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5月18日,社会山东农历四月初二,各界2026孟子故里母亲文化节纪念孟母孟子活动在山东济宁邹城市举行。人士
9时,邹城雅乐奏响,纪念伴随着“启扉”声,孟母孟玩情趣玩具高清在线观看孟庙棂星门缓缓开启。社会山东各界嘉宾、各界孟氏后裔、人士专家学者及市民代表等齐聚亚圣殿前,邹城循古礼祭孟颂德。纪念
5月18日,孟母孟山东济宁邹城市,社会山东2026孟子故里母亲文化节纪念孟母孟子活动举行。各界当天是人士91电影农历四月初二,是孟子的诞辰日。每到这天,海内外孟氏宗亲及社会各界人士都会齐聚孟庙,遵照古制,行礼如仪,追思孟母孟子。沙见龙 摄恭读祝文者现场追忆孟母“三迁择邻”“断机教子”的男生女生一起差千古佳话,赞颂孟子“舍生取义”“仁政民本”的思想,祈愿中华母教文化与儒家精神薪火相传、光耀时代。
纪念孟母孟子是孟子故里母亲文化节的重要活动之一。2007年,该母亲文化节首次举办,每年一次,金漫天堂现已连续举办20年,持续推动以孟母为代表的中华母教文化的弘扬和传承,使“农历四月初二过母亲节”的理念渐入人心。
5月18日,山东济宁邹城市,2026孟子故里母亲文化节纪念孟母孟子活动举行。图为活动现场。91豆豆沙见龙 摄在纪念孟母孟子活动举办前夕,200余位孟氏宗亲在孟庙祧祖祠进行了祧祖预祭活动,这是亚圣祭祀大典正统前置礼序。据邹城孟母文化研究会礼仪、礼乐顾问董伟介绍,按照周代宗法,天子七庙,有二祧,供奉远祖,百世不迁;后世民间沿用,大家族建祠,把各地分支的祖先集中起来供养,这个祠堂就叫祧祖祠,象征家族根源、血脉源头。
董伟率团队历时10余年研究各朝代佾舞服饰演变,最终找到了用于祭祀孟子的舞服实物并成功复原。复原后的舞服在2025年举行的乙巳年冬至祭祀亚圣孟子大典上首次应用。而此次孟庙祧祖祠祧祖预祭活动的首次开展,是董伟团队和邹城孟母文化研究会深入挖掘、完善礼乐文化的又一项新成果。
“举行各类纪念孟母、孟子活动,是深度践行儒家‘慎终追远、民德归厚’教化思想的具体体现。”董伟表示,以宗法祀礼固本培元,以礼乐仪轨端正人心,以圣贤家风滋养世风,将尊祖睦族的宗族情怀升华为文脉永续、家国安宁的文化担当,是传统礼制创造性转化、儒家精神时代性传承的良好实践。
泉州下达62万元补助资金 助力贫困村基础设施建设
海峡网8月7日讯 (泉州晚报记者许雅玲 实习生苏杭杭)记者从市扶贫办获悉,泉州日前下达2019年度第一批扶贫开发项目补助资金62万元,扶持16个市级扶贫开发重点村的基础设施建设项目。
据悉,补助资金涉及6个县(市、区),分别为洛江5万元,南安8万元,安溪15万元,永春5万元,德化21万元,泉州台商投资区8万元。补助项目包括村容村貌整治、机耕道路建设、桥梁引桥护坡建设、修缮文化活动中心、路灯建设、公路硬化等,旨在提高扶贫开发工作力度,加强农村基础设施建设,发展农村经济和文化,改善农村生活条件和村容村貌。市扶贫办要求加强资金监管,确保专款专用。
泉州鲤城:一个娃带动一个家 全家同做文明人

学生深入校园周边街巷,开展志愿实践活动。泉州市通政中心小学 供图
东南网4月29日讯(通讯员 施远圻)“一是包秩序,无乱搭建乱设摊,无乱张贴乱吊挂……”4月28日,由泉州市通政中心小学师生共同创作的《大美泉州新少年》视频发布,在长达3分钟的视频里, 孩子们用简洁、明快的语言介绍“门前三包”的相关要求,同时号召更多人弘扬文明新风,共建美好家园。
当前,鲤城区正深入开展“品质名城·文明新风”行动,各区属中小学、幼儿园积极开展“小手拉大手”劳动教育活动,秉承“一个孩子带动一个家庭,一所学校影响一块区域”的理念,家校联动,共育好少年,成为促进城市文明建设的新支点。
一个娃带动一个家,家校联动共建美好
“家是最小国,国是千万家。”这学期,泉州市通政中心小学结合“一个娃带动一个家,家家为古城添光彩”系列活动,号召全体同学行动起来,除陋习树新风,通过“小手拉大手”,带动家长一起积极参与爱国卫生运动。
“在家长的带领下,孩子们除了在家做好家务,还利用课余时间,深入校园周边街巷,开展志愿实践活动。”学校副校长吴婷婷介绍,在实践过程中,孩子们发现一些车辆乱停放、垃圾随手丢弃的不文明现象,便萌生出创作宣传视频的想法,希望能通过闽南童谣引导更多人践行文明生活。
“我周末刚和同学、家长一起去校园周边做志愿服务,看到了不少问题。”三年级6班的林书帆同学是童谣的演唱者之一,他说,“要如何爱护我们的古城,相信大家听到我们的童谣后就会知道该怎么做。”
接下去,学校将把视频发布到学校微信公众号、视频号等新媒体平台,供全校师生、家长观看学习;同时积极与相关部门联系,计划通过东街、九一路等路口LED显示屏进行展播,呼吁全体市民共同打造美好家园。
萌娃争当“小管家”,全家总动员为社区添彩
最近,鲤城区第二幼儿园的孩子们爱上了一个新身份——小管家。原来,该园正在举行“我是小管家,管理一个家”活动,让每个孩子成为小管家,与家长一起管理自己小家的同时,也要共同爱护所在社区这个大家。
“通过‘小手拉大手’的形式,让孩子与家长共同行动起来,从美化家园进而到美化社区,让小家庭、大家庭都美起来!”市民周女士不仅是学生家长,还是开元街道东北社区的工作人员,她告诉记者,该园位于社区里,园中孩子大多来自本社区居民家庭。活动举办以来,有部分家长主动带孩子参与社区活动,助力家园美化。
今年6岁的蔡思彤小朋友,是老师、家长公认的合格小管家,“有一次我在楼道内看到张贴的小广告,老师说这会影响美观,因为我自己撕不掉,我就让我爸爸帮忙。”蔡思彤告诉记者,而在她的“要求和指导”下,家里养成了垃圾分类的好习惯。
鲤城区第二幼儿园园长黄多芬表示:幼儿园秉持“一日生活皆课程”的理念,重视培养3-6岁儿童良好习惯的养成,以“成就一个娃,带动一个家,影响一社区”为引领,开展文明实践活动,实现幼儿、教师和家长共同践行文明规范。
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