信息支援部队某部紧扣转型实际，信息学全深入学习贯彻全会精神——

融入岗位，支援转型以学促练

■解放军报 记者 安普忠 特约记者 徐钰喆

某运维专业官兵紧扣党的部队二十届四中全会提出的“加快机械化信息化智能化融合发展”要求开展研讨，并将学习成果转化为实际行动；某数据专业骨干依托全会精神学习成果，某部借助新构建的神促实践模型，为部队遂行任务能力精准“画像”……日前，信息学全甜蜜惩罚第一季全集免费完整观看下载记者在信息支援部队某部采访时看到，支援转型学习室内、部队操作席前、某部装备平台旁，神促实践官兵们纷纷结合任务实际交流心得体会，信息学全聚焦转型发展谋划务实举措，支援转型以学促训、部队以训促学已成常态

作为新型作战力量，某部必须把学习贯彻全会精神融入战备训练各项工作中，神促实践人人视频在线视频引导广大官兵将学习热情转化为坚守岗位、加速新质战斗力生成的实际行动。该部领导表示，全会召开后，部党委迅速对公报中涉及新质战斗力生成的关键论述进行梳理，并将其列为党委中心组学习和基层理论骨干研读的重点内容。（）为提升学习实效，男生女生差差差免费他们推行“要点导学+课题研讨+岗位践行”的渗透式学习模式，党委常委分片包干、下沉一线，利用训练间隙、任务轮换等时机，聚焦“如何提升信息化智能化作战能力”等现实问题，与官兵开展深入交流；理论骨干则直达一线战位，行情网站百度面对面宣讲全会精神核心要义

“过去确保语音通信畅通就是胜利，如今必须掌握数据赋能、体系支撑的新能力。”服役20余年、亲身经历部队从传统通信保障迈向网信支援转型的赵雷雷，对全会提出的“高质量推进国防和军队现代化”重要论述深有体会。近段时间，免费下载91视频他率团队奋战于某数据中心建设一线，紧扣未来作战需求优化训练数据保障环境，所打造的基础运维平台被上级评为“样板工程”

理论学习融入实战岗位，理念革新助推转型跃升。随着全会精神学习贯彻不断走深走实，“体系融合、全域制胜”已成该部组训的首要遵循。某营据此制定新型作战力量训练转型方案，打破专业壁垒，统筹数据、安防等关键要素开展一体化组训，贯通指挥中枢至末端单兵的实战化训练链条，初步形成单兵基础、要素协同、链路贯通三类组训模式。这一源于战位实践的创新训法，在近期体系化运行评估中成效显著——通过构建新型战场支援中心，优化“一张网”指挥流程，有力推动各作战要素高效联动

随着学习不断深入，行动愈发自觉。在一次对抗演练中，理论骨干、三级军士长许佳冰借助新研发的监测系统，快速识别并妥善应对了突发异常。“打赢未来战场，必须紧扣实战需要，锤炼过硬战斗力，真正打造能震慑敌人、掌控全局的新质利器。”许佳冰坚定表示

Q1中国智能投影市场量额双跌 行业面临增长压力

2026年第一季度，中国智能投影市场（不含激光电视）全渠道销量为112.5万台，同比下降21.4%；销额为17.5亿元，同比下降23.4%。

PChome 4月27号消息，根据洛图科技最新发布的《中国智能投影零售市场月度追踪》报告显示，2026年第一季度，中国智能投影市场（不含激光电视）全渠道销量为112.5万台，同比下降21.4%；销额为17.5亿元，同比下降23.4%。

洛图科技指出，一季度市场销量与销售额双双下滑并非短期波动，而是行业下行趋势的持续延续。回顾2025年，智能投影市场已连续四个季度走弱，今年开年的疲软表现，也进一步印证全年行业或将面临严峻的增长压力。

PChome了解到，从技术格局来看，线上市场依旧以1LCD方案为主导。2026年一季度，1LCD智能投影销量占比突破七成，较2025年同期提升2.0个百分点；反观DLP与3LCD技术份额同步收缩，分别下滑1.6、0.4个百分点，占比降至 27.8%、1.0%。尽管整体市场的平均价格在下滑，但是这三大主流技术在京东、天猫这样的主流电商平台的均价呈现了上涨，2026年第一季度，DLP、1LCD、3LCD产品分别上涨了63、36和112元。

洛图科技分析认为，核心原因有两点：其一，2026年家电国补政策不再涵盖智能投影品类，政策红利消退；其二，存储芯片价格持续走高，上游原材料成本上涨，直接加重了整机生产的成本压力。

泉州印发《关于下放中级职称评审权限的指导意见》

海峡网4月12日讯 （泉州晚报记者 吴宗宝 通讯员 潘裕木） 为扎实开展“人才分类评价改革”专项行动，推进人才“港湾计划”纵深落地，近日，泉州印发《关于下放中级职称评审权限的指导意见》，决定从今年起逐步下放中级职称评审权限，鼓励企业开展自主评聘试点工作。

泉州将按照“以用为本，创新机制”的原则，有序向符合条件的县（市、区）、市级产业龙头企业和行业协会（学会）下放中级职称评审权，推动用人单位按照管理权限开展职称评审，进一步发挥用人主体在职称评审中的主导作用。

根据《意见》，评审的范围对象包括泉州符合条件的中小学（幼儿园）教师和其他专业技术人员。结合泉州专业技术人才队伍状况，把中小学（幼儿园）教师系列中级职称评审权下放至县（市、区），坚持评聘结合原则，在岗位结构比例内开展职称评审。各产业龙头企业、人才智力密集的企（事）业单位在开展以同行专家评审为基础的同时，结合自身发展需要和岗位专业特点，开展自主评聘，并根据评聘结果自行颁发聘任证书。

《意见》对县（市、区）、企业、行业的申报条件分别提出了不同要求。其中，企业申报条件就要求具有完善的组织机构、一定的技术规模和人才数量，例如单位从业人员达到500人以上，专业技术人员达到150人以上，每年符合申报评审中级对象达30人以上等。凡具备条件的县（市、区）、市级产业龙头企业或行业协会（学会），可申请组建行业内认可且符合泉州产业发展需要相应的专业中级评审委员会（评委库），经有关系列主管部门审核同意，市人社（职改）部门批准后，开展本地、本企业、本行业中级职称评审工作。

市人社局审批科有关负责人表示：“以往中级职称只能在市一级进行评审，如今按照行业和县（市、区），分层分类建立涵盖各领域各行业和县域特色产业人才的评价机制，有利于促进人才评价与培养、使用、激励等相衔接，充分发挥人才评价的正向激励作用，让更多人才集聚泉州干事创业。”

原标题：推进人才分类评价改革 泉州下放中级职称评审权限