“看到蔡皋老师走上国际安徒生奖颁奖台非常兴奋，蔡皋甚至当天晚上都没怎么睡好觉。中国”8月12日，位下位儿图画书作家、蔡皋画家田宇接受记者采访时，中国仍然难掩激动之情。位下位儿抖音下载安装
蔡皋，蔡皋79岁。中国上周，位下位儿2026国际安徒生奖颁奖典礼在加拿大举行，蔡皋她亲临现场领取插画家奖章与证书，中国成为该专项奖创立60年来首位获奖的位下位儿中国插画家。这是蔡皋她数十年坚守本土创作的个人高光时刻，更标志着中国原创图画书跻身全球童书核心舞台。中国
当蔡皋站在舞台中央的位下位儿同时，一个不得不回答的问题是：中国不能只有一位“蔡皋”，下一位在哪儿？
创作者要知道自己的根在哪里
2026国际安徒生奖颁奖典礼现场，国际儿童读物联盟主席卡齐姆说：“蔡皋的作品中有一种不疾不徐的优雅，能让孩子们去细细凝视，在安静的角落里发现美好。”
“国际安徒生奖对我们而言，是一个有着强烈的指引性和参考价值的奖项。获奖者和其背后的作品，是我们认识图画书世界的重要一环。”田宇说，蔡皋获奖，是中国图画书行业的荣耀。
“最令我感动的是蔡皋对艺术的坚守。她早年做图画书时，市场还不完善，可想而知当时的艰辛。图画书最红火的那几年，她还是一如既往地沉稳创作，一遍遍打磨作品，很少抛头露面。在她心里，作品是最大的。”天天出版社低幼读物编辑室主任罗曦婷说，从《宝儿》的神秘、《花木兰》的91网站站厚重、《桃花源记》的明媚，到最新《不能没有》的返璞归真，“这些作品让我们看到，她的童年从来没有离开过她。”
图画书作家九儿2019年在上海和蔡皋一起参加过一场对谈活动。她说：“蔡皋讲自己的创作，说到了一个词叫‘寻根’，她说创作者要知道自己的根在哪里，这样才能安心、自由地创作。”
这句话，让九儿感动到落泪。她出生在吉林省的一个偏僻村庄——有黑土地、有草原、有森林。从三十多岁开始创作，九儿在很长一段时间着重描绘草原、森林。漫长过程中，她总感觉，“并不知道自己在做什么”。“蔡老师的话，让我坚定了自己的创作选择。我找到‘根’了。”
“蔡皋的作品流露出来浓郁的东方气质。”田宇说，“我原来听过一句非常美的话：如果大人不努力，孩子就失去了爱和梦想。包括蔡皋在内的那一代人如此努力地构建了中国图画书在世界的地位。正是他们的努力，让我们的生活充满了爱和梦想。”
扶持原创不能只“出书”
其实，蔡皋在2024年就入围过国际安徒生奖插画家奖短名单，但并未往前再走一步。出版人重新审视申报作品，达成共识：书单偏重传统中国故事题材，缺少多元题材。
2026年，重新调整的擦大狙申报作品中，新增了《火城1938》《不能没有》《出生的故事》，覆盖历史、现实、生命三大维度，从而贴合安徒生奖原创性、多元性、儿童性、深刻性的评审标准。
湖南少年儿童出版社社长刘星保深有感触地说，扶持原创不能只“出书”，要树立IP全生命周期系统性运营思维。“培育原创作者是长期系统工程，需要选题打磨、国际推广、奖项申报、版权运营、大众传播、文创开发环环相扣，形成复利效应。”更通俗地说，就是产生“利滚利”效果。
他秉持一个观点，出版社不能只做图书出版方，要做原创作者长期经纪、国际推广、产业开发的综合运营平台。2012年10月，该出版社就推出“蔡皋绘本” 系列。“2022年初，蔡皋工作室落地。我们也是扛着投入回报周期长等压力。”刘星保说，蔡皋获奖带来了一个启示，“对有艺术潜力、坚守创作初心的作家，要持续投入出版资源、创造国际参展机会等，允许长期沉淀。”
蝴蝶的18大禁网翅膀已经挥动，蔡皋获奖正在推动图画书创作市场蓬勃发展。当下，国内图画书的原创作品投稿数量、高质量选题储备量出现了明显上涨。刘星保说，此前不少青年插画师会转向商业插画、短视频美术等赛道，“但蔡皋获奖让他们看到原创图画书清晰的成长路径与发展前景，更多人，尤其是青年创作者愿意持续深耕童书原创了。最近，还有很多成熟创作者主动联系我们，咨询国际评奖、版权出海路径。”
图画书承载的是文化
“中国不能只有一位蔡皋，这个时代也不能只有一位蔡皋。”在《中国图画书的源与流》一书中，北京师范大学文学院教授陈晖表达了这样的观点。
作为长期研究中国原创图画书的学者，陈晖也参加了2026国际安徒生奖颁奖典礼。她说，“现场有近500位来自六十多个国家的童书从业者——画家、作家、编辑、出版人、图书馆员等。蔡皋老师的分享，打动了所有人。她对创作历程的回顾，饱含着对乡土、对传统、对生活、对艺术的热爱，不同文化背景的人们都能与之共情。”
“和蔡皋创作初期相比，今天的原创图画书已经取得长足的发展与进步。政策的扶持、专业的编辑、读者的一起艹91认可——这些土壤是当年没有的。”陈晖相信，10年之内，国内应该还会有成就卓著的画家问鼎国际奖项。 “越来越多的家长、老师和孩子愿意选择优秀的本土图画书，出版机构也更有意愿出版作品、培育精品。这种社会共识，是‘下一位蔡皋’站到插画界世界高峰最重要的基础与条件。”
“蔡皋获奖本身，给年轻画家树立了一个明确的标杆，扎根本民族文化，坚守艺术，朝向儿童，这条路走得通。 ”陈晖还特别提到，年轻一代画家的“起点”很高，他们有条件广泛汲取世界优秀图画书的成功经验。“图画书承载的不仅是故事，更是文化。创作者要理解中国文化在图画书中的内涵——不是符号化的‘中国风’，而是骨子里的中国精神。只有民族的，才是世界的。蔡皋用她的创作实践重新证明了它——朝向世界的本民族文化表达，就有到达世界的可能。”
陈晖对更多“蔡皋”的出现充满期待，“我们能做的，是共同托举年轻的创作者。给他们时间，给他们空间，给他们鼓励与支持。然后，耐心地等他们‘冒出来’。”
“看到蔡皋老师走上国际安徒生奖颁奖台非常兴奋，甚至当天晚上都没怎么睡好觉。”8月12日，图画书作家、画家田宇接受记者采访时，仍然难掩激动之情。
蔡皋，79岁。上周，2026国际安徒生奖颁奖典礼在加拿大举行，她亲临现场领取插画家奖章与证书，成为该专项奖创立60年来首位获奖的中国插画家。这是她数十年坚守本土创作的个人高光时刻，更标志着中国原创图画书跻身全球童书核心舞台。
当蔡皋站在舞台中央的同时，一个不得不回答的问题是：中国不能只有一位“蔡皋”，下一位在哪儿？
创作者要知道自己的根在哪里
2026国际安徒生奖颁奖典礼现场，国际儿童读物联盟主席卡齐姆说：“蔡皋的作品中有一种不疾不徐的优雅，能让孩子们去细细凝视，在安静的角落里发现美好。”
“国际安徒生奖对我们而言，是一个有着强烈的指引性和参考价值的奖项。获奖者和其背后的作品，是我们认识图画书世界的重要一环。”田宇说，蔡皋获奖，是中国图画书行业的荣耀。
“最令我感动的是蔡皋对艺术的坚守。她早年做图画书时，市场还不完善，可想而知当时的艰辛。图画书最红火的那几年，她还是一如既往地沉稳创作，一遍遍打磨作品，很少抛头露面。在她心里，作品是最大的。”天天出版社低幼读物编辑室主任罗曦婷说，从《宝儿》的神秘、《花木兰》的厚重、《桃花源记》的明媚，到最新《不能没有》的返璞归真，“这些作品让我们看到，她的童年从来没有离开过她。”
图画书作家九儿2019年在上海和蔡皋一起参加过一场对谈活动。她说：“蔡皋讲自己的创作，说到了一个词叫‘寻根’，她说创作者要知道自己的根在哪里，这样才能安心、自由地创作。”
这句话，让九儿感动到落泪。她出生在吉林省的一个偏僻村庄——有黑土地、有草原、有森林。从三十多岁开始创作，九儿在很长一段时间着重描绘草原、森林。漫长过程中，她总感觉，“并不知道自己在做什么”。“蔡老师的话，让我坚定了自己的创作选择。我找到‘根’了。”
“蔡皋的作品流露出来浓郁的东方气质。”田宇说，“我原来听过一句非常美的话：如果大人不努力，孩子就失去了爱和梦想。包括蔡皋在内的那一代人如此努力地构建了中国图画书在世界的地位。正是他们的努力，让我们的生活充满了爱和梦想。”
扶持原创不能只“出书”
其实，蔡皋在2024年就入围过国际安徒生奖插画家奖短名单，但并未往前再走一步。出版人重新审视申报作品，达成共识：书单偏重传统中国故事题材，缺少多元题材。
2026年，重新调整的申报作品中，新增了《火城1938》《不能没有》《出生的故事》，覆盖历史、现实、生命三大维度，从而贴合安徒生奖原创性、多元性、儿童性、深刻性的评审标准。
湖南少年儿童出版社社长刘星保深有感触地说，扶持原创不能只“出书”，要树立IP全生命周期系统性运营思维。“培育原创作者是长期系统工程，需要选题打磨、国际推广、奖项申报、版权运营、大众传播、文创开发环环相扣，形成复利效应。”更通俗地说，就是产生“利滚利”效果。
他秉持一个观点，出版社不能只做图书出版方，要做原创作者长期经纪、国际推广、产业开发的综合运营平台。2012年10月，该出版社就推出“蔡皋绘本” 系列。“2022年初，蔡皋工作室落地。我们也是扛着投入回报周期长等压力。”刘星保说，蔡皋获奖带来了一个启示，“对有艺术潜力、坚守创作初心的作家，要持续投入出版资源、创造国际参展机会等，允许长期沉淀。”
蝴蝶的翅膀已经挥动，蔡皋获奖正在推动图画书创作市场蓬勃发展。当下，国内图画书的原创作品投稿数量、高质量选题储备量出现了明显上涨。刘星保说，此前不少青年插画师会转向商业插画、短视频美术等赛道，“但蔡皋获奖让他们看到原创图画书清晰的成长路径与发展前景，更多人，尤其是青年创作者愿意持续深耕童书原创了。最近，还有很多成熟创作者主动联系我们，咨询国际评奖、版权出海路径。”
图画书承载的是文化
“中国不能只有一位蔡皋，这个时代也不能只有一位蔡皋。”在《中国图画书的源与流》一书中，北京师范大学文学院教授陈晖表达了这样的观点。
作为长期研究中国原创图画书的学者，陈晖也参加了2026国际安徒生奖颁奖典礼。她说，“现场有近500位来自六十多个国家的童书从业者——画家、作家、编辑、出版人、图书馆员等。蔡皋老师的分享，打动了所有人。她对创作历程的回顾，饱含着对乡土、对传统、对生活、对艺术的热爱，不同文化背景的人们都能与之共情。”
“和蔡皋创作初期相比，今天的原创图画书已经取得长足的发展与进步。政策的扶持、专业的编辑、读者的认可——这些土壤是当年没有的。”陈晖相信，10年之内，国内应该还会有成就卓著的画家问鼎国际奖项。 “越来越多的家长、老师和孩子愿意选择优秀的本土图画书，出版机构也更有意愿出版作品、培育精品。这种社会共识，是‘下一位蔡皋’站到插画界世界高峰最重要的基础与条件。”
“蔡皋获奖本身，给年轻画家树立了一个明确的标杆，扎根本民族文化，坚守艺术，朝向儿童，这条路走得通。 ”陈晖还特别提到，年轻一代画家的“起点”很高，他们有条件广泛汲取世界优秀图画书的成功经验。“图画书承载的不仅是故事，更是文化。创作者要理解中国文化在图画书中的内涵——不是符号化的‘中国风’，而是骨子里的中国精神。只有民族的，才是世界的。蔡皋用她的创作实践重新证明了它——朝向世界的本民族文化表达，就有到达世界的可能。”
陈晖对更多“蔡皋”的出现充满期待，“我们能做的，是共同托举年轻的创作者。给他们时间，给他们空间，给他们鼓励与支持。然后，耐心地等他们‘冒出来’。”
迎小满盛夏味愈浓 今明泉州局部地区或有雷阵雨
原标题： 迎小满盛夏味愈浓 今明泉州局部地区或有雷阵雨
海峡网5月21日讯 （泉州晚报记者游怡冰）5月21日10时15分，迎来小满节气。小满是农历二十四节气中的第八个节气，从今天开始，各地渐次进入夏季，南北温差缩小，降水增多，自然界的植物都比较丰满和茂盛。
古语云，小满者，物至于此，小得盈满。意思是此时正值小麦“灌浆”时期，麦粒看起来好像饱满了，其实还只是灌了个“半饱”，并未成熟，故称小满。
都说小满节气是一年中较为舒适的季节，酷夏未至，春寒已远。但今年泉州的小满，却是满当当的热气。昨天，由于天空云量较多，阳光热情有所收敛，气温相比较之前有一定幅度的回落，但根据市气象台预报，这仅仅是个假象，本周我市气温仍在“高位运行”，预计27日将出现37℃的最高温。
根据市气象部门预报，预计今明两天，我市局部地区还可能会有阵雨或雷阵雨，白天气温依旧会维持较高。另外午后紫外线的强度会较大，市民外出活动，要注意做好适当的防晒措施。
教育部门解疑释惑：孩子开学家长如何“备课”？
本报讯 （记者曾聪虹）初三开学在即，家长们在感叹“神兽”终于回笼的同时，心中也有不少问题想要了解。记者采访了市教育局相关负责人，针对家长关心的问题，一一给予解答。
问：开学前，家长要帮助孩子做好哪些准备？
答：1.家长需要帮助孩子在返校前这段时间调整作息，恢复到正常的学习状态，避免紧张、焦虑等情绪。
2.家长要自律，同时要监督孩子在开学前连续居家观察，开学前尽量不出门、不邀亲朋好友到家，每天完成健康监测，定时如实向班主任报告孩子体温检测及身体健康情况，如有异常，请在落实防控措施的前提下及时带孩子到医院就医，并主动向学校及所在镇（街道）社区（村）报告情况，不得谎报、漏报。
3.家长要根据学校和班主任要求，未雨绸缪，提前为孩子准备必要的生活物资、学习用具及防控物品，引导孩子掌握在校期间疫情防控物资短缺的应急措施。在校师生要求全程佩戴口罩，家长最好每天为孩子准备两个医用口罩。（学校会备有应急口罩，主要是应急用，家长需要自行为孩子准备口罩。）
问：开学后，家长要怎么接送孩子？
答：每天进校前，家长必须为孩子测量体温，体温异常禁止入学。开学后，学生必须由家长“点对点”送达学校，建议不要乘坐公共交通工具，减少与社会人员交叉感染风险。家长接送小孩必须佩戴口罩，遵守交通规则，不得在校门口聚集。家长、学生须支持和服从学校在疫情期间采取的各项管理措施。严格遵守校园封闭管理的要求，家长一律不进校园。
问：开学后，孩子吃、住是否有安全保障？
答：各个学校采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，尽量避免集中就餐。根据就餐人数合理规划用餐区域，实行单桌同向就餐等。疫情期间学生不得参与校外托管机构或到社会餐饮行业就餐，一律由家长接送回家就餐或学校集体配餐。学校会加强食堂从业人员健康管理，落实食品安全全程管控。做好生活饮用水日常卫生安全管理。
住宿方面，实行学生宿舍封闭式管理，每栋宿舍楼有专人24小时值班，落实进入学生宿舍实名验证、登记管理、体温检测和宿舍通风消毒等制度，建立突发情况快速反应机制，及时处置可疑症状人员。有条件的学校整合宿舍资源，分散住宿，合理安排宿舍住宿人数，适度扩大学生集体宿舍床位之间距离。
问：孩子在学校需要注意什么？
答：学生要按照学校统一安排，错时作息、定点活动。必须坚持佩戴口罩，做到不扎堆、不串班、少聚集，分时分区开展课余活动、体育锻炼，减少聚集性、群体性体育活动，减少人员流动和聚集。注意个人防护，人多时候要等候；勤洗手，注意个人卫生，室外体育活动后要及时洗手清洁；入校前准备好个人卫生纸、一次性塑料袋以收集个人产生的垃圾，并在下课后按要求放入相应的垃圾桶；严禁随意吐痰，丢弃垃圾，将废弃口罩放置指定垃圾桶中；咳嗽、打喷嚏要用纸巾或胳膊内部遮挡，避免用手碰触口鼻眼。
问：孩子在学校出现体温异常等可疑症状怎么办？
答：学校经过体温复测和健康问询后，需进一步就诊的，应立即通知家长，由校医开具医嘱，家长签名后，第一时间在医务人员的陪同下，就近到发热门诊就诊排查。医务人员要及时向各学校反馈就诊情况。各学校要全程跟踪学生就诊情况，并按规范做好后续管理。
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