本报电近日，年国由中国驻瑞典大使馆和斯德哥尔摩中国文化中心联合主办的际中及首际太极拳2026年“国际中文日”及首个“国际太极拳日”主题活动在斯德哥尔摩举行。
本次活动以“中文：点亮多彩梦想”和“武动情，文日文入心”为主题，个国通过文化讲座、日主武术展演等多种形式，题活9.1.无需下载直接进入百度生动展现了中文语言之美与中华武术之韵。动瑞典举现场既有深入浅出的年国中文话题分享，也有刚柔并济的际中及首际太极拳太极拳与传统武术展示，更通过沉浸式互动体验，文日让来宾在观赏与参与中感受中华文化的个国独特魅力与时代活力。中瑞两国体育文化界人士，日主以及当地学校师生百余人参加了活动。题活热逼软件
中国驻瑞典大使周立民在致辞中表示，动瑞典举中文与武术虽然表达方式不同，年国却都承载着中华民族对于天下一家、天下大同的追求，希望更多瑞典朋友了解中文、了解中华文化，靠逼靠逼让不同文明在交流互鉴中相互尊重、相互启迪，共同为推动构建人类命运共同体贡献力量。
乌普萨拉大学中文教授阎幽磬介绍了自己40余年中文学习经历和瑞典中文教育的发展历史。他指出，学习中文帮助自己进入了原本无法接触的靠逼的世界，并在这一过程中不断改变自己，为此付出的努力是完全值得的。
本次活动的主持人、瑞典武术与功夫联合会主席佩德尔·芬西奥表示，在瑞典有非常多热爱中国文化和中国功夫的朋友，全国各地都有武术俱乐部，糖心Logo也有不少学校开设了中文课程。“国际中文日”和“国际太极拳日”正逐渐成为瑞典民众共同参与、共享中华文化魅力的重要节日。
北京体育大学教授武冬以《中国武术的内涵》为题作专题讲座，从阴阳平衡的哲学视角出发，深入阐释武术所蕴含的东方生命智慧。武冬的武术团队还带来了精彩的中华武术展演，通过动静结合、刚柔相济的表演，生动呈现了中国武术的艺术之美与精神内涵，赢得现场观众阵阵掌声。
达拉纳大学学生索菲亚将于9月赴天津大学进行为期1年的中文进修。她表示，此次活动让她更加直观地感受到中文及中国文化的魅力，加深了对中国的认识，也增强了她赴华学习的期待，希望未来能够在中瑞文化交流中发挥积极作用。
活动期间，与会嘉宾还体验了中国茶与中式点心，并从“留学中国”和汉语水平考试(HSK)展台中获取了更多关于赴华留学和中文学习的实用信息。
人民日报海外版
泉州中小学的劳动教育以新形式火热开展
今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。对于这一新方案，不少“70后”“80后”网友直呼：多年前的劳动课，如今又回来了。记者了解到，事实上，劳动教育一直都未被淡忘，泉州许多中小学每周都有安排课时，劳动教育也正以新形式火热开展，生动精彩。
泉州市实验小学
手工室烹饪室 等你来挑战
近年来，泉州市实验小学积极探索“3+X”模式，探索学校实践育人特色。“3+X”模式即三融合（学科融合、社团融合、主题融合）、三平台（劳动体验平台、研学实践平台、志愿服务平台）、三位一体（家长、社会、学校协同育人机制）；“X”即阳光之星、奖励超市、素质教育袋等多元评价项目。去年，该劳动教育案例入选福建省中小学劳动教育典型案例。
该校配备有种植园、手工室、烹饪室等专用阵地，开设校本劳动课、学科教学中渗透劳动教育、开展全校卫生轮值、开设劳动社团、设立家庭劳动周等，全校师生人人参与卫生保洁。结合节日、校园文化建设、寒暑假、班队活动、比赛、校外实践基地等丰富学生劳动技能体验。
泉州市通政中心小学
五大非遗课程 体验劳动之美
刻纸、花灯、金苍绣、珠绣、木偶制作……泉州市通政中心小学的劳动教育不止有自我服务型，还将传统文化元素贯穿在劳动课程中，赋予劳动教育新的内涵。
老师传授金苍绣技法
泉州市通政中心小学结合劳动教育新时代发展需求及学校实际，系统设计“1+3+n”非遗劳动课程，即以泉州市非遗项目为基础，开发“1”载体（少年宫），“3”个活动领域（学校、社会、家庭），“n”门非遗课程。该项目于2021年入选“福建省第三批中小学劳动教育实践特色项目”。
丰泽区泉秀实验小学
种植中草药 传承中医药文化
养护中草药、制作香囊、制作标本……在丰泽区泉秀实验小学，操场周边和教学楼后面的空地是“百草园”种植基地，2-5楼的走廊设计为“百草长廊”，学校将这些地方按区域划分，成为同学们的劳动实践基地，让每个班级都有了劳动体验的空间。
近几年来，该校逐步建立起以“传承中医药文化为主题”，以“自我劳动、家庭劳动和社区义务劳动为途径”的新时代劳动教育模式。学校还编制了校本课程——《百草有约》，设立了远志奖、灵香奖等，并设立学分制，形成“百草千花”评价体系，将劳动教育纳入评价范畴。
泉州市第三实验小学
“生活小达人”比赛 提高劳动热情
为培养学生动手、动脑和生活实践能力，提高学生的生活自理能力，泉州市第三实验小学每年都会在每个年段举行内容丰富的“生活小达人”比赛，PK生活技能。
钉纽扣比赛
记者了解到，该比赛自2018年秋季开始。每年段的比赛内容各不相同，根据不同年龄段的孩子专门设计。例如一年级比拼扫地；二年级比赛叠衣服、洗碗；三年级比拼择菜；四年级比拼钉纽扣；五年级比拼维修家用物品；六年级比拼厨艺。通过比赛，不仅激发了小学生们的劳动热情，更让他们学会了各种各样的生活技能。
泉州一中
栽种与文创融合 劳动教育新意浓
校园农田中进行果蔬花卉的栽种、照料；采摘原材料进行文创产品加工；利用信息技术进行设计；利用3D打印进行制作……在泉州一中，利用学科知识、通过劳动实践，将校园文化在不同的劳动产品或成果中构建再造的劳动教育，大受学生欢迎。
学校开辟有“开心菜园”“开心果园”等劳动实践场所，花卉、果蔬等劳动产品成为文创产品的原材料。种植、养护、采摘到文创产品的创作，体力劳动与脑力劳动并行，融合德、智、体、美、劳五育，具有极高的综合育人功能。该校《基于“校园文化创意”的综合劳动实践教育》项目，2021年入选“福建省第三批中小学劳动教育实践特色项目”。
泉州五中
组建农耕俱乐部 促进学生全面发展
学生们种植蔬菜
植物组培、棚类蔬菜、传统农耕、动物饲养……泉州五中于2020年12月成立校园农耕实践基地，以农耕基地为发力点，依据学生的发展需要和兴趣爱好，聘请学科教师和农业指导员进行课程教学和实践指导，在校园中组建农耕俱乐部，开设农耕种植体验课，组织学生开展农耕种植活动。俱乐部以“耕读结合，促进学生全面发展”为宗旨，为全校学生传授农耕相关知识，提供农耕实践的机会。
该校劳动教育实践项目《精耕校园农耕基地，践行五育融合育人》于2021年入选“福建省第三批中小学劳动教育实践特色项目”。 （泉州晚报记者 龚翠玲（学校供图））
“亲情中华·为你讲故事”网上冬令营泉州营开营
老师向网上冬令营学员传授剪纸技巧
本报讯 （记者 陈森森 文/图）为帮助广大海外华裔青少年在疫情期间继续了解中国国情和中华文化，16日下午，由中国侨联主办，福建省侨联、泉州市侨联及基层侨联、海外华侨组织承办的“亲情中华·为你讲故事”网上冬令营泉州营，在华侨大学旅游学院国家级旅游实验教学示范中心举行线上开营式。
本期冬令营共有5个营，来自菲律宾、马来西亚、新加坡的200多名华裔青少年参加活动。泉州冬令营不仅有泉州地方特色文化内容，还有线上开放式互动课堂，营员们可以线上体验中国剪纸、泉州花灯制作等技艺。省侨联副主席、市侨联党组书记、主席陈晓玉表示：“希望网上冬令营能为营员提供良好的交流互动平台，针对性、差异化的课程能给营员们带来全新的、有趣的体验，能让营员们在活动中进一步认识家乡、认识泉州。”
为促进中华传统文化交流和传播，主办方积极探索疫情防控状态下的办营模式，今年夏天已成功举办一次“亲情中华·为你讲故事”网上夏令营，广大泉籍海外华裔青少年积极参与，主动学习，善于创作，在活动中快乐成长、进步。
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