全市雷雨大风黄色预警生效

4月初达成的美伊停火协议维持两个月后，美国和伊朗再次大打出手。缘何

6月10日，战火重燃美军对伊朗实施有限打击，学者想打称这是各方对前一天伊朗击落美军“阿帕奇”武装直升机的回应。伊朗武装力量随后打击中东美军基地，其实春雨app直播免费看并对巴林的美伊美军第五舰队设施发动无人机袭击。

特朗普之后表示，缘何他已“接近”下令对伊朗的战火重燃发电厂和桥梁发动新的打击，这是学者想打对伊朗在谈判过程中一直“拖着美国”的回应。

美伊都不想打，各方但矛盾过于深刻

7日至8日，其实伊朗和以色列首先开打，美伊爆发了4月停火以来的缘何最大规模交火。美东时间9日下午，战火重燃美军以“阿帕奇”直升机在霍尔木兹海峡被伊朗击落为由，对伊境内防空系统、地面控制站和监控雷达等目标实施打击。伊朗随后还击。

特朗普在白宫。 新华社发

外交学院国际关系研究所教授李海东对北京日报客户端记者表示，美伊再度交火的根本原因是双方在这场冲突中的目标相差巨大。在霍尔木兹海峡、伊朗被冻结的资金、中东美军基地和浓缩铀等问题上，美伊双方的要求都存在巨大差异。双方矛盾根深蒂固，已到了无法消除的成都4p女雪梨枪种子地步，想要彻底停战非常困难。

特朗普9日再次表示，美伊谈判已进入“最后关头”，将在“两三天内”达成协议。据统计，特朗普已至少37次作出类似表态。

上海外国语大学中东研究所助理研究员文少彪表示，美伊本来正处于谈判阶段，但效果未达预期。双方在一些关键问题上没有达成一致，于是便通过不断的军事冲突向对方施压，这是当前僵持阶段的一种特殊特征。这几天的冲突属于偶发事件，战争仍然处于收尾阶段，不会重启和扩大，只是还需要反反复复地博弈。

“美伊都有意愿结束冲突，但双方矛盾太深刻了。再加上美国还是没有摆脱被以色列牵鼻子走的处境。美国到底基于自身利益还是游说群体的影响力来决定对伊政策，目前仍是模糊的。”李海东说。

伊朗更加主动，美国处境尴尬

在美国为报复“阿帕奇”直升机被击落而攻击伊朗之后，伊朗外长阿拉格齐强硬表示，伊朗武装力量绝不会对任何攻击或威胁置之不理，并警告美国“想要安全，我们都是坏孩子剧照就撤出我们这个地区”。

伊朗向位于巴林、科威特和约旦的美军基地发射了至少4枚导弹和数架无人机，还对位于巴林的美军第五舰队设施发动了无人机袭击。

6月7日，以色列防空系统发射的拦截弹在耶路撒冷上空留下光轨。伊朗当晚向以色列发射至少三轮导弹。 新华社发

文少彪对北京日报客户端记者说，在美以伊本轮互攻中，尽管美以看起来依然占据上风，但伊朗开始表现得非常主动，不像之前那样被动挨打。在明确表达了对美以的不满后，伊朗敢于首先发起报复。而美以在这之后对伊朗打击的力度、规模和范围都比较小，也不是像之前那样的大规模打击。可以看出，美伊以三方仍然克制，不愿让战火进一步升级扩大。

就在双方再次大打出手的同时，美伊通过巴基斯坦斡旋进行的谈判出现了进展，在伊朗浓缩铀处置问题上，美国不再要求伊朗将其高丰度浓缩铀库外运至别国，而是与国际原子能机构合作进行稀释。但伊朗外交部发言人巴加埃10日表示，新一轮冲突后，我要网伊朗需要重新评估局势，美国持续违反停火，破坏了外交进程。

“坦率地说，伊朗当前在与美国的这场冲突中主动性更强一些。和谈还是继续冲突，可能已经不是由美国说了算。美国想尽快结束，但结束的节奏看起来是由伊朗控制的。美国的处境很尴尬。”李海东说。

战事或打打停停，总体仍逐步缓和

美伊剑拔弩张之际，76岁的以色列总理内塔尼亚胡已宣布参加下一届以色列议会选举，寻求继续执政。

本轮冲突前，内塔尼亚胡被曝与特朗普分歧巨大。特朗普表示自己警告内塔尼亚胡，以色列如果重启对伊朗作战，可能陷入“孤立无援”境地。更早之前，特朗普还怒斥内塔尼亚胡寻求在黎巴嫩升级战事“简直疯了”。

6月8日，一名女子在伊朗首都德黑兰街头行走。 新华社发

李海东说，美国的国家利益并不寻求与伊朗军事冲突的选项，但以色列的手机快播怎么看片国家利益则希望一劳永逸地摧毁伊朗新政权。但美国对中东和以色列的政策深受美国国内犹太利益群体的影响，这就导致美国政府在处理对以色列和伊朗的问题时显得很被动。“美国虽然是大国，但很不幸被以色列玩弄于股掌之中。”

文少彪认为，美伊战事接下来还会打打停停，以打促谈，零星军事冲突很难完全平息。不过，战争也不会进一步扩大升级，各方已经非常疲惫。伊朗和美国在持续数月的大规模冲突后都已经面临巨大的国内压力，特别是特朗普要面对中期选举，僵局无限延长对他非常不利。特朗普希望尽快跟伊朗达成协议，恢复霍尔木兹海峡的正常通行。以色列方面则把目标进一步缩小，聚焦于黎巴嫩真主党方面。

“各方都希望尽早结束冲突，恢复常态。战事总体还是会逐渐走向缓和。”文少彪说。

4月初达成的停火协议维持两个月后，美国和伊朗再次大打出手。

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特朗普之后表示，他已“接近”下令对伊朗的发电厂和桥梁发动新的打击，这是对伊朗在谈判过程中一直“拖着美国”的回应。

美伊都不想打，但矛盾过于深刻

7日至8日，伊朗和以色列首先开打，爆发了4月停火以来的最大规模交火。美东时间9日下午，美军以“阿帕奇”直升机在霍尔木兹海峡被伊朗击落为由，对伊境内防空系统、地面控制站和监控雷达等目标实施打击。伊朗随后还击。

特朗普在白宫。 新华社发

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特朗普9日再次表示，美伊谈判已进入“最后关头”，将在“两三天内”达成协议。据统计，特朗普已至少37次作出类似表态。

上海外国语大学中东研究所助理研究员文少彪表示，美伊本来正处于谈判阶段，但效果未达预期。双方在一些关键问题上没有达成一致，于是便通过不断的军事冲突向对方施压，这是当前僵持阶段的一种特殊特征。这几天的冲突属于偶发事件，战争仍然处于收尾阶段，不会重启和扩大，只是还需要反反复复地博弈。

“美伊都有意愿结束冲突，但双方矛盾太深刻了。再加上美国还是没有摆脱被以色列牵鼻子走的处境。美国到底基于自身利益还是游说群体的影响力来决定对伊政策，目前仍是模糊的。”李海东说。

伊朗更加主动，美国处境尴尬

在美国为报复“阿帕奇”直升机被击落而攻击伊朗之后，伊朗外长阿拉格齐强硬表示，伊朗武装力量绝不会对任何攻击或威胁置之不理，并警告美国“想要安全，就撤出我们这个地区”。

伊朗向位于巴林、科威特和约旦的美军基地发射了至少4枚导弹和数架无人机，还对位于巴林的美军第五舰队设施发动了无人机袭击。

6月7日，以色列防空系统发射的拦截弹在耶路撒冷上空留下光轨。伊朗当晚向以色列发射至少三轮导弹。 新华社发

文少彪对北京日报客户端记者说，在美以伊本轮互攻中，尽管美以看起来依然占据上风，但伊朗开始表现得非常主动，不像之前那样被动挨打。在明确表达了对美以的不满后，伊朗敢于首先发起报复。而美以在这之后对伊朗打击的力度、规模和范围都比较小，也不是像之前那样的大规模打击。可以看出，美伊以三方仍然克制，不愿让战火进一步升级扩大。

就在双方再次大打出手的同时，美伊通过巴基斯坦斡旋进行的谈判出现了进展，在伊朗浓缩铀处置问题上，美国不再要求伊朗将其高丰度浓缩铀库外运至别国，而是与国际原子能机构合作进行稀释。但伊朗外交部发言人巴加埃10日表示，新一轮冲突后，伊朗需要重新评估局势，美国持续违反停火，破坏了外交进程。

“坦率地说，伊朗当前在与美国的这场冲突中主动性更强一些。和谈还是继续冲突，可能已经不是由美国说了算。美国想尽快结束，但结束的节奏看起来是由伊朗控制的。美国的处境很尴尬。”李海东说。

战事或打打停停，总体仍逐步缓和

美伊剑拔弩张之际，76岁的以色列总理内塔尼亚胡已宣布参加下一届以色列议会选举，寻求继续执政。

本轮冲突前，内塔尼亚胡被曝与特朗普分歧巨大。特朗普表示自己警告内塔尼亚胡，以色列如果重启对伊朗作战，可能陷入“孤立无援”境地。更早之前，特朗普还怒斥内塔尼亚胡寻求在黎巴嫩升级战事“简直疯了”。

6月8日，一名女子在伊朗首都德黑兰街头行走。 新华社发

李海东说，美国的国家利益并不寻求与伊朗军事冲突的选项，但以色列的国家利益则希望一劳永逸地摧毁伊朗新政权。但美国对中东和以色列的政策深受美国国内犹太利益群体的影响，这就导致美国政府在处理对以色列和伊朗的问题时显得很被动。“美国虽然是大国，但很不幸被以色列玩弄于股掌之中。”

文少彪认为，美伊战事接下来还会打打停停，以打促谈，零星军事冲突很难完全平息。不过，战争也不会进一步扩大升级，各方已经非常疲惫。伊朗和美国在持续数月的大规模冲突后都已经面临巨大的国内压力，特别是特朗普要面对中期选举，僵局无限延长对他非常不利。特朗普希望尽快跟伊朗达成协议，恢复霍尔木兹海峡的正常通行。以色列方面则把目标进一步缩小，聚焦于黎巴嫩真主党方面。

“各方都希望尽早结束冲突，恢复常态。战事总体还是会逐渐走向缓和。”文少彪说。

将非遗带进校园 泉州通政学子屡登大舞台

学校特意从泉州木偶剧团聘请4名专业教师入校为孩子授课 泉州市通政中心小学供图

东南网12月1日讯（本网记者 傅心玫 通讯员 施远圻）中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，学校担负着文化传承的重任，让中华文化展现出永久魅力和时代风采，是学校教育的重要内容。

上世纪90年代，泉州市通政中心小学与泉州木偶剧团共建合作，将国家级非物质文化遗产——泉州提线木偶引入校园，经过多年发展，这门古老的艺术在校园内“圈粉”无数，成为学校一大特色。在“十三五”国家社科基金重点项目——“艺术教育综合改革研究”中，该校被授牌为“提线木偶”特色实践基地校。

多学科普及 入校便知提线木偶

非遗进校园要怎么教？面对着大多数孩子对提线木偶“不知道”“不了解”的现状，学校创新传承思路，将木偶元素与语文、美术、音乐等多个学科相结合，用一堂堂木偶“跨界”融合课，开启孩子们对提线木偶的兴趣。

《玩偶大本营》这节美术课，是历届三年级学生最喜欢的一堂课，课堂上，美术老师教孩子们用卡纸、废弃布偶、易拉罐以及绳子等物料自制简易的提线木偶。通过动手制作，让孩子们知道木偶是如何被绳子牵引的。

“每一届学生上到这堂课，总能给我们带来不同的惊喜，制作出千奇百怪的提线木偶。”学校美术备课组组长陈鹏腾告诉记者，他们会针对学生不同年龄层特点，开设木偶绘画、木偶头彩绘、木偶头雕刻等课程。

“入校便知提线木偶！”六年级学生颜语回忆道，她是在一年级综合实践课上第一次看到提线木偶表演，当时，老师带他们到泉州木偶剧团观看演出。自那以后，颜语便喜欢上这门古老艺术，并在四年级学校少年宫课程中，毅然选择加入木偶社团。通过两年的学习，颜语从台下的观众变成了台上的表演者，“我最拿手的表演就是狮子，通过一丝一线来控制狮子的动作，可有意思了！”

孩子到木偶剧团观看演出，并与提线木偶进行互动。 泉州市通政中心小学供图

编排原创剧目 非遗入校得创新

“从三年级起，学生便可在学校少年宫课程中根据自己的喜好选择是否加入木偶社团，进一步系统学习提线木偶表演。”学校校长曾凤蓉介绍道，学校特意从泉州木偶剧团聘请4名专业教师入校为孩子授课，现如今，木偶社团常年拥有100多位学生。

专业老师请进校园，教授学生专业表演，并编排经典剧目。传承，既要延续传统，也要有所创新，为此学校师生选取富有故事性的课文，加以改编，排练形成独特的木偶课本剧。

今年11月19日，学校原创提线木偶剧《孔融让梨》参加“表演艺术类联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册）项目后继人才培养经验交流活动”表演，获得专家们的好评。“我们自己创编的剧本更符合同学们的视角，演起来更有感觉。”参与演出的蒋毅锴同学告诉记者。

为了让木偶社团学生系统性学习提线木偶，2017年学校专门创编校本教材《泉州木偶》，围绕木偶起源、构造、制作、获奖剧目等内容，结合学校木偶传承实践活动的开展，全面介绍木偶在学校的传承情况，帮助学生加深对非遗传承的认识。同年，该教材被遴选为福建地域文化艺术特色中小学地方、校本美育教学教材。

学生们多次在各类活动中进行木偶表演 泉州市通政中心小学供图

非遗进校园 培养潜在传承人才

“泉州市通政中心小学将提线木偶引入校园是一个有益的尝试，为泉州提线木偶培养后继潜在传承人才及欣赏者。”泉州市木偶剧团、国家二级演员戴勋评价道，作为一名从业者，他希望通过寓教于乐的教学方式，让孩子们了解并喜欢泉州提线木偶。

今年12岁的蒋毅锴是学校木偶社团的一员，经过三年多的学习，他能操作的木偶线从最初的12根增加到如今的23根，操作狮子、孔融、猴子等不同角色的木偶时，一提一挥间各种表演和动作形态挥洒自如。除了坚持日常练习外，蒋毅锴一有空还会去剧团观看演出，他说，不确定自己将来是否成为提线木偶表演者，但一定会保持观看演出的习惯，成为一名欣赏者。

校园里像蒋毅锴这样的小观众还有很多，为此，学校在南北两个校区设置“鲤好”小剧场、“海丝”小剧场以及“梦想秀”舞台，不仅方便演员排练准备演出，也可让小观众们观看表演。从2018年起，学校每年还会举办戏剧节，让学生在戏剧中欣赏到木偶演出。

中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”。曾凤蓉表示：今后，学校将立足新时代，肩负起传承传统文化的历史责任，当好优秀传统文化的“守护者”“传承者”“创新者”，承担起培“根”铸“魂”的光荣使命，善于继承，更好创新。

石狮成立“百灵鸟”义警队 警民携手维护社会治安

授旗仪式。王伟斌 摄

东南网12月3日讯（本网记者 谢玉妹）3日上午，石狮“百灵鸟”义警队成立仪式在石狮市服装城展览中心广场举行。据悉，这是泉州地区成立的首支义警队伍。

现场除了举行义警队授旗仪式、义警宣誓和灵秀镇“百灵鸟”义警队工作驿站揭牌仪式外，还发布了义警队的吉祥物“灵灵”“安安”，以及16个义警队系列微信表情包。

“百灵鸟”义警队是灵秀镇、灵秀派出所结合“枫桥经验”，为吸收社会力量共同为社会治安服务而组建的8支来自辖区不同行业的义警队伍。“百灵鸟”寓意这只队伍的成员来自灵秀镇辖区万家百姓。

义警队队员主要由快递公司快递员、电商从业青年、诚信商户、爱心家长、小区楼栋长、村社党员、中小学在校青少年学生代表等志愿者组成，他们通过考核培训上岗，将充分发挥义警队伍人熟、地灵、情况明，工作开展便利的优势，在公安民警的指导下开展校园安全维护、交通秩序疏导、社情民意收集、安全防范宣传、矛盾纠纷化解等基层社会治安防控工作。此外，对于加入“百灵鸟”义警队且认真履职、积极奉献的队员，石狮相关部门将给予申报“优秀市民”称号、兑换新市民积分和申报见义勇为等专项奖励。

针对“百灵鸟”义警队的建设，石狮市政法委书记张翎翔要求，要夯实服务基础，主动融入基层社会治理大局，做新时代“枫桥经验”的积极践行者，同时推进平安建设，强化大局意识，建设好“平安灵秀”。

据灵秀派出所所长许峰柏介绍，灵秀派出所将对“百灵鸟”义警队伍的建设进行全力支持，开展对“义警”队伍的教育培训，提供相应的法律保障，并对“义警”队伍进行点赞宣传。