从《金银岛》藏宝图，专访作家作gOgO到《哈利·波特》活点地图，地图地图他的文学新书《作家地图》收录了20余位作家与艺术家的手绘地图和创作内幕，重现那些想象力开辟的纸上山河“纸上山河”。

　　“中洲、专访作家作永无乡、地图地图奥兹国、文学维斯特洛……那些现实中无法抵达的纸上山河地方，往往先以地图的专访作家作形式在纸上浮现，随后才生长出人物、地图地图日韩大片冒险、记忆与命运。”琼斯14日接受专访时表示，文学地图是作家“召唤”世界的方式，也是许多读者第一次走进文学世界的入口。

8月13日晚，英国历史学家、翟凌原兽兽门完整版免费看作家休·刘易斯-琼斯携新书《作家地图》亮相上海思南文学之家。

　　琼斯出生于一座小岛，岛上的人们总在画岛屿地图。他与奇幻文学的联结，始于一张极具知名度的地图，出自罗伯特·路易斯·史蒂文森的著作《金银岛》。“那张地图令我着迷，甜心在线观看视频百度‘X’符号标记了宝藏的位置，还有交叉骨、丛林等元素，小时候的我收藏了不同版本的《金银岛》。”

　　1881年，史蒂文森为了逗孩子开心，随手勾勒出一张海岸线崎岖的片那里看岛屿地图，不料激发了他的灵感，写出海盗小说杰作《金银岛》。“后世有不少作家受此启发，创作出属于他们自己的寻宝故事。”在琼斯看来，构思一个奇幻故事，完全可以从勾勒故事发生的那片地域起步，“《魔戒》作者托尔金笔下的中土世界，同样是在一笔一画的地图绘制中逐步完善的”。

　　他在大学教授创意写作时，有时也会让学生们拿起一支笔，画一画自己心中的世界，“这是让他们关掉屏幕的最有效方法”。

　　谈及中国文学里的幻想地图，琼斯坦言无法完全看懂，但这恰恰是地图最吸引他的地方——唯有掌握对应的知识文化、语言逻辑、符号暗语，才能触碰到它真正想要表达的内容，“即便是短暂地‘迷失’在地图中，也是一种很有意思的体验，又或许我们永远无法真正勘破地图褶皱里藏着的全部深意”。

　　他还想出版一本书，梳理百年来中国人笔下的英格兰地图，看看不同年代的人们对远方的认知是如何演变的。“地图是最直观的载体，能让我们看清不同文化如何看待彼此。而今天比以往任何时候都更需要重视，如何调整我们的叙事方式，以促进不同文化之间的理解——在这件事情上，地图会是我们的绝佳搭档。”他说。

当高考撞上“疫”考 AB角班主任OK的一天

当高考撞上“疫”考 AB角班主任OK的一天

每天测量完学生的体温后，两位班主任都会用个“ok”的手势表示正常。

本报讯 (记者 许雅玲/文 林劲峰/图)高三已开学，如何在确保完成繁重的教学任务基础上，为孩子们做足疫情防控？泉州培元中学在全市首创了AB角班主任制度，从初三、高一、高二的班主任中选派部分老师到高三担任B角班主任，协助A角班主任完成午餐、午休、晚餐时段的工作量。近日，记者走进泉州培元中学，记录高三4班A角班主任陈巧敏和B角班主任谢聪奎充实忙碌的一天。

7：10—7:40 检测进校

当清晨的第一缕阳光洒向大地，陈巧敏像往常一样按照自己的生物钟醒了，开始了一天紧张而忙碌的工作和生活。学生们陆续到校，她给学生进行晨检，测量体温并做好记录，同时给每个学生发放两个口罩，强调口罩佩戴的正确方式以及要坚持佩戴口罩。

8:05—9:45 戴口罩上课

当天早上，陈巧敏要上两节地理课，老师与学生虽然是“蒙面”上课，却丝毫阻挡不住师生间教与学的热情互动。“戴着口罩上课，要让学生听清楚，得花比平时多好几倍的力气说话，两节课下来就口干舌燥。”陈巧敏说，因为口罩密封性强，话说多了容易缺氧，引起头疼胸闷。

12:00 错峰领餐

为规范就餐流程，学校严格实行分餐制。中午12时，谢聪奎来到食堂，协助陈巧敏指导6名学生志愿者按照出入口专用通道错峰领餐。领餐后，谢聪奎和陈巧敏将全班学生分别安排在指定的两个教室，单人单桌同向用餐。

13:00—14:00 课余辅导

午餐、午休时间，有着丰富高考数学教学经验的谢聪奎不时被学生请教一些数学问题。除了耐心地解答，谢聪奎发现，有几个同类型的问题经常被问起，便整理归纳出来，给学生们集体讲解了一番。对此，高三4班的学生黄薇颇有感触：“谢老师不只是监督我们午餐、午休，还主动帮忙辅导数学，让我们受益匪浅。”

谢聪奎本身还有高二年级线上教学和本班数据统计管理工作，身上的压力一点都不轻。说起义务帮高三学生辅导数学，他淡淡一笑：“这届高三孩子不容易，我也只是做点力所能及的事。”

16:30 体育运动

16时30分，陈巧敏和谢聪奎带领上了一天课的学生到运动场，分组完成一些简单的运动，调节下身心。学生吴生旺笑着说：“我们现在的放松活动就是隔空喊喊话，踢踢球。”

17时30分，陈巧敏和谢聪奎组织学生晚餐、晚检。

21:30—23:00 走读点名

晚自习结束后，配合AB角班主任的还有学校政教处的几位老师，他们骑电动车在学校附近的各路口、各巷子里督导，关注学生是否有家长“点对点接送”，如果无人接送便马上联系班主任。

晚上11时许，陈巧敏给家长们发送完最后一条当日学生情况总结反馈，回到家中时，两个幼小的孩子已经睡着。“开学到现在一周了，每天我起床时，孩子们还没起来，我回家时，孩子们已经睡着。”她说，当高考撞上“疫”考，已经做好打硬仗的准备了。

泉州古城生态旅游度假区中英文讲解培训班举行

为提升泉州古城生态旅游度假区知名度，在刚刚过去的周末，鲤城区举行泉州古城生态旅游度假区中英文讲解培训班，对27位文化遗产爱好者进行实地培训讲解，进一步壮大古城讲解队伍。

此次中英文讲解培训班培训主题包括遗产点历史文化知识和讲解技巧、泉州历史文化等，对开元寺、府文庙、天后宫、顺济桥、南外宗正司遗址及古城相关考古、市舶司遗址、清净寺等进行详细讲解，让大家既了解文化渊源，又掌握现代保护举措。培训班邀请泉州府文庙文保所、市博物馆、海交馆、原泉州市文物保护研究中心等相关负责人、专家学者进行面对面授课讲解，通过系统的理论学习，再到实地讲解，加深大家对泉州古城的认知和热爱。“感觉收获满满，讲解既专业翔实，又通俗易懂，了解到很多书本上没有的知识，今后可以更好地运用到古城讲解中。”参加培训班的古城文化爱好者纷纷表示。

从2017年首届古城讲解员培训班开办以来，泉州已连续举办七届，致力于泉州古城的文化传播，为古城游客提供志愿讲解。往年的端午节外国人游古城、五一公益讲解活动、国庆古城免费游、古城徒步穿越等活动都有讲解员忙碌的身影。古城讲解员凭着对泉州古城的热爱为游客提供志愿讲解服务，为泉州古城形象和历史文化的宣传推广作出了积极贡献。他们的存在让泉州变得更温暖，也带动了更多古城爱好者加入队伍。（记者殷斯麒）