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巴斯大学留学申请条件有哪些?

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  5月底,研究业论重庆长安望江工业集团的生毕一间会议室,一场特殊的再必答辩会在进行。南开大学卓越工程师学院2026届博士研究生邵嵩、选项张勇分别带来了地面无人车野外感知决策、研究业论地面无人集群协同方向的生毕小 伸进 m创新成果。从静态展示、再必动态展示再到陈述报告,选项这场答辩会持续了4个多小时。研究业论6月17日,生毕随着学校学位评定委员会审议通过,再必二人顺利以实践成果获得工程博士学位。选项

  从国务院学位委员会发布申请成果基本要求相关文件,研究业论到学位法进一步明确依据,生毕再到2026年毕业季全国多所高校陆续落地该项改革,再必首批以工程技术创新、实体装备研发、行业技术改造、标准工艺革新等实践成果顺利毕业、获评学位的工程硕博士改变了公众对于“论文是申请学位硬前提”的看法。

  研究生毕业不做论文,以实践成果代替,如何保证培养质量?成果认定审核流程与传统答辩有何不同?这一模式如何进一步推广?面对这些疑问,记者进行了采访。

  聚焦需求,解决实践场景真实痛点

  “这段经历太‘实’了,我面对的是真实的河流、真实的管网、真实的羞羞视频在线观看免费数据和真实的老百姓需求。”跑遍了广东信宜18个镇和2个街道办,累计行程8万余公里,完成了4000多页共计百万字的调研报告,参与从摸查污染源、构建治理模式到开发智慧监管平台的全过程,带着“人工智能驱动的流域水环境智慧监管系统构建与工程应用实践成果”来到答辩现场的中山大学环境科学与工程学院博士生张心阳感慨。

  “通俗地说,这套系统就是给一条河装上了‘智慧大脑’。”张心阳向记者解释,“过去流域治水往往是‘被动救火’——人力跑不过污染,数据跟不上变化,各部门的数据还互不相通,等发现水质超标时,污染已经发生了。通过综合运用机器学习、大语言模型等人工智能技术,系统把水质监测、污染溯源、预警预测、决策支持全部整合到一个平台上,实现了‘污染源—管网—污水厂—河流—流域’全链条的智能化监管。”

  如果说张心阳的成果是基于政府行政实践的场景细节,佛山大学环境与化工学院硕士生刘乐乐则把精力用在了解决企业“现实痛点”上。面对污水厂提升泵耗电量大、调度主要依赖人工经验的问题,刘乐乐基于污水厂已有的数字化平台运行数据,建立单泵能效模型和泵组协同优化模型,通过可视化平台给运行人员提供调度参考。黄色软件app下载免费最新版2025“经过应用验证,单泵指导阶段平均节电率为4.80%,泵组协同寻优阶段平均节电率达11.50%,节能效果经受住了实践检验。”

  “‘实践成果替代论文’改革,本质上是对工程技术创新价值的重新认识和肯定。”刘乐乐的导师、佛山大学环境与化工学院教授郜玉楠表示,不少人可能存在认知误区,认为只有从0到1的基础创新才是真正的创新,从1到100的工程化落地只是简单的复制和推广,“工程化落地同样是一种高难度的创新。从实验室的小试成果到工业化的大规模应用,需要解决材料稳定性、工艺可靠性、设备适配性、成本控制、安全生产、环保达标等一系列复杂问题,需要整合上下游产业链的资源,需要面对各种不可预见的现场挑战,很多时候甚至比基础研究更具挑战性。”

  常州大学高等教育研究院副院长、教授徐高明认为,推动“实践成果替代论文”授予学位,核心在于打破长期以来以学术论文为唯一标准的单一评价模式,构建更加多元、开放、色呦呦网面向真实问题解决能力的人才评价体系。“传统学位评价以‘知识生产’为中心,强调理论创新与学术规范;改革后以‘问题解决’为中心,聚焦工程实践中的真实痛点与产业技术瓶颈。这一转变,有助于推动高校从‘学科逻辑’走向‘需求逻辑’,从‘为论文而研究’转向‘为创新而实践’。”徐高明表示,这不仅顺应了高等工程教育高质量发展的必然要求,也是落实国家创新驱动发展战略、培养能够解决复杂工程问题的高层次技术人才的关键举措。

  现场评鉴,考核工程判断与系统解决能力

  一篇论文认定学位,要经历从开题到中期检查再到答辩的流程,那么一件实践成果又该如何认定?

  对此,郜玉楠向记者作了介绍:第一步是双导师联合开题,由校内导师、行业导师共同确定实践成果的研究方案;第二步是过程管理,和论文的中期检查类似,学校定期与企业对接项目进展情况,考核学生在项目中的参与贡献、解决了哪些实际问题;第三步是毕业前三个月组织实践成果鉴定会,对学生提交的实践成果报告、软件产品、发明专利以及企业应用情况进行审核和鉴定,其中专家成员有一半以上来自企业;第四步是答辩,重点展示产品的应用情况、获得的91 下载现场运行数据以及给企业带来的经济效益,由专家们围绕其在工程实践中遇到的问题以及解决方法重点提问;最后,答辩委员会根据实践成果水平、实际贡献和答辩表现,投票决定是否授予学位。

  “和身边写传统论文的同学相比,感觉研究过程周期更长,项目并不是做完实验就结束,还要持续跟踪现场运行效果,并且经常和企业导师、现场工程师、运行人员打交道。”让刘乐乐印象最深的是数据治理过程。拿到百万级别的数据后,他一时感觉“有点蒙”,不明白数据对应的异常情况到底是硬件导致的,还是数字化平台数据传输导致的。通过一次次与企业工程师沟通,到现场确定异常原因,他终于结合这些变量之间的物理关系构建出数据治理方案,把理论转化成实际应用。

  张心阳坦言,做成果相较写论文,最大的差异在于“不确定性”。写论文时,研究路线基本确定后,按计划推进实验、分析数据、撰写论文即可,节奏相对可控;而做实践成果,需要面对真实工程中的变量,天气、政策、人为因素都会影响项目进度。“我的实验数据是在河流里、管网里、暴雨夜里跑出来的。”采访中,他提到实践成果鉴定现场的一个细节,专家组不是坐在会议室里看文字,而是沿鉴江流域实地走访了含章桥、竹山河、丰垌桥、高垌桥等断面,看了无人监测船走航演示,考察了治理成效和平台运行情况,然后才召开鉴定会进行质询评议。

  “‘打磨’一件实践成果,首先要建立工程思维。以前只知道怎么优化一个模型、提升一个指标,现在知道怎么把技术嵌入一整个治理体系里,从问题诊断、方案设计、技术攻关到落地验证,形成一个完整的工程闭环。其次是锻炼跨界沟通能力。不仅要跟导师讨论技术方案,还要跟地方政府官员汇报治理对策、跟企业工程师对接产品需求、跟基层干部解释技术原理,不同受众需要不同的‘语言’,传统论文训练很难覆盖。再次是应对不确定性。真实工程中充满了计划外的情况,面对暴雨内涝、数据异常,如何‘在混乱中找秩序’,是在实验室中无法实现的。”回顾自身的成长,张心阳感触很深。

  徐高明认为,适合替代论文的实践成果,应具备以下四项核心标准——真实性、创新性、实效性、规范性。对于工程硕博士而言,这类成果更突出工程判断力与系统解决能力,考核方式更贴近其职业发展路径。

  拓展实施,还应明标准、强保障、扩合作

  从目前各校实施情况看,已通过实践成果认定专业学位的毕竟还属少数。采访中不少导师和专家也直言,在确保培养质量的同时拓展实施范围,还面临不少现实的困难和挑战。

  “一是观念转变难。不管是学校、导师还是学生,‘唯论文’的观念根深蒂固。很多导师担心不发论文会影响自己的职称评审,很多学生担心实践成果的认可度不如论文高;二是校企协同难。很多企业觉得培养学生是高校的事,自己只是‘帮忙’,校企之间在成果归属、知识产权等方面也存在一些矛盾;三是认定标准难统一。工程领域门类繁多,不同行业、不同方向的实践成果形态千差万别,有的是新工艺、新设备,有的是技术改造方案,有的是工程设计报告,很难用‘一刀切’的量化标准来衡量。这也导致了目前不同学校、不同专业之间的认定标准宽严不一,水平参差不齐。”郜玉楠表示。

  “学校层面,应建立灵活适配的成果认定机制,组建由校内导师、企业专家、行业代表共同构成的评审委员会,并完善成果存档、公开、追溯的制度保障。企业层面,应主动开放真实场景与工程数据,配备企业导师参与过程指导,并提供必要的试验条件。社会层面,行业协会、标准化组织可将优秀实践成果纳入行业标准或技术推广目录,形成社会认可与激励机制。”徐高明建议。

  不少专家谈道,在校企搭接、平台共享方面,政府、第三方社会机构可更多参与其中发挥作用。如,粤港澳大湾区(佛山)先进制造业国家卓越工程师创新研究院通过设立卓越工程师联合培养综合改革项目,提供相关经费支持,把高校、企业和政府的资源充分整合;广东信宜市政府、水务局、生态环境局开放政务数据、协调各部门配合调研、支持平台部署和试用,这些都是刘乐乐、张心阳的成果得以“诞生”的重要条件。

  “下一步应总结梳理、完善相关流程细则,打造实践成果认定学位的标杆案例,向学校各院系、合作企业广泛宣传,增加学校导师、企业工程师的共识,提高帮助学生提炼成果的指导水平。”北京理工大学卓越工程师学院常务副院长王军政表示,“成果提炼得好、创新度高,导师指导有成就,企业参与有效益,就能形成良性循环。”

  中山大学环境科学与工程学院院长孙连鹏表示,今后应在制度体系方面进一步提供支持保障,让更多的学生带着专业所学走出校园,走到千行百业的广阔实践场景中,“既可以一直在实践中深耕,也可以把实践中发现的问题、阶段性成果带回实验室,最终再带到实践中去”。

  

泉州市提高参保工伤职工伤保险三项定期待遇

近日,省人社厅、省财政厅联合下发《关于调整全省工伤保险定期待遇的通知》。记者从市人社局、市财政局获悉,泉州对参保工伤职工伤残津贴、生活护理费、供养亲属抚恤金等三项定期待遇进行统一调整提高。

据了解,此次调整的范围为2020年12月31日前,取得按月领取伤残津贴待遇(不含已享受基本养老保险待遇的工伤人员)、生活护理费待遇资格的工伤人员,以及取得按月领取工亡职工供养亲属抚恤金待遇资格的人员,从2021年1月起开始执行。调整标准如下:

一至四级工伤职工伤残津贴月调整标准为:一级伤残增加244元、二级伤残增加230元、三级伤残增加217元、四级伤残增加207元。根据以上定额调整后的一级至四级工伤伤残人员,如其伤残津贴仍低于2757元/月的,按照2757元/月的标准予以发放。

供养亲属抚恤金每人每月增加100元。孤寡老人或孤儿每人每月在上述标准的基础上再增加100元。

生活护理费方面,根据《工伤保险条例》,按照工伤人员护理依赖程度,月调整标准如下:生活完全不能自理的增加200元,增加后低于3795元/月的,按照3795元/月的标准发放;生活大部分不能自理的增加160元,增加后低于3036元/月的,按照3036元/月的标准发放;生活部分不能自理的增加120元,增加后低于2277元/月的,按照2277元/月的标准发放。

此外,按月领取伤残津贴并与用人单位保留劳动关系的五至六级工伤职工,其伤残津贴调整标准按照《工伤保险条例》规定,由用人单位参照通知一至四级工伤职工的伤残津贴调整办法。(泉州晚报记者 吴宗宝 通讯员 李晴虹)

2014中超赛程:恒大鲁能首轮对阵升班马 毅腾7连客

2014中超赛程:恒大鲁能首轮对阵升班马 毅腾7连客

字体大小:A A2014-02-15 09:21:04编辑:竹青点击: 次

  90win体育讯 北京时间2月15日,2014赛季中超联赛赛程已经出炉,上赛季的联赛冠军广州恒大和亚军山东鲁能将在首轮的主场比赛中分别对阵升班马河南建业和哈尔滨毅腾队。哈尔滨毅腾俱乐部因主场天气原因,第8轮前无法进行主场比赛,申请前7轮均为客场。新赛季中超联赛从3月7日开始,11月2日结束。

  2014赛季中超联赛从3月7日开始,到11月2日结束。值得一提的是,因为巴西世界杯的关系,中超联赛将暂时停打,时间从5月25日开始到7月19日。而亚冠联赛决赛占用10月25日周末,如果今年再次有中超球队进入亚冠决赛,第29轮比赛时间由10月26日调整到29日进行。

  在首先进行的比赛中,将由本赛季重金引援的上赛季联赛亚军山东鲁能主场对阵升班马哈尔滨毅腾,而后3月8日将有3场比赛,联赛冠军恒大主场对阵升班马河南建业,国安主场对阵泰达,舜天主场对阵人和。

  此次2014中超赛程的安排颇有看点:联赛第11轮,恒大和富力将上演广州德比大战;联赛第13轮,恒大将主场对阵人和,面对足协杯上两次击败过自己的对手,恒大势必要复仇;第14轮,国安主场对阵恒大,鲁能主场对阵人和,本赛季亚冠四强球队同时展开对决。第15轮,恒大将主场对阵鲁能,这场比赛被外界看做是本赛季最具冠军相的球队之争,届时恒大的巴西帮将和鲁能的南美进攻三叉戟展开巅峰对决。

2014赛季中超联赛赛程

轮次

日期

场序

主场

客场

1

3月8日

1

广州恒大

河南建业

3月7日

2

山东鲁能

哈尔滨毅腾

3月8日

3

北京国安

长春亚泰

3月8日

4

江苏舜天

贵州人和

3月9日

5

杭州绿城

大连阿尔滨

3月9日

6

天津泰达

广州富力

3月9日

7

上海申鑫

上海申花

3月9日

8

辽宁宏运

上海东亚

2

3月15日

9

广州恒大

哈尔滨毅腾

3月16日

10

长春亚泰

河南建业

3月15日

11

山东鲁能

江苏舜天

3月15日

12

大连阿尔滨

北京国安

3月15日

13

贵州人和

天津泰达

3月15日

14

上海申花

杭州绿城

3月16日

15

广州富力

辽宁宏运

3月16日

16

上海东亚

上海申鑫

3

3月23日

17

广州恒大

长春亚泰

3月23日

18

江苏舜天

哈尔滨毅腾

3月22日

19

河南建业

大连阿尔滨

3月23日

20

天津泰达

山东鲁能

3月23日

21

北京国安

上海申花

3月23日

22

辽宁宏运

贵州人和

3月22日

23

杭州绿城

上海东亚

3月22日

24

上海申鑫

广州富力

4

3月28日

25

江苏舜天

广州恒大

3月29日

26

大连阿尔滨

长春亚泰

3月30日

27

天津泰达

哈尔滨毅腾

3月29日

28

上海申花

河南建业

3月28日

29

山东鲁能

辽宁宏运

3月28日

30

上海东亚

北京国安

3月28日

31

贵州人和

上海申鑫

3月30日

32

广州富力

杭州绿城

5

4月6日

33

广州恒大

大连阿尔滨

4月5日

34

天津泰达

江苏舜天

4月6日

35

长春亚泰

上海申花

4月5日

36

辽宁宏运

哈尔滨毅腾

4月5日

37

河南建业

上海东亚

4月6日

38

上海申鑫

山东鲁能

4月6日

39

北京国安

广州富力

4月6日

40

杭州绿城

贵州人和

6

4月11日

41

天津泰达

广州恒大

4月13日

42

大连阿尔滨

上海申花

4月12日

43

江苏舜天

辽宁宏运

4月12日

44

上海东亚

长春亚泰

4月13日

45

上海申鑫

哈尔滨毅腾

4月13日

46

广州富力

河南建业

4月11日

47

山东鲁能

杭州绿城

4月11日

48

贵州人和

北京国安

7

4月19日

49

广州恒大

上海申花

4月20日

50

辽宁宏运

天津泰达

4月20日

51

大连阿尔滨

上海东亚

4月20日

52

上海申鑫

江苏舜天

4月20日

53

长春亚泰

广州富力

4月20日

54

杭州绿城

哈尔滨毅腾

4月18日

55

河南建业

贵州人和

4月19日

56

北京国安

山东鲁能

8

4月26日

57

辽宁宏运

广州恒大

4月26日

58

上海东亚

上海申花

4月26日

59

天津泰达

上海申鑫

4月26日

60

广州富力

大连阿尔滨

4月26日

61

江苏舜天

杭州绿城

4月27日

62

贵州人和

长春亚泰

4月27日

63

哈尔滨毅腾

北京国安

4月27日

64

山东鲁能

河南建业

9

4月30日

65

广州恒大

上海东亚

4月30日

66

辽宁宏运

上海申鑫

4月29日

67

上海申花

广州富力

4月30日

68

杭州绿城

天津泰达

4月30日

69

大连阿尔滨

贵州人和

4月30日

70

北京国安

江苏舜天

4月30日

71

长春亚泰

山东鲁能

4月30日

72

河南建业

哈尔滨毅腾

10

5月3日

73

上海申鑫

广州恒大

5月4日

74

广州富力

上海东亚

5月4日

75

辽宁宏运

杭州绿城

5月3日

76

贵州人和

上海申花

5月3日

77

天津泰达

北京国安

5月3日

78

山东鲁能

大连阿尔滨

5月4日

79

江苏舜天

河南建业

5月4日

80

哈尔滨毅腾

长春亚泰

11

5月10日

81

广州恒大

广州富力

5月10日

82

杭州绿城

上海申鑫

5月11日

83

上海东亚

贵州人和

5月11日

84

北京国安

辽宁宏运

5月10日

85

上海申花

山东鲁能

5月11日

86

河南建业

天津泰达

5月11日

87

大连阿尔滨

哈尔滨毅腾

5月11日

88

长春亚泰

江苏舜天

12

5月18日

89

杭州绿城

广州恒大

5月18日

90

贵州人和

广州富力

5月18日

91

上海申鑫

北京国安

5月18日

92

山东鲁能

上海东亚

5月17日

93

辽宁宏运

河南建业

5月17日

94

哈尔滨毅腾

上海申花

5月17日

95

天津泰达

长春亚泰

5月17日

96

江苏舜天

大连阿尔滨

13

5月21日

97

广州恒大

贵州人和

5月21日

98

北京国安

杭州绿城

5月22日

99

广州富力

山东鲁能

5月21日

100

河南建业

上海申鑫

5月21日

101

上海东亚

哈尔滨毅腾

5月21日

102

长春亚泰

辽宁宏运

5月22日

103

上海申花

江苏舜天

5月21日

104

大连阿尔滨

天津泰达

14

5月25日

105

北京国安

广州恒大

5月25日

106

山东鲁能

贵州人和

5月25日

107

杭州绿城

河南建业

5月25日

108

哈尔滨毅腾

广州富力

5月24日

109

上海申鑫

长春亚泰

5月25日

110

江苏舜天

上海东亚

5月25日

111

辽宁宏运

大连阿尔滨

5月25日

112

天津泰达

上海申花

15

7月20日

113

广州恒大

山东鲁能

7月19日

114

河南建业

北京国安

7月20日

115

贵州人和

哈尔滨毅腾

7月20日

116

长春亚泰

杭州绿城

7月19日

117

广州富力

江苏 舜天

7月20日

118

大连阿尔滨

上海申鑫

7月19日

119

上海东亚

天津泰达

7月20日

120

上海申花

辽宁宏运

16

7月27日

121

河南建业

广州恒大

7月27日

122

哈尔滨毅腾

山东鲁能

7月27日

123

长春亚泰

北京国安

7月26日

124

贵州人和

江苏舜天

7月26日

125

大连阿尔滨

杭州绿城

7月26日

126

广州富力

天津泰达

7月26日

127

上海申花

上海申鑫

7月27日

128

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17

7月30日

129

哈尔滨毅腾

广州恒大

7月30日

130

河南建业

长春亚泰

7月30日

131

江苏舜天

山东鲁能

7月30日

132

北京国安

大连阿尔滨

7月30日

133

天津泰达

贵州人和

7月30日

134

杭州绿城

上海申花

7月31日

135

辽宁宏运

广州富力

7月31日

136

上海申鑫

上海东亚

18

8月2日

137

长春亚泰

广州恒大

8月3日

138

哈尔滨毅腾

江苏舜天

8月2日

139

大连阿尔滨

河南建业

8月2日

140

山东鲁能

天津泰达

8月2日

141

上海申花

北京国安

8月3日

142

贵州人和

辽宁宏运

8月3日

143

上海东亚

杭州绿城

8月3日

144

广州富力

上海申鑫

19

8月9日

145

广州恒大

江苏舜天

8月9日

146

长春亚泰

大连阿尔滨

8月10日

147

哈尔滨毅腾

天津泰达

8月9日

148

河南建业

上海申花

8月10日

149

辽宁宏运

山东鲁能

8月10日

150

北京国安

上海东亚

8月9日

151

上海申鑫

贵州人和

8月10日

152

杭州绿城

广州富力

20

8月13日

153

大连阿尔滨

广州恒大

8月13日

154

江苏舜天

天津泰达

8月14日

155

上海申花

长春亚泰

8月13日

156

哈尔滨毅腾

辽宁宏运

8月13日

157

上海东亚

河南建业

8月13日

158

山东鲁能

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8月13日

159

广州富力

北京国安

8月13日

160

贵州人和

杭州绿城

21

8月16日

161

广州恒大

天津泰达

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  5月底,研究业论重庆长安望江工业集团的生毕一间会议室,一场特殊的再必答辩会在进行。南开大学卓越工程师学院2026届博士研究生邵嵩、选项张勇分别带来了地面无人车野外感知决策、研究业论地面无人集群协同方向的生毕小 伸进 m创新成果。从静态展示、再必动态展示再到陈述报告,选项这场答辩会持续了4个多小时。研究业论6月17日,生毕随着学校学位评定委员会审议通过,再必二人顺利以实践成果获得工程博士学位。选项

  从国务院学位委员会发布申请成果基本要求相关文件,研究业论到学位法进一步明确依据,生毕再到2026年毕业季全国多所高校陆续落地该项改革,再必首批以工程技术创新、实体装备研发、行业技术改造、标准工艺革新等实践成果顺利毕业、获评学位的工程硕博士改变了公众对于“论文是申请学位硬前提”的看法。

  研究生毕业不做论文,以实践成果代替,如何保证培养质量?成果认定审核流程与传统答辩有何不同?这一模式如何进一步推广?面对这些疑问,记者进行了采访。

  聚焦需求,解决实践场景真实痛点

  “这段经历太‘实’了,我面对的是真实的河流、真实的管网、真实的羞羞视频在线观看免费数据和真实的老百姓需求。”跑遍了广东信宜18个镇和2个街道办,累计行程8万余公里,完成了4000多页共计百万字的调研报告,参与从摸查污染源、构建治理模式到开发智慧监管平台的全过程,带着“人工智能驱动的流域水环境智慧监管系统构建与工程应用实践成果”来到答辩现场的中山大学环境科学与工程学院博士生张心阳感慨。

  “通俗地说,这套系统就是给一条河装上了‘智慧大脑’。”张心阳向记者解释,“过去流域治水往往是‘被动救火’——人力跑不过污染,数据跟不上变化,各部门的数据还互不相通,等发现水质超标时,污染已经发生了。通过综合运用机器学习、大语言模型等人工智能技术,系统把水质监测、污染溯源、预警预测、决策支持全部整合到一个平台上,实现了‘污染源—管网—污水厂—河流—流域’全链条的智能化监管。”

  如果说张心阳的成果是基于政府行政实践的场景细节,佛山大学环境与化工学院硕士生刘乐乐则把精力用在了解决企业“现实痛点”上。面对污水厂提升泵耗电量大、调度主要依赖人工经验的问题,刘乐乐基于污水厂已有的数字化平台运行数据,建立单泵能效模型和泵组协同优化模型,通过可视化平台给运行人员提供调度参考。黄色软件app下载免费最新版2025“经过应用验证,单泵指导阶段平均节电率为4.80%,泵组协同寻优阶段平均节电率达11.50%,节能效果经受住了实践检验。”

  “‘实践成果替代论文’改革,本质上是对工程技术创新价值的重新认识和肯定。”刘乐乐的导师、佛山大学环境与化工学院教授郜玉楠表示,不少人可能存在认知误区,认为只有从0到1的基础创新才是真正的创新,从1到100的工程化落地只是简单的复制和推广,“工程化落地同样是一种高难度的创新。从实验室的小试成果到工业化的大规模应用,需要解决材料稳定性、工艺可靠性、设备适配性、成本控制、安全生产、环保达标等一系列复杂问题,需要整合上下游产业链的资源,需要面对各种不可预见的现场挑战,很多时候甚至比基础研究更具挑战性。”

  常州大学高等教育研究院副院长、教授徐高明认为,推动“实践成果替代论文”授予学位,核心在于打破长期以来以学术论文为唯一标准的单一评价模式,构建更加多元、开放、色呦呦网面向真实问题解决能力的人才评价体系。“传统学位评价以‘知识生产’为中心,强调理论创新与学术规范;改革后以‘问题解决’为中心,聚焦工程实践中的真实痛点与产业技术瓶颈。这一转变,有助于推动高校从‘学科逻辑’走向‘需求逻辑’,从‘为论文而研究’转向‘为创新而实践’。”徐高明表示,这不仅顺应了高等工程教育高质量发展的必然要求,也是落实国家创新驱动发展战略、培养能够解决复杂工程问题的高层次技术人才的关键举措。

  现场评鉴,考核工程判断与系统解决能力

  一篇论文认定学位,要经历从开题到中期检查再到答辩的流程,那么一件实践成果又该如何认定?

  对此,郜玉楠向记者作了介绍:第一步是双导师联合开题,由校内导师、行业导师共同确定实践成果的研究方案;第二步是过程管理,和论文的中期检查类似,学校定期与企业对接项目进展情况,考核学生在项目中的参与贡献、解决了哪些实际问题;第三步是毕业前三个月组织实践成果鉴定会,对学生提交的实践成果报告、软件产品、发明专利以及企业应用情况进行审核和鉴定,其中专家成员有一半以上来自企业;第四步是答辩,重点展示产品的应用情况、获得的91 下载现场运行数据以及给企业带来的经济效益,由专家们围绕其在工程实践中遇到的问题以及解决方法重点提问;最后,答辩委员会根据实践成果水平、实际贡献和答辩表现,投票决定是否授予学位。

  “和身边写传统论文的同学相比,感觉研究过程周期更长,项目并不是做完实验就结束,还要持续跟踪现场运行效果,并且经常和企业导师、现场工程师、运行人员打交道。”让刘乐乐印象最深的是数据治理过程。拿到百万级别的数据后,他一时感觉“有点蒙”,不明白数据对应的异常情况到底是硬件导致的,还是数字化平台数据传输导致的。通过一次次与企业工程师沟通,到现场确定异常原因,他终于结合这些变量之间的物理关系构建出数据治理方案,把理论转化成实际应用。

  张心阳坦言,做成果相较写论文,最大的差异在于“不确定性”。写论文时,研究路线基本确定后,按计划推进实验、分析数据、撰写论文即可,节奏相对可控;而做实践成果,需要面对真实工程中的变量,天气、政策、人为因素都会影响项目进度。“我的实验数据是在河流里、管网里、暴雨夜里跑出来的。”采访中,他提到实践成果鉴定现场的一个细节,专家组不是坐在会议室里看文字,而是沿鉴江流域实地走访了含章桥、竹山河、丰垌桥、高垌桥等断面,看了无人监测船走航演示,考察了治理成效和平台运行情况,然后才召开鉴定会进行质询评议。

  “‘打磨’一件实践成果,首先要建立工程思维。以前只知道怎么优化一个模型、提升一个指标,现在知道怎么把技术嵌入一整个治理体系里,从问题诊断、方案设计、技术攻关到落地验证,形成一个完整的工程闭环。其次是锻炼跨界沟通能力。不仅要跟导师讨论技术方案,还要跟地方政府官员汇报治理对策、跟企业工程师对接产品需求、跟基层干部解释技术原理,不同受众需要不同的‘语言’,传统论文训练很难覆盖。再次是应对不确定性。真实工程中充满了计划外的情况,面对暴雨内涝、数据异常,如何‘在混乱中找秩序’,是在实验室中无法实现的。”回顾自身的成长,张心阳感触很深。

  徐高明认为,适合替代论文的实践成果,应具备以下四项核心标准——真实性、创新性、实效性、规范性。对于工程硕博士而言,这类成果更突出工程判断力与系统解决能力,考核方式更贴近其职业发展路径。

  拓展实施,还应明标准、强保障、扩合作

  从目前各校实施情况看,已通过实践成果认定专业学位的毕竟还属少数。采访中不少导师和专家也直言,在确保培养质量的同时拓展实施范围,还面临不少现实的困难和挑战。

  “一是观念转变难。不管是学校、导师还是学生,‘唯论文’的观念根深蒂固。很多导师担心不发论文会影响自己的职称评审,很多学生担心实践成果的认可度不如论文高;二是校企协同难。很多企业觉得培养学生是高校的事,自己只是‘帮忙’,校企之间在成果归属、知识产权等方面也存在一些矛盾;三是认定标准难统一。工程领域门类繁多,不同行业、不同方向的实践成果形态千差万别,有的是新工艺、新设备,有的是技术改造方案,有的是工程设计报告,很难用‘一刀切’的量化标准来衡量。这也导致了目前不同学校、不同专业之间的认定标准宽严不一,水平参差不齐。”郜玉楠表示。

  “学校层面,应建立灵活适配的成果认定机制,组建由校内导师、企业专家、行业代表共同构成的评审委员会,并完善成果存档、公开、追溯的制度保障。企业层面,应主动开放真实场景与工程数据,配备企业导师参与过程指导,并提供必要的试验条件。社会层面,行业协会、标准化组织可将优秀实践成果纳入行业标准或技术推广目录,形成社会认可与激励机制。”徐高明建议。

  不少专家谈道,在校企搭接、平台共享方面,政府、第三方社会机构可更多参与其中发挥作用。如,粤港澳大湾区(佛山)先进制造业国家卓越工程师创新研究院通过设立卓越工程师联合培养综合改革项目,提供相关经费支持,把高校、企业和政府的资源充分整合;广东信宜市政府、水务局、生态环境局开放政务数据、协调各部门配合调研、支持平台部署和试用,这些都是刘乐乐、张心阳的成果得以“诞生”的重要条件。

  “下一步应总结梳理、完善相关流程细则,打造实践成果认定学位的标杆案例,向学校各院系、合作企业广泛宣传,增加学校导师、企业工程师的共识,提高帮助学生提炼成果的指导水平。”北京理工大学卓越工程师学院常务副院长王军政表示,“成果提炼得好、创新度高,导师指导有成就,企业参与有效益,就能形成良性循环。”

  中山大学环境科学与工程学院院长孙连鹏表示,今后应在制度体系方面进一步提供支持保障,让更多的学生带着专业所学走出校园,走到千行百业的广阔实践场景中,“既可以一直在实践中深耕,也可以把实践中发现的问题、阶段性成果带回实验室,最终再带到实践中去”。

  

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