记者了解到，河南合龙经过多方应急抢险力量昼夜不停努力，周口8月15日晚上8时29分，川汇成功河南省周口市川汇区贾鲁河东岸堤防117米溃口成功合龙。区贾

　　8月13日23时许，鲁河糖芯免费版受贾鲁河上游持续来水与沙颍河水位顶托倒灌叠加影响，东岸堤防91大狙擦大雷周口市川汇区新北环桥下贾鲁河东岸堤防发生溃口，溃口初期宽度约30米，河南合龙受高速水流持续冲刷逐步扩宽至117米，周口区域堤防防洪安全面临严峻考验。川汇成功

　　险情发生后，区贾接应急管理部调度指令，鲁河中国安能启动应急响应，东岸堤防男同网站免费从北京、溃口合肥、河南合龙南宁、武汉、片免费看西安、成都等地调集专业救援力量270人，携动力舟桥、水陆两栖挖掘机、日本又大又好看的模板百度云下载资源装载机等大型专业救援装备138台星夜驰援。队伍抵达现场后，立即开展险情踏勘、水情监测与地形勘测，结合现场实际研究制定“抢筑裹头、超宽戗堤、双向进占、平立结合、防渗闭气”封堵战法，快速开辟抢险作业面，为溃口封堵提供先决条件。 抢险现场实行“人歇机不停、轮换不间断”作业模式。

　　溃口合龙后，救援队伍将转入堤身加高培厚、反滤层铺设与防渗闭气作业，进一步夯实堤防整体结构，确保堤防防洪安全稳定。

崇武国家级中心渔港复工 渔港活了 海鲜多了

一手抓疫情防控，一手抓复工复产，崇武国家级中心渔港在沉寂了一个多月之后，又运转起来了。海上渔船马达轰鸣，岸上货车来回穿梭，26日，复工的渔船带着各类海鲜回港。

“往年出海前会祈祷风调雨顺、鱼虾满仓，今年我们希望疫情早日退去。”渔民张雄波说。每年2月的小虾最鲜美，正是捕捞季节。记者在崇武国家级中心渔港看到，渔民将虾从网兜里捞出来，倒在箩筐里，再转送到岸边分拣好，就可以搭上货车发往当地海鲜市场了。

随后，黄鱼、鮟鱇鱼、水潺、膏蟹等海鲜也陆续到岸，渔民们将一箱箱渔获从接鲜船上搬走归档分类。据了解，26日当天，崇武镇就有出海渔船174艘，海产品产量约11万斤，21日开渔至今累计产量超25万斤，与往年基本持平。随着市场鲜活海鲜的不断充实，市民的餐桌将更加丰富。

为支持渔业复工复产，惠安推出相应鼓励措施，如扶持海洋捕捞渔船建造，支持养殖设施渔业升级改造，对已完工并通过验收的提前拨付上级补助资金及县级配套补助资金。对新投放的养殖、捕捞、加工小微企业及个人贷款可享受驻惠安各银行机构推出的多项优惠政策。

渔业复工忙，疫情防控也不能松懈。“渔船都要进行消毒，身体健康的船员才能出海，渔民上岸了也要戴口罩并量体温。”崇武镇副镇长黄腾达告诉记者，开捕前该镇就对渔船开展清单式排查，要求船东船主落实主体责任，每日给船员测量两次体温和督促船员戴口罩，进出港都要提前向村级报备。此外，崇武镇还对外来渔船进行24小时管控，对外地船员采取验明身份、测量体温、验证八闽健康码等方式“严防外来输入”。 （记者 庄丹丹）

泉州：至2025年拟新增高中学位6.75万个

泉州扩大高中办学容量，推动高中优质特色发展

记者从市教育局了解到，“十四五”期间，泉州策划高中、中职建设项目55个，统筹指导县（市、区）学校布点规划，到2025年，预计新增高中、中职学位共计12.63万个，其中高中6.75万个、中职5.88万个。

高中竞相发展各具特色

《泉州市“十四五”教育发展专项规划》提出，要完善适应现代化中心城市发展的教育布局，坚持教育先行、科学布局、做优存量、做强增量的原则，根据环湾发展的城市布局和人口流动变化趋势，优化区域内各类教育资源配置。同时，出台《泉州市教育惠民生补短板专项行动方案》《泉州市基础教育高质量发展行动方案》，统筹指导各县（市、区）学校布点规划，优化布局结构，加快项目建设，推进基础教育扩容增量。

高中教育方面，泉州致力扩大普通高中办学容量，推动高中教育更加优质多样特色。目前，泉州有省普通高中课程改革基地建设项目学校10所；省普通高中多样化发展改革实验学校3所；8个学科被确认为省首批普通高中优质学科课程项目；泉州市普通高中特色办学多样化发展实验学校15所；泉州市特色普通高中20所。全市普通高中呈现竞相发展、稳中有进。近年来，泉州高考成绩连年取得可喜成绩，为全市人民交上一份满意的答卷。

推进优质高中布局和建设

近年来，泉州积极鼓励社会力量举办优质民办高中，培育一批高质量、有特色的民办学校，打造泉州民办教育品牌。支持创办惠安亮亮中学、南安市正观高级中学、南安市博雅公学滨海实验学校、南安市本真高级中学、台商投资区实验高级中学、丰泽刺桐中学等6所民办高中，共增加学位9300个；支持创办泉州市南方科技职业技术学校，增加学位3500个。

与此同时，推进优质高中建设，鼓励高中创达标、创示范、创特色。泉州目前有省达标高中90所，其中省一级达标高中29所，省二级达标高中43所，省三级达标高中18所。7所普通高中荣获首批省示范性高中，1所学校确认为第二批省示范高中建设学校。

此外，泉州致力于扩大优质高中布局。泉州市教育局在总结中心市区东海、城东、江南、湖东等学园办学经验的基础上，继续探索“名优校+”教育发展共同体办学，持续推进名校办分校、强校扶弱校、老校带新校、学校联盟、合作办学等集团化办学模式，扩大优质教育资源覆盖面，建设乡村温馨校园，持续缩小城乡办学差距。

多渠道多方式补充教师

师资队伍是高中教育发展的基石。为加强师资力量，泉州统筹调剂多渠道增加教师编制，多方式补充高中教师。2021年全市通过公开招聘、专项公开招聘、遴选优秀教师等方式补充在编高中教师243人，编外合同高中教师85人。2022年，市教育局要求各县（市、区）结合高考综合改革等实际，加大高中教师补充力度要求。同时，简化招聘程序，允许各县（市、区）采用专项公开招聘方式面向研究生、教育部部属院校本科毕业生和优秀教师开展招聘，并首次开展面向2022届省内本科高校优秀师范毕业生公开招聘、择优聘用。

同时，规范编外合同教师管理，对编外合同教师的招聘资质、考核管理、职称评聘、工资待遇等进行规范，明确编外合同制教师在评聘职称方面与编制内教师享有同等权利，推动编外合同教师薪酬标准方面与在编教师同工同酬。（泉州晚报记者 曾聪虹）