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北京时间5月20日，分分NBA季后赛继续进行。生涯

回到昨日西决第一战，雷霆主场双加时115-122惜败马刺，战西系列赛大比分0-1落后。兵湖

对于本场比赛，人后91不用下载直接看最后的分分胜负结果还是稍稍有些意外，至少在赛前看，生涯大多数声音都是纪录决奇支持雷霆一方的。

而作为输球一方，雷霆阵中发挥最出色的兵湖，并非当场举起MVP奖杯的人后亚历山大，反而是分分他身后的卡鲁索。

本场比赛卡鲁索出战31分40秒，生涯投篮19中11，纪录决奇三分球14投8中，高效砍下31分2篮板1助攻2抢断2盖帽。

对于超级球星，分区决赛31分都是麻豆视频网站出色表现，更别说还是一名替补。

凭借本场31分，卡鲁索刷新职业生涯季后赛最高得分；在本场之前，卡鲁索季后赛最高分是20分，一战直接把纪录推高了11分。

除此之外，本场卡鲁索投进8记三分，同样刷新个人季后赛纪录，追平雷霆队史单场三分纪录。女生靠逼视频在他之前，季后赛单场命中8记三分的，是保罗·乔治和加里·佩顿二人。

而如果把样本放大到整个NBA历史，在季后赛以替补身份单场得到30分，且命中8记三分的，也仅有两人，在本场卡鲁索之前，仅有2011年的91最新视频杰森·特里一人。

回看本场比赛，对于卡鲁索，他的比赛状态甚至比账面数据还要出色的多。

首节开局，卡鲁索迅速进入状态，几乎是一己之力盘活雷霆进攻，甚至多次正面冲击文班亚马得手，那种拼劲才是他的价值之处。

如果只看进攻，17官网多少还是有些片面了，他的价值从来都不只是得分。

全场比赛，卡鲁索多次主动防守文班，甚至还完成了几次切球反击。这就是卡鲁索对于雷霆价值的最好体现。

或许数据不是最耀眼，但每一个细节都在改变比赛走势；但巧合的是，对于本场比赛，他的数据都是全队最亮眼的，这才是最难得的。

也正因为这场比赛的创纪录表现，很难不让人回想起湖人。

时间回溯到2021年休赛期，彼时卡鲁索随湖人拿到总冠军，常规赛交出一份场均6.4分2.9篮板2.8助攻；虽然不是第一梯队球员，但明眼人都知道，他就是湖人不可或缺的关键。

与此同时，湖人阵中还有一位霍顿·塔克。作为二年级新人，塔克场均仅仅9分，替补潜力也在逐渐展现。

而对于当时的湖人，理论上他们可以同时留下两人；但最终佩林卡做出了一个尴尬选择，给塔克开出一份三年3078万，反手放走了卡鲁索。

而从后来的消息报道看，卡鲁索当时为了留队仅仅只想要一份三年3000万的合同，但湖人却只愿开出三年2100万。

仅仅只是300万年薪的差价，湖人就失去了一位顶级角色拼图。

而离开湖人之后，卡鲁索加盟公牛迅速站稳核心后卫，2024年夏天又被交易到雷霆，正式迎来巅峰时期，顺利帮助雷霆拿到队史第一冠。

反观留队湖人的霍顿·塔克，签约第二年就被湖人送往爵士，随后状态一路下滑，早早已经离开了NBA。

随着卡鲁索在更高舞台上接连不断打出球星表现，不知道现在的湖人，是否有后悔呢？

闽南地方性植物类本草学专著《新编泉州本草》出版

《新编泉州本草》日前出版。这是一部闽南地方性植物类本草学专著，是政协泉州市委员会组织中药学、中医学、药用植物学专家团队等力量集体编撰的成果。

该书由福建科学技术出版社出版，以历史沿革性、地方性、科学性、创新性、公益性为原则，秉承中西医结合理念，研究和总结泉州中药专家和地方名医长期应用天然药物防治疾病的理论与实践，突出对中药资源的现代认识和实际应用，精选了地方性植物类本草图谱和本地生长、经临床运用的中草药1096种及方例11000条，体现了50多年来泉州中医药学在不断吸收、融合、创新发展中形成的医学认知，从一个侧面展现了泉州本草学乃至中医药事业的发展与进步。该书内容丰富、分类详细、条目清晰、图文并茂、繁简适宜，既保持了本草特色，又反映了时代特征，传承和光大了传统中医药学专著，颇具科研和应用价值，将起到地方史料和药典的作用。

泉州中药资源丰富，中医药历史悠久，孕育了许多熟知民俗医风、地域特色疾病谱与天然药物特点的地方名医。1963年编撰的《泉州本草》，成为极为宝贵的地域性本草荟萃及临床中医药学资料。但是，随着中医药研究应用的快速发展和观念的不断更新，泉州本草相关的古典述录和时代局限的内容，已不能满足当今临床、教学、科研等工作实践的需要。为助力泉州中医药传承、创新和发展，2016年以来，政协泉州市委员会将《新编泉州本草》作为公益性项目，列入工作计划，组成编委会，相关部门、单位和社会有识之士热心参与，专家组成员通力协作、披沙拣金、无私奉献，依照中医传统理法方药理论推进编撰工作。（记者吴丽娇）

泉州第十一中学暑期办收费衔接班 家长质疑“变相补课”

原标题：泉州第十一中学暑期办收费衔接班 家长质疑“变相补课”

事发泉州第十一中学，教育部门责令退还学生所缴费用

海峡网9月6日讯（泉州网记者 王金植 文/图）泉州中小学校已经开学，暑期已成过去时。可对泉州第十一中学高一升高二的学生来说，他们今年的暑假过得有点闹心：放假没多久，他们就被家长安排参加衔接班的学习。上课的地点在学校，授课的为本校老师。不仅如此，每人还要缴纳400元的费用。市民质疑，学校借办衔接班“变相补课”。对此，记者进行了调查。

某班级的微信群里发出的费用明细表

反映 暑假办衔接班是“变相补课”

“这是‘变相补课’，侵犯了学生的权利。”近日，读者康先生致电本社24小时热线96339反映，泉州第十一中学以暑假办衔接班为由“变相补课”，要求每个学生缴纳400元的补课费用。

康先生说，朋友的小孩在泉州第十一中学就读，今年9月份升高二年级。今年暑假，孩子被“要求”去上衔接班。高一全年段8个班，有300多人参加了衔接班。他表示，每个人缴纳400元的费用，300多人就要12万多元，这是一笔不小的费用。

他说，这个衔接班标榜的是自愿参加，因为是衔接班，教的是语文、数学、英语、物理、化学等主要学科，家长觉得孩子不参加会落下功课，因此情愿的、不情愿的都参加了。

康先生称，这个衔接班以家委会的名义发起，钱也是由家委会向家长收取。表面看起来，跟学校没有关系，可老师是学校的，又是在学校内上课，属明显的“变相补课”。

核实 收费办衔接班确实存在

暑假已经结束，衔接班也不存在了。可事实究竟如何？记者通过多方求证，证实了这个衔接班确实存在，学生也确实缴了钱。

记者从“十一中高一”某班级的微信群聊天记录上看到，一些家长开始不愿意参加衔接班，但由于衔接班教的是新课程，他们担心小孩没有办法跟上课程，才勉为其难参加。

在聊天记录中，记者还看到，学生所缴的钱用于老师的补课费用。一名姓王的家长说：“衔接班教的是新内容，难道没有交费参加，也喊老师给你补上？这不合适吧，更不合理。”

该微信群公告写着：“衔接班今天下午结束了，这一阶段工作感谢各位家委、各位家长的支持。”在群里，一名家长给出此次衔接班一个班的费用明细：课时费用10800元，晚自习费用1080元，防暑降温费用1200元，班级年段管理600元，耗材410元，住宿生管理600元，共计14690元。

群里的公告证实确实存在衔接班

学校 责令家委会退还费用

“这个衔接班确实存在，上了两个星期左右。”泉州第十一中学刘校长告诉记者，9月1日，他召集教导处人员、年段长等召开会议，重申了不能有偿补课的相关规定，并要求家委会把钱退还给家长。

“有偿补课是一条红线，碰不得。”刘校长说，这个衔接班活动是家委会与年段长、老师沟通好的，考虑暑假时间太长，家长无暇管理学生，家长提出申请，学生自愿参加，不强迫，不是全部学生都来参加。

据他了解，钱是家长自愿交给家委会管理，老师并没有拿到钱。辅导的主要是语文、数学、英语、物理、化学等科目。

部门 高一升高二不能安排暑假补课

“禁止学校暑假集体补课、有偿补课。”洛江区教育局中教股杜股长说，按照规定，高二升高三时可以安排暑假补课，但有两个条件，一是学生自愿的，二是无偿的，也就是说学生不用花钱。高一升高二是不能安排暑假补课的，如学校安排补课，属违规。

据介绍，今年暑假前，泉州市教育局下发通知要求，丰富学生暑期生活，不得违规占用假期组织学生上课或集体补课，严禁有偿补课乱收费，学校应鼓励和倡导学生积极参与健康有益的社会实践、公益劳动、志愿服务、读书征文等活动。

“我们已经要求泉州第十一中学退还学生所缴的款项。”杜股长说，经了解，钱是家委会收的，可不管怎样，家委会收的钱用于补习也是不妥当的，所以责令退还。

相关链接

2015年，教育部印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，规定严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤销荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

2018年5月，福建省教育厅印发《关于进一步规范中小学教育教学行为有关事项的通知》，通知要求学校建立健全教师诚信廉洁从教制度，通过组织新教师入职宣誓、师德宣讲会、签订廉洁从教承诺书、名优教师拒绝有偿补课倡议书等形式，提高教师廉洁从教自觉性，引导教师自觉抵制参与课外有偿补课行为。加强教师参与有偿补课行为监督，建立健全谈话提醒制度，对重点对象实行日常谈话提醒，及时纠正其可能存在的违规补课行为。对课上不讲课后到校外培训机构讲，诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为，一经查实，依法依规严肃处理，直至取消教师资格。