近来，多地多位网友在社交平台上反映，取消成都、学期青岛等地已宣布暂停全市范围内高一、末统高二年级的考专期末统一调研考试。（注：原信息中未提及具体日期与官方名称，家样91靠逼视频故保留“近日”“多名网友”等表述）
非毕业年级不得开展区域性统一考试（）
1月6日，多地青岛市教育科学研究院表示，取消本学期末将不再统一组织全市高一选科及高二期末调研检测。学期不过，末统市教科院仍会提供高一、考专高二级别的家样期末考试试题，各校可根据自身情况自愿申请使用。多地
据此前报道，取消成都市已取消2025-2026学年上学期高一、学期高二年级的期末统一调研考试。成都市教育科学研究院工作人员表示，此举是依据教育部最新规定。“教育部才出台了一个中小学日常考试相关的怎么下载黄色APP通知，根据教育部的规定，非毕业年级不能够再组织区域性的统一考试。”
2025年12月，教育部办公厅印发《教育部办公厅关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》（以下简称《通知》），针对部分地方和学校在日常考试中存在管理不严、频次过多、命题水平不高、审核把关不力以及教学与考试脱节等突出问题，明确要求降低日常考试测试频率，十大看黄的软件下载提升考试质量，完善考试安全防控机制，切实减轻学生过重学业负担，推动学生全面而有个性地发展。
专家：取消统考落实难
对此，21世纪教育研究院院长熊丙奇指出，教育部此前已发布加强中小学考试管理的通知，此次《通知》实为重申与强化。911行情电视高清版核心在于整治考试过多过频的现象，并对各学段考试提出具体规范，明确要求减少统一考试次数，严禁公布学生成绩排名。
熊丙奇指出，《通知》旨在缓解学生的考试压力与学业负担，推动基础教育领域的教学改革。“教学不应围绕考试展开，考试仅应服务于教学，2025中文在线字幕电视剧全用于客观评估学生水平，而非成为引发学业内卷、加重学生心理负担的工具。”
“但关键问题是，这类考试管理规定究竟能否真正落地，”熊丙奇指出，“每次文件下发后，各地确实会有一阵子积极执行相关规定，可往往没过多久，跨区域、跨学校的统一考试便再度抬头。”
在他看来，规定难以落地，根源在于当前的中高考制度尚未改革，教育部门、学校及家长普遍聚焦于中高考成绩与升学率。“在这种背景下，自然会依赖考试来提升学生成绩，这本质上是应试教育模式所引发的问题。”
熊丙奇指出，在此背景下若取消统一考试，部分家长难免产生抵触心理，“我不清楚孩子具体学得怎么样了，只能靠运气了”。与此同时，一些校外培训机构可能借机开展隐蔽的测评活动，吸引众多家长追捧，“他们希望通过这类测试掌握孩子的实际水平和排名情况”。
他强调，落实此类考试管理规定，一方面需加强依法治教、规范办学，另一方面必须推动教育评价体系的变革。（“近几年中高考改革的力度可能有限，尤其在打破‘唯分数论’方面进展艰难。尽管有人担心多元评价体系会带来新的不公平，但若不推进改革，就无法真正突破‘唯分数论’的桎梏——这正是我们必须正视的现实。”）
泉州市体育中考身体素质与运动技能测试结束 体育与健康笔试将于6月27日举行
泉州市体育中考身体素质与运动技能测试结束
体育与健康笔试将于6月27日举行
日前，泉州市体育中考身体素质与运动技能测试结束。今年体育中考计入中考总分，满分40分，分为体育与健康基本知识考试和身体素质与运动技能测试。6月27日上午将进行体育与健康基本知识考试。
按照原来的考试方案，2022年泉州市“体育中考”总分为40分，其中，体育与健康基本知识（笔试）占4分、身体素质与运动技能占36分。根据省教育厅要求，经泉州市教育局组织公开抽号确定，2022年泉州市“体育中考”身体素质与运动技能测试项目共3大类6小项，考生从中按规则选择4项参加考试，分别为必考类1000米跑（男）/800米跑（女）、200米游泳（不限泳姿），考生按性别从2项中自选1项考试；抽考类篮球；抽选考类50米跑、引体向上（男）/斜身引体（女）、立定跳远，考生按性别从中自选2项考试。
受疫情影响，今年泉州市“体育中考”体育与健康基本知识考试和分值不变，而身体素质与运动技能测试项目进行调整，测试项目由原来考生在公开抽号确定的6个项目中按规则确定4项参加考试，调整为从所有6个项目中自选2项参加考试。测试项目分值仍按满分36分计入中考总分，考生自选的2个项目分值各占9分，另2项成绩按照满分18分计入学生体育考试成绩。（泉州晚报记者 陈森森）
打破传统 一批基层工人被认定为泉州市高层次人才
陈随丽
■早报记者 龚翠玲 通讯员 沈忠华 蔡萌桐 洪智滨 陈志艺 文/图
说起高层次人才，很多人会很自然地和高学历、高科技联系起来。记者了解到，泉州自实施人才“港湾计划”以来，一批电焊工、木工、制衣工等基层行业的一线技能人才，先后被认定为泉州市高层次人才。
据了解，为了建立导向明确、竞争择优的人才评价机制，让品德好、能力强、贡献大的一线员工能够脱颖而出，泉州创新推行“以赛代评、竞技比拼”和企业自主评价的人才认定机制，即从各类职业技能竞赛活动脱颖而出者可直接获评相应层级人才。而率先在福建省推行的企业自主评价高层次人才，将人才评价的话语权交给用人主体，已自主认定的514名高层次人才中，一线技能人才占63%。
初中毕业成为制衣工
她是“全国服装制作能手”
“获评泉州市高层次人才第四层次人才，对我来说是莫大的鼓舞，感觉自己的工作很普通，大家对我们的认可让我更有动力了。”1985年出生的陈随丽是南安人，19年前，初中毕业的她成为九牧王公司一名服装制作普通操作工人。彼时，她从未接触过服装制作，更没碰过电平车。然而通过努力，她在这个平凡的岗位上收获了许多响当当的荣誉：“全国技术能手”“全国五一劳动奖章”……如今她已成长为公司的培训师。2015年，被表彰为“全国劳动模范”的她，还受邀登上天安门广场观礼台，见证了中国人民抗日战争胜利70周年阅兵仪式。
“起初控制不住踩平车的力度，经常踩过度，一不小心便扎到手。”陈随丽介绍，2001年刚进公司时什么都不会，但自己会花比别人更多的时间来练习，每天早上6点进车间，通常到凌晨1点保安要关门了才离开。就这样过了一个月，陈随丽已熟练地掌握了所负责工序的技能；三个月后，她更以第一名的培训成绩成为正式员工。她还创造了个人日平均产能第一的好成绩。“我不做‘差不多’工人，要做技术‘大拿’。”她这样说。
之后，她不断学习不断挑战自己。得知公司生产业务缺乏技术工人，她主动承担起带徒工作；恰逢公司产能扩大，她被公司提拔为质量检验员，短短两个月，她就熟练地掌握了服装制作的各种质量标准；参加2004年全国服装制作工职业技能大赛，她以54分钟制作一条优质西裤的创纪录成绩，获得比赛的总冠军，被授予“全国服装制作能手”称号，并获“全国五一劳动奖章”；2007年6月，她被提拔为车间主任，管理着近200名员工。为了弥补自身管理知识的不足，她虚心地学习全程操作、工序安排、现场管理等各个环节的知识。
陈志福
16岁当木工学徒
他是“全国技术能手”
生于1972年的陈志福，是永春县岵山镇南石村人，凭借精湛的木工技术，他于2018年获评泉州市高层次人才第四层次人才。
据了解，由于家庭困难，初中毕业后，16岁的他就跟随木工师傅当起了学徒工。虽然很辛苦，彼时年龄尚小的他却选择了坚持。“既然选择了这个职业，就要努力不怕吃苦。”
初当学徒，干的都是最基础的活，拉锯、下料、凿眼……可他从未因枯燥而放弃。而是在做好这些木工基础工作的同时，利用空余时间努力钻研木工知识。功夫不负有心人，陈志福慢慢掌握了木工活的要领，凭借精湛的技术，在行业内小有名气。
2016年8月，陈志福参加泉州市建筑行业“峰泉杯”古建筑木工岗位技能竞赛，取得了全市第二名的成绩，被授予“十大技术标兵”“泉州市技术能手”荣誉称号；同年9月，他代表福建省参加2016年中国技能大赛——全国住房城乡建设行业“陕建杯”职业技能竞赛全国决赛，3小时内完成了一个仿古花格的制作，最终获得第三名；次年，他获得了由国家人力资源和社会保障部颁发的“全国技术能手”荣誉称号。
“真没想到，我能获全国大奖，还能评上高层次人才。”陈志福表示，有了这些认可和鼓励，他更有动力在这个行业里继续走下去了，希望做出更好更精致的作品。
廖政平
中专毕业成为电焊工
他是“福建金牌工人”
从动力厂维修车间一名普通实习生到班长，从初级焊工到高级焊工，再到“泉州市技术能手”、“泉州市五一劳动奖章”获得者、福建金牌工人、泉州市高层次人才……1989年出生、已经有了10多年工作经验的廖政平，在电焊工这个平凡的岗位上闯出了自己的一片天地。
廖政平是安溪县剑斗镇人，中专毕业后他的第一份工作是泉州闽光钢铁有限公司动力厂维修车间的实习生，从事维修焊钳工工作。“刚进厂时，焊道成形总是不好，我像着魔一样，白天干晚上想，找前辈学习，查找相关资料，在白纸上设计焊道的形状、划焊条的方法，渐渐地对每一个技术细节了如指掌。”为了学好焊接本领，廖政平常常利用午休时间学习工艺文件，并对照焊接的位置，做到熟知熟记。坚持不懈练了三四个月，他的焊接技术越来越好了。2018年7月，他在第六届全国职工职业技能大赛福建省选拔赛中获得了两个荣誉——福建省焊工职业技能竞赛三等奖及福建金牌工人。
电焊工作，不仅有烫伤的风险，还常常需要忍受高温，许多焊接工作都要在四五十摄氏度的空间里作业，衣服被汗水浸湿是再平常不过的事。廖政平介绍，因为觉得又累又苦，起初他选择的这份工作并没有得到父母的理解和支持。每次看到他的手脚被烫伤，父母都心疼得不得了，想让他换个工作。他的身边也有不少人因为工作辛苦离开了这个行业。尽管如此，他还是选择了坚持。“虽然这个岗位比较冷门，但这些年来，通过努力，我在这个岗位上获得了很多，还被评为高层次人才，得到了大家的认可，我会坚持做下去，争取在做好本职工作的同时，专业技能能更进一步。”
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