大象新闻记者 孙健 王瑞麟 马骏 孔旭阳

有着600多年历史的毛驴郑州登封市袁桥古村

自从成为短剧片场

人气直接拉满

一头毛驴一天片酬500元的消息播发后

刷屏全网

春节期间

很多游客慕名前来

观赏民俗表演

和网红驴打卡合影

在承接短剧拍摄的同时

袁桥古村也计划成立自己的传媒公司

培训村民当演员

建立短剧制作中心

完善拍摄场地、服装道具、也挣小 入 视频17c餐饮住宿等

力争覆盖短剧全产业链

抓住短剧这个风口

袁桥古村

探索“文旅+片场”双赛道并行的发展新模式

让村民的腰包鼓起来

让古村焕发新的生机与活力

审核：潘少甫 时舜英 张蕾

泉州今年拟建9座空气质量自动监测站

进一步提升环境监测能力

泉州今年拟建9座空气质量自动监测站

记者从市生态环境局获悉，为进一步提升环境监测能力，今年泉州市计划在洛江区选址新建1座城市环境空气质量自动监测站，预计明年年底前建成投用；新建8座重点监控区域环境空气质量自动监测站，计划年底前投入运行并实现与省级平台数据联网传输。

目前，泉州市空气质量自动监测站已涵盖11个县（市、区）和泉州开发区、泉州台商投资区，实现全覆盖。拟新建的8座重点监控区域环境空气质量自动监测站主要针对工业园区和重点港区开展监测，分别分布于泉州高新技术产业开发区（江南园）、福建泉港石化工业园区、泉惠石化工业区、泉州开发区、泉州台商投资区、泉州出口加工区、泉州港石湖作业区和斗尾港区。

据了解，泉州市现有4个国控城市环境空气质量监测点位、25个省控城市环境空气质量监测点位（其中，城华南路1个点位将于2021年调整增加为“十四五”国控城市环境空气质量监测点位）、2个市控城市环境空气质量监测点位。其中，所有国控点均由中国环境监测总站委托第三方进行运维，所有数据均由仪器自动采集、自动统计，并且通过内网上传到中国环境监测总站。

自2013年10月起，泉州市已实现中心市区各监测点位的可吸入颗粒物（PM10）、细颗粒物（PM2.5）、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧等六项监测指标实时发布。市民只要登录泉州市生态环境局官方网站，即可查询市区环境空气质量AQI指数和实时数据。 （泉州晚报记者 谢曦）

家长设计研学路线 带孩子走进世界遗产点

东南网8月4日讯（本网记者 施远圻）看开元寺、访德化窑址、走洛阳桥……“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”被列入《世界遗产名录》后，22处遗产点吸引不少市民游客前来打卡。这个暑期，泉州市第二中心小学28个班级的家长们带孩子走进遗产点，开展研学活动。

“今年是泉州申遗成功一周年，我们希望孩子能利用好暑假这段时间，走入遗产点，了解遗产点的价值，让他们热爱遗产点，从而养成保护遗产点的意识。”学校校长李菁介绍道，学校号召各班家委会在保证安全的前提下，结合各班学生特点，自行设计研学线路，到遗产点开展研学活动。

家长设计研学路线 带孩子走进世界遗产点

孩子们在德化参观屈斗宫窑址。学校供图

学生：带着问题去研学，开心又充实

“开心”“充实”是不少学生参加完研学活动的第一感受。虽然各个班级学生所参加的研学路线不同，但是相同的是他们都带着问题出去。

“你能说出德化陶瓷产生的历史吗？”“你能描述德化陶瓷生产的过程吗？”……这是该校四年2班的《研学任务清单》，共设置有六个问题，让学生们在瓷都德化参加研学活动期间，认真听导游的介绍，并在回家后完成清单上的问答。

带着问题去研学，让郑宇轩同学了解到不少关于德化陶瓷的新知识。“以前跟爸爸妈妈出去玩经常走马观花，不会去记住一些知识及故事。这次研学，跟平常出去玩一样非常有趣，但有了任务清单，我会更认真听讲解，从而更深刻了解到德化陶瓷的知识，感觉是一次比较充实的旅行。”郑宇轩说道。

同班同学王怡萱在她的日记详细地记录研学活动的每一个行程，屈斗宫古窑址、祖龙宫以及顺美陶瓷文化馆等地方对于她而言都充满了吸引力，尤其陶瓷的发展史让她听得很入迷，边看边听讲让她印象很深刻。她也理解老师常说的“读万卷书不如行千里路”这句话，很期待下一次研学活动的开展。

家长设计研学路线 带孩子走进世界遗产点

孩子们在非遗馆体验金苍绣。学校供图

家长：希望能继续策划活动，带孩子走完22个遗产点

值得一提的是，此次研学活动中为学生们设置的问题，都是家委会的家长们精心准备的。 “对于我们家长而言，从路线的安排到问题的设置都是一次全新的尝试，收获也非常多，参与到其中，也了解不少遗产点知识。”该校一年级3班家委会成员吕忍告诉记者。

一年级3班家长设置的研学路线以蟳埔村为起点，先后参观真武庙、海交馆、开元寺、非遗展馆，除了让孩子了解遗产点知识，还带孩子们实地体验泉州非遗文化。考虑到孩子年龄较小，他们的研学问题采用的是互动式问答，由领队在车上向孩子提问，孩子答对后还可以获得小奖品。

对于一年级的孩子而言，一天参观5个点的行程是较满的，研学活动前不少家长还担心这样的行程，孩子会觉得累、吃不消。到了活动当天，家长们发现这样的担心是多余的，在活动结束后，不少孩子还感觉意犹未尽。“我们希望接下去的五年时间里，还能继续策划相应的研学活动，带着孩子走遍22个遗产点，让他们在玩中学、学中玩，度过愉快的小学生活。”一年级3班家委会成员张晶晶与纪彩灵都表示道。

据了解，开学后学校各个班级将在班会课组织学生对此次研学活动的收获进行分享，此外学校也将设立展台、展板，将学生研学作品进行集中展示。

家长设计研学路线 带孩子走进世界遗产点

孩子认真做好研学笔记。学校供图