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关于显示器的关于个冷10个冷知识显示器是我们每天都会面对的电子设备，但你知道它背后隐藏着多少令人惊讶的显示秘密吗？以下是10个关于显示器的冷知识，保证让你对这块“屏幕”刮目相看。知识1. 刷新率不是关于个冷越高越好，但“够用”的显示标准一直在变很多人以为144Hz就一定是电竞神器，但事实上，知识黄色软件免费下载。人眼对刷新率的关于个冷感知上限远高于此。科学研究表明，显示人眼可以分辨出每秒500帧以上的知识闪烁差异，只不过大脑处理信息有取舍。关于个冷更冷的显示是，早期CRT显示器普遍只有60Hz刷新率，知识而当时的关于个冷坐着震动器写作业朝俞WRITEAS人觉得“完全流畅”——直到你用过120Hz再看回60Hz，才会觉得卡顿。显示这种“回不去的知识体验”被称为“刷新率毒瘾”。2. 像素并不是正方形在绝大多数显示器上，像素确实是正方形，但在一些特殊面板（如某些OLED或印刷式RGB像素排列）中，像素可能呈三角形、条形甚至异形。比如早期的PenTile排列，每个亚像素大小不同，导致显示细线时出现“锯齿感”或“彩边”。所以“像素”本身只是一个采样点，它的基维解密形状取决于面板的物理设计。3. 黑色其实不是黑色严格来说，液晶显示器（LCD）显示“纯黑”时，背光板仍然亮着，只是液晶分子尽量偏转挡住了光。但总有一部分光漏出来，所以LCD的“黑”其实是深灰色。这也是为什么OLED屏幕能显示真正的纯黑——因为每个像素可以独立关闭。但你以为OLED的黑就是绝对的黑吗？不，在强光下反射环境光，它看起来也是灰的。4. 显示器的“分辨率”和“物理尺寸”并非越大越清晰决定清晰度的是“像素密度”（PPI，每英寸像素数）。处破疼哭视频在线观看一台24英寸1080p显示器的PPI约为92，而一部6.1英寸手机的PPI却能达到460。所以手机屏幕看起来细腻，而大尺寸低分辨率显示器会显得“颗粒感十足”。有趣的是，苹果的“Retina”概念就是根据人眼在正常观看距离下无法分辨像素点来定义的——如果你把脸贴在显示器上，任何屏幕都有颗粒。5. 色深比色域更影响条带现象很多显示器宣传“100% sRGB”或“95% P3”，但如果你看到天空渐变出现一圈圈条纹，那并不是色域不够，而是色深不足。8bit面板只能显示256级灰阶，多伦多电影节取消放映《斯巴达》而10bit能显示1024级。当图像渐变要求超过256级时，显示器就会用“抖动”来模拟，导致肉眼可见的色带。冷知识是：大多数廉价“10bit”显示器其实是8bit+2bit抖动，并非原生10bit。6. 你其实看不到屏幕的“刷新”过程在CRT时代，电子束一行行扫过屏幕，所以画面是“逐行”或者“隔行”刷新的。而LCD和OLED是“瞬时保持型”显示——每个像素持续保持一个画面直到下一次刷新。这导致了一个奇怪的现象：某些情况下，高速移动的物体在LCD上会“拖影”，在OLED上则会“跳变”。为了改善，现在的高端电竞显示器采用“背光闪烁”或“超频脉冲”来模拟CRT的瞬时响应，但这会让亮度下降，算是一种物理妥协。7. 显示器能“偷电”也能“返电”普通显示器功率大约在30到60瓦，但一个大尺寸的4K显示器在高亮度下可能超过100瓦。这是不是吓人？更冷的是，有些专业显示器具备“PD供电”功能，可以通过Type-C接口给笔记本反向充电。反过来，如果显示器的电源适配器设计不达标，画面亮度越高，电流噪声越大——你听到的“滋滋”声其实是背光LED的PWM调光频率引起的电感震动。8. 所有显示器都有“延迟”，但和“响应时间”不是一回事“输入延迟”是指信号从显卡输出到屏幕显示的时间，而“响应时间”是指像素从一种颜色变成另一种颜色所需的时间。很多人以为1ms响应时间就是毫无延迟，实际上那只是灰阶切换的极理想值，而且往往是在“过冲”（Overdrive）强力作用下测得的，代价是画面上出现“鬼影”。真正的系统延迟还包括系统、驱动、传输，通常比标称的响应时间大得多。9. 强光下你看到的不是屏幕，而是“反射”所有非自发光屏幕（如电子墨水）都依赖环境光反射来显示，而普通LCD和OLED的屏幕表面会反射约5%到10%的入射光。所以当你在阳光直射下看手机，你需要提高亮度来压制反光。冷知识是，大多数显示器的“可视角”问题根源也在于反光——当光线从斜角度射出时，液晶分子的偏光效率下降，颜色就变了。有些高级显示器采用“防反射涂层”，但涂层本身也会降低透光率。10. “分辨率”这个名称其实是个误解我们常说的1920×1080，严格来说应该叫“像素数量”，而“分辨率”在图像科学中是指单位长度内的像素点数（比如PPI或DPI）。但厂商喜欢把“全高清”称为分辨率，久而久之大家都习惯了。更冷的是，在电视领域，4K的“4”并不是指横向像素有4000个，而是指接近4000——实际标称是3840×2160。而电影院的“4K”才是4096×2160。所以你的显示器上那个“4K”严格来说应该叫“UHD”。这些冷知识告诉我们，显示器远非一块简单的玻璃+电路板。它集合了光学、材料学、电子工程和人眼感知心理学的复杂博弈。下次当你看着屏幕时，不妨想想那些隐藏在你眼前却从未被注意的物理奇迹——因为每一帧画面，都是科技与偏见博弈的结果。

今年全国音乐剧票房有望超16亿元

　　为期两天的2024北京·天桥音乐剧盛典论坛前天起在天桥艺术中心举办，来自音乐剧行业的20多位资深从业者、专家学者通过三场高规格论坛，共同探讨中国音乐剧的新发展与新机遇。

　　论坛中，中国演出行业协会、北京天桥艺术中心及灯塔专业版联合发布《2024中国音乐剧市场年度报告》。《报告》显示，2024年1月至10月，全国音乐剧演出场次1.36万场，观演人数582.13万人次，票房达13.96亿元，较2023年同比增长26.7%。《报告》预测，2024年全年我国音乐剧演出场次将达1.7万场，观演人数有望超700万人次，票房有望超16亿元。

　　市场

　　北京成为创作演出重要阵地

　　近年来，音乐剧在我国演出市场比重逐渐提高，是商业演出市场中较为活跃的组成部分。中国演出行业协会副会长兼秘书长潘燕介绍，今年1至10月，国内市场引进原版音乐剧目42部，上演中文音乐剧目225部，中文音乐剧数量占多数。“从市场表现来看，优秀的国外原版作品拥有地道的音乐剧形制、风格，且有国际知名主创、国际音乐剧明星加持，在国内音乐剧消费中仍占重要地位，其票房占国内音乐剧市场总票房的50.2%。而中文音乐剧的发展还有很大潜力。”

　　从题材上看，目前中文音乐剧基本分为本土原创、国内文学影视IP改编、国外音乐剧作品本土化改编、国外文学影视IP改编四大类。截至10月末，2024年首演的音乐剧剧目达68部，共计1369场，票房突破4200万元。“这说明国内创作团队对于音乐剧这一综合性的舞台艺术形式的运用越来越得心应手，使得音乐剧可以承载更为多样的题材。”潘燕高兴地提到，今年也有原创作品如小剧场音乐剧《蝶·变》，不仅在国内市场票房成绩优良，还实现版权输出、开启海外驻演。

　　从地域分布上看，当前音乐剧消费仍集中在一、二线城市，但已出现向三、四线城市拓展的趋势。今年1至10月，北京音乐剧市场热度持续上升，票房收入占全国票房的14.1%，是音乐剧创作和演出的重要阵地之一。北京作为中国音乐剧的重要发源地和创作中心，吸引了国内外优秀音乐剧作品和人才汇聚，对全国音乐剧市场具有重要引领作用。

　　受众

　　“95后”“00后”是消费主力军

　　当前演出市场消费呈现出年轻化趋势，“95后”“00后”逐渐成为线下演出消费的主力军。音乐剧同样吸引了年轻人的关注和喜爱，尤其是女性观众在中国音乐剧市场占比相对较高，自2019年以来一直稳定在75%以上。

　　《报告》显示，今年前10月，音乐剧观众中女性占比为77.4%。对比来自美国百老汇联盟的报告，中国音乐剧女性观众占比相较于美国百老汇高出约10个百分点。大麦总裁、阿里影业首席运营官何弭提到：“虽然音乐剧的受众年轻人占比很高，但在其他年龄段的分布也在增加，这说明音乐剧的观众年龄分布变得越来越均衡。”

　　在人均消费方面，2023年音乐剧消费金额主要集中在200元至499元区间，占比为54.7%。2024年前10月，500元以上高价位消费占比较2023年总计增加6.5个百分点。此外，大多数音乐剧观众年观演频率为1次，观演2次及以上的观众占比为23.3%。同样类比美国百老汇的报告，33.7%的观众观演2至4次。由此看来，国内音乐剧市场在培育观演习惯、增加观众黏性等方面还有更大发展空间。

　　“虽然看起来高频次观众只占23.3%，但从大麦后台的综合数据可以看出，这个占比已经高于很多其他品类的观众占比。”何弭发现，音乐剧的观众是所有观演观众中在观演后评论、分享意愿最强的人群。他建议音乐剧的创作方关注演后评论，并根据观众意愿优化日后的演出内容、巡演安排。

　　创作

　　要注重对剧作内涵的挖掘

　　中国音乐剧正彰显出愈加广泛的影响力和热烈的活跃度，进一步推动中国音乐剧行业健康化、产业化发展正逢其时。目前，行业已逐渐形成共识，成为市场“顶流”的核心驱动力在于打造好作品，与会专家学者纷纷共享从业经验。

　　在中国煤矿文工团团长靳东看来，中国音乐剧已从初创阶段、引进经典剧目制作中文版阶段，发展到纷纷推出原创作品的3.0阶段。“我们找到了方法，去呈现中国自己的题材和故事。”靳东也提醒从业者，创作者不要只停留在追求技术技巧和舞台形式的层面，要注重对剧作内涵的挖掘。曾推出《阿波罗尼亚》《蝶·变》等作品的“一台好戏”的创始人汉坤也提到，制作方要踏踏实实做剧，关注观众的审美偏好，但不要被“要做爆款”的功利性思维主导。

　　本次论坛还将音乐剧行业与艺术院校深度链接。中国国家话剧院制作人李东，北京舞蹈学院音乐剧系教师、音乐剧导演肖杰，北京电影学院表演学院音乐剧教研室主任、女高音歌唱家王莉纷纷表示，北京拥有充沛的艺术高校资源，应在教育教学阶段充分挖掘年轻的创作者、表演者，为音乐剧人才建立健康的成长路径。

　　为响应行业需求，天桥艺术中心在多年开展音乐剧专业人才研修项目基础上，推出涵盖138位音乐剧表演人才的2024北京·天桥音乐剧年度盛典——音乐剧表演人才库，希望通过系统化、信息化的管理方式，高效整合业内资源，不断为中国音乐剧输送储备高质量人才。（北京日报记者韩轩）

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人才供需“两张皮” 泉州职教院校和企业探索破解方法

原标题：人才供需“两张皮” 泉州职教院校和企业探索破解方法

高职教育，一头连着产业，一头连着就业。因此，如何提高教育质量，双方关切。无论是作为需求方的企业，还是作为供应方的院校，各地很早就开始协同育人的探索。

实训，向来被认为是解决人才供需“两张皮”最直接有效的方式，也是校企合作、协同育人的重要内容。从最早的订单班、特选班，到双师互聘、现代学徒制、专业设置动态调整，再到创建实训基地、成立教育集团，泉州职业教育院校和企业在协同育人方面的探索逐步深入。

搭建平台，打造实训基地

日前，泉州首批市级产业实训基地名单公布，福建省特种设备检验研究院泉州分院、泉州市高级技工学校、黎明职业大学入选。

福建省特种设备检验研究院泉州分院于2007年起开展特种设备作业人员培训，累计为上千家企业培养了起重、焊接、锅炉等各类操作人员近10万人。

“我们结合泉州本地实际以及自身优势，建立完备的培训和考试数据库。”分院国家特种机器人中心培训与业务室主任吴福森说，在人员培训方面，联合武汉理工大学等高校研究机构，开展电梯安装维修VR虚拟仿真系统、港口起重机操作虚拟仿真培训系统等数字化培训；联合闽江学院、泉州师范学院等院校，开发工业机器人操作职业培训教材。

“在与高校和职业院校合作中，共建理论实践一体化教学模式，共享实训场地资源，让学员像在真实生产环境中操作。”吴福森说，还承办各类大赛，以竞赛方式培养选拔泉州产业急需的技能人才。

共建实训基地，是校企合力打通技能人才培养“最后一公里”的有效方式。泉州市教育局副局长毛伟雄表示，将拓宽投融资渠道，多种形式吸引企业等社会力量参与建设一批高水平、专业化的产教融合实训基地，推行面向企业真实生产环境的任务式培养模式。

目前，泉州已获批21个省级专业群实训基地、7个省级VR/AR实训基地，有力推动了教育教学与生产实践的有效对接。

整合资源，推动职教集群化

泉州是我省职业教育大市。目前，全市共有全日制本科高校6所、高职院校12所、中职学校29所，在校生人数近23万，其中中高职院校在校生近15万。泉州近年来通过推动职业教育集团化，构建校企协同育人机制，以期实现人才共育、资源共享、互利共赢。

泉州市建筑职业教育集团是由黎明职业大学牵头，泉州市教育、建设主管部门，建筑企业、行业协会和有关职业院校等35家单位组成的职业教育集团。集团在共同制订人才培养方案、师资联合培养、共享实习实训资源、共办技能大赛、合作修订专业和行业标准等方面成效显著，成为泉州建筑行业的“人才之家”。

“我们与泉州市土木建筑学会、茂荣集团股份有限公司等合作，实行真实任务、真实案例教学。”黎明职业大学土木建筑工程学院院长王金选说，该集团在全省率先实行以“招工招生一体化、企校主导联合育人”为主要内容的现代学徒制人才培养模式，校企师资互聘、联合制订专业教学标准、联合开发教学内容、实施双基地培养、开展教学资源库和在线课程建设，集团内职业院校主体专业毕业生“双证书”获取率达90%以上。

该集团还创新建设体制，将校内实训基地建设成满足专业群内通用技能、专业技能、综合技能训练的需要，集教学、培训、研发、技术服务、技能鉴定功能于一体。学生实习实训每年达5000人次；行业培训每年超2万人次；搭建区域科研服务与人才交流平台，每年服务中小微企业20家以上。

在泉州建筑行业，几乎每家企业都有该集团毕业生，很多都成长为中坚力量。该集团被列入福建省第二批多元投资主体职教集团培育A类建设项目。

据泉州市教育局高教科科长高世琴介绍，目前，泉州由7所高校分别牵头组建智能制造、建筑、医药护理等3个省级职教集团，机械、信息、幼教、经贸、纺织服装、鞋业、食品等7个市级职教集团，共有392家企业参与。

动态调整，专业紧跟产业

提高专业和产业的契合度，是破解人才供需“两张皮”的前提和关键所在，校企双方最为关注。为此，泉州教育部门推动建立专业设置动态调整机制，对接泉州传统、重化、高新三大产业板块的发展需求和17个产业转型升级路线图，着力构建“亲产业”专业结构。

截至目前，泉州高校共有省级高峰学科、高原学科、服务产业特色专业群、产教融合示范专业点等各类对接产业的学科专业类质量工作项目164个。高世琴说，泉州正大力推进一流专业建设，主动布局战略性新兴产业和民生急需等相关学科专业，加快发展新工科、新医科、新农科、新文科，推动专业认证。

“专业设置随时都在调整，职业教育要紧跟产业发展趋势和企业需求升级。”黎明职业大学商学院院长姚宏伟说。2016年，随着电商勃兴，他将商学院的专业整合成5个专业群，在工商管理、商贸服务、会计基础上，新增电子商务和金融物流，并在当年组织学院的25名教师、440名学生参与安踏“双十一”实战。“照本宣科一学期，不如真刀实枪实训一星期。”

随后两年，结合实训，围绕企业现实需要，商学院推出创新创业课程体系；围绕学生的专业核心技能和职业核心能力，推出心理、谈判等选修课程、微课程。黎明职业大学副校长余大杭告诉记者：“我们正进行课程体系建设，全校新设和调整的课程已近3000门。”

颠覆式的教学模式，让学生的综合素养和实操技能得到有效提高，而科学的课程设置，让专业和产业更加契合，招工和就业对接十分顺畅。“1月，2019年的应届毕业生几乎被预订一空。”余大杭说。

泉州定期开展行业人力资源需求预测，完善职业院校专业设置“正负面清单”，引导职业院校精准对接行业、产业发展需求，及时设置专业、调整专业结构，重点建设适应区域新产业、新业态、新技术的专业及专业群，对被列入负面清单的专业从严控制办学规模。同时，逐步完善质量年度报告制度，让学校、行业企业、研究机构和其他社会组织共同参与职业教育质量评价，反馈指导职业院校调整发展规划和优化专业课程。（福建日报记者 王敏霞 通讯员 吴宗宝 魏婷婷）