应届香港马王“嘉应高升”荣登全球最佳短途赛驹

　　用AI技术免费自动生成商业海报，杭州正受到越来越多小商家的徐奶显眼青睐。身居杭州街头巷尾的奶用一些杭州老店手艺人，正在体验尝新这门让AI免费打工，生成上乌做显眼包海报的包海报登技能。

　　杭州大马弄的镇峰十八禁网站免费看徐奶奶就是其中之一。“大马弄卤肠我说第二，杭州没人敢说第一。徐奶显眼”作为大马弄首屈一指的奶用大网红，徐奶奶用一句自信的生成上乌话，在海报上高度干练地概括了自己的包海报登卤菜手艺。

　　因为用AI制作的镇峰海报足够特别，徐奶奶的杭州“显眼包”式海报，还被选送到2023“互联网之光”博览会参展，徐奶显眼一级片免费并受到各方媒体关注和群众的奶用围观。对此，徐奶奶感到无比的骄傲和开心。

　　她说，自己30年如一日潜心研制杭州本地菜，从做卤肠、素烧鹅、杭州鸡卷到各种热卤菜，每隔一段时间，她还会更新自家卤菜口味。徐奶奶说，她做的是更适合杭州人口味的卤味。

　　她说，日本又大又好看的百度自己每天早上四五点就会起床开始卤制各种菜品，一早就会有街坊领居前来排队购买。对于上了年纪的徐奶奶来说，不用花几百上千元去请人设计海报，她觉得非常划算和方便。在儿子指导下，她在支付宝上搜创意海报AI版，然后拍照上传了自己的图片，然后找到适合自己的模板，稍加调整就免费生成了她想要的数字海报。

　　“卤肠我都是用水醋还有面粉和酒，做十多道处理工序，干净卫生口感也很鲜香。禁漫天堂”徐奶奶指着自己做的显眼包式海报，露出满意的笑容说，“就是要让顾客看到我做的卤味用了什么食材”。

　　另一家位于西湖边的老店“糟味馆”老板沈志华今年60多岁，他也用支付宝生成了几张显眼包式海报，同样被选送到了乌镇峰会参展。经常光顾的老食客，也会亲切地称他为“糟伯伯”。

　　糟伯伯的小店是一家书香味和糟香味都很重的小店，门口的招牌上挂着一副颇有年代的对联：糟鸡糟鸭糟大肠，忆家忆香忆糟香。”并且小店用的菜单都是糟伯伯毛笔手写，小店墙上则挂着一副书法大师赠送的另类天堂“江南第一糟”五字墨宝。

　　糟伯伯说，糟法一种非常复杂的腌制手段，需要在一个坛子里一层肉一层酒糟的腌制，让酒糟的味道和肉完美融合在一起，并在坛中封装10天以上才能出锅。

　　糟卤味道非常特别，是一种酒香混合着肉香的独特味道，糟伯伯年轻时就跟着大人学习这门手艺，目前已在杭州开店二十多年。糟伯伯年轻时还去日本打过工，日本让他记忆最深刻的就是有许多百年老店，而他希望自己的糟味馆，也能成为一家百年老店。

　　“我每天都在做糟肉，就是想要过手的每只鸡每只鸭每块猪肉，都能香喷喷地走过我这一糟”。糟伯伯称没有子女继承这门老手艺，所以他想在店里挂个收徒的招牌，传承这门千年不变味的“江南第一糟手艺”。

　　糟伯伯的店最近被杭州本地探店博主推荐了，所以这几天生意特别好，同样是通过支付宝的“创意海报AI版”的小程序，他生成了几张别具风味的糟肉海报。

　　在杭州经营一家无声杂粮煎饼店的张先进也用支付宝创意海报AI版功能，生成了一组

　　显眼包海报，并被选送到乌镇峰会参展。作为一名聋哑人，自己的海报能获得认可，他感到意外，也感到自豪。

　　此前，他在安徽老家养过土鸡，后来为还贷也跑过外卖，还做过货运司机。

　　他深知创业的艰辛，也知道在外打拼的不易。所以开了煎饼店后，也想通过海报传递无声的温暖。

　　和其他餐饮店的海报完全不同，张先进在自己做的手抓饼海报上，他写到“遇到人生的关键机会，就要像手抓饼一样牢牢握紧”。在特色炒饭海报上，他写的是“当你失落的时候，希望每一口都能带给你家的味道。”

　　有研究数据显示，在餐厅行业，用户进入一家店，只要相关商品被消费者看到三次，该商品点单率就会提高60%，且一张餐厅海报能够帮商业提高至少30%的营业额。

　　不过许多小微商业没有制作海报营销生钱的意识和路径，再加上制作一张海报所需要的设计费，一般都在200元至500元，如果要制作4张海报至少要1000多元，这对于很多小店老板来说，是一笔不小的成本。并且如果有换季上新产品，每年光海报宣传设计费就需要几千元。

　　为帮助这些小微商家， 2018年支付宝就上线了创意海报功能，已经累计服务超过1000多万商家。近期，支付宝又结合创意设计、创意技术、图形算法、自然语言理解等多种功能，将其升级为创意海报AI版，上线一个月就有超过70万商家使用。商家只需拍照上传至支付宝平台的创意海报AI版，就能自动生成个性化的数字海报。

　　“转载请注明出处”

泉州中考成绩预计7月12日揭晓 7月15日市区中招切线

原标题： 泉州中考成绩预计7月12日揭晓 7月15日市区中招切线

（记者曾聪虹）昨日，我市2019年中考落下帷幕。记者从市教育局获悉，考试情况总体平稳，没有出现任何考务事故、差错和重大违纪行为，完成“平安中考”目标。中考成绩预计7月12日揭晓，7月15日市区将进行中招切线。

据市招考办统计，在21日至23日进行的2019年中考和初二会考中，我市参加九年级考试考生80428人，比去年增加8639人，增幅12.03%；八年级考生94258人，增加6228人，增幅7.07%。全市共设12个考区、101个考点、2728个考场，其中，过午考点25个，过夜考点5个。

今日起，市教育局组织对中考省级统考科目实行计算机网上评卷，具体中考评卷工作由市教育局中教科、市招考办、市教科所等有关科室负责统一组织实施，接受省教育考试院评卷指导、质量监控与市纪委驻市教育局纪检组全程监督。高中阶段学校招生录取切线以考生参加省级统一组织考试的中考九个学科考试成绩的等级和中考语文、数学、英语、物理、化学、体育与健康等六个学科考试成绩的分数作为主要依据，中招录取总分620分，其中物理、化学学科分别按卷面考试成绩的90%、60%折算后计入录取总分。考生考试成绩可在泉州市教育局门户网站上查询，不查卷。

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

原标题： 安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议

当地教育部门：起警示作用，让学生知敬畏

（黄晖 绘）

前段时间，一篇《孩子，希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师》在微信朋友圈广泛流传。近日，安溪第十九中学在学校礼堂举行戒尺授尺仪式，全校6个班级分别配备一把标准戒尺。“戒尺进课堂”活动经朋友圈转发后，引发热议。

初衷

每班一把戒尺 起到警示作用

昨日，记者了解到，在安溪第十九中学的“戒尺进课堂”启动仪式上，该校校长双手捧着一把戒尺，各个班主任依次上台，向戒尺鞠躬行礼，然后郑重接过戒尺。

学校启动“戒尺进课堂”的初衷是什么呢？记者从该校相关负责人处了解到，学校给3个年级6个班分别配备了一把标准戒尺，“如果学生严重违纪，顶撞老师，且屡教不改，老师就可以动用戒尺对学生实施轻微惩戒，以达到教育和警示学生从小养成爱学习、守纪律、懂规矩、知敬畏的好习惯。当然，如果经过批评有改正就不会惩戒。”

据了解，学校对戒尺的使用制定了严格规定，“我们严禁体罚，但希望能够对学生保持适度惩戒。”学校对数量、力度和惩戒部位都做了相关规定，比如只能打手心，别的位置不允许打，同时数量不能超过3下，至于力度，要由值日行政、副校长或者校长在场监督，“最好是高高举起，轻轻落下，我们主要目的是要起到警示作用。”目前，戒尺平时都放在教室讲台上，启用至今还没有使用过。

热议

适度惩戒有必要 担心被视为体罚

戒尺作为教具，似乎只存在于影视剧中，在现实课堂上极少看到。这一次，在安溪第十九中学，戒尺走进了课堂，再次引发了老师、家长以及广大网友关于教师惩戒权的讨论。记者注意到，在某公众号转发该事件后，跟帖评论的网友大多对“戒尺进课堂”持肯定态度，大多数网友都表示“适度惩戒是必要的”“合理适当的惩戒，是健康成长的保证”。

许老师是一名小学老师，有着20多年教龄。对于戒尺进课堂，他觉得教育是一种综合手段，没有惩戒的教育不是真正的教育，有奖就应该有惩，“戒尺具有惩戒、警示、教育之意，是一种教育手段，不是目的。”

网友“黄清平（阳杰）”表示，赞成老师有一定的奖惩权，戒尺进课堂是回归传统文化教育的一件大好事，“作为学生家长，只要老师是为了孩子好，适时适当地对违规学生做出惩罚，是要支持老师的。当然，老师要慎用手中的戒尺，当用即用，用之有效。学校更要利用戒尺文化，进行有效宣传，让学生懂得戒尺的威严与受戒的耻辱。”

市民张先生对学校做法表示赞成。他表示，在其他国家，教师拥有教育惩戒权的例子并不鲜见：英国、美国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本等国的教师，都拥有一定的教育惩戒权；有些国家甚至明文规定，学校可以设立专门的“惩戒室”，由专人负责对不守规矩的学生实施惩戒。

市区某小学的蔡老师有17年的教学经历，她对戒尺的使用表示担忧。她觉得，在当前的教育中，教师的教育惩戒权处于一种非常尴尬的地位，多数教师认为对违规学生施以恰当的惩戒是必要而且有效的，但实际上，在日常的教育教学行为中，教师又大都不敢行使惩戒权。因为在“适当的惩戒”和“体罚”的界定方面，现在还没有出台一个明确的细则。在此种情况下，教师认为是“必要而且恰当的惩戒”，但如果被家长和学生视为“体罚”，就百口莫辩，从而导致师生矛盾甚至家校矛盾的产生。

网友“翠竹听雨”表示：“现如今，即便有戒尺，有几人敢用？恐怕也只能形同虚设啊！”网友“醉茶坊”也表示，教师的尊严不是因为戒尺而存在，需要社会的重视和尊重，尤其是教师地位的提升。

部门

请戒尺进教室 让学生知敬畏

安溪县教育局相关负责人认为，这是该校德育教育的一种创新，戒尺放置在班级，可以起到警示作用，让孩子们常怀敬畏之心，敬畏师长、敬畏父母、敬畏知识、敬畏大自然，“请戒尺进教室，让学生知敬畏！”

泉州师范学院教育科学学院陈奕荣博士对学校的做法持支持态度。他表示，在人生成长的路上，除了体验成功的喜悦与快乐，享受鲜花和掌声，同时也要懂得面对挫折与困难、体验批评和惩戒。在注重赏识教育的同时，也要看到惩戒的意义和目的。在遵守原则、把握好度的前提下，戒尺进课堂，让学生知敬畏，践规矩，增强心理耐受力，塑造健全的人格，不失为教育辅助的良好手段。（记者 吴志明）