井冈山小学红领巾讲解员（右一）为参观学生进行讲解。各地谢正月摄
上图：成都七中育才学校学生排练《长征组歌》。开展
下图：安庆市青少年致延年、红色乔年书信、教育进历书画展及学生手写书信。引导仰管 炜摄
习近平总书记给中共一大纪念馆、青少男人的 伸到 里擼擼视频南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员回信强调：“希望你们高举队旗跟党走，年走传承红色基因，史读增长知识本领，懂信磨练意志品质，各地做党和人民的开展红孩子，在新征程上跑好历史接力赛。红色”
红色资源是教育进历传承革命精神、赓续红色血脉的引导仰生动教材。如何让青少年真正走进历史、青少读懂信仰？“七一”来临之际，教育版聚焦各地开展红色教育的具体实践，了解背后的育人故事。
——编者
讲解中“播下”火种
本报记者周欢
周六早晨，江西省井冈山市黄洋界景区，山岚叠翠，薄雾轻笼。“就在这里，不足一个营的红军，打退了敌人4个团的进攻……”井冈山小学四年级学生刘歆沫稚嫩又不失专业的讲解，赢得了现场游客的称赞。
在井冈山市，红领巾讲红色故事早已是常态。
井冈山是中国革命的摇篮，现有保存完好的革命旧居遗址100多处，老一辈革命家在这里建立起第一个农村革命根据地。近年来，井冈山市通过培养学生讲解员等举措，引导广大青少年传承红色基因。
讲好红色故事，首先要读懂革命历史。
走进井冈山小学三年级（3）班，一堂井冈山革命历史文化课正在进行。讲台上，学生讲述着“井冈山会师”的故事，一旁，授课老师悉心指导。
井冈山小学2014年开设红色课程，将井冈山革命历史文化课纳入课程表。“低学段以学习革命故事和红色诗词、儿歌为主，中高学段则系统讲授井冈山革命斗争史、革命人物事迹。”井冈山小学红领巾宣讲团负责老师谢纯玉说。
2015年，井冈山小学成立红领巾宣讲团，目前共有126名讲解员。小 伸进 现看“在讲解中带动学生学习历史，‘播下’红色的火种。”谢纯玉说。
讲解，既是“讲”，更要“解”。“只有理解故事背后蕴藏的精神、情感，讲解才能打动人。”谢纯玉说，为了让学生们有切身感受，学校开设了编草鞋等劳动课程，并组织学生到革命旧址旧居开展研学活动。
“刚开始熟记长篇讲解词很吃力，通过实地探访，我更加理解了红军战士的坚守与担当，讲解也更生动自然了。”三年级学生吴允涵说。
为了进一步提升红领巾讲解员素养，学校为讲解员们定下“七个会”成长标准——会唱一首红歌、会讲一个红色故事、会背一首红色诗词、会做一道红色菜肴、会介绍一个红色景点、会表演一个红色剧目、会参与一次红色研学。
“在八角楼旧址讲毛主席伏案著作时，我即兴背诵了一首红色诗词，游客们都为我点赞。”本领多了，吴允涵觉得自己的讲解越来越游刃有余。
除了校内系统培养，井冈山还整合全域红色资源，建立“学校+博物馆+红色景区”一体化实训体系。
井冈山革命博物馆三楼展厅，井冈山小学四年级学生江玲珑正在为前来参观的游客进行讲解。一旁的展厅服务中心讲解部主任黄俊峰指导道：“内容讲得不错，还要注意表情管理，尤其是眼睛要传神……”
“博物馆制定青少年讲解员培育方案，馆内资深讲解员一对一带教，同时设置一面军旗、一罐食盐、一根识别带等6个适合青少年讲解的场景，开放各大旧居旧址，供红领巾讲解员日常训练。”黄俊峰说。
目前，井冈山累计培养小学生讲解员2000多名，覆盖城区及乡镇的13所学校，年均开展志愿讲解200余场次，接待海内外游客和研学师生7万人次。9.1无需下载直接进入
这群佩戴红领巾的少年，用坚定的声音，一遍遍诉说着井冈山革命斗争的峥嵘岁月，让跨越时空的井冈山精神薪火相传。
书信中“对话”先烈
本报记者徐靖
安徽省安庆市迎江区南水关22号，陈延年、陈乔年曾居住在此。如今，原址上重新修缮而成的安庆早期革命活动陈列馆，游客络绎不绝。
“我仿佛听见你们轻声问：‘小同学，现在的孩子们，能安稳读书吗？’我想大声告诉你们——能的！”
“英雄从不只是历史书上的墨迹，你们是民族的精神血脉，是我们永远不能忘却的基因密码。”
…………
在临时展厅，一场特殊的书信、书画展引人驻足。一封封书信、一幅幅书画，或许稚嫩，但一笔一画都饱含深情，令人动容。
“在这些作品中，我不仅看到了孩子们的才华，更看到了他们对于信仰的理解和坚持。”带女儿观展的合肥市民徐先生说。
3月初，为纪念陈延年、陈乔年两位烈士，共青团安庆市委员会和安庆市教育体育局联合发起了向全市中小学生征集书信、书画作品的活动。
共青团安庆市委员会联络部部长周亮介绍：“全市约400所学校参与本次活动，目前已征集到书画作品1000余幅，手写书信800余封。”
“我们邀请书画和党史专家精心筛选，最终展出了16封书信、23幅绘画作品以及40件书法作品。”安庆市独秀园管理处陈列馆负责人王蕾说。
“为了给两位哥哥写信，我认真学习了他们的事迹，非常感动。”范岗中心小学六年级（3）班学生汪玥彤说。
“无论是书法、绘画还是信件，创作的过程，就是重新向延年、乔年二位先烈学习的过程。通过这种方式，在潜移默化中，男人的 伸到 涩涩动漫软件能让学生主动接受一次红色教育。”桐城市新安中心小学教师洪海云说。
近年来，依托丰富的红色教育资源，安庆市通过打造红色课堂、拓展教育基地、加强互动共建等，将红色教育融入组织生活、融入研学活动、融入社会实践，本次展览也是其中之一。
“书画征集使得青少年参与度进一步扩大。”周亮说，“比起被动听人讲，让孩子们主动画、主动写，更能点燃他们的积极性。”
“这次展览不仅让更多青少年了解了两位烈士，对成年人也是一种触动。”王蕾说，“很多书信作品给了我们很好的启发，让我们更加了解青少年的所思所想，为进一步提升宣讲内容的质量和针对性奠定了基础。”
课文中“重走”长征
本报记者王永战
“水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶。健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎……”
四川省成都市七中育才学校（水井坊校区）的阶梯舞台上，学生们系着红领巾，踩着音乐节奏，气势雄浑地唱响《长征组歌》，以别样形式演绎课文《飞夺泸定桥》。
“课文中写道：‘1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。’唱到‘水湍急，山峭耸’时，我恍若置身课文所描绘的险境。”学生曹及瀚说。
“《飞夺泸定桥》讲述了战士们以血肉之躯，冲破敌人封锁，为红军主力开辟出一条生命通道的壮举。”学校德育处主任袁旎说，“我们的教学目标，是让这段历史从纸面走进学生心里，让文字里的勇气化为少年心中的信仰。”
据介绍，学校围绕《飞夺泸定桥》设计了一套多维度、http://m.bugcreator.org.cn/ArTicle/details/144844.shtml沉浸式的学习路径。语文课上，老师结合课文深入讲解历史知识，引导学生关注“一整天没顾得上吃饭”“水流湍急”“木板也被敌人抽掉了”等细节，充分感受红军面临的艰难处境。音乐课上，老师带领学生逐句分析《长征组歌》中的旋律起伏，并提前组织学生们观看长征主题的电影。
“歌词里唱‘铁索桥上显威风’。我在想，战场艰难，这威风从哪儿来？读到课文‘枪炮声，喊杀声，霎时间震动山谷’‘英雄们听到党的号召，更加奋不顾身’，我心里一颤。先烈们用身体铺路、用命换桥，这‘威风’正是伟大的长征精神。”曹及瀚说。
今年是中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年。“3月的‘开学第一课’上，学校邀请专业讲解员与学生们分享红军爬雪山、过草地的历史故事。不久前，学校还组织学生朗诵《七律·长征》。”袁旎说，“希望通过学习、传唱等多种形式，引导学生们‘触摸’历史，‘重走’长征。”
暑假即将来临，成都市七中育才学校设计了一本长征主题的《行走的时光》实践手册。从正面翻开，遵义会议、彝海结盟、飞夺泸定桥等长征路上的历史事件被清晰记录。从背面翻开，“十五五”规划纲要里的新名词也逐一解码。
“通过跨越90年的呼应，宏大的时代命题变得更加可感可知。”成都市七中育才学校党委专职副书记叶德元说，期待学生们将更多红色故事记录到实践手册里，刻在心中。
井冈山小学红领巾讲解员（右一）为参观学生进行讲解。谢正月摄
上图：成都七中育才学校学生排练《长征组歌》。
下图：安庆市青少年致延年、乔年书信、书画展及学生手写书信。管 炜摄
习近平总书记给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员回信强调：“希望你们高举队旗跟党走，传承红色基因，增长知识本领，磨练意志品质，做党和人民的红孩子，在新征程上跑好历史接力赛。”
红色资源是传承革命精神、赓续红色血脉的生动教材。如何让青少年真正走进历史、读懂信仰？“七一”来临之际，教育版聚焦各地开展红色教育的具体实践，了解背后的育人故事。
——编者
讲解中“播下”火种
本报记者周欢
周六早晨，江西省井冈山市黄洋界景区，山岚叠翠，薄雾轻笼。“就在这里，不足一个营的红军，打退了敌人4个团的进攻……”井冈山小学四年级学生刘歆沫稚嫩又不失专业的讲解，赢得了现场游客的称赞。
在井冈山市，红领巾讲红色故事早已是常态。
井冈山是中国革命的摇篮，现有保存完好的革命旧居遗址100多处，老一辈革命家在这里建立起第一个农村革命根据地。近年来，井冈山市通过培养学生讲解员等举措，引导广大青少年传承红色基因。
讲好红色故事，首先要读懂革命历史。
走进井冈山小学三年级（3）班，一堂井冈山革命历史文化课正在进行。讲台上，学生讲述着“井冈山会师”的故事，一旁，授课老师悉心指导。
井冈山小学2014年开设红色课程，将井冈山革命历史文化课纳入课程表。“低学段以学习革命故事和红色诗词、儿歌为主，中高学段则系统讲授井冈山革命斗争史、革命人物事迹。”井冈山小学红领巾宣讲团负责老师谢纯玉说。
2015年，井冈山小学成立红领巾宣讲团，目前共有126名讲解员。“在讲解中带动学生学习历史，‘播下’红色的火种。”谢纯玉说。
讲解，既是“讲”，更要“解”。“只有理解故事背后蕴藏的精神、情感，讲解才能打动人。”谢纯玉说，为了让学生们有切身感受，学校开设了编草鞋等劳动课程，并组织学生到革命旧址旧居开展研学活动。
“刚开始熟记长篇讲解词很吃力，通过实地探访，我更加理解了红军战士的坚守与担当，讲解也更生动自然了。”三年级学生吴允涵说。
为了进一步提升红领巾讲解员素养，学校为讲解员们定下“七个会”成长标准——会唱一首红歌、会讲一个红色故事、会背一首红色诗词、会做一道红色菜肴、会介绍一个红色景点、会表演一个红色剧目、会参与一次红色研学。
“在八角楼旧址讲毛主席伏案著作时，我即兴背诵了一首红色诗词，游客们都为我点赞。”本领多了，吴允涵觉得自己的讲解越来越游刃有余。
除了校内系统培养，井冈山还整合全域红色资源，建立“学校+博物馆+红色景区”一体化实训体系。
井冈山革命博物馆三楼展厅，井冈山小学四年级学生江玲珑正在为前来参观的游客进行讲解。一旁的展厅服务中心讲解部主任黄俊峰指导道：“内容讲得不错，还要注意表情管理，尤其是眼睛要传神……”
“博物馆制定青少年讲解员培育方案，馆内资深讲解员一对一带教，同时设置一面军旗、一罐食盐、一根识别带等6个适合青少年讲解的场景，开放各大旧居旧址，供红领巾讲解员日常训练。”黄俊峰说。
目前，井冈山累计培养小学生讲解员2000多名，覆盖城区及乡镇的13所学校，年均开展志愿讲解200余场次，接待海内外游客和研学师生7万人次。
这群佩戴红领巾的少年，用坚定的声音，一遍遍诉说着井冈山革命斗争的峥嵘岁月，让跨越时空的井冈山精神薪火相传。
书信中“对话”先烈
本报记者徐靖
安徽省安庆市迎江区南水关22号，陈延年、陈乔年曾居住在此。如今，原址上重新修缮而成的安庆早期革命活动陈列馆，游客络绎不绝。
“我仿佛听见你们轻声问：‘小同学，现在的孩子们，能安稳读书吗？’我想大声告诉你们——能的！”
“英雄从不只是历史书上的墨迹，你们是民族的精神血脉，是我们永远不能忘却的基因密码。”
…………
在临时展厅，一场特殊的书信、书画展引人驻足。一封封书信、一幅幅书画，或许稚嫩，但一笔一画都饱含深情，令人动容。
“在这些作品中，我不仅看到了孩子们的才华，更看到了他们对于信仰的理解和坚持。”带女儿观展的合肥市民徐先生说。
3月初，为纪念陈延年、陈乔年两位烈士，共青团安庆市委员会和安庆市教育体育局联合发起了向全市中小学生征集书信、书画作品的活动。
共青团安庆市委员会联络部部长周亮介绍：“全市约400所学校参与本次活动，目前已征集到书画作品1000余幅，手写书信800余封。”
“我们邀请书画和党史专家精心筛选，最终展出了16封书信、23幅绘画作品以及40件书法作品。”安庆市独秀园管理处陈列馆负责人王蕾说。
“为了给两位哥哥写信，我认真学习了他们的事迹，非常感动。”范岗中心小学六年级（3）班学生汪玥彤说。
“无论是书法、绘画还是信件，创作的过程，就是重新向延年、乔年二位先烈学习的过程。通过这种方式，在潜移默化中，能让学生主动接受一次红色教育。”桐城市新安中心小学教师洪海云说。
近年来，依托丰富的红色教育资源，安庆市通过打造红色课堂、拓展教育基地、加强互动共建等，将红色教育融入组织生活、融入研学活动、融入社会实践，本次展览也是其中之一。
“书画征集使得青少年参与度进一步扩大。”周亮说，“比起被动听人讲，让孩子们主动画、主动写，更能点燃他们的积极性。”
“这次展览不仅让更多青少年了解了两位烈士，对成年人也是一种触动。”王蕾说，“很多书信作品给了我们很好的启发，让我们更加了解青少年的所思所想，为进一步提升宣讲内容的质量和针对性奠定了基础。”
课文中“重走”长征
本报记者王永战
“水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶。健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎……”
四川省成都市七中育才学校（水井坊校区）的阶梯舞台上，学生们系着红领巾，踩着音乐节奏，气势雄浑地唱响《长征组歌》，以别样形式演绎课文《飞夺泸定桥》。
“课文中写道：‘1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。’唱到‘水湍急，山峭耸’时，我恍若置身课文所描绘的险境。”学生曹及瀚说。
“《飞夺泸定桥》讲述了战士们以血肉之躯，冲破敌人封锁，为红军主力开辟出一条生命通道的壮举。”学校德育处主任袁旎说，“我们的教学目标，是让这段历史从纸面走进学生心里，让文字里的勇气化为少年心中的信仰。”
据介绍，学校围绕《飞夺泸定桥》设计了一套多维度、沉浸式的学习路径。语文课上，老师结合课文深入讲解历史知识，引导学生关注“一整天没顾得上吃饭”“水流湍急”“木板也被敌人抽掉了”等细节，充分感受红军面临的艰难处境。音乐课上，老师带领学生逐句分析《长征组歌》中的旋律起伏，并提前组织学生们观看长征主题的电影。
“歌词里唱‘铁索桥上显威风’。我在想，战场艰难，这威风从哪儿来？读到课文‘枪炮声，喊杀声，霎时间震动山谷’‘英雄们听到党的号召，更加奋不顾身’，我心里一颤。先烈们用身体铺路、用命换桥，这‘威风’正是伟大的长征精神。”曹及瀚说。
今年是中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年。“3月的‘开学第一课’上，学校邀请专业讲解员与学生们分享红军爬雪山、过草地的历史故事。不久前，学校还组织学生朗诵《七律·长征》。”袁旎说，“希望通过学习、传唱等多种形式，引导学生们‘触摸’历史，‘重走’长征。”
暑假即将来临，成都市七中育才学校设计了一本长征主题的《行走的时光》实践手册。从正面翻开，遵义会议、彝海结盟、飞夺泸定桥等长征路上的历史事件被清晰记录。从背面翻开，“十五五”规划纲要里的新名词也逐一解码。
“通过跨越90年的呼应，宏大的时代命题变得更加可感可知。”成都市七中育才学校党委专职副书记叶德元说，期待学生们将更多红色故事记录到实践手册里，刻在心中。
揽星河入怀，枕山野而眠丨轻和CAMPING给你露营的N种可能
"人生而自由，却无往不在枷锁中。"卢梭一句话道破了现代人的生活写照。露营创造出的片刻宁静，给了压力下的都市群体以喘息之地，成为了当下疫情时代都市人群喜爱的度假生活方式，户外场景式咖啡，快餐，飞盘体验迅速拉开大消费市场的新篇章，露营市场均呈现"井喷"态势。
然而在这背后，对每一家营地企业、每一位营地主理人也带来了巨大考验：露营如何持续创新、如何再创新高、如何出圈被大家铭记?成为了露营圈自己人探讨的一个话题。
✦✦
轻和CAMPING选择上线的时间在大众看来可能为时已晚，但创始人施铉雨却认为这是一个最恰当的时间点。因为深究露营行为背后，她发现露营是人们对于自身品味、情感、格调的投射。只有团队拥有大量的特色化场景储备，才能真正满足各方露营客的个性需求。
因此轻和CAMPING团队用了整整8年的时间游遍世界各地数十个国家，走访体验了数百个营地、活动，在中国旅行优质目的ip地精选了不同特色化场景。当一切准备就绪，轻和CAMPING有信心也有实力表明，我们将拉开中国露营范式新篇章!
在选址上，轻和CAMPING主张记忆式场景，从南到北推出系列式、大片式消费场景。对于装备的主张，轻和CAMPING也有一套新的诠释，不同场景的设定下，轻和CAMPING的团队会为露营爱好者选择引入全球各国大众小众户外新奇装备体验，让这个时代的露营客冲破"疲劳式体验"。
对于装备的主张，轻和CAMPING也有一套新的诠释，不同场景的设定下，轻和CAMPING的团队会为露营爱好者选择引入全球各国大众小众户外新奇装备体验，让这个时代的露营客冲破"疲劳式体验"。
值得一提的是轻和CAMPING此次推出的系列营地，主题鲜明，围绕户外领域细分垂直打造系列营地产品体验，目前已推出：
轻和CAMPING·在野(大理)
轻和CAMPING·星奢(香格里拉)
轻和CAMPING·OASIS绿洲(阿拉善)
轻和CAMPING·停机坪(北京)
......
分别以高尔夫露营，登山露营，越野露营，冲浪露营，航空露营，滑雪露营等多个主题露营式体验。
受疫情影响，宅不住的消费者们一方面因为长途及境外旅行的欲望受到抑制，故转而寻求城市周边的出游地，另一方面则是更加希望亲近自然，拥有更健康的生活方式。针对此需求，轻和CAMPING将引入世界各地不同活动体验，每月在不同露营地举办，让处于疫情时代的玩家爱好者不出国门就能参与体验到360度的活动体验。
针对此需求，轻和CAMPING将引入世界各地不同活动体验，每月在不同露营地举办，让处于疫情时代的玩家爱好者不出国门就能参与体验到360度的活动体验。
大自然是很好的创意源泉
但露营的灵感怎能被时空局限?
自然之外，还有人的维度
轻和CAMPING的上线将引领热爱户外的
都市玩家共赴心之所向的乌托邦
轻和CAMPING将予你无限的可能
这就是我们的宗旨，让露营更多样
让露营无处不在
- END -
《唱作人》钱正昊玩转雷鬼曲风 先锋意识成优势
《我是唱作人》第七期节目上线后，再度获得网友的一片赞许。下半季首轮淘汰夜，八位首发唱作人带来神级live现场，摇滚、流行、R&B、雷鬼各种音乐曲风轮番轰炸舞台，令听众应接不暇。
钱正昊演绎雷鬼曲风灵气十足 获乐评人称赞后生可畏
下半季节目开播伊始，00后唱作人钱正昊的加盟就成为网友热议的焦点。在上周五播出的节目中，他带来一首融合雷鬼和Trap(陷阱音乐)的《还不知道》，青春洋溢的旋律与歌词，以及轻快而松弛的歌曲氛围，让一首音乐市场极为少见的雷鬼歌曲充满了阳光俏皮的味道。仅仅18岁的钱正昊却能将老派的雷鬼音乐玩得灵气四溢，不仅得到百人评审“中国的Justin Bieber(歌手名)”的评价，节目播出后更是获得不少资深乐评人的赞许，令人不禁感叹“后生可畏。”
除了作品上的新意之外，钱正昊对音乐知识的丰富储备也令人惊叹。在短暂的demo互听环节，钱正昊就从周笔畅作品中听出了她的用心之处，分辨出她采用了glitch-hop的音乐风格，同时也能感知到常石磊在编曲上的一些小细节，既敏锐又专业。此外，他还向大家科普和介绍了蒸汽波(音乐流派)、知名电音制作人Daft Punk(乐队名)等音乐知识，展现了自己音乐小百科的一面。事实上，这也和钱正昊自幼开始学习音乐，除了钢琴吉他这一类乐器的学习，在14岁便开始接触音乐制作的经历密不可分。
极高的音乐素养之外，钱正昊身上最难得的一点是他对音乐独立的审美和多元的思考方式，就像他在节目中说的那样，自己会一直尝试不一样的风格。而《我是唱作人》给了如钱正昊一样有丰富想法的唱作人一个展示舞台，他们可以去做任何喜欢的音乐形式，这在其他节目中几乎是不可能实现的，这也是这档音乐原创节目专业性的一种体现。
先锋唱作人集体“反扑” 白举纲跳出史上最大分差
经历了下半季首期节目的集体溃败之后，先锋唱作人在本期节目中打响反攻号角，向稳坐上位区的胡海泉、常石磊、金志文发起强势冲击。节目中，白举纲一曲对梦想绝不退让的《蠢梦》击败了胡海泉毕业多年的心声。摇滚和trap的融合令人耳目一新之外，他在舞台上仿佛脚底装弹簧般的跳跃更让人印象深刻，不少网友纷纷表示“心疼摄影师三秒。”值得注意的是，这组对决的结果也成为节目开播以来，大众评审给出的最大分差，这背后呈现的新老对决也不禁令人思考。
而在造型上面纱遮面，上演《感官浮游》的周笔畅虽然9票之差惜败金志文，但她在音乐氛围上的探索，营造出了如梦如幻的失重体验，正如她在开唱前所说的，“在进入音乐的时候，你们都会飘起来”，沉浸式音乐风格得到了不少好评。相比之下，经典派大魔王常石磊依旧十分能打，一首《二三四个字》给人以无限的想象空间，让听众进入他一手打造的温柔世界当中，听过之后后劲十足。
节目播出后，不少网友就先锋与经典交战的话题提出思考：“同样是听一遍就会的传统歌曲，为什么常石磊的歌不给人落入俗套的感觉？”对此，有网友表示其实越是简单的东西越见功力，同时常石磊的作品更具有情感的广泛性，相形之下白安的作品更偏重对自我的挖掘，难以走入所有人的内心。最后出场的王以太虽然未能挑战成功，但他带来的《LA in the snow》从歌词到旋律都十分抓人，浓浓的批判性更是让这首歌成为一首关怀现实的佳作。
《我是唱作人》助力乡村儿童圆梦 刷新国内网综深度
《我是唱作人》自开播以来，不但为大家呈现了多元的原创音乐，在音乐之外更联合中国扶贫基金会举办“善行100”全国大学生体验式公益活动，倡导全国高校的大学生们热心参与到公益事业中来，助力乡村儿童圆梦。作为唱作人代表，汪苏泷、梁博、胡海泉、钱正昊等也共同助阵了该项公益活动，可以说是身体力行支持公益。
据悉，“善行100”公益活动在全国多所高校设立公益体验站，除了个人直接捐赠之外，还可以组成志愿者和粉丝战队，一起为乡村的孩子们做贡献，为实现他们的梦想出一份力。“一份耕耘，一份收获”的公益活动口号也与节目中所体现的唱作人用音乐筑梦的态度不谋而合。此番，《我是唱作人》通过节目和唱作人的影响力让更多人关注到乡村儿童的困境，凸显了综艺节目的社会价值。
相关新闻 （共 6 条）