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在热播剧《喀什恋歌》中，李兰迪饰演的迪现的更夏孜，眼神里透着一种被阳光淬炼后的想听下安定。

在2026年的从自初夏，当拥有千年历史的己当喀什古城出现在荧屏上，观众看见了一个崭新的感受丨专布撸帝网站版李兰迪。在热播剧《喀什恋歌》中，恋歌李兰李兰迪饰演一名从上海的迪现的更写字楼“回到”南疆古巷的建筑师夏孜。剧中，想听下她不再是从自校园剧《你好，旧时光》中那个穿着高中蓝白校服、己当眼神里写满青涩的感受丨专“余周周”，而是恋歌李兰站在斑驳的生土墙边，眼神里透着一种被阳光淬炼后的迪现的更安定。拍摄《喀什恋歌》的想听下几个月里，李兰迪彻底将自己浸泡在南疆的烟火气中。对她而言，这部剧更像是一次关于“归乡与自我修整”的心灵实验。正如她在专访中坦言，夏孜就像是一个“没电的机器人回到了充电桩”，而这种状态，也恰恰契合了她在演艺圈摸爬滚打多年后，内心深处渴望的那份“松弛感”。

从2017年的校园代表作到2026年热播剧的口碑突破，李兰迪的成长之路也如同一场跨越十年的“成人礼”。这种成长不仅源于她在红毯上日益舒展的时尚张力，更源于她身上那股生机勃勃的生命力。这种美不再是红桃解说最新视频更新内容某种公式化的精致，而是一种带有健康、真实的“气血感”。她开始学着与外界的评价和解，学着在“被观察”的自觉中保持内心的独立。

【角色】

“生命力”是夏孜最打动我的内核

新京报：剧中的夏孜是一个从上海回喀什的“逃离者”，也是一个“归乡者”。你第一次读到剧本时，如何理解她身上那种“没电的机器人回到充电桩”的状态？

李兰迪：其实夏孜不是“逃离”上海，是因为父亲的去世需要她回喀什一趟。夏孜最初的状态，大概就像一部被无数消息和工作塞满、电量即将耗尽的手机，所有程序都在运转却充不进一点儿电。喀什对夏孜来说，正是那个熟悉的“充电桩”。它不是快充，而是像在老房子前院晒太阳那样，一点一点、从骨子里暖透她。回到这里，夏孜不用再扮演那个“都市成功女性”，她可以卸下所有伪装，重新感受空气、色彩和内心的节奏，最终慢慢找到了重新“开机”的力量。

新京报：许多观众评价夏孜这个角色呈现出一种“气血充盈的健康美”，这与你以往的下载一个毛片校园少女形象不太相同。你如何看待夏孜这种带有泥土清香、生机勃勃的生命力？

李兰迪：生命力这个词，恰恰是夏孜这个角色最打动我的内核。这种生命力不是凭空来的，她成长的环境就是她最大的底色。夏孜是“援疆二代”，父母那一代人把青春和热血留在了喀什，而她从小就在这片磅礴又包容的土地上长大。爸爸很温暖仗义，教会她什么是担当和情义，妈妈特别开明又很酷，给了她自由生长的勇气。所以你看到的夏孜，身上没有那种小心翼翼的精致，反而带着一股被大漠风沙和人间烟火共同养出来的舒展。所以不管在上海多么“没电”，一旦回到喀什，就能从这片土地、从周围的暖意里重新获得力量。

三个女孩的友谊很生动真实，也是剧中的一大看点。

新京报：夏孜与莱丽、米娜的女性友谊是剧中的一大看点。你在生活中对这种“女性友谊”有什么样的体会吗？

李兰迪：三个女孩的友谊很真实，有点小嫉妒但更多的是对对方的关心，互相都像对方的一面镜子，从对方身上她们看到了更多自己真正想要追求的红桃视频入口生活。我很幸运，身边也有很多关心我的朋友，她们不会天天夸你，但在你怀疑自己的时候，会毫不客气地把你说醒，在你遇到困难的时候，二话不说就出现。我们之间很少说“你要加油”，更多是一起吃饭旅行，或者什么都不说，就那么待着，大家各自在自己的领域里打拼，但遇到问题时会毫不犹豫地并肩站在一起。

【触动】

治愈的瞬间太多了

新京报：在喀什古城生活和拍摄的那段时间，哪一个瞬间让你觉得最治愈？

李兰迪：在喀什拍戏的日子，治愈的瞬间可太多了。当地的烟火气跟人情味儿特别浓，其实都不需要刻意做什么，只要坐在这里，心就一点点被填满了。

新京报：剧中涉及大量非遗文化，比如土陶、木卡姆音乐。在接触这些的过程中，有什么令你印象深刻的细节？

李兰迪：我记得我第一次听到十二木卡姆的时候，印象很深。那首曲子没有那么欢快，那里有片看是有一些悲凉的，很像吟诵的经文，充满了神圣。听的时候，我的脑海里不由自主会浮现出许多画面——辽阔的风景、苍茫的远方，配合着旋律还有自己的一些想象，我甚至有种想哭的冲动。

李兰迪表示，她在喀什拍戏时，当地的烟火气跟人情味儿特别浓，有很多治愈的瞬间。

新京报：在喀什古城这种相对缓慢的生活节奏中，有没有哪一刻让你产生过“就这样留在这里也很好”的冲动？

李兰迪：在喀什，当地人都特别热情、淳朴。街巷里的小孩子，见到你会主动打招呼，每天去上班的路上，他们知道你叫什么，我也记得他们的名字，就像街坊邻里一样互相问候。那种感觉很亲切，是我在别的地方拍戏没有过的体验。还有当地的音乐和舞蹈，很有感染力，只要融入他们欢乐的氛围里，烦恼就会一下子忘记。那种毫无保留的热情、充满生命力的感觉，让我觉得特别幸福、特别放松，经常会让我忍不住想留下来。

新京报：整部剧的拍摄过程中，对你而言，最大的挑战是什么？

李兰迪：第一次这么长时间的在新疆拍戏，很多技能都还要学习，学维吾尔族语、学新疆舞等等，都是很大的挑战。

【成长】

“落地感”是表演时对于生活的一种理解

新京报：从2017年的校园代表作到2026年的《喀什恋歌》，大家看到你正在通过作品，逐渐撕掉“校园妹妹”的标签。你如何定义自己目前的演艺阶段？

李兰迪：（我）还是一块画布，（处于）逐渐往上加颜色的阶段。在努力扎根、在向上破土，一边探索一边前进。

新京报：早期观众夸你演技“灵动”，但现在的你似乎在追求一种更扎实的“落地感”。在这个转变过程中，你经历过自我怀疑的阶段吗？

李兰迪：我现在觉得灵动和落地感其实不冲突，只是这种灵动可能在不同的题材里面表现方式不一样。我之前演的大多是一些比较贴近自己年龄或者生活环境的角色，所以这种灵动就比较像现实生活中见到的那种活泼开朗、有一些自己小机灵小鬼点子的女生。但如果是奇幻、仙侠、古装这类题材，本身就有些脱离现实环境的元素，我觉得灵动就要再放大一些。不过刚开始的时候，确实会有些不适应，因为要跳出自己原本比较舒适的表演方式——那种更贴近现实生活的感觉。但是现在我觉得，既然我选择了不同的题材，那肯定要调整自己、要懂得随机切换自己的表演方式。目前来讲，我已经过了这个自我怀疑的阶段了，之前确实是有过的，可能是自己还没有太适应在这几种题材之间，我应该怎么区分表演形式吧。现在大家看到的“落地感”也是因为随着我的年龄增长，还有经历变多了，对于角色能共情的部分也变多了，对角色的理解也会比之前更多面。我认为“落地感”就是你在表演时对于生活的一种理解，还有你的生活带给你的沉淀和积累。你只要把你的灵气、灵动融进这个积累里面，我觉得就是一种非常好的表演状态。

李兰迪：“未来我还想尝试更多不一样的感觉，毕竟女性的美本来就不该只有一种答案。”

新京报：近期你在红毯上的风格蝶变，如2026爱奇艺世界·大会的黑色露背裙造型引发了热议。你会觉得这种“成熟感”是作为女演员的一种必经的舒展吗？

李兰迪：我觉得对我来说是成长中的一条必经之路。以前穿礼服可能会更在意“会不会太成熟”“符不符合大家对我的印象”，但到了现在这个阶段，我反而更想听从自己当下的感受。穿上它站在镜头前时，我发现自己不再紧张，而是更松弛、更敢于做自己。未来我还想尝试更多不一样的感觉，毕竟女性的美本来就不该只有一种答案。

【挑战】

想演能打破既定印象、反差大一点的角色

新京报：夏孜在剧中学会了与生活中的“不确定性”和解。作为在聚光灯下长大的演员，现在的你在面对外界的争议时，心态与几年前相比有了什么变化？

李兰迪：小时候非常敏感，听到别人对自己的评价很容易钻牛角尖儿。有些时候就会想说我明明不是这种人，他们为什么要这么说我，就很生气也很想反驳。但有些时候又会觉得，哎呀怎么办？我难道真的是大家说的这种人，就经常会按照别人的评价去设想自己，然后对自己产生不准确的认知和怀疑。虽然现在多少也还是会在意，但是没有以前那么内耗了，我们也不可能做到去迎合所有人的期待，所以就还是安安稳稳地走好自己的路，努力演好每个角色，做自己就好。

新京报：作为一名在公众视线下成长的女演员，你如何平衡“保持真实的自己”与“满足观众期待”这两者之间的关系？

李兰迪：我觉得这两者并不相悖，“满足观众期待”其实是对职业的尊重。观众喜欢我，往往是因为某个角色或作品中的“我”。所以我会把这种期待转化为选择好的角色、精进业务能力的动力，而不是为了去营造一个完美的“人设”。真正值得用心塑造的是角色，而不是我自己。我觉得演员真实的自我也许不会像角色那么完美，但一个有血有肉的人，塑造出的角色也许会更加打动人心，这种真诚，观众是能感受到的，而且大多数人会尊重你的选择。而能长久陪伴观众的，也是作品和人格的双重力量。

对于成长带来的变化，李兰迪表示会安安稳稳地走好自己的路，努力演好每个角色，做自己就好。

新京报：在尝试过古装、校园、文旅剧之后，未来还有哪些从未触碰过的角色类型是你想在短期内挑战的？

李兰迪：很多观众对我的印象是阳光活泼温柔的，之前还没被大家说“抽象”的时候，大家甚至会觉得我是清冷的。但我自己就很想跳出这种看起来很乖乖女的角色，我很想演一些复杂的角色，比如她可以有自己的谋略算计，或者她为了达到自己的目的可以不择手段，但她骨子里仍有原则、有底线，她的种种选择不过是因为这个世界逼得她身不由己，她在自己的世界里苦苦挣扎。类似这种能打破外界对我的既定印象、与外界对我的印象反差大一点的角色。

新京报记者 刘玮

编辑 黄嘉龄

校对 赵琳

泉州今年下半年启动首次首轮教师资格定期注册

原标题：泉州今年下半年启动首次首轮教师资格定期注册

实行教师资格定期注册，有助于建设高素质专业化教师队伍。图为泉州第二实验小学的老师在为前来交流的学生上课。 （李雅琴 摄）

海峡网4月11日讯 （泉州网记者 曾聪虹）记者从有关部门获悉，我省从2018年开始在全省范围内全面实施中小学教师资格定期注册制度。今年我省中小学教师资格定期注册分为春季、秋季两次，春季定期注册已启动，注册时间截至7月25日。

据悉，我省中小学教师资格春季、秋季定期注册日程已确定，春季申请人网上报名、确认点现场确认、初审、公示以及复核时间：3月26日至6月15日；终审时间：6月16日至7月13日；发放注册贴时间：7月14日至7月25日。秋季定期注册时间：9月11日至2月15日；申请人网上报名、确认点现场确认、初审、公示以及复核时间：9月11日至10月30日；终审时间：11月1日至11月28日；发放注册贴时间：11月29日至12月15日。

据市教育局行政审批科有关负责人介绍，我市将于今年下半年（秋季）开展首次首轮教师资格定期注册工作，注册对象为全市公办普通中小学、幼儿园、中等职业学校（含技工学校）和特殊教育学校的在岗教师（含公办学校编外聘用合同教师、代课教师）；在教育教学研究机构（含教科所、教师进修学校、职教中心）、电化教育机构（含教育资源配置中心、仪器站）、教育督导室、招考办、青少年宫等教育机构从事教育教学相关工作，并聘任中小学（中等职业学校）教师系列职称的在编在岗人员。

2019年下半年开展首次第二轮教师资格定期注册工作，注册对象为2018年公办普通中小学、幼儿园、中等职业学校招聘新任教师试用期满且考核合格的教师；依法举办的民办普通中小学、幼儿园、中等职业学校的在岗教师（我市在岗非公办教师必须要在同一所学校任教满一年及以上，且有签订聘用合同，方可纳入注册对象）。

暑期孩子意外伤害高发 注意做好看护加强安全教育

暑假是孩子最快乐的时光，也是儿童意外伤害的高发期。记者从泉州市多家医院了解到，假期以来，已有多位孩子因为意外伤害入院治疗：有孩子不慎被玻璃门夹断手指，有孩子被大理石砸到足背，还有孩子不慎从4楼坠下……医生提醒，家长一定要看护好孩子，以免酿成悲剧。

女童窗台捡玩具从四楼坠下

7月11日，经过一周多治疗的4岁女童小颖（化名）康复出院，回到了城东的家里。然而，回忆起事发一幕，小颖的家人仍心有余悸。7月4日，小颖在房间里玩耍时，玩具掉到了窗台外沿。因身高不够，她将塑料滑梯推到了窗台边，通过滑梯上的小楼梯爬到窗台上。当她俯身拿玩具时，突然从4楼的窗台上滑了下去，掉到了2楼位置。孩子坠楼时，小颖的家人并未察觉，直到听见屋外有人喊救人，大家才发现孩子坠楼。在众人的努力下，小颖被救下并送至医院救治。

据接诊的泉州市第一医院骨科医生谢俊杰介绍，经过检查，孩子不仅8节胸椎骨折，还有肺挫伤、气胸、胸腔积液等症状。好在送医时孩子意识尚且清晰，经紧急救治后转危为安。

孩子右手食指被玻璃门夹断

在泉州仁福骨外科医院，10岁女童佳佳（化名）仍在住院治疗。7月10日晚8时许，她跟随妈妈到晋江一商场里的麻辣烫店吃饭。佳佳先行吃完饭，便走到店外玩。过了一会儿，见妈妈还未吃完，她就想回去催促妈妈。在推开店门的瞬间，佳佳的右手食指被玻璃门夹住了。突然袭来的疼痛让佳佳哭喊起来。

佳佳的妈妈说：“当时孩子的右手食指末端受伤严重，血流不止。我吓得整个人都瘫软了，赶紧和朋友把孩子的手弄出来，快速地往医院赶。”

据接诊医生林育林介绍，患者辗转了多家医院，到达他们医院时，已经是11日凌晨1点多了。此时，孩子的手指末端已离断、瘀黑，通过显微镜可以看到，血管、皮肤都已经坏死，无法再植。

10岁的小杰很喜欢小动物，7月10日，他在整理兔子窝时，被压在兔子窝上的石板材砸到右脚。经送医检查，小杰右脚的1到4个脚趾都被石材砸成骨折，小脚趾脱位，脚筋也被砸断。记者了解到，小杰的手术很成功，目前仍在住院，大概一个星期后可出院，后续只需在家休养。

提醒：加强对孩子的安全教育

“近两周骨科特别忙，平均每天接诊3名10岁以下的骨折患儿，无一例外都是假期里安全防护意识薄弱造成的。最多的时候，一个上午我就处理了4例骨折或关节脱位的小患者。”谢俊杰说，假期里，孩子的户外活动多了起来，如果家长疏于看管，很容易发生意外。他表示，手臂、腿部、膝部、脚踝都是比较容易受伤的部位。

医生提醒，孩子普遍活泼好动，对危险判断能力不足，暑假是儿童意外伤害的高发期，家长应排除家中安全隐患，做好防护，给孩子创造一个安全的生活环境。除了注意看护外，还要加强安全教育，让孩子掌握安全常识，具备自我保护意识。

□记者 苏凯芳 通讯员 吴明华