万众瞩目的全英强超级1000级别赛事全英羽毛球公开赛，在本周大幕拉开，公开正赛首个比赛日，赛世世界排名第一的界第绝境晋级冯彦哲/黄东萍，就迎来了自己的翻盘冯彦混双首秀，对阵跨国组合许永凯/维德佳佳，哲黄91nwww本场比赛许永凯/维德佳佳打出了非常出色的东萍整体表现，一度把世界第一逼入绝境，逆转但凤凰组合没有给对手爆冷的全英强机会，最终以2-1逆转获胜，公开晋级混双十六强。赛世

来自新加坡的许永凯和来自印尼的维德佳佳，是翻盘冯彦一对全新的混双组合，本赛季参加了印尼大师赛、哲黄泰国大师赛和德国公开赛三站国际大赛，东萍最好的成绩就是上周德国公开赛的四强，整体实力并不强。馃崒馃崒馃崒馃崒馃崙馃崙馃崙馃崙18

反观冯彦哲/黄东萍本赛季打了两站高级别的赛事，马来西亚公开赛斩获冠军，印度公开赛则闯入到了四强，无论是综合实力，还是默契度都碾压许永凯/维德佳佳，这也是赛前球迷看好凤凰组合获胜前景的原因。

由于两对组合此前从未交过手，再加上这一场比赛是http://30fjp. com本届全英公开赛的首秀，因此一上来都选择了以四方拉吊为主，不过在冯彦哲/黄东萍率先找到了状态，在3-2领先时突然提速，直接连得5分建立起了8-2的优势，但在形势一片大好之际，凤凰组合连续出现失误，让许永凯/维德佳佳笑纳大礼，不仅迅速抹平了分差，妖精视频在线观看免费漫画最新版本更新时间还带着11-9的比分，结束了前半局的争夺。

易边再战，凤凰组合在控制住自己的无谓失误之后，迅速追平了比分，但身高1米82的维德佳佳，网前巨大的防守面积，给冯彦哲/黄东萍造成了非常大的禁漫天堂,网站,新版本麻烦，在紧要比分打到18平之后，许永凯/维德佳佳连得3分，以21-18取得了开门红。

不能再输的冯彦哲/黄东萍，第二局上来就连得2分，不过已经起势的许永凯/维德佳佳，靠着高质量的前封后杀打法，迅速回敬一波2-0，让双方回到了同一起跑线，随后双方进入拉锯战一直打到10平，许永凯/维德佳佳拿下关键分之后，带着11-10的微弱领先，进入到了中局间歇，再次回到赛场之后，双方依旧打得难解难分，好在17平后，凤凰组合发力以21-18将大比分扳平。

决胜局凤凰组合开局势头不错连得3分，但接下来突然失去状态，让许永凯/维德佳佳很快把比分反超为了9-5，救球时意外受伤的冯彦哲，随后叫了一个医疗暂停，比赛再次开打后，凤凰组合绝境中开始爆发，顽强以21-19逆转获胜。

【本场数据】

在赢下和许永凯/维德佳佳生涯首次交锋的胜利之后，冯彦哲/黄东萍昂首闯入到了全英羽毛球公开赛的混双十六强，下一轮他们的对手将会是国家队队友程星/张驰和丹麦组合麦斯/布施之间的胜者，期待星驰组合能够打出好的表现，力争和冯彦哲/黄东萍胜利会师。

佩兰确定出席亚洲杯抽签仪式 根据分组定热身赛

佩兰确定出席亚洲杯抽签仪式 根据分组定热身赛

字体大小：A A2014-03-15 16:46:53编辑：竹青点击: 次

　　90win体育讯 北京时间3月15日，据悉，新国足主帅佩兰已经确定要参加3月26日的亚洲杯抽签仪式，并且会根据抽签结果为中国队制定接下来的热身赛计划。 由于国家队在三月没有热身赛，因此佩兰去悉尼参加抽签应该不成问题。

　　2015年澳大利亚亚洲杯决赛阶段分组抽签将于3月26日在悉尼举行，分档原则参照最近国际足联世界排名。由于FIFA公布的最新排名中男足仅仅位居亚洲第10，因此只能无奈地被降低到第三档上。

　　亚足联规定各参赛队主教练都要参加抽签仪式，由于国家队在三月没有热身赛，因此佩兰去悉尼参加抽签应该不成问题。佩兰希望国足接下来的集训、热身赛计划要同抽签结果相契合。

　　国足本打算今年五月前往海外拉练。不过，在球队已将重点精力转移到亚洲杯备战的前提下，该月份的热身赛将会放在国内进行。

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

原标题： 安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议

当地教育部门：起警示作用，让学生知敬畏

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

（黄晖 绘）

前段时间，一篇《孩子，希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师》在微信朋友圈广泛流传。近日，安溪第十九中学在学校礼堂举行戒尺授尺仪式，全校6个班级分别配备一把标准戒尺。“戒尺进课堂”活动经朋友圈转发后，引发热议。

初衷

每班一把戒尺 起到警示作用

昨日，记者了解到，在安溪第十九中学的“戒尺进课堂”启动仪式上，该校校长双手捧着一把戒尺，各个班主任依次上台，向戒尺鞠躬行礼，然后郑重接过戒尺。

学校启动“戒尺进课堂”的初衷是什么呢？记者从该校相关负责人处了解到，学校给3个年级6个班分别配备了一把标准戒尺，“如果学生严重违纪，顶撞老师，且屡教不改，老师就可以动用戒尺对学生实施轻微惩戒，以达到教育和警示学生从小养成爱学习、守纪律、懂规矩、知敬畏的好习惯。当然，如果经过批评有改正就不会惩戒。”

据了解，学校对戒尺的使用制定了严格规定，“我们严禁体罚，但希望能够对学生保持适度惩戒。”学校对数量、力度和惩戒部位都做了相关规定，比如只能打手心，别的位置不允许打，同时数量不能超过3下，至于力度，要由值日行政、副校长或者校长在场监督，“最好是高高举起，轻轻落下，我们主要目的是要起到警示作用。”目前，戒尺平时都放在教室讲台上，启用至今还没有使用过。

热议

适度惩戒有必要 担心被视为体罚

戒尺作为教具，似乎只存在于影视剧中，在现实课堂上极少看到。这一次，在安溪第十九中学，戒尺走进了课堂，再次引发了老师、家长以及广大网友关于教师惩戒权的讨论。记者注意到，在某公众号转发该事件后，跟帖评论的网友大多对“戒尺进课堂”持肯定态度，大多数网友都表示“适度惩戒是必要的”“合理适当的惩戒，是健康成长的保证”。

许老师是一名小学老师，有着20多年教龄。对于戒尺进课堂，他觉得教育是一种综合手段，没有惩戒的教育不是真正的教育，有奖就应该有惩，“戒尺具有惩戒、警示、教育之意，是一种教育手段，不是目的。”

网友“黄清平（阳杰）”表示，赞成老师有一定的奖惩权，戒尺进课堂是回归传统文化教育的一件大好事，“作为学生家长，只要老师是为了孩子好，适时适当地对违规学生做出惩罚，是要支持老师的。当然，老师要慎用手中的戒尺，当用即用，用之有效。学校更要利用戒尺文化，进行有效宣传，让学生懂得戒尺的威严与受戒的耻辱。”

市民张先生对学校做法表示赞成。他表示，在其他国家，教师拥有教育惩戒权的例子并不鲜见：英国、美国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本等国的教师，都拥有一定的教育惩戒权；有些国家甚至明文规定，学校可以设立专门的“惩戒室”，由专人负责对不守规矩的学生实施惩戒。

市区某小学的蔡老师有17年的教学经历，她对戒尺的使用表示担忧。她觉得，在当前的教育中，教师的教育惩戒权处于一种非常尴尬的地位，多数教师认为对违规学生施以恰当的惩戒是必要而且有效的，但实际上，在日常的教育教学行为中，教师又大都不敢行使惩戒权。因为在“适当的惩戒”和“体罚”的界定方面，现在还没有出台一个明确的细则。在此种情况下，教师认为是“必要而且恰当的惩戒”，但如果被家长和学生视为“体罚”，就百口莫辩，从而导致师生矛盾甚至家校矛盾的产生。

网友“翠竹听雨”表示：“现如今，即便有戒尺，有几人敢用？恐怕也只能形同虚设啊！”网友“醉茶坊”也表示，教师的尊严不是因为戒尺而存在，需要社会的重视和尊重，尤其是教师地位的提升。

部门

请戒尺进教室 让学生知敬畏

安溪县教育局相关负责人认为，这是该校德育教育的一种创新，戒尺放置在班级，可以起到警示作用，让孩子们常怀敬畏之心，敬畏师长、敬畏父母、敬畏知识、敬畏大自然，“请戒尺进教室，让学生知敬畏！”

泉州师范学院教育科学学院陈奕荣博士对学校的做法持支持态度。他表示，在人生成长的路上，除了体验成功的喜悦与快乐，享受鲜花和掌声，同时也要懂得面对挫折与困难、体验批评和惩戒。在注重赏识教育的同时，也要看到惩戒的意义和目的。在遵守原则、把握好度的前提下，戒尺进课堂，让学生知敬畏，践规矩，增强心理耐受力，塑造健全的人格，不失为教育辅助的良好手段。（记者 吴志明）