推动非遗与旅游深度融合发展 驴迹科技布局文旅市场

　　 7月29日晚，全国球2026年全国和美乡村乒乓球大赛在宁夏银川灵武市东塔镇东塔村拉开帷幕。和美来自全国13个省份的乡村夏灵21支队伍、300余名参赛选手齐聚“塞上江南”，乒乓开启一场充满乡土气息的赛宁赛乡村乒乓盛会。

　　本次赛事为期四天，全国球紧扣乡村群众参赛需求，和美设置和美乡村组、乡村夏灵农业企业组、乒乓“三农”情怀组三大组别，赛宁赛开设混合团体、武开男女单打、全国球9.1.免费版官方农趣农味单打等特色项目。和美参赛人群覆盖基层农民、乡村夏灵农业产业从业者、涉农科研人员以及关注乡村发展的各界群众，打破专业赛事门槛，让田间地头的91成人视频网页版普通爱好者站上全国性赛场，以小球搭建各民族交往交流交融的平台。

　　赛事跳出单一竞技模式，同步推出四大配套特色活动，打造“体育+农旅”融合场景。现场设置风物展销区，禁漫天堂在线安装集中展出灵武长枣、精品羊绒、兴唐大米等本地农特产品及手抓羊肉、八宝茶等西北特色美食悉数亮相。乒乓球机器人、台克球互动体验吸引不少观众驻足，香蕉视频下载安装为乡村体育注入科技趣味。当地还推出水洞沟、古枣溪园等景区专属文旅优惠，借助赛事流量拓宽农产品销路、激活乡村文旅消费。

　　据了解，大赛由农业农村部农村社会事业促进司指导，中国农民体育协会、中国乒乓球协会、宁夏农业农村厅、宁夏体育局、银川市人民政府联合主办，宁夏农业广播电视学校、银川市农业农村局、银川市体育局、灵武市人民政府共同承办。赛事立足乡村振兴与全民健身，把专业国球赛事搬到村镇广场，兼顾竞技比拼与群众休闲，以接地气的文体活动丰富乡村精神文化生活，探索体育赋能产业兴旺、和美乡村建设的新路径。

阿里郎亮相音乐先锋榜 斩获两项大奖

大众网娱乐 5月11日“音乐先锋榜三十一载荣耀盛典”颁奖活动在广州国际体育演艺中心隆重举行。此次盛典汇集了各路实力音乐人，大家齐聚一堂，星光闪耀。阿里郎组合几位成员当天亮相现场，凭借《隔壁泰山》一举斩获了2018先锋金曲奖以及29家电台联颁杰出组合奖两项重量级大奖。阿里郎也在现场为大家演唱了获奖歌曲《隔壁泰山》，欢快的旋律点燃了现场气氛，这也是他们非凡创作力的又一次爆发。 

2018年6月发行的《隔壁泰山》以独特的风格和魔性的旋律在短时间内迅速席卷全网，很多人戏称它为“洗脑神曲”，网友纷纷模仿，所到之处都能听到人们的哼唱。阿里郎用一首原创作品再次证明了他们的实力，尽管经历了成员的变动，但他们依旧不改最初的模样，每一次创作都怀着一颗赤诚的音乐之心，音乐是他们和世界的一场对话，他们用这样的方式追逐梦想，放飞青春。 

重新出发的阿里郎组合秉承着极力打造高品质的快乐音乐作品的初衷，成员之间的不断磨合，让他们对音乐的掌控力变得愈发成熟，业内对他们的创作力和唱功也给予了高度评价。音乐先锋榜见证着成长和脱变，这次获奖也让阿里郎组合信心满满，对他们来说这更像是一个鞭策，希望未来可以更加努力，发掘音乐上的更多可能性。 

盛典现场阿里郎还透露了他们下一步的工作计划，全新单曲正在紧锣密鼓的筹备中，这个消息让很多翘首期盼的歌迷兴奋不已，潜心创作不忘初心，阿里郎还会带来怎样的惊喜，这个夏天让我们再次拭目以待。 

泉州各学校停课不停学 将学校特色课堂“搬”进学生家中

线上学习、室内体育、专题微课、线上答疑、家务劳动、心理疏导……因疫情防控需要，泉州市各地各学校都转为线上教学。合理的阅读安排，有趣的体育运动，丰富的课程设置，停课不停学期间，各中小学、幼儿园通过网络将学校特色课堂“搬”进学生家中，丰富学生的居家学习生活，也让不少家长直呼“用心”。

泉州第十一中学老师正在进行线上教学

中学

科学安排课程确保教学质量

“Verb-ing形式作宾语时，可用于动词（短语）之后，也可位于介词（短语）之后……”上午10时10分正是第三节课，泉州第十一中学高二（1）班的陈灵暄正在家里通过手机认真听讲，不时记录笔记。随着洛江区各级各类学校从线下教学转入线上教学，陈灵暄和同学们在家中开始了新一阶段的“云课堂”学习。

“老师线上讲课和线下课程是一样的。他们会通过‘钉钉’平台批改学生作业，及时发布作业完成情况及质量，了解学生的学习进度，并进行指导。”陈灵暄的妈妈对于学校开展的“云课堂”表示满意。

“在教学方面，学校合理安排线上课程，要求各年段、各学科组的老师开足、开齐课程，并在课长方面作了调整，鼓励老师减少上课时长，由原来的45分钟缩短为25分钟左右，减轻屏幕光线对学生视力的影响，多给学生留下有深度、有思考性的课题，引导学生进行自主探究性学习。同时，体育、美术、音乐等课程也相继开展，并由各学科组结合线上教学特点对具体课程进行优化，确保学生在学习过程中保持身心愉悦。”泉州第十一中学副校长陈能相说道。

为让课堂更真实老师到班级直播

在泉州一中教室里，虽然暂停了线下教学，但这里仍然回响着老师们激情满满的讲课声。原来，为了让课堂更加真实，不少老师依然坚持到班级教室通过手机直播授课。同学们仍旧可以看到往日熟悉的黑板和教室，迅速进入线上学习状态。

针对初中生自制力不强的特点，泉州一中将初中学段课程调整为白天引导学生自主阅读、学习或完成相关作业，晚上在家长的陪伴下参与线上教学的形式，既保证了课堂的有效性，也免去了家长的后顾之忧。

此外，暂停线下教学前，泉州一中还开展了“疫情心理防护”主题心理课，给予学生积极正向的引导。不仅如此，学校还成立了疫情紧急心理危机干预领导小组，组建经验丰富的心理援助队伍，开通24小时紧急疫情防控心理援助热线，并准备在居家学习期间推出相关主题线上心理讲座和有互动环节的心理健康团体辅导活动。

小学

晨诵午读暮省打卡阅读拓宽视野

“学校推出的‘晨诵、午读、暮省’非常好，很适合居家学习生活，可以让孩子们能自主安排学习时间。”丰泽区东星实验小学学生家长苏女士说道，她的孩子李诺一就读该校二年级，根据老师的居家学习生活指导，自主完成“晨诵、午读、暮省”的打卡。

所谓“晨诵、午读、暮省”就是早上15分钟的诵读，中午一个小时的课外阅读，以及傍晚通过写日记或向家长分享的方式，回顾一天所学的知识。据了解，“晨诵、午读、暮省”也是该校长期以来实行的一大教学特色，通过阅读拓宽视野、点亮童心。

此次停课，学校针对不同年龄段学生特点，推出《好书阅读推荐目录》，供学生参考。李诺一同学近期在阅读《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》等童话故事，每天晚上入睡前，她都会与妈妈分享自己的读后感，苏女士发现女儿的语言表达能力越来越好了。

丰泽区东星实验小学学生在家阅读

五祖拳、健美操线上体育课花样多

根据小学低年段不开展线上课程教学的要求，丰泽区实验小学制定推出《一、二年级学生居家学习生活指导安排表》《三至六年级线上学习指导课程安排表》，供不同学段学生参考、使用。值得一提的是，两份安排表都涵盖劳动、体育、音乐、美术等多方面内容。

考虑到线上授课的局限性，以及学生使用电子产品时长需控制，每节课时长仅有30分钟。除语文、数学学科外，课程安排表中，体育课时为最多。“我们希望通过课程安排，让学生们锻炼身体，增强身体素质。”该校副校长连崇岭告诉记者。

该校体育备课组组长王志鹏任教四年段6个班级的体育课，每次上课前，他会将五祖拳、七彩阳光体操视频分享到班级微信群里，让学生跟着做，并结合课标要求，让学生完成仰卧起坐、跳绳等锻炼。接下来，体育备课组还将把自主编排的律动感较强的健美操，推送给学生学习，以此提高学生的运动积极性。

而在洛江区实验小学，则充分利用已有的信息化教学手段，为全校师生建立教学和辅导的虚拟课堂，做到防控和教学两不误。

洛江区实验小学录播室内，一年（6）班班主任董雅彬老师正利用智能录播设备，为学生和家长录制一堂生动有趣的“防疫指导和心理疏导”班会课，普及做好防疫的重要性，对学生进行心理疏导，引导他们在疫情期间做好自我防护，共筑心理健康。

“把录好的课程通过‘钉钉’或微信进行推送，方便学生、家长反复观看，加深印象。”洛江区实验小学教研室主任赖灯海表示。

幼儿园

娃娃们宅家也能掌握“新技能”

“居家指导建议来了，请爸爸妈妈引导宝贝们参与丰富的活动，充实防疫期间的居家时光。”在泉师附幼中班孩子们的微信群里，老师发来了适合中班孩子的活动建议。故事《病毒的悄悄话》，原创闽南童谣《中秋佳节大团圆》，绘本《从前有个月饼》，趣味体育游戏《小兔过河》，手工制作月饼灯……丰富多彩的活动让孩子们宅家也能掌握“新技能”。

根据要求，幼儿园不开展线上课程教学，因此家长们担心孩子在家的时间荒废了。丰泽区城东实验幼儿园以视频、图片、课件等形式设计了“抗疫绘本故事”“亲子体育游戏”“科学小实验”“足球小健将”等各种活动。每周老师至少一次与每个幼儿进行视频交流，并将停课前师生进行一半的“晨夕小菜园”“小小饲养角”等活动延伸到线上。（海都记者 黄晓燕 董加固 通讯员 施远圻 蔡国清 陈家英 文/图）