2023年7月1日，农产农业农村部发布新规《农产品质量安全信用体系建设实施方案》，品质在全国范围内正式实施信用监管机制。量安方案要求建立农产品生产、全信加工、用体流通等环节的系建女性用私密紧致情趣玩具信用档案，将企业及个人的设新质量安全行为纳入信用评价体系。据初步统计，规落首年将覆盖全国10万家农产品生产企业，农产预计通过实施信用监管教程与信用监管方法，品质将农产品抽检合格率提升至97.5%以上。量安

政策出台背景

近年来，全信农产品质量安全问题频发，用体禁漫天堂官网下载社会对农产品安全关注度持续升高。系建2022年，设新全国市场监督部门抽查发现不合格农产品案件达1200起，其中涉及农药残留超标、重金属超标等问题。新规的黄色视频下载出台旨在通过建立完善的信用体系，实施信用监管技巧，强化生产者主体责任，规范市场秩序。方案明确要求各地农业部门在2023年11月底前完成信用档案系统的建设，确保数据互联互通，为后续的91在线免费看片信用监管工作奠定基础。

实施进展与监管方式

目前，江苏省已率先完成全省5000家农产品生产企业的信用档案录入工作，并试点采用“信用积分制”管理。企业每次质量安全抽检结果直接转化为信用积分，积分低于60分的将被限制参加政府招标项目。方案规定，404黄台大全信用评价结果将与税收优惠、金融扶持等政策挂钩，实施信用监管注意事项强调对失信主体的联合惩戒。例如，某地一水果合作社因使用禁用农药被列入失信名单后，一年内无法获得农业补贴和贷款。

市场主体与行业反馈

行业内的反馈呈现分化态势。大型农产品企业普遍欢迎新规，认为信用监管将倒逼行业优胜劣汰。某省级农业龙头企业表示，通过实施信用监管方法，已建立完善内部质量安全管理体系。然而，部分中小型农户担忧信用评价标准不够透明，可能因一次意外事故导致多年经营受损。农业行业协会建议，应加强对中小经营者的信用监管经验分享，提供技术指导和培训支持，避免“一刀切”。

截至9月底，已有23个省份完成新规细则的本地化配套，农业农村部表示将继续完善配套措施，计划在2024年将信用监管范围扩大至所有农产品市场主体，并开发移动端信用监管工具，提升监管效能。

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

原标题： 安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议

当地教育部门：起警示作用，让学生知敬畏

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

（黄晖 绘）

前段时间，一篇《孩子，希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师》在微信朋友圈广泛流传。近日，安溪第十九中学在学校礼堂举行戒尺授尺仪式，全校6个班级分别配备一把标准戒尺。“戒尺进课堂”活动经朋友圈转发后，引发热议。

初衷

每班一把戒尺 起到警示作用

昨日，记者了解到，在安溪第十九中学的“戒尺进课堂”启动仪式上，该校校长双手捧着一把戒尺，各个班主任依次上台，向戒尺鞠躬行礼，然后郑重接过戒尺。

学校启动“戒尺进课堂”的初衷是什么呢？记者从该校相关负责人处了解到，学校给3个年级6个班分别配备了一把标准戒尺，“如果学生严重违纪，顶撞老师，且屡教不改，老师就可以动用戒尺对学生实施轻微惩戒，以达到教育和警示学生从小养成爱学习、守纪律、懂规矩、知敬畏的好习惯。当然，如果经过批评有改正就不会惩戒。”

据了解，学校对戒尺的使用制定了严格规定，“我们严禁体罚，但希望能够对学生保持适度惩戒。”学校对数量、力度和惩戒部位都做了相关规定，比如只能打手心，别的位置不允许打，同时数量不能超过3下，至于力度，要由值日行政、副校长或者校长在场监督，“最好是高高举起，轻轻落下，我们主要目的是要起到警示作用。”目前，戒尺平时都放在教室讲台上，启用至今还没有使用过。

热议

适度惩戒有必要 担心被视为体罚

戒尺作为教具，似乎只存在于影视剧中，在现实课堂上极少看到。这一次，在安溪第十九中学，戒尺走进了课堂，再次引发了老师、家长以及广大网友关于教师惩戒权的讨论。记者注意到，在某公众号转发该事件后，跟帖评论的网友大多对“戒尺进课堂”持肯定态度，大多数网友都表示“适度惩戒是必要的”“合理适当的惩戒，是健康成长的保证”。

许老师是一名小学老师，有着20多年教龄。对于戒尺进课堂，他觉得教育是一种综合手段，没有惩戒的教育不是真正的教育，有奖就应该有惩，“戒尺具有惩戒、警示、教育之意，是一种教育手段，不是目的。”

网友“黄清平（阳杰）”表示，赞成老师有一定的奖惩权，戒尺进课堂是回归传统文化教育的一件大好事，“作为学生家长，只要老师是为了孩子好，适时适当地对违规学生做出惩罚，是要支持老师的。当然，老师要慎用手中的戒尺，当用即用，用之有效。学校更要利用戒尺文化，进行有效宣传，让学生懂得戒尺的威严与受戒的耻辱。”

市民张先生对学校做法表示赞成。他表示，在其他国家，教师拥有教育惩戒权的例子并不鲜见：英国、美国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本等国的教师，都拥有一定的教育惩戒权；有些国家甚至明文规定，学校可以设立专门的“惩戒室”，由专人负责对不守规矩的学生实施惩戒。

市区某小学的蔡老师有17年的教学经历，她对戒尺的使用表示担忧。她觉得，在当前的教育中，教师的教育惩戒权处于一种非常尴尬的地位，多数教师认为对违规学生施以恰当的惩戒是必要而且有效的，但实际上，在日常的教育教学行为中，教师又大都不敢行使惩戒权。因为在“适当的惩戒”和“体罚”的界定方面，现在还没有出台一个明确的细则。在此种情况下，教师认为是“必要而且恰当的惩戒”，但如果被家长和学生视为“体罚”，就百口莫辩，从而导致师生矛盾甚至家校矛盾的产生。

网友“翠竹听雨”表示：“现如今，即便有戒尺，有几人敢用？恐怕也只能形同虚设啊！”网友“醉茶坊”也表示，教师的尊严不是因为戒尺而存在，需要社会的重视和尊重，尤其是教师地位的提升。

部门

请戒尺进教室 让学生知敬畏

安溪县教育局相关负责人认为，这是该校德育教育的一种创新，戒尺放置在班级，可以起到警示作用，让孩子们常怀敬畏之心，敬畏师长、敬畏父母、敬畏知识、敬畏大自然，“请戒尺进教室，让学生知敬畏！”

泉州师范学院教育科学学院陈奕荣博士对学校的做法持支持态度。他表示，在人生成长的路上，除了体验成功的喜悦与快乐，享受鲜花和掌声，同时也要懂得面对挫折与困难、体验批评和惩戒。在注重赏识教育的同时，也要看到惩戒的意义和目的。在遵守原则、把握好度的前提下，戒尺进课堂，让学生知敬畏，践规矩，增强心理耐受力，塑造健全的人格，不失为教育辅助的良好手段。（记者 吴志明）

泉州市多地试行不动产转移登记与水电气广电联动过户

记者从泉州市自然资源和规划局获悉，为方便企业群众办事，泉州市石狮、南安、泉州台商投资区等地试行不动产转移登记与自来水、电力、燃气、广电过户“一窗受理、一站服务”模式，受到群众充分认可和欢迎。

据悉，联动过户正式运行后，申请人在办理不动产转移登记时，即可在当前窗口直接填写申请及相关材料。受理后，由不动产登记部门将收取的材料转到自来水、供电、燃气、广电等单位同步办理过户，“一趟、一窗”办结。

今年以来，泉州市不断加大不动产转移登记相关事项工作创新，着力延伸服务半径、压缩服务时限、拓展服务项目，实现不动产抵押登记“不见面审批、一趟不用跑、全程网办”，极大方便了企业、群众办事。下一步，泉州市还将新增商品房预购预告、抵押权预告联办、抵押权变更登记、抵押物状态查询等业务模块，进一步扩大业务范围和辅助管理功能。（泉州晚报记者 林铭珊）