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3月28日至29日，破圈2026中国网络媒体论坛在河南郑州举办。中青主流中生论坛以“发挥主流媒体引领力激发多元主体创造力——共创繁荣网络内容生态”为主题，网评系统梳理了十年来网络内容建设的丨让共创不凡历程，也为“十五五”开局之年的价值网络内容建设指明了方向。

论坛期间，多元禁漫天堂黄色软件免费下载由中央网信办主办的破圈2025中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，经过大众评审、中青主流中生专家评议、网评评委线上打分和线下评审，丨让共创50件十佳网络精品及500件网络精品脱颖而出。价值这些作品没有停留在简单的多元政策宣讲或口号式宣传，而是破圈用场景化呈现、故事化讲述、中青主流中生艺术化表达，网评蜜桃78让主流价值以网民喜闻乐见的方式抵达人心。正如中国政法大学数据法治研究院院长时建中所言：“主流媒体系统性变革催生新气象，越来越多有内涵、有温度、有影响的优质内容作品持续刷屏，成为网络舆论的‘压舱石’。”

更值得关注的去看片是，论坛期间发布的《数智赋能正能量生产传播态势报告》指出，数智技术已实现从单点突破到全链条贯通的能力蝶变，“人机协同”的内容生产传播新范式正在形成。例如山东国际传播中心报送的作品《奋进的中国丨33小时跨越4000公里看一颗荔枝的“赴约”日记》获评2025中国正能量网络传播AI精品案例，该作品通过AI技术带网友见证广东荔枝到乌鲁木齐的非凡之旅，生动展现新时代中国高效便捷的现代物流体系。这类作品的污视频软件大全涌现，说明技术赋能，也能让宏大叙事有可触可感的温度。

从“万山磅礴看主峰”到“枝叶关情润民心”，从“春风浩荡满目新”到“百花齐放春满园”，本届论坛的四大主题本身就体现了网络内容生态建设的辩证思维。我们既需要主流媒体发挥引领作用，也需要激发多元主体的麻豆传媒91创造力。微博执行总编辑于琪的发言颇具代表性：“正能量不是高远的口号，热点并非转瞬即逝，要做到心中有大我、笔下有生活、手中有工具，让正能量故事更鲜活、更好看、更有说服力。”摄影博主“良田”分享的经验同样朴实：“镜头带网友们去发现每个人身上的宝藏。”这些来自一线的实践者用事实证明，当主流价值与个体表达相遇，当专业制作与民间智慧碰撞，网络空间就能生长出既有思想深度又有传播广度的优质内容。

当然，繁荣网络内容生态不能仅靠热情，还需要制度保障。论坛上启动的“2026正能量行动计划”和“2026正能量创作者支持计划”，通过流量倾斜、收益激励、成长赋能等方式，让创作者有支持、让正能量有共鸣。而这种机制设计，实际上是在为优质内容生产提供可持续的动力来源。

站在“十五五”开局之年的节点，本届论坛的举办，既是对过往的总结，更是对未来的谋划。唯有主流媒体与多元主体相向而行，也唯有技术赋能与价值引领同频共振，网络内容生态的繁荣发展才会有更坚实的根基。（陆玄同）

开学了孩子焦虑怎么办？ 心理专家来支招

昨日是9月1日，小学已正式开学，孩子们迎来开学第一课，不过家长们迎来的，却是自家孩子的上学焦虑问题。96339接到多名小学生家长来电，反映在临开学之前，孩子们就互相表示不愿意开学、不想上课等想法，去学校也是满脸忧愁，他们均表示不知道为何孩子会不爱上学。记者就此联系了心理专家，了解其中原因及家长该如何帮助孩子顺利度过开学焦虑期。

家长 因为开学心情不好 同学互诉不愿上学

吴女士的女儿是三年级的学生，在暑假快结束之前，她就发现女儿的心情似乎与之前相比低落了许多。在详细询问之下女儿才说，她心情不好是因为马上就要开学了，每天都要早起上课，不能再睡懒觉，还得完成老师布置的作业，不能再想玩就玩了。吴女士说，不管怎么劝说，女儿的心情始终好不起来，这让她也变得很焦虑。

陈先生也有同样的烦恼，不过他是从四年级儿子的手机里知道孩子不愿开学的。“有一天我不小心看到了他的微信群，发现包括他在内，群里的几个小孩子都在抱怨要开学了这件事。”陈先生说，儿子挺喜欢学习的，他没有想到孩子有一天也会对上学这件事有意见，他不知道是不是因为假期里儿子玩得太过头了才导致如此。

与此类似的小学生还有好几个，学生家长们都表示，不明白自家孩子为何不喜欢开学、不愿意上学，而他们该怎么做才能帮到孩子，让孩子能够顺利度过焦虑期。

原因 学习生活没有规律 或是焦虑情绪作祟

记者就此采访了泉州市儿童医院儿童保健科中级心理治疗师郑芸芸，她认为，孩子会出现不想上学或者对上学有担忧的心理，与超长假期有一定的关系。今年因疫情影响，孩子到校上课时间较往常减少了许多，课程以上网课为主，如此一来孩子的学习就不如在校时有规律。与此同时假期时间与往常相比有所增加，孩子的生活因此变得比较没有规律，一些自控力比较不好或者对学习有担忧的孩子，便会表现出不想上学的情绪。此外，电子产品使用过多，甚至沉迷其中，也是孩子无法专一学习、不喜欢学习的原因。

郑芸芸说，当孩子表现出不想上学，情绪低落或哭闹发脾气时，可能是焦虑情绪在作祟。有些家长会很着急，认为出现开学焦虑情绪是不应该的、不好的，其实这种看法是不正确的。孩子在开学初期出现适度的学习焦虑情绪是正常的，甚至可以说是健康的，因为它是儿童成长过程中一个必须经历的发展阶段，也是儿童的一种自我保护方式。只要家长给予足够的耐心，用正确的方法应对，这种情绪反应是暂时的，孩子终究可以克服，切忌用打骂或恐吓的方法应对。

建议 调整作息规划学习 增强运动鼓励为主

当家长发现孩子出现开学焦虑情绪时该怎么做呢？郑芸芸就此建议，家长首先应该帮助孩子调整生物钟和规律饮食，合理规划学习时间，尽量与学校的课程设置接轨。当孩子出现学习上的困难时，要耐心指导孩子，补缺补漏、复习新课程等，同时与老师加强联系，家校合作，家长特别不能以一次的成绩来衡量孩子学习的好坏。其次，家长可以适当增加孩子的运动时间，让孩子选择自己喜欢的运动项目，家长陪着孩子一起完成，在运动的过程中加强与孩子的沟通和交流。

此外，不少家长本身也有开学焦虑，郑芸芸提醒，家长要调节自己的情绪状态，减少自我焦虑，降低对孩子的期望值，以鼓励为主，帮助孩子尽快进入学习状态。如果焦虑情绪情况严重，持续时间过长，各种情绪行为反应过于强烈，家长要反思日常生活中的各种细节，必要时可求助专业人员。

（记者 石伟琴）

全市场：科莫安排小基恩体检，拟报价4300万欧

凯恩在对阵罗马时被法比奥-格罗索安排替补，直到比赛进行到1小时才被换上，这一决定引发了不少争议，也让佛罗伦萨球迷对他可能转会科莫的传闻更加警惕。不过，《全市场》从《省报》获悉，科莫已要求对这名球员进行全面且具体的体检，以核实他的身体状况，重点是凯恩长期困扰的胫骨问题，这一伤情上赛季也多次拖慢了他。

全面检查

如果体检结果没有问题，科莫就会向佛罗伦萨递交正式报价，争取签下这名球员。科莫和这名26岁中锋之间其实已经达成协议，最终决定预计将在48小时内作出。如果这笔交易告吹，备选目标将是2000年出生的埃弗顿前锋贝托，佛罗伦萨同样对他有意。

准备报价

据《全市场》消息，帕拉蒂奇坚持要价至少4000万欧元，但为了满足法布雷加斯，科莫准备开出总价4300万欧元的方案，包含奖金。凯恩的未来将在接下来几小时内见分晓。