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　　 刚结束援疆服务期的第二故乡浙江省台州市第一人民医院神经内科介入专家应江鲜，近日再次来到浙大邵逸夫医院阿拉尔医院开展柔性援疆。浙江专家再赴

　　他通过坐诊、台州手术指导、医疗援疆教学授课等一体化帮扶形式，开展全方位助力受援地医院神经内科介入亚专业提质升级，柔性蜜桃传媒网站让辖区百姓享受高水平的第二故乡神经介入诊疗服务。

　　作为副主任医师，浙江专家再赴应江鲜长期从事颅内动脉狭窄、台州颈动脉狭窄、医疗援疆急性脑梗死取栓等脑血管疾病的开展介入治疗，在临床实践与学科建设方面积累了丰富经验。柔性此次柔性援疆期间，第二故乡免费播放成人视频他紧密结合受援地医院神经内科重点发展方向，浙江专家再赴制定了科学紧凑的台州工作方案。

　　在门诊坐诊过程中，应江鲜耐心接诊各类脑血管病、色虎视频蜜桃视频头晕头痛、脑梗后遗症及高危筛查患者，逐一详细询问病史、研判影像资料，为患者制定个体化药物、介入干预及康复随访一体化方案。91国产精品入口同时积极向群众普及脑卒中预防、慢病管控及术后管理知识，有效减少患者异地就医奔波。

　　针对一例高难度介入手术，应江鲜进行了术前详细评估和术中关键技术指导，从操作规范、2019香蕉在线视频风险预判到应急处置给予全流程示范，有效提升受援地医院神经介入团队处理复杂病例的信心与水平。

　　应江鲜结合自身丰富的临床案例，深入浅出地讲解了经桡动脉入路行脑血管介入治疗的探索，分享了头颈部血管球囊扩张成形术及支架植入术的经验总结，为科室医护人员带来一场兼具理论深度与实践指导意义的学术讲堂。

　　他还应邀参与医院主办的“浙大邵逸夫医院阿拉尔医院南疆地区神经介入丝路汇：绿洲论道”继续教育培训班，作了《复杂迂曲颈动脉支架策略》专题报告，并与来自各地的同行进行互动研讨，就手术难点、诊疗困惑逐一答疑解惑。

　　结束援疆工作回到浙江后，应江鲜仍时刻关注着受援地医院的发展，经深思熟虑后毅然选择再次柔性援疆。“阿拉尔就是我的第二故乡，再次踏上这片热土，我依旧心潮澎湃。”他说。

　　此次柔性援疆帮扶，不仅是浙阿医疗协作的生动实践，也是浙大邵逸夫医院阿拉尔医院“引进来”强化学科建设的重要举措。通过专家下沉，不仅让边疆患者在“家门口”享受到高水平的医疗服务，更让科室在复杂脑血管疾病诊疗、手术操作规范及多学科协作等方面实现显著提升，为人才梯队培养和亚专业发展注入强劲动力。

四大AI预测博德闪耀vs奈梅亨：三家猜主胜，Kimi预测平局

北京时间8月26日03:00，欧冠相关赛事继续进行，博德闪耀将在主场迎战奈梅亨。

首回合比赛中，博德闪耀客场3-1击败奈梅亨，占据明显优势。本场比赛奈梅亨需要在客场创造奇迹，而博德闪耀则希望稳稳完成晋级。四大AI分别从球队实力、战术特点以及比赛走势进行分析。

千问：博德闪耀主场优势明显，推荐2-1

千问认为，首回合3-1的结果已经让博德闪耀掌握主动权，本场回到主场后，球队没有太大压力，可以按照自己的节奏比赛。

博德闪耀最大的优势在于进攻体系成熟，球队擅长利用边路速度和快速传递制造机会。海于格、布隆贝格以及赫尔默森组成的攻击线，能够持续冲击奈梅亨防线。

奈梅亨虽然需要进攻，但首回合已经暴露出防守端的问题。客场比赛如果过早压上，反而可能给博德闪耀留下更多反击空间。

千问认为，奈梅亨有机会取得进球，但想要逆转难度极大，博德闪耀凭借主场优势更可能再次获胜。

预测结果：主队胜

预测比分：2-1

豆包：博德闪耀稳中求胜，推荐3-1

豆包认为，博德闪耀目前无论是实力还是心理优势都明显领先。

首回合客场3-1取胜，说明球队不仅进攻效率高，而且能够适应不同比赛环境。回到人工草主场后，博德闪耀的比赛节奏优势会进一步放大。

奈梅亨本场必须主动进攻，但球队防守体系并不稳定。三中卫体系面对博德闪耀快速边路冲击时，可能再次出现漏洞。

不过，豆包认为博德闪耀领先后可能不会全力压迫，奈梅亨仍有机会通过定位球或者反击取得进球。

预测结果：主队胜

预测比分：3-1

Kimi：博德闪耀控制比赛，推荐1-1

Kimi分析认为，本场比赛的核心并不是晋级悬念，而是博德闪耀会选择怎样的比赛策略。

领先两球的情况下，博德闪耀没有必要大举进攻，更可能通过控制节奏、防守反击来消耗奈梅亨。

奈梅亨虽然需要进球，但客场作战压力巨大。如果无法在上半场取得领先，比赛走势会逐渐偏向主队。

Kimi认为双方实力存在一定差距，但博德闪耀可能不会追求大比分胜利，因此平局也是较为合理的结果。

预测结果：平局

预测比分：1-1

DeepSeek：博德闪耀主场取胜，推荐2-0

DeepSeek认为，博德闪耀晋级优势已经非常明显，本场比赛最大的任务是避免意外。

从首回合表现来看，博德闪耀在进攻端创造机会能力更强，同时球队主场环境也是重要优势。奈梅亨虽然拥有反击能力，但面对必须进球的局面，很难保持防守稳定。

DeepSeek指出，如果博德闪耀能够控制中场，不给奈梅亨连续进攻机会，比赛很可能提前失去悬念。

综合来看，博德闪耀更有可能零封对手完成晋级。

预测结果：主队胜

预测比分：2-0

综合四大AI预测

四家AI对于本场比赛的判断较为一致，均认为博德闪耀晋级概率极高，没有AI看好奈梅亨完成逆转。

千问、豆包、DeepSeek均预测博德闪耀主场获胜；

Kimi认为博德闪耀可能控制节奏，以平局收场。

综合来看，博德闪耀拥有首回合优势、主场优势以及进攻体系优势，奈梅亨虽然会全力反扑，但防守压力较大。

本场最大共识：博德闪耀不败，主胜方向更值得关注。

预测赛果：主队胜/平

预测比分：2-0、2-1 或 1-1

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

原标题： 安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议

当地教育部门：起警示作用，让学生知敬畏

（黄晖 绘）

前段时间，一篇《孩子，希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师》在微信朋友圈广泛流传。近日，安溪第十九中学在学校礼堂举行戒尺授尺仪式，全校6个班级分别配备一把标准戒尺。“戒尺进课堂”活动经朋友圈转发后，引发热议。

初衷

每班一把戒尺 起到警示作用

昨日，记者了解到，在安溪第十九中学的“戒尺进课堂”启动仪式上，该校校长双手捧着一把戒尺，各个班主任依次上台，向戒尺鞠躬行礼，然后郑重接过戒尺。

学校启动“戒尺进课堂”的初衷是什么呢？记者从该校相关负责人处了解到，学校给3个年级6个班分别配备了一把标准戒尺，“如果学生严重违纪，顶撞老师，且屡教不改，老师就可以动用戒尺对学生实施轻微惩戒，以达到教育和警示学生从小养成爱学习、守纪律、懂规矩、知敬畏的好习惯。当然，如果经过批评有改正就不会惩戒。”

据了解，学校对戒尺的使用制定了严格规定，“我们严禁体罚，但希望能够对学生保持适度惩戒。”学校对数量、力度和惩戒部位都做了相关规定，比如只能打手心，别的位置不允许打，同时数量不能超过3下，至于力度，要由值日行政、副校长或者校长在场监督，“最好是高高举起，轻轻落下，我们主要目的是要起到警示作用。”目前，戒尺平时都放在教室讲台上，启用至今还没有使用过。

热议

适度惩戒有必要 担心被视为体罚

戒尺作为教具，似乎只存在于影视剧中，在现实课堂上极少看到。这一次，在安溪第十九中学，戒尺走进了课堂，再次引发了老师、家长以及广大网友关于教师惩戒权的讨论。记者注意到，在某公众号转发该事件后，跟帖评论的网友大多对“戒尺进课堂”持肯定态度，大多数网友都表示“适度惩戒是必要的”“合理适当的惩戒，是健康成长的保证”。

许老师是一名小学老师，有着20多年教龄。对于戒尺进课堂，他觉得教育是一种综合手段，没有惩戒的教育不是真正的教育，有奖就应该有惩，“戒尺具有惩戒、警示、教育之意，是一种教育手段，不是目的。”

网友“黄清平（阳杰）”表示，赞成老师有一定的奖惩权，戒尺进课堂是回归传统文化教育的一件大好事，“作为学生家长，只要老师是为了孩子好，适时适当地对违规学生做出惩罚，是要支持老师的。当然，老师要慎用手中的戒尺，当用即用，用之有效。学校更要利用戒尺文化，进行有效宣传，让学生懂得戒尺的威严与受戒的耻辱。”

市民张先生对学校做法表示赞成。他表示，在其他国家，教师拥有教育惩戒权的例子并不鲜见：英国、美国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本等国的教师，都拥有一定的教育惩戒权；有些国家甚至明文规定，学校可以设立专门的“惩戒室”，由专人负责对不守规矩的学生实施惩戒。

市区某小学的蔡老师有17年的教学经历，她对戒尺的使用表示担忧。她觉得，在当前的教育中，教师的教育惩戒权处于一种非常尴尬的地位，多数教师认为对违规学生施以恰当的惩戒是必要而且有效的，但实际上，在日常的教育教学行为中，教师又大都不敢行使惩戒权。因为在“适当的惩戒”和“体罚”的界定方面，现在还没有出台一个明确的细则。在此种情况下，教师认为是“必要而且恰当的惩戒”，但如果被家长和学生视为“体罚”，就百口莫辩，从而导致师生矛盾甚至家校矛盾的产生。

网友“翠竹听雨”表示：“现如今，即便有戒尺，有几人敢用？恐怕也只能形同虚设啊！”网友“醉茶坊”也表示，教师的尊严不是因为戒尺而存在，需要社会的重视和尊重，尤其是教师地位的提升。

部门

请戒尺进教室 让学生知敬畏

安溪县教育局相关负责人认为，这是该校德育教育的一种创新，戒尺放置在班级，可以起到警示作用，让孩子们常怀敬畏之心，敬畏师长、敬畏父母、敬畏知识、敬畏大自然，“请戒尺进教室，让学生知敬畏！”

泉州师范学院教育科学学院陈奕荣博士对学校的做法持支持态度。他表示，在人生成长的路上，除了体验成功的喜悦与快乐，享受鲜花和掌声，同时也要懂得面对挫折与困难、体验批评和惩戒。在注重赏识教育的同时，也要看到惩戒的意义和目的。在遵守原则、把握好度的前提下，戒尺进课堂，让学生知敬畏，践规矩，增强心理耐受力，塑造健全的人格，不失为教育辅助的良好手段。（记者 吴志明）