2020年淘宝村、淘宝镇名单公布 泉州淘宝村镇数量全省第一
近日，2020年淘宝村、淘宝镇名单正式公布。截至2020年6月底，阿里研究院在全国发现5425个淘宝村、1756个淘宝镇。
根据名单，泉州现拥有淘宝村238个，淘宝镇72个，约占全省总量的一半。
泉州淘宝村、镇分别占全省54%、47%
从最新公布的淘宝村名单看，福建省有淘宝村441个，数量居全国第六，较2019年增加123个，比增38.7%；淘宝镇153个，全国排名第五，较2019年增加47个，比增44.3%。
目前，淘宝村数量最多的省份为浙江，有1757个，淘宝镇数量最多的也是浙江，有304个。
从福建省内淘宝村、淘宝镇分布情况看，泉州有淘宝村238个，占全省总数的54%，较2019年增加33个；淘宝镇72个，占全省47%，较2019年增加18个。泉州淘宝村、淘宝镇数量稳居全省第一。
从全市分布看，淘宝村数量最多的是晋江，有69个，之后依次为南安（52个）、安溪（36个）、石狮（25个）、惠安（22个）、德化（15个）、洛江（14个）、永春（3个）、泉港（2个）。淘宝镇数量最多的是南安，有19个，之后依次为晋江（13个）、惠安（13个）、安溪（10个）、石狮（7个）、洛江（3个）、永春（3个）、德化（3个）、泉港（1个）。
中西部、东北地区发展更迅猛
2020年，阿里研究院在统计淘宝村、淘宝镇时，严格了农村地区的界定标准，参照国家统计局城乡划分标准，将目光更多地转向乡村地区的乡镇和行政村，不再将新的居委会纳入淘宝村的范围，不再将街道纳入淘宝镇的范畴。
即使做了这种更为严格的界定，淘宝镇还是有了很大的增长。淘宝镇由2019年的1118个上升到1756个。中西部和东北地区淘宝镇由223个，增加到393个，增长了76%，以乡镇为单元的农村电商发展潜力巨大。
尽管大部分淘宝村位于东部沿海地区，但中西部和东北地区淘宝村发展更为迅猛，由2019年的172个，增加到341个，净增加169个，将近翻了一番。
同时，淘宝村、淘宝镇研究的价值更多的是，看广大的农村地区如何利用数字经济，实现了农民致富，促进了产业兴旺，进而实现乡村的全面振兴。（记者 刘倩 通讯员黄小波 柯丽萍）
名词解释
【淘宝村】阿里研究院对“淘宝村”的认定标准主要包括：
（1）经营场所：在农村地区，以行政村为单元；（2）销售规模：在阿里平台电子商务年销售额达到1000万元；
（3）网商规模：本村活跃网店数量达到100家，或活跃网店数量达到家庭户数的10%。
【淘宝镇】阿里研究院对“淘宝镇”的认定标准主要包括：
（1）一个乡镇的淘宝村大于或等于3个；或者（2）在阿里平台，一个乡镇一年电商销售额超过3000万元、活跃网店超过300个。
原标题：2020年淘宝村、淘宝镇名单公布 泉州淘宝村镇数量全省第一
永春：乡村老师创意多 自制玩具校园课间成乐园
原标题：永春：乡村老师创意多 自制玩具校园课间成乐园
课间时，孩子们快乐舞动着用矿泉水瓶做的舞狮。
“学校位置偏僻，学生们多数是留守儿童，他们没有自己的玩具，作为老师，我很心酸，于是萌生出给他们做玩具的想法。”林美珍说，她所在的学校，是永春县蓬壶镇仙岭小学，一所典型的山区农村学校。
因为有林美珍的付出，孩子们的童年多了些童趣。她以闽南童玩为灵感，设计了10余种体育游戏器材；又以胶圈为材料，开发了二三十种胶圈相关的体育游戏……这些自制玩具的出现，让这座乡村小学的课间成为一个游乐场，充满快乐与活力。
老师自制玩具 鼓励学生多运动
2010年，林美珍从永春县城的小学调到永春县蓬壶镇仙岭小学支教，全校6个年级仅有10名老师，林美珍身兼语文、体育、音乐等多项课程的教学任务。
“农村学校留守儿童多，缺少家长的陪伴，我作为老师，要加倍关心他们。”林美珍说。她的关心，不仅仅体现在对孩子学习成绩、衣食住行等方面。体育专业毕业的她，十分关注孩子的身体健康与体育运动发展。
林美珍告诉记者，孩子们自小就没什么玩具，上学后，学校受条件限制，也没能给孩子们提供更多玩具。课间休息时，大多数孩子留在教室里，偶有出来的，就是追逐打闹。林美珍开始思考，要怎么样才能把孩子们吸引出来运动呢？起初，她先把教室打造成开放性的空间，将玩具摆在后面，一下课，孩子们提着玩具就可以冲出教室玩了。
至于玩具，全部是林美珍自己构思，然后动手做出来的。“我的构思来源就是闽南民间游戏与民间传说。”林美珍说：“将闽南元素结合进玩具并引进校园，可以极大激发孩子们的兴趣。”
矿泉水瓶串出“舞狮” 孩子玩得不亦乐乎
“走咯……”上午10时许，下课铃声一响，孩子们冲出教室，手里提着各式玩具。其中，有一样玩具吸引了记者，这是由许多个矿泉水瓶串起来的“矿泉水瓶舞狮”，长条形的“狮子”由三根竹竿支撑着，三个孩子一人拿一根竹竿，上下左右舞动“狮子”，笑容洋溢在他们脸上。
“这是我和其他老师一起制作的小推车，很受孩子们欢迎。”林美珍指着一个由桶装水桶与pvc管道做成的小推车说。
不远处，一处小角落摆放的玩具很特别，它由许多塑料桶装的盆栽组成，盆栽与盆栽之间由pvc管道穿起，组成了一组“跳格子”，孩子们尽情在格子间穿梭、跳跃、追逐、打闹。
废旧胶圈做材料 独特创意获大奖
林美珍为孩子们设计的各式轮胎玩具，展示了她独特的创意。2013年，林美珍路过学校附近的一个轮胎店，看到一个男孩搬起堆放在旁边的废旧胶圈，在地上来回滚动，脸上乐开了花。她萌生了一个想法，尝试把胶圈结合到体育活动里。她一趟趟跑到各个修车店，收集别人不要的自行车胶圈，带回学校后，涂成五彩胶圈，变成好玩的呼啦圈。
后来，在家长的帮助下，全校120多名学生每人都有一个专属胶圈。尝试和创新不止于此，她将胶圈埋在地上制成马鞍，可以跳山羊，还可以障碍跑；胶圈与绳子融合，变成拔河用的绳子；胶圈连成一块儿，可进行青蛙跳跃；胶圈中间绑上木棍依次连接，可以锻炼孩子们的平衡感……
今年7月，第二届“全国小学体育活力校园创新奖”优秀案例颁奖典礼在北京水立方国家游泳中心举行，林美珍凭借胶圈在体育活动中的运用，拿下了校园体育文化创新奖和活力校园国际交流奖，她带着自己和胶圈的故事，感动了无数人。(记者 谢宜萱/文 丰晓飞/图)
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