湖人今夏将猛追字母！有顶薪空间可签换里夫斯：为詹皇离队做准备

抗战开始后，乐莫乐于烽烟四起，新相山河破碎，乐莫乐于丰子恺在逃难途中应邀到桂林讲课，新相结识了教育家唐现之。乐莫乐于彼时，新相虐恋久久唐现之正筹办桂林师范学校，乐莫乐于1938年学校建成后，新相他聘请丰子恺出任该校图画、乐莫乐于国文教师。新相在桂林师范学校共事的乐莫乐于日子里，唐现之对丰子恺的新相教学充分信任、对他的乐莫乐于生活倍加关心，丰子恺也特别尊重唐现之，新相“乐莫乐于新相知”，乐莫乐于两人成为无话不谈的知音。

唐现之（1897—1975）别字献之，又名唐谷，广西灌阳人。他于1919年考入南京高等师范学校教育科，毕业后曾任中山大学副教授、湖北教育学院教授、山东乡村建设研究院研究部导师兼训练部主任、广西省教育厅国民基础教育督导专员，1937年着手创办桂林师范学校，并出任校长。新中国成立后，唐现之曾任广西第一图书馆馆长、广西司法厅厅长等职。在南京高等师范学校学习期间，他深受陶行知的影响，树立了“教育救国”的思想，并在日后的教育实践中大力推行陶行知“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的理念，以“兼容并蓄，学求民主，学习自由”为办学方针，引导学生走自主、自理、自觉、自动、自治的道路。

1938年5月，丰子恺接到桂林教育局的信，邀请他在暑假赴桂林，为“全省中学艺术教师暑期培训班”的学员讲课。丰子恺即刻回信，接受邀请，于6月24日带着全家人抵达桂林。暑期培训班的课程结束后，唐现之主动登门拜访，邀请丰子恺来桂林师范学校担任图画、国文教师，为此详述自己的办学理念，称桂林师范学校将“以艺术兴学”“以礼乐治校”，丰子恺认为此宗旨立意高远，加之唐现之“意甚拳拳”，便欣然答应，还热情地推荐朋友傅彬然、王德培来桂林师范学校任教。

桂林师范学校是在1938年9月启动招生的，彼时，学校尚处于建设过程中。一开始招了三个班，有培养中学教师的中师班，有培养小学教师的色呦呦啊啊简师班，还有师资训练班，共一百三十八人。由于时间紧、任务重，校舍非常简陋，唐现之说：“当一部分教室盖上了瓦，窗户还没有安装，即行上课，我和学生们最初都是以教室为寝室。”丰子恺说：“校舍建筑尚未成功，学校在斧斤影里、杭育声中先行开课，将来择吉补行开校典礼。”

1938年10月24日，桂林师范学校举行开学纪念周仪式，丰子恺在日记中写道：“今天上午七时十分，行最初次的纪念周。全校师生一百三十余人，教师十余人，雍容一堂，行礼如仪。我脱离教师生活，十年于兹。今日参加此会，犹疑身为来宾，不知自己已是此剧中的一角色了。”在仪式上，唐现之请丰子恺给全校师生讲话，原本他推辞不就，但台下的师生一起鼓掌，只好硬着头皮上台。他结合师范学校的教育宗旨，对“礼乐结合”加以阐述，并谈及学生到师范学校读书的三个缘分。

唐现之始终视“热诚、敬人、爱人”为教育之底色：“我想人同此心，心同此感，没有不可以激发的人心。我又相信‘人之好善，人不如我’，所以我尊重他人，我不愿以小人之心度人，常以君子之心待人，我又相信人皆可以为尧舜……因此我从事教育，联络有心的人们从事教育，有深心大愿的人们从事教育。我相信教育不是尾巴，乃是先锋。它可以转移风气，改造社会。”他是这么说的，也是这么做的——哪怕一支笔、一张纸，都依照正当手续领取，从未糟蹋过东西，从未滥用过职权。唐现之认为，违规犯法，即是不尊重自己；不尊重自己的人，即是小人。为此他提出，学校要着力培养师生的自尊心和廉耻心。

也许是香蕉51视频丰子恺与唐现之“三观”高度契合的缘故，在桂林师范学校共事时，两人相互尊重、彼此体谅。尽管学校刚刚落成，宿舍“僧多粥少”，唐现之执意为丰子恺留下一套，方便他的工作和生活。而丰子恺目睹学校初创时的艰难，婉拒校方的安排，到距离学校五六里的泮塘岭村40号，租下谢四嫂家的几间房。唐现之见丰子恺不要宿舍，便在学校里找了一间房，作为午休的场所，可丰子恺依旧婉拒。唐现之只好叮嘱教导主任卢宜庆，排课时给丰子恺留足来回的时间，通常安排在上午九时十分至十时四十分。丰子恺对唐现之的悉心关照十分感念，他说：“我早膳后从容地走三十五分钟，上两课后再从容地走三十五分钟，于身体健康确有好处。”

丰子恺每天在泮塘岭村和学校之间往返，要走十多里的乡间泥路，但他风雨无阻，没有迟到过。某日桂林下大雪，天气异常寒冷，学生们静静地坐在教室里，等丰子恺来上课。上课铃声响过，他准时走进教室，棉袍上都是雪，让学生们大为感动。

唐现之理想中的桂林师范学校，是“师生之间，相处全无恶念，人人以至诚之心相向，个个以友爱之情相待。满室春风，一团和气，兴高采烈，奋发蓬勃，生趣盎然，兴致激越，整个学校仿如一炉熊熊之火，不特可以自暖，并且可以暖人，暖社会，暖民族”。正是在这种理念的感召下，全校师生显得格外有人情味。

前方战事趋紧，兵力调动频繁，十多里外的苏桥驻扎了抗日的部队，桂林师范学校组织师生到苏桥慰问，给伤病员讲故事、唱歌、谈心（即心理辅导）、洗衣服等。他们还在街上张贴抗日的图片和漫画，为抗战鼓与呼。丰子恺不仅去苏桥参加慰问活动，也画了很多宣传画。91蜜桃看操

1939年1月初，丰子恺租住的泮塘岭村中进驻了部队，昔日寂静的小村庄变得热闹起来。但几天后发生的一件事，令他颇为苦恼：丰子恺的女儿出落成如花似玉的大姑娘，驻军的一个连长看到后，竟鼓起勇气，从窗口“投”了一封“情书”。投情书还不算完，紧接着，那个连长托人找丰子恺说媒，被断然拒绝：“女儿尚小，还要读书，不考虑婚嫁。”为安全起见，他赶忙把两个女儿转移至别处。此时，唐现之了解到丰子恺一家的遭遇，及时向有关部门通报，请他们出面制止，还专程到丰子恺家里了解情况。丰子恺对唐现之的关怀非常感激，却未告知该连长的姓名，他认为“此事不犯法，况不知者不足罪”。这般宽宏大量、与人为善，令唐现之深深动容。

1月8日，丰子恺接到浙江大学郑晓沧的电报，校方决定正式聘请他到宜山浙江大学任教。他拟好回电，表示接受聘请。此前，马一浮先生曾来信告知浙江大学将聘请他为艺术指导，自己已在宜山购地一亩，尚有空地，可供他“造屋”。

1月11日，他到唐现之家，准备当面提出辞职，结果唐现之不在，他只好留下一封辞职信。

次日一早去学校上课时，他与唐现之偶遇，原来唐现之昨天一直待在学校里，没回家。当唐现之听闻丰子恺要去浙江大学任教，十分大度，只要求他把这个学期的课上完，到二月底再离开；另外，不要让学生知道此事，以免分心。丰子恺答应了。

在路上，唐现之为傅彬然、王德培“点赞”，说与这样的人共事，教人心情舒畅；他还称誉丰子恺的好友、马一浮的弟子王星贤“学贯中西”。而后，他又诚恳地请丰子恺给学校留下意见与建议。丰子恺建议学校专门聘一位音乐教师，毕竟音乐“有关群众精神及民气，91apk安装比美术更为重要，非专门请一富有艺术修养之人掌教不可”。对此，唐现之“深然之”。在桂林师范学校任教期间，丰子恺曾为学校的校歌谱曲；校歌的歌词由沈秉廉主笔，经学校教师集体讨论，交唐现之审定：“百年之计树人，教育根本在心。桂林师范仁为训，克己复礼泛爱群。洛水之滨，大岭心村。心地耕耘，普雨悉皆荫。”唐现之还告诉丰子恺，时局动荡，一切未知，桂林师范学校或许会在将来成为浙江大学的附属师范学校，到那时，我们就成“亲戚”了……可见两人聊得非常投机。

2月28日，丰子恺最后一次去桂林师范学校，上午正常上课，下午，学校为丰子恺举行欢送会，晚上，又为他举行欢送宴会。全校教师欢聚一堂，丰子恺作了深情的演讲，称桂林师范学校为自己的“老家”：“记得吾与诸君初相见时，久雨方晴……今吾与诸君相别，又值天雨方晴，阳光满堂。此足证诸君前途之光明，祈各勉励。”他送给同事不少漫画，留作纪念，这些画的画题都是元人吕思诚《戏题》中的“严霜烈日皆经过，次第春风到草庐”。晚宴结束后，天色逐渐暗淡，丰子恺与同事一一握别，唐现之坚持送丰子恺回家。早春的气息悄然弥漫，轻微的晚风吹拂新柳，校工文嵩携灯引路，唐现之和丰子恺一边走路，一边说话，其情其景，融洽温馨。丰子恺在当天的日记中写道：“宴毕已六时。唐校长送我返家，校工文嵩携灯引路，此情此景，今后永远不能忘。”

虽然丰子恺在桂林师范学校任教的时间不长，只有半年多一点，但他与教育家唐现之的深挚友谊，成为桂林师范学校发展史上的一段佳话。

抗战开始后，烽烟四起，山河破碎，丰子恺在逃难途中应邀到桂林讲课，结识了教育家唐现之。彼时，唐现之正筹办桂林师范学校，1938年学校建成后，他聘请丰子恺出任该校图画、国文教师。在桂林师范学校共事的日子里，唐现之对丰子恺的教学充分信任、对他的生活倍加关心，丰子恺也特别尊重唐现之，“乐莫乐于新相知”，两人成为无话不谈的知音。

唐现之（1897—1975）别字献之，又名唐谷，广西灌阳人。他于1919年考入南京高等师范学校教育科，毕业后曾任中山大学副教授、湖北教育学院教授、山东乡村建设研究院研究部导师兼训练部主任、广西省教育厅国民基础教育督导专员，1937年着手创办桂林师范学校，并出任校长。新中国成立后，唐现之曾任广西第一图书馆馆长、广西司法厅厅长等职。在南京高等师范学校学习期间，他深受陶行知的影响，树立了“教育救国”的思想，并在日后的教育实践中大力推行陶行知“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的理念，以“兼容并蓄，学求民主，学习自由”为办学方针，引导学生走自主、自理、自觉、自动、自治的道路。

1938年5月，丰子恺接到桂林教育局的信，邀请他在暑假赴桂林，为“全省中学艺术教师暑期培训班”的学员讲课。丰子恺即刻回信，接受邀请，于6月24日带着全家人抵达桂林。暑期培训班的课程结束后，唐现之主动登门拜访，邀请丰子恺来桂林师范学校担任图画、国文教师，为此详述自己的办学理念，称桂林师范学校将“以艺术兴学”“以礼乐治校”，丰子恺认为此宗旨立意高远，加之唐现之“意甚拳拳”，便欣然答应，还热情地推荐朋友傅彬然、王德培来桂林师范学校任教。

桂林师范学校是在1938年9月启动招生的，彼时，学校尚处于建设过程中。一开始招了三个班，有培养中学教师的中师班，有培养小学教师的简师班，还有师资训练班，共一百三十八人。由于时间紧、任务重，校舍非常简陋，唐现之说：“当一部分教室盖上了瓦，窗户还没有安装，即行上课，我和学生们最初都是以教室为寝室。”丰子恺说：“校舍建筑尚未成功，学校在斧斤影里、杭育声中先行开课，将来择吉补行开校典礼。”

1938年10月24日，桂林师范学校举行开学纪念周仪式，丰子恺在日记中写道：“今天上午七时十分，行最初次的纪念周。全校师生一百三十余人，教师十余人，雍容一堂，行礼如仪。我脱离教师生活，十年于兹。今日参加此会，犹疑身为来宾，不知自己已是此剧中的一角色了。”在仪式上，唐现之请丰子恺给全校师生讲话，原本他推辞不就，但台下的师生一起鼓掌，只好硬着头皮上台。他结合师范学校的教育宗旨，对“礼乐结合”加以阐述，并谈及学生到师范学校读书的三个缘分。

唐现之始终视“热诚、敬人、爱人”为教育之底色：“我想人同此心，心同此感，没有不可以激发的人心。我又相信‘人之好善，人不如我’，所以我尊重他人，我不愿以小人之心度人，常以君子之心待人，我又相信人皆可以为尧舜……因此我从事教育，联络有心的人们从事教育，有深心大愿的人们从事教育。我相信教育不是尾巴，乃是先锋。它可以转移风气，改造社会。”他是这么说的，也是这么做的——哪怕一支笔、一张纸，都依照正当手续领取，从未糟蹋过东西，从未滥用过职权。唐现之认为，违规犯法，即是不尊重自己；不尊重自己的人，即是小人。为此他提出，学校要着力培养师生的自尊心和廉耻心。

也许是丰子恺与唐现之“三观”高度契合的缘故，在桂林师范学校共事时，两人相互尊重、彼此体谅。尽管学校刚刚落成，宿舍“僧多粥少”，唐现之执意为丰子恺留下一套，方便他的工作和生活。而丰子恺目睹学校初创时的艰难，婉拒校方的安排，到距离学校五六里的泮塘岭村40号，租下谢四嫂家的几间房。唐现之见丰子恺不要宿舍，便在学校里找了一间房，作为午休的场所，可丰子恺依旧婉拒。唐现之只好叮嘱教导主任卢宜庆，排课时给丰子恺留足来回的时间，通常安排在上午九时十分至十时四十分。丰子恺对唐现之的悉心关照十分感念，他说：“我早膳后从容地走三十五分钟，上两课后再从容地走三十五分钟，于身体健康确有好处。”

丰子恺每天在泮塘岭村和学校之间往返，要走十多里的乡间泥路，但他风雨无阻，没有迟到过。某日桂林下大雪，天气异常寒冷，学生们静静地坐在教室里，等丰子恺来上课。上课铃声响过，他准时走进教室，棉袍上都是雪，让学生们大为感动。

唐现之理想中的桂林师范学校，是“师生之间，相处全无恶念，人人以至诚之心相向，个个以友爱之情相待。满室春风，一团和气，兴高采烈，奋发蓬勃，生趣盎然，兴致激越，整个学校仿如一炉熊熊之火，不特可以自暖，并且可以暖人，暖社会，暖民族”。正是在这种理念的感召下，全校师生显得格外有人情味。

前方战事趋紧，兵力调动频繁，十多里外的苏桥驻扎了抗日的部队，桂林师范学校组织师生到苏桥慰问，给伤病员讲故事、唱歌、谈心（即心理辅导）、洗衣服等。他们还在街上张贴抗日的图片和漫画，为抗战鼓与呼。丰子恺不仅去苏桥参加慰问活动，也画了很多宣传画。

1939年1月初，丰子恺租住的泮塘岭村中进驻了部队，昔日寂静的小村庄变得热闹起来。但几天后发生的一件事，令他颇为苦恼：丰子恺的女儿出落成如花似玉的大姑娘，驻军的一个连长看到后，竟鼓起勇气，从窗口“投”了一封“情书”。投情书还不算完，紧接着，那个连长托人找丰子恺说媒，被断然拒绝：“女儿尚小，还要读书，不考虑婚嫁。”为安全起见，他赶忙把两个女儿转移至别处。此时，唐现之了解到丰子恺一家的遭遇，及时向有关部门通报，请他们出面制止，还专程到丰子恺家里了解情况。丰子恺对唐现之的关怀非常感激，却未告知该连长的姓名，他认为“此事不犯法，况不知者不足罪”。这般宽宏大量、与人为善，令唐现之深深动容。

1月8日，丰子恺接到浙江大学郑晓沧的电报，校方决定正式聘请他到宜山浙江大学任教。他拟好回电，表示接受聘请。此前，马一浮先生曾来信告知浙江大学将聘请他为艺术指导，自己已在宜山购地一亩，尚有空地，可供他“造屋”。

1月11日，他到唐现之家，准备当面提出辞职，结果唐现之不在，他只好留下一封辞职信。

次日一早去学校上课时，他与唐现之偶遇，原来唐现之昨天一直待在学校里，没回家。当唐现之听闻丰子恺要去浙江大学任教，十分大度，只要求他把这个学期的课上完，到二月底再离开；另外，不要让学生知道此事，以免分心。丰子恺答应了。

在路上，唐现之为傅彬然、王德培“点赞”，说与这样的人共事，教人心情舒畅；他还称誉丰子恺的好友、马一浮的弟子王星贤“学贯中西”。而后，他又诚恳地请丰子恺给学校留下意见与建议。丰子恺建议学校专门聘一位音乐教师，毕竟音乐“有关群众精神及民气，比美术更为重要，非专门请一富有艺术修养之人掌教不可”。对此，唐现之“深然之”。在桂林师范学校任教期间，丰子恺曾为学校的校歌谱曲；校歌的歌词由沈秉廉主笔，经学校教师集体讨论，交唐现之审定：“百年之计树人，教育根本在心。桂林师范仁为训，克己复礼泛爱群。洛水之滨，大岭心村。心地耕耘，普雨悉皆荫。”唐现之还告诉丰子恺，时局动荡，一切未知，桂林师范学校或许会在将来成为浙江大学的附属师范学校，到那时，我们就成“亲戚”了……可见两人聊得非常投机。

2月28日，丰子恺最后一次去桂林师范学校，上午正常上课，下午，学校为丰子恺举行欢送会，晚上，又为他举行欢送宴会。全校教师欢聚一堂，丰子恺作了深情的演讲，称桂林师范学校为自己的“老家”：“记得吾与诸君初相见时，久雨方晴……今吾与诸君相别，又值天雨方晴，阳光满堂。此足证诸君前途之光明，祈各勉励。”他送给同事不少漫画，留作纪念，这些画的画题都是元人吕思诚《戏题》中的“严霜烈日皆经过，次第春风到草庐”。晚宴结束后，天色逐渐暗淡，丰子恺与同事一一握别，唐现之坚持送丰子恺回家。早春的气息悄然弥漫，轻微的晚风吹拂新柳，校工文嵩携灯引路，唐现之和丰子恺一边走路，一边说话，其情其景，融洽温馨。丰子恺在当天的日记中写道：“宴毕已六时。唐校长送我返家，校工文嵩携灯引路，此情此景，今后永远不能忘。”

虽然丰子恺在桂林师范学校任教的时间不长，只有半年多一点，但他与教育家唐现之的深挚友谊，成为桂林师范学校发展史上的一段佳话。

“楚超”踢好消费加时赛

这个暑期，2026年湖北省城市足球联赛（以下简称“楚超”）持续升温。绿茵场上，球员激烈拼抢，球迷呐喊助威；赛场之外，城市商圈灯光璀璨、特色街区烟火升腾。赛事流量背后的消费活力正加速释放。

8月1日晚8点，“楚超”第十二轮赛事打响，天门衣尚队坐镇主场迎战咸宁外星人队。1000多名咸宁球迷组成观赛旅行团，他们手中攥着的，不只是一张9.9元的球票，更是一把开启天门“吃、住、行、游、购、娱”的钥匙。

“来打个前站，早上8点就出发了。”8月1日正午，咸宁崇阳鄂龙球迷协会的陈铁雄顶着烈日，在场馆外四处查看进场线路——哪边看台离客队区最近、哪个入口散场最顺畅，心里全有了底。当天，咸宁球迷通过自驾、拼车、包大巴，向同一个方向汇聚。

许多球迷将抵达天门的第一站选在当地景区。在石家河国家考古遗址公园，千年陶器、玉器和古城墙遗址前，球迷们驻足端详，用镜头定格千年文明印记。走在胡家花园的青砖黛瓦间，球迷们触摸晚清古建的岁月积淀。随后，他们转场陆羽故园，感受西湖边掠过的清风。

夜幕降临，看台上旌旗猎猎，鼓声擂动。咸宁球迷石青霞和家人站在最前排为球队鼓劲加油。伤停补时第94分钟，咸宁外星人队完成头球绝杀，看台上千余名咸宁球迷欢呼沸腾。

赛后，球迷们涌向天门赛场周边的餐馆。天门竟陵人家蒸菜馆老板谢永超说，下午备的料刚过六点就全部售罄。城区华泰饭店、君佳酒店、桔子酒店等也迎来客流高峰，君佳东湖酒店执行总经理金文胜告诉记者：“咸宁旅行团提前一周就把房间订满了，周末一房难求。”

赛事流量正涌向更多的消费场景。石家河遗址博物馆推出融合了玉团凤、玉虎等国宝元素的文创产品，成为游客争相选购的热门商品。天门邮政发行的石家河文化特色邮品，也吸引了不少球迷收藏留念。

从绿茵场到小吃摊，从景区到博物馆、文创店，一张票根串联起“观赛—出游—餐饮—住宿—购物”的完整消费闭环。“楚超”不再是一场简单的业余足球赛，它把全省17个市州的城市IP、群众体育基础、文旅消费资源实现有效串联。

神农架林区文化和旅游局局长卢琳给记者算了一笔账：赛事期间核心区游客流量达到平日3倍以上，游客平均停留时长由1.5天延长到2.5天。通过针对黄冈、咸宁等城市的精准客源引流政策，成功撬动该区域游客量环比增长40%。

球场内外，各有各的精彩。黄石10多家景区凭球赛门票免费进，餐饮酒店最高打五折；荆门主场，跳伞运动员从2000米高空“飞”入，送来比赛用球；荆州主场，11名小球童牵着荆江麻鸭与队员并肩入场，全场球迷集体合唱《洪湖水浪打浪》；鄂州主场，融合三国文化与机器人舞蹈的暖场表演点燃现场氛围；宜昌主场，“体育+汽车”的全新消费场景解锁了赛事消费新玩法。

潜江则在球场外开起了“楚超燃情·乐业潜江”智慧夜市专场招聘会。“原本是来看球的，结果看到有招聘会，就顺便投了两份简历，没想到当场约了面试。”刚毕业的大学生陈骏捷语气里透着意外。据统计，这场招聘会有900余人到场咨询，161人现场达成就业意向，258人登记技能培训。赛事的热闹与人气的聚集，变成一次精准的就业对接。

以“楚超”的举办为契机，湖北制定了“赛场+市集”“商圈+赛事”“数字+消费”三大融合促消费板块。赛事场馆外，设立智慧出行体验区、楚味美食会客厅、荆楚优品直播间、运动潮玩快闪店等。球迷看球前可以试驾本土新能源汽车，中场休息时可以品尝现场烹制的楚菜，赛后还能在直播间扫码下单把地理标志产品寄回家。核心商圈、步行街同步设立“第二观赛主场”，高清大屏直播赛事，配合足球互动游戏和主题陈列，让整座城市都沉浸在“足球消费季”的氛围里。

截至目前，“楚超”赛事已联动全省超50个商圈、200余个文旅点位，把赛场流量转化为消费增量。多个城市单场观赛人次突破3万，全网累计观赛已超2亿人次，直接拉动文旅消费超23亿元。从“过境地”到“目的地”，湖北各地正以一张球票为媒，将绿茵场上的激情延伸至城市的各个角落。（本文来源：经济日报 记者： 柳洁 董庆森）

外来工筹资改造 惠安这个菜市场老菜农免费摆摊

原标题： 外来工筹资改造 惠安这个菜市场老菜农免费摆摊

外来工筹资 群众自发改造菜市场 老菜农永久免费摆摊

改造前杂乱的市场一角

市场改造后设置了爱心摊位，阿婆卖菜省心多了。

“这个市场以前脏乱差，现在又干净又亮堂。”最近，到惠安城南农贸市场买菜的市民纷纷为这里发生的变化点赞。去年底，来泉务工人员李秋松自发集资盘下即将关门的市场，按照现代化农贸市场标准进行改造，还设立了爱心摊位，得到了市民和群众的肯定。

改造后 干净亮堂又暖心

日前，记者来到位于惠安迎宾路的城南农贸市场。走进市场，顿时觉得眼前一亮，绿色的分类提示牌，灰色的摊位面板，配以过道上干净整洁的瓷砖，在灯光的照耀下更加明亮，让人感觉十分舒适。蔬菜区、肉类区、水果区、豆制品区等功能区域，划分整齐有序。

记者走访发现，市场内还设有爱心摊位，供没有固定摊位的老人卖菜。“我之前在路边摆摊，一担心城管，二害怕下雨。”卖完菜正在收摊的曾阿婆说，自己家里种了一些菜，平时就挑出来摆在路边卖，风吹雨打的，心里也不安稳。“现在市场里有免费给我们老人提供摊位，在里面卖菜，心里踏实了。”

“我们暂时提供7个爱心摊位给这些阿伯、阿婆。”李秋松说，摊位免费提供，接下去将争取增加到二十几个爱心摊位。

改造前 污水横流买菜难

熟悉这个市场的人都知道，几个月前，这里还是处处脏乱差的景象。

“以前一下雨顶棚就漏水。”来买菜的许女士说，改造前，地上都是污水，垃圾乱堆，情况很糟糕。特别是下雨天，水积得老高，得穿雨鞋才敢进来买菜。

据介绍，这个市场建于2003年，近年来硬件基础设施老化破损严重，加上管理跟不上，市场内外脏乱差，周边占道经营现象严重。

记者从改造之前的市场照片看到，当时市场的地板没有铺地砖，没有专门的污水管道，摊贩产生的污水直接排在地板上。市场内照明也不足，给人一种压抑感。

“里里外外干干净净，现在这农贸市场相比以前变化可大了，看着多亮堂多舒心啊。”刚好来买菜的庄先生说，市场干净了，来买菜放心了，心情也好了。

初衷 利人利己办实事

“给人方便就是给自己方便。”市场的改变得益于来泉务工人员李秋松。今年39岁的他来自河南驻马店，来泉州有10来年了。他在惠安待了近4年，一家子都住在惠安城南工业区，平时做一些水泥工。

他告诉记者，平时看到一些老人在路边卖菜，日晒雨淋的，实在不容易，觉得该为他们做些什么。一次在与一个朋友闲聊中，得知该农贸市场经营不下去，他随即产生了一个想法——盘下这个农贸市场。

“一为这些阿伯阿婆提供个遮风挡雨的地方，二也方便了自己的生活。”据他介绍，这里来泉务工人员不少，附近只有这个不太正规的农贸市场，如果关了，大家买菜很不方便。有了想法，可是资金从哪里来？虽然自己这几年攒了一些钱，但要改造提升这个市场，资金还远远不够。他把想法跟朋友说说，得到了他们的支持，大家共同出资改造。

去年11月，李秋松按照现代化农贸市场标准对整个市场的门面、摊位、道路、排水、消防、配套及形象进行改造；充分利用市场内部空间，重新规划市场内部摊位布局，做到干湿分离。整个市场现有2100平方米，店面22个，摊位48个，并配有保安、保洁人员等。今年2月20日，市场开始试营业。

“改造后，我们也好管理了。”惠安县城市管理局有关负责人说，城南工业区多是外来人口，之前这个市场破旧，管理不善，脏乱差，摊贩不愿意进市场，路边卖菜的摊点多。经过改造提升后，环境变好了，摊贩进来了，路边的摊点也少了，“希望后续管理配套继续跟上，把好事办得更好。”（记者 王金植 文/图）