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近日，多人有不少网友发帖称，国道河南商丘多人在国道边停车捡“银子”，边停现场银子多到捡不完。车捡禁漫天堂下载链

据悉，银交应系2月17日，警回金废17.c 91河南商丘市宁陵县的铝合料G343道路的应急车道停放了多辆汽车，不少游客在路边捡一些白色片状物，多人有人称大家在捡“银子”。国道

从网友晒出的边停图片看，现场捡到的车捡是一些圆盘形状的白色片状物，这些片状物类似大小不同的银交应系纽扣电池，表面有腐蚀或使用痕迹。警回金废91kan

关于白色片状物的铝合料材质，部分网友展开讨论：“看起来像是多人银触点，捡到的gogogo手机在线完整版百度人有福气。”“听说是银子，怎么掉落在路边绿化带了。”“大概是黄色APP下载视频镀锌冲压废料，车辆运输时掉落的。”

宁陵县公安局交警大队，工作人员称确有此事，经检测，这些白色片状物系铝合金废料，并不是银子，暂不清楚废料的来源。

国足队员被曝深夜玩电脑 替补看主力失误哈哈大笑

国足队员被曝深夜玩电脑 替补看主力失误哈哈大笑

字体大小：A A2013-11-21 14:32:11编辑：竹青点击: 次

　　90win体育讯 北京时间11月21日，中沙一战结果并不理想，除了对手沙特实力稍微强那么一点外，还有一个重要原因是国足队员并不重视赛事，甚至被曝深夜玩电脑，集体荣誉感缺失，替补球员看见自己队友在场上失误竟然哈哈大笑。

　　在中沙战开始之前，有国足队员发出一条微信“不用开会，世界变美好”，显然国足方面接二连三的会议让球员产生了抵触。实际上这场比赛关系到国足的晋级资格，因此领导都十分重视。不仅是国家体育总局副局长蔡振华和足协一干领导，还有各俱乐部老板，他们各自为国脚打气总是通过各种各样的会议来表现，因此有国脚Tou露，每天各种各样的会就能开很长时间。

　　在赛前，有媒体Tou露国足又定下诸多规定，如没收手机和电脑等等。据说，中国队之所以出台如此规定，是因为过去几次集训中，有球员被发现深夜尚在玩电脑。如今类似规定再次祭出，可以看出中国队内部还是很紧张的，但另一方面也反映出球员的集体荣誉感缺失，大赛当前不休息却在深夜玩电脑。

　　集体荣誉感的缺失还体现在另一方面，国足战平沙特一役中，有场边的摄影记者愤怒地表示：“这都是什么人?!球队迟迟打不开胜利之门，看到自己队友在场上失误了，替补席上的这帮人竟然哈哈大笑!”比赛之前，一位记者打电话给关系好的球员，对方笑着说：“我肯定上不了啊，替补都不一定，换了好多人，你就等着看笑话吧。”

　　如此心态，难怪国足一直都无法在大赛上取得好成绩，在国家荣誉面前，没有多少球员能够对得起身上的球衣和胸前的国旗。国家队缺乏的不仅仅是好的教练，好的技战术，好的球员，更多的是缺乏了团队精神和集体荣誉感，否则即便让世界冠军教头里皮入主国足，也难以力挽狂澜。

　　也许，足协需要从根子里改变国足，从管理层面再到球员的技术和心理，都要彻底地改变，否则国足在大赛事上永远都只能抱着赌Bo的心态，而并不是扎扎实实的稳赢心理。

泉州师院黄鸿琼：探索办好省内唯一本科书法专业

黄鸿琼（左一）为参观者介绍书法艺术

“艺术的功能在于美育，在于塑造人格精神。”泉州师范学院书法研究生导师黄鸿琼教授经过二十余载探索与实践，认为书法艺术最终的作用不仅在于书写技能，更在于通过美育塑造人格精神。

2004年，黄鸿琼倡议并组建了福建省至今唯一的本科书法专业——泉州师范学院书法学专业，填补了福建省本科书法专业空缺。目前在校本科生160名，硕士生42名。学科带头人黄鸿琼当选中国书法家协会委员会委员（女书法家委员会委员），近20名学生达到中国书法家协会会员条件，并陆续入会。全国第十二届书法篆刻展览中，该院两位研究生和一位本科毕业生作品入展。

教学相长 展现书法艺术之美

1999年，黄鸿琼到首都师范大学就读书法研究生课程时，有幸得到书法界泰斗欧阳中石授课。“老师上课时常说，书法是中国的国粹，要将中华民族优秀的传统文化继承弘扬好，今后要争取在中小学办书法课程。”黄鸿琼说。

受欧阳中石影响，黄鸿琼回到泉州师院教学岗位后，一心想筹办书法专业。后在学校领导支持下，终于在2004年开始招收学生。但万事开头难，第一届以中文（书法方向）专业招生，只有三名学生成功报考。两年后，迅速好转，报考的人越来越多。

如何传承好书法艺术，备受各方瞩目，教育部要求2015年秋季全国中小学必须把书法课程纳入必修课，书法教学工作引发各方关注，专业书法教师更显匮乏。这一年，泉州师院开始招收艺术硕士美术领域（书法方向）专业学位硕士研究生。黄鸿琼认为，要通过多种渠道培养书法专业人才，满足书法教育的需求。

“近年来，书法专业报考的学生越来越多，去年省内30个名额吸引了300多名考生报考，另有10名面向全国招生，竞争也很大。”黄鸿琼说，书法现在已成为泉州师院五个特色专业之一，2020年拟扩招一个班40人。

“书法艺术美的本质是以笔墨线条的美来体现人格精神、文化内涵，因此，书法艺术的文化内涵和人格精神是凌驾于技能之上的。”黄鸿琼认为，作为一名书法教育工作者，文化底蕴要深，个性修养要高。目前她已出版书法专著近十部，参编全国统编教材多部。

弘扬国粹 频到北大教授书法

黄鸿琼是一位集创作、理论、教育于一身的学者型书法家。她还担任北京大学书法高研班教授，近年来频频亮相在北京大学的讲台上。“教学相长，到北大授课，对自己的教学也是一种提升。在北大可以接触一流名家，听取众多优秀教授授课，学到很多知识，促进自己书法理论研究和创作的提升。”黄鸿琼说。

中国书法家协会学术委员会副主任、福建省书法家协会副主席朱以撒是黄鸿琼的授业恩师，此前他曾著文说：“黄鸿琼做了这么几件事，可谓不易。一是倡导并组建了福建省首个本科书法专业，二是坚持书法创作，三是静心理论研究。”

泉州师院创办书法专业时，全国本、硕、博只有16所学校有书法专业。经过十多年的发展，我国高校书法教育已经逐渐成熟。黄鸿琼希望有更多的人来关注书法教育，加强美育，塑造人格精神，这对少儿成长十分有益。（记者陈智勇 文/图）