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350. 终身学习:一个人的长期主义

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  高校需要建立科学的尖而精统筹协调机制,让专业建设从“单一学科支撑”转向“多学科协同赋能”,探索避免学科交叉专业沦为“旧课程拼盘”

  在新一轮科技革命和产业变革交织演进的科交背景下,学科交叉融合已成为打破专业壁垒、叉融重塑高等教育人才培养体系的尖而精关键抓手。“十五五”规划纲要提出,探索91精品国产91健全高等教育学科专业设置调整机制,科交超常规布局人工智能、叉融集成电路等新兴领域急需学科专业,尖而精深入实施基础学科和交叉学科突破计划。探索因此,科交高校学科交叉融合要跳出学科建设小逻辑,叉融以国家需求和科技发展为导向,尖而精3g3h手机电影下载在深化教育科技人才一体化发展的探索大逻辑基础上,从“大而全的科交规模优化”向“尖而精的融合创新”深度转型。

  从人工智能赋能传统产业到生命科学与信息技术的深度耦合,重大科技创新突破往往诞生于学科交叉地带。近年来,我国高校学科专业调整的实践表明,单纯的学科专业增、删、并、改已难以适应新质生产力发展需求。以交叉融合重构学科专业体系,才能有力推动人才培养精准对接产业链、4080新视电电影院创新链,为实现高水平科技自立自强、建设教育强国作出新的贡献。这意味着高校需要建立科学的统筹协调机制,打破院系壁垒,构建跨学科教学、科研团队,将不同学科的理论方法、技术工具融入课程体系,让专业建设从“单一学科支撑”转向“多学科协同赋能”,避免学科交叉专业沦为“旧课程拼盘”。

  学科交叉导向的69vids学生专业调整,核心是构建“国家需求牵引—专业内涵支撑—教育质量保障”的闭环体系,其落地可以从宏观、中观、微观“三位一体”分层推进,实现学科交叉的系统化、特色化与实效化。

  从宏观层面看,学科交叉要服务于推进教育科技人才一体化,以及科技复杂问题攻关。从人才需求端出发,应紧抓科技革命机遇,建立覆盖全国的777me影视人才供需大数据平台,精准研判战略性新兴产业和未来产业人才缺口,避免盲目跟风设交叉专业。这一过程需将国家发展、知识生产、人才培养三大逻辑有机统一,以国家重大战略需求为锚点,通过跨学科知识生产模式革新消除学科壁垒,配套协同育人机制,让学科交叉既产出高水平科研成果,又培育出契合国家需求的复合型人才。

  从中观层面看,学科交叉应助推高校分类发展,形成差异化交叉优势。不同办学定位的高校需要立足自身特色,避免专业交叉建设同质化。研究型高校应聚焦基础学科与前沿技术交叉,打造具有国际竞争力的交叉学科高地,如浙江大学成立基础交叉研究院,聚焦材料生物、量子测量等前沿领域。应用型高校应紧扣区域产业需求,实现学科交叉与地方产业链、创新链精准对接,如长春光华学院围绕省汽车产业组建“数智控制与工程”交叉学科群,研发检测系统解决本地企业实际难题。技能型高校应侧重实践领域跨技能融合,构建适配产业一线的交叉技能培养体系,如江西应用技术职业学院联合华为等企业,开展物联网、大数据等跨技能培养。

  从微观层面看,学科交叉需要重构跨学科课程教学体系,让学生切实受益于跨学科学习。高校要加快教学内容迭代,一方面,开发跨学科核心课程,将人工智能、大数据等通用技术融入专业教学;另一方面,建立师资跨界流动机制,鼓励教师将跨学科科研经验转化为教学资源。同时,高校需要同步改革评价考核体系,将学生跨学科实践与问题解决能力纳入评价范畴,避免学科交叉形式翻新而本质未变,确保跨学科教学实效。

  伴随高等教育进入普及化阶段,学科专业调整的核心任务已从“满足数量需求”转向“提升质量效益”。学科交叉融合不仅是专业调整的方法论,更是提升高等教育服务国家战略能力的具体路径。建议政府层面不断优化资源配置,对交叉学科建设给予政策倾斜;企业应深度参与产教融合,为学科交叉专业提供实践平台;高校则要坚守办学特色,在学科交叉融合中打造差异化优势,推动科技自主创新和人才自主培养良性互动。

  高校学科交叉不能停留在表面更名,而要以国家需求为靶心,实现学科资源的实质性重组。如此,更多兼具理论深度与跨界能力的复合型人才将脱颖而出,高等教育也将持续提升自身对高质量发展的支撑力、贡献力。

  (作者系丽水学院教师教育学院讲师)

  《中国教育报》2026年03月18日 第02版

总投资80亿“八仙过海”即将亮相泉州湾

位于泉州台商投资区张坂镇,是福建海洋强省在建重大项目,占地面积超2000亩,将成为泉州海丝文旅的一大风景线。

为进一步挖掘报道好泉州市创新发展“晋江经验”,勇当全方位推进高质量发展超越“四个主力军”,实施制造业高质量发展、世界遗产典范城市创建、新区新城有机集聚、“聚城畅通”、共同富裕先行“五大工程”,奋力建设海丝名城、智造强市、品质泉州的精彩故事,在第22个中国记者节即将到来之际,11月3日下午,中央驻闽媒体、省直和驻泉新闻单位等19家媒体应邀赴泉州开展调研采访活动。泉州市委书记王永礼、市长蔡战胜与媒体采访团一行座谈,市领导施宇辉、陈辉宗参加座谈。

座谈会后,媒体采访团一行前往泉州古城、台商投资区、德化县等地采风,用心用情为泉州发展鼓与呼,讲好泉州故事、传递泉州好声音。海都记者全程参与调研采访,今起推出系列报道,关注发生在当下的精彩泉州故事。

海都记者第一站走进位于泉州台商投资区张坂镇、总投资80亿元的大型文旅项目泉州八仙过海旅游度假区。该项目被列入国家优选旅游项目名录,是福建海洋强省在建重大项目。在筹备了五六年之后,施工方和运营方正为近期亮相紧张忙碌,“八仙过海”真的要来了。

“南极来客”打前站距市区仅30分钟车程

跟着饲养员的脚步,憨态可掬的企鹅摇摇摆摆走动,还时不时回头看自己的小窝,一旦有动静马上“飞奔”返回。还有一些企鹅,吃到东西后,就下水玩耍去了。

“这些是巴布亚企鹅,已经来了一段时间,其中二十来对已经恋爱、产卵,那些突然跑回窝里的企鹅,就是怕蛋被其他企鹅偷了,还有十多只企鹅没有成年,单身着呢!”“八仙过海”海洋王国负责人夏文君告诉记者,这是第一批安家的海洋动物,未来还有更多。

除了“南极来客”企鹅,还有燕子鳐、护士鲨等动物入住。工作人员正穿着潜水服进行清洁维护,人和鱼在水中游弋穿梭。夏文君告诉记者,尽管受到疫情影响,但在各方的共同努力下,八仙过海景区将于近期对外开放,还有更多的海洋动物正在赶来。

记者了解到,该项目总投资80亿元,一期投资32亿元,建设泉州欧乐堡海洋王国乐园、八仙过海欢乐水世界、郑和宝船酒店、水上酒店;二期投资48亿元,建设动物王国、欧乐堡梦幻世界、郑和海洋酒店、研学酒店及相关配套服务设施。

北倚青山、南朝大海,从泉州中心市区出发30分钟车程,特别是距福厦高铁泉州东站仅需10分钟,让各方对即将亮相泉州湾的“八仙过海”充满信心。

泉州台商投资区党工委委员、党群工作部部长吴艺晖介绍,该项目位于蓝色经济培育区,是一个占地面积超2000亩的大型文旅综合项目,自2016年正式启动以来,政企同心协调克服困难、多方推进,建成后将成为泉州海丝文旅的一大风景线。

世遗泉州再出发旅游收入再攀向1000亿

泉州市文旅局介绍,近年来,泉州按照“亮点在古城、厚度在山海、空间在生态连绵带”全域旅游发展思路,加强“世界海丝文化休闲旅游目的地”建设,推进文旅产业高质量发展,今年以来全市旅游经济恢复较快,正在重新攀向1000亿元的路上。

记者了解到,根据可比口径统计数据,泉州旅游接待人数2019年7801.16万人次、旅游收入1312.68亿元,位列全省前三。2020年因受疫情影响,旅游经济受到较大影响。今年以来复苏加快,上半年累计接待游客3989.44万人次,累计实现旅游收入452.10亿元,分别恢复至疫情前99.3%、91.4%。

泉州市文旅局介绍,旅游项目的带动作用明显,例如组织参加“文博会”“旅博会”,签约文旅项目56个,完成投资100多亿元;持续推动一批省、市重点在建旅游项目建设,八仙过海水上乐园只是一个缩影,还有包括海丝动物园、世茂摩天城、石牛山等相继建成开业,成为新的旅游热点。

优质旅游资源加上申遗成功赋能,泉州文旅产业融合发展正当其时。记者了解到,目前泉州有A级景区51家(其中5A级1家,4A级12家)、省级旅游度假区3家;省级工业旅游示范基地4家、省级观光工厂34家,走在全省前列;全国、省级的乡村旅游重点村、休闲集镇、旅游生态镇、旅游村140余个,多个旅游商品获全国大赛金奖。(海都记者 徐锡思)

田鑫梅开二度,吉翔替补出战!中冠总决赛首轮,江苏常晋1

8月25日晚,在2026中冠总决赛分组循环赛首轮南区进行的一场高温鏖战中,江苏常晋坐镇主场常州奥体中心体育场苦战90分钟,最终1-2负于武汉联镇,无缘开门红。

拥有火爆主场的江苏常晋,在大区赛期间就曾创造过28178人的中冠观赛新纪录。另外,他们是目前中国足坛四级联赛中,唯一冠以“江苏”字样的球队,这让江苏球迷看到了希望。



此役,双方分别由苗润东、陈博担任场上队长,领衔首发。此前常年驰骋在中超赛场的江苏悍将吉翔,现身江苏常晋替补席。



比赛开始后,江苏常晋在座无虚席的主场氛围中,不断给对手施压。但先进球的却是武汉联镇。第22分钟,武汉联镇获得角球机会,负责主罚的田鑫,竟然神奇地直接破门。

丢球后,江苏常晋全力加强进攻。上半场补时最后1分钟,江苏常晋球员徐春庆制造点球。随后,他亲自主罚命中,扳平比分。

经过中场休息后,武汉联镇状态保持得更好。下半场刚开始2分钟,田鑫就接队友崔佳琦传中助攻,包抄破门,再次将比分超出。



此后,江苏常晋通过换人,继续加强进攻,此前待命的吉翔,也披挂上阵。但他们始终未能破门。最终,江苏常晋主场1-2负于武汉联镇,无缘开门红。

在南区率先进行的另一场比赛中,广东晨星创尔特1-1被广东吴川青年绝平。这样,武汉联镇获得开门红之后,登上了南区榜首。



接下来,在第2轮中,江苏常晋将在9月2日18:00,客场挑战四川叁壹捌重龙;武汉联镇则将在当天19:30,主场迎战重庆两江瀚达。

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  从中观层面看,学科交叉应助推高校分类发展,形成差异化交叉优势。不同办学定位的高校需要立足自身特色,避免专业交叉建设同质化。研究型高校应聚焦基础学科与前沿技术交叉,打造具有国际竞争力的交叉学科高地,如浙江大学成立基础交叉研究院,聚焦材料生物、量子测量等前沿领域。应用型高校应紧扣区域产业需求,实现学科交叉与地方产业链、创新链精准对接,如长春光华学院围绕省汽车产业组建“数智控制与工程”交叉学科群,研发检测系统解决本地企业实际难题。技能型高校应侧重实践领域跨技能融合,构建适配产业一线的交叉技能培养体系,如江西应用技术职业学院联合华为等企业,开展物联网、大数据等跨技能培养。

  从微观层面看,学科交叉需要重构跨学科课程教学体系,让学生切实受益于跨学科学习。高校要加快教学内容迭代,一方面,开发跨学科核心课程,将人工智能、大数据等通用技术融入专业教学;另一方面,建立师资跨界流动机制,鼓励教师将跨学科科研经验转化为教学资源。同时,高校需要同步改革评价考核体系,将学生跨学科实践与问题解决能力纳入评价范畴,避免学科交叉形式翻新而本质未变,确保跨学科教学实效。

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  高校学科交叉不能停留在表面更名,而要以国家需求为靶心,实现学科资源的实质性重组。如此,更多兼具理论深度与跨界能力的复合型人才将脱颖而出,高等教育也将持续提升自身对高质量发展的支撑力、贡献力。

  (作者系丽水学院教师教育学院讲师)

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