距离高考成绩发布还有几天时间，用A依赖从分数公布到志愿填报，高考很多考生和家长关心这段黄金时间需要做哪些准备？志愿专从何入手梳理规划、筛选院校？靠谱如何科学划定自身的报考区间？多所高校招生负责人分享实用的准备方法，手把手教大家科学准备志愿填报。提醒

　　高考出分前 志愿填报可以做哪些准备？切勿小心 入 视频日本

　　高考结束、分数尚未公布的盲目这段时期，是用A依赖梳理志愿思路的关键阶段。考生首先要结合考试发挥情况合理估分，高考依托预估分数与日常位次，志愿专初步圈定意向求学地域、靠谱目标院校和心仪专业，提醒搭建起志愿报考的切勿基础框架。

　　北京化工大学招生办公室主任 李庆：一定要先对自己的盲目大致成绩进行一个预估，500分和600分考生选择院校的用A依赖范围完全是不一样的，需要大概列一个院校的清单。考虑未来孩子的兴趣是什么，也可以通过很多的平台，进行这种性格测试、能力分析，可以先看看孩子的91免费直接打开特点和长处是什么，去辅助他去选择一些适合的专业，梳理一下相关学校专业组的设置，进行一个前期信息的收集。

　　在初步划定报考范围后，考生和家长需要按照“冲、稳、保”的梯度原则，对筛选出的院校和专业进行分类排列。合理设置志愿梯度，是规避滑档、高分低录风险的核心做法。

　　中国政法大学招生办公室主任 于瑞辰：最忌讳的就是拿到志愿填报表，我想到一个学校，填一个。要建立自己的院校库、专业库，把你能上的院校，可以冲、可以稳、可以保的含羞草免费入口院校，列在一个表格里：

　　冲，就是抬抬脚能够得着的。

　　稳，是跟你的分数大致相当，很有希望被录取的院校。

　　保，就是要比你现在的分数段再降一等，作为最后的托底。

　　这个“冲稳保”梯度都要有，至于我们“冲稳保”这种数量选择，根据考生的情况来进行调整，以北京为例，我们可以报30个院校专业组，可以冲十、稳十、保十。如果你想冲点好院校，那就冲十五、稳十、保五也可以。日逼视频软件下载也可以冲五、稳十五、保五，这些都可以。

　　搭建好志愿梯度后，研读高校招生章程是必不可少的一步。招生章程是高校录取的法定依据，里面包含录取规则、专业选科要求、身体条件限制、单科成绩要求、学费标准、转专业政策、大类分流规则等关键信息，每一项都和志愿录取息息相关。考生和家长务必逐字细读，避开报考误区。

　　北京科技大学本科招生办公室副主任 王焕：考生和家长需要重点关注的就是它的录取规则。是平行志愿，还是色秘虎免费顺序志愿。录取的时候加分性政策是怎么来使用的。特别是有一些小语种的考生，有一些专业它可能对语种会有一些限制。那么在报一些专业的时候，可能还会提出一些单科的成绩限制。体检异常的考生，需要重点关注院校的部分专业，它对于体检会有一些限制性的要求。提前了解，可以避免我们志愿填报期间因为不符合院校的录取要求被退档。

　　AI工具报志愿靠谱吗？

　　近年来，AI工具越来越普及，有考生和家长问，在搜集高校信息的时候，使用这类工具靠谱吗？在收集信息的时候，该如何有效利用？如何辨别信息真伪？另外，一些平台和机构也推出了专门的AI志愿填报工具，还有一些机构推出收费的志愿填报服务项目，“花钱买服务”一定就靠谱吗？

　　当前，市面上有各类AI工具，一类是通用大模型，比如豆包、元宝、DeepSeek等，并非高考志愿服务的专属服务平台；另外，也有专门面向高招场景的志愿填报系统，这类工具依托大数据，可快速完成院校筛选、分数匹配、志愿方案生成，提升信息整理效率。但专家提醒，受数据更新、算法逻辑等因素影响，盲目依赖AI工具，很容易出现填报失误。

　　北京化工大学招生办公室主任 李庆：AI可以非常好地辅助我们去处理复杂模型的关系，但是我们要注意几个问题：

　　第一，它数据来源的权威性，一定要加一句，请从官方网站获取相关的分数。如果你不加这一句，它可能会抓取随机的。

　　第二，对于一些新专业，对于一些新的变化，如果它没有及时抓取到，它可能提供的数据是一个陈旧数据，家长最好进行一个复核，比如说是不是今年还有这个专业，有的时候AI做完了规划，发现这个专业这个学校今年不招了，其实是一个无效志愿。

　　第三，它实际上抓取过程中是存在漏洞的，往往它推荐的点，哪个信息曝光量大，它会给的投入多。但是相对一些曝光量小的，甚至说孩子的喜欢就是一种偏、冷这种专业，它往往就被忽略掉了。

　　此外，记者发现，不少家长抱着“花钱更稳妥”的心态，高价购买志愿填报指导服务。但业内专家提醒，高价服务不等于精准服务，市面上部分机构利用家长焦虑夸大宣传，服务质量参差不齐。志愿填报终究是结合分数、兴趣、特长、职业规划的个性化选择，任何工具和外部指导都只能作为辅助。

　　教育部教育考试专家咨询委员会委员 陈志文：我们很多家长、孩子不愿意动脑子，简单认为花了钱就是对孩子的负责任，花了几百块钱、几千块钱，甚至上万块交给别人了。任何人不可能比你更了解自己，我们跟孩子讨论一下，然后再做出自己的选择。给你的只是一个咨询方案，这是你的人生，向左走还是向右走，你一定要拿出自己的想法，在这里边做出判断选择，而不是把自己的命运简单交给别人。

　　在此，也提醒考生和家长，用AI工具填报志愿，首先要分清平台属性，优先选择官方正规渠道。今年，全新升级的教育部“阳光志愿”信息服务系统，以及各省级教育考试院推出的志愿辅助平台，均为公益免费渠道。大家可以合理利用官方AI工具提升信息搜集效率，但务必要结合自身实际科学规划，做出最合适的选择。

　　北京化工大学招生办公室主任 李庆：AI它给的这个数据是一个泛数据，可能适用于绝大部分人，但是不一定适用于您的孩子。如果你都丢给AI，它不一定真正能很清楚你对各个兴趣点的一个权重，它可能更多是比较范式的一个数据参考。它只能给出你无穷的组合和无穷的建议，这里面真正做决策权的一定是人本身，这个判断，AI真的是没办法帮我们做。

　　

德化上涌镇七旬老先生痴迷南音 自制琵琶50余年

原标题： 德化上涌镇七旬老先生痴迷南音 自制琵琶50余年

德化上涌镇七旬老先生痴迷南音 自制琵琶50余年

郭逸鼎闲暇时抱着自制的琵琶弹奏南音曲目

从小就喜欢听南音，想学南音却没钱买琵琶，在德化县上涌镇下涌村，今年已经77岁的郭逸鼎老先生50多年前，凭借一本乐谱，自学南音演唱、琵琶制作。如今，50多年过去了，他制作的琵琶在周边小有名气，附近村镇有需要琵琶的，都会来找他制作。

钟爱南音 自学制作琵琶

郭逸鼎家旁的老厝大厅，就是他的“工作室”。记者一行到访时，他正埋头给一把琵琶打模，厅堂里还挂着几把尚未完工的琵琶。他说，制作琵琶的过程比较繁杂，要经过选木、锯木、开模、装凤头、合板、安音位、刨光、上漆等一系列步骤，制作一把至少要5天时间。

“他非常聪明，都是自己学的。”记者采访时，几位正在老厝大厅打牌的老人说，老郭是那种心灵手巧的人，很多东西他自己琢磨一下，就会做出来，制作琵琶也是这样。

上世纪60年代，南音是当地仅有的娱乐项目。郭逸鼎回忆，他小时候就很喜欢听南音，也跟着村里的大人学唱。在南音表演中，琵琶是一个非常重要的乐器，年轻的郭逸鼎学南音时，也很想有一把琵琶。但在困难年代，家里哪里有余钱给他买琵琶，而且，一把好的琵琶价格可不低。要实现琵琶梦，只能靠自己。当时他就琢磨着，能不能自己制作一把琵琶，不过，附近村镇也没有人会制作琵琶，无师可学。

有一次文化部门的同志来村里卖南音乐谱，书里不仅教人们怎么识谱，还有详细介绍琵琶等乐器的制作方法。老郭说，他拿到那本乐谱，如获至宝，急忙找来材料，根据上面介绍的方法自己动手制作琵琶。

德化上涌镇七旬老先生痴迷南音 自制琵琶50余年

为琵琶打模

精益求精 业余制作50多年

“第一把琵琶没多久就做出来了，但做得不好。”郭逸鼎说，第一次摸索着做出来的琵琶，虽然也能弹出声，但做得很粗糙，音调也不准。

“制作琵琶首先要选好木料，上乘的材质是老杉木，它制成的琵琶音色上佳，但好材质比较难求。”他说，“老棺材板，老厝的梁、柱都是上乘的原材料，但不好找。”

“好听的琵琶声就像铜钟声一样。”他说，制作琵琶最为关键的一步就是合板，把面板固定在琵琶的凹槽上。这个过程面板经常会开裂，裂后只能重新做，所以他一般选用泡桐木，这种木头比较有弹性，纹理优美、细腻，弹出来的音色也更纯正。

经过不断的尝试，老郭慢慢掌握了制作技巧。他发现，制作琵琶包含着力学、声学、美学等基本原理，因此每一道工序都严谨对待，不敢疏忽。他利用业余时间制作琵琶，一做就是50多年，做出的琵琶越来越好，也得到大家的认可。

小有名气 无私传授技艺

随着技艺的成熟，郭逸鼎制作的琵琶越来越精，音色也越来越稳定，在当地小有名气，一些乐器经营商和琵琶爱好者经常慕名来请他帮忙制作琵琶。

“有人要我做，就做几把。”他说，他平时要干农活，只有闲暇时间才来做琵琶，现在一年做10多把。

“有真正喜欢南音，用心学习南音的，我就把琵琶送给他。”为了让南音能够更好地传承下去，他一直默默地奉献着，鼓励年轻人学习南音。近年来，他已经送出10多把琵琶给南音爱好者。

制作琵琶的技艺，老郭也没有私藏。几年前，退休教师赖玉裕找到下涌村，来向他学制作琵琶。老郭说：“赖老师精通南音，又有很多学生，我教会他做琵琶，他再去传授给学生，就有更多人会了。”

闲暇时老郭也常自弹自唱，他的背后没有华丽的舞台，但古朴幽雅的南音声中，老人微绽的笑颜，浅斟低唱了心底的坚守；手中的琵琶，演奏出着南音的韵味。

记者 陈明华 通讯员 许华森 连江水 林婉清 文/图

第四届泉州市“新时代好少年”先进事迹发布

日前，第四届泉州市“新时代好少年”先进事迹发布会在泉州第五中学举行，现场发布了全市15名“新时代好少年”先进事迹。

15位来自全市各地的“新时代好少年”，每个人身上都有自己独特的感人故事。他们在爱国爱乡、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀文化等方面表现突出，充满时代气息，他们是全市未成年人涌现出来的先进典型，展现了泉州市未成年人蓬勃向上的亮丽风采。

据了解，2018年以来，泉州连续开展四届“新时代好少年”推选及学习宣传活动，在各地推荐的基础上，每年选取10—15名新时代好少年先进典型事迹向社会发布。今年4月，泉州市委宣传部、泉州市委文明办、泉州市教育局、共青团泉州市委、泉州市妇联、泉州市关工委启动了第四届泉州市“新时代好少年”推荐及学习宣传活动。经过资格审查、组织推选、评议、公示，报经市文明委同意，尹文博等15位同学荣获第四届泉州市“新时代好少年”称号。（东南网记者 龚翠玲 通讯员 林繁荣）

第四届泉州市“新时代好少年”名单

尹文博 鲤城区华岩中心小学二年级2班

王修齐 泉州师院第二附属小学四年级4班

黄威宁 洛江区实验小学六年级1班

林镇凯 泉港区庄重文实验小学四年级5班

王子腾 厦门外国语学校石狮分校附属小学五年级1班

吴楷翔 晋江市第二实验小学五年级7班

黄家琛 南安国光中学九年级2班

陈易萱 惠安亮亮中学七年级8班

许景鸿 安溪一中高一年级16班

黄翔鲲 永春华侨中学八年级2班

张雅萱 德化一中鹏祥分校八年级2班

南子彤 泉州开发区实验学校八年级9班

陈佳豪 泉州第十六中学九年级1班

王子曰 泉州市第二实验小学六年级1班

王煊博 泉州师范学院附属小学六年级4班